下面是范文網(wǎng)小編收集的魯濱遜漂流記小學(xué)讀書筆記范文3篇(小學(xué)《魯濱遜漂流記》所有內(nèi)容),供大家品鑒。
魯濱遜漂流記小學(xué)讀書筆記范文1
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物,一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種.種人類優(yōu)良的品質(zhì),像勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和熱愛勞動(dòng),并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實(shí)干精神,宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取W髡哂蒙鷧f(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境,使故事具有強(qiáng)列的真實(shí)感。
拜讀這部小說后,我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆,更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會(huì)到,魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷,與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。
我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒愛過生活的磨勵(lì),根本無法體會(huì)到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,只會(huì)空談理想,缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。作文
在學(xué)習(xí)中,我常遇到一些困難,但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比,是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡,我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢?讀過樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后,我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>
魯濱遜漂流記小學(xué)讀書筆記范文2
最近,我看了一本書叫《魯濱遜漂流記》,它是由英國作家笛福寫的一部以冒險(xiǎn)為主題的長篇小說。書中講述了魯濱遜從小就有當(dāng)航海家的夢(mèng)想,但父母卻讓他學(xué)法律。為了心中的夢(mèng),他離開父母開始了驚心動(dòng)魄的航海之旅,卻不幸在途中遭遇風(fēng)暴,只身漂流到一個(gè)無人的荒島上,開始了長達(dá)28年與世隔絕的生活。
在書中我看到了一個(gè)敢于冒險(xiǎn),有著堅(jiān)強(qiáng)意志的魯濱遜。剛到島上時(shí),沒有同伴沒有食物沒有衣服,又擔(dān)心有野獸出沒,只能喝水吃葉子,睡在樹上。要是平常人遇到這樣的事,一定非常絕望??伤麤]有絕望,沒有懶惰,沒有消沉,而是利用大自然的一切及自己的智慧建房子,種糧食,做罐子,造小船,還養(yǎng)起了動(dòng)物,將荒島開墾成快樂的家園。我不禁為他勇敢、頑強(qiáng)、勤勞、堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)。
在島上的魯濱遜非常孤單,忍受著常人無法忍受的孤獨(dú)。換成是我會(huì)怎樣呢?我無法想象。令我特別佩服他的是在那樣惡劣的環(huán)境下仍堅(jiān)持每天早晚讀《圣經(jīng)》,始終擁有一顆感恩之心。他還堅(jiān)持寫日記,直到?jīng)]有墨水為止。在傷心難過時(shí),把好處和壞處寫下來,給自己信心,鼓舞自己積極勇敢地活下去。在發(fā)現(xiàn)野人腳印時(shí),他也曾胡思亂想,擔(dān)心受怕過,但最終他靠著強(qiáng)大的意志戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼。
魯濱遜不僅勇敢,聰明,還非常有耐心,極其善良。他在荒島上生活28年多,始終相信自己總有一天能離開小島回到故鄉(xiāng)。試問有幾個(gè)人能堅(jiān)持這么久呢?做事“3分鐘”熱度的我真應(yīng)該學(xué)學(xué)他的耐心和堅(jiān)持?!皫椭鷦e人就是幫助自己”在魯濱遜身上也得到了很好的體現(xiàn)。他救下了星期五,有了一個(gè)忠心能干的奴仆;他救下了西班牙人,收獲了珍貴的友誼;他救下船長并幫船長奪回大船,自己終于可以返回故鄉(xiāng)。這就是善良的力量,因?yàn)樯系鄄粫?huì)忘記努力又善良的人。
這樣一部充滿冒險(xiǎn)、勇氣、智慧、感恩、精彩絕倫的小說,離不開作者豐富的航海知識(shí)和奇妙的想象力。作家笛福以水手賽爾科克的故事為藍(lán)本,把自己多年來的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上,并運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工,我們讀來生動(dòng)逼真、妙趣橫生。特別是環(huán)境描寫讓人有身臨其境的感覺;場(chǎng)面描寫驚心動(dòng)魄,扣人心弦。采用第一人稱,讀來又令人倍感親切。魯濱遜的人格魅力和英雄本色躍然紙上,這本書真正打動(dòng)了我的心,感動(dòng)了我的眼……
一本好書就是一輪太陽,它的光芒指引著我們前進(jìn)的方向,賦予我們向上的力量。《魯濱遜漂流記》這本書使我明白:勇于追求自己的夢(mèng)想,遇到困難不畏懼不退縮,自信堅(jiān)強(qiáng),就能成就超乎想象的奇跡!
魯濱遜漂流記小學(xué)讀書筆記范文3
翻開那本放了許久的《魯濱遜漂流記》,一股濃郁的古書香頓時(shí)彌漫開來。我津津有味地“品嘗”著、“回味”著……
《魯濱遜漂流記》是美國作家丹尼爾·笛福,主人公是魯濱遜。他出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,立志遨游四海。第四次出海時(shí),遇上了大風(fēng)暴,只身一人流浪到一座荒無人煙的孤島上,整整生活了28年2個(gè)月19天。
他來到了這座島上時(shí),身無分文,沒食沒水。他便開始收集種子,種植蔬果糧食。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),每到雨季,他都播下一半種子,收獲了許多糧食,從一個(gè)花花少年變成了一個(gè)農(nóng)業(yè)家。如果我遇到這種情況,肯定一下栽到沙灘上,嚎啕大哭,大叫著爸爸媽媽。然后,絕望地等待著死神的降臨。
食物解決了,可用什么東西來放呢?于是他又開始試著做器皿。先找粘土,然后做成容器,放在太陽下曬,但不久便裂開來了,次次都以失敗告終,偶然他發(fā)現(xiàn)用火烤粘土做的容器立刻像石頭一樣硬。他從一個(gè)無知的青年,成了一個(gè)陶藝家。如果我身處這種環(huán)境,肯定無從下手,把食物堆進(jìn)火里,有焦味了之后滅了火再吃焦食。
一次,他發(fā)現(xiàn)來了一群野人,準(zhǔn)備吃他們的俘虜,跟蹤著,魯濱遜發(fā)現(xiàn)了他的同類,然后等野人去吃人肉時(shí),救出了一個(gè)同類。他從一個(gè)落難者變成了俘虜們的大救星。如果我遇上了野人又遇同類,肯定猶豫地偎縮在草叢里,不敢去救人,生怕被野人發(fā)現(xiàn)。
有人說魯濱遜是一個(gè)木匠,有人說魯濱遜是一個(gè)農(nóng)業(yè)家,有人說他是一個(gè)陶藝家,有人說他是一個(gè)航海家……我認(rèn)為,他不僅是以上所說的,還是一個(gè)頑強(qiáng)勇敢的奮斗者。
魯濱遜漂流記小學(xué)讀書筆記范文3篇(小學(xué)《魯濱遜漂流記》所有內(nèi)容)相關(guān)文章:
★ 五年級(jí)魯濱遜漂流記讀書筆記范文3篇(看完魯濱遜漂流記的讀后感)
★ 魯濱遜漂流記初二讀后感6篇(《魯濱遜漂流記》讀后感初中)
★ 2022魯濱遜漂流記讀后感通用3篇 讀魯濱魯濱遜漂流記后感
★ 《魯濱遜漂流記》讀書心得收獲與體會(huì)3篇 魯濱遜漂流記的讀書心得體會(huì)
★ 如何寫魯濱遜漂流記的讀書筆記范本3篇 《魯濱遜漂流記》讀書筆記
★ 六年級(jí)魯濱遜漂流記讀書心得3篇(小學(xué)六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感)
★ 初中生魯濱遜漂流記讀后感6篇(魯濱遜漂流記讀后感左右初中)
★ 中學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感6篇 魯濱遜漂流記讀后感左右中學(xué)
★ 小學(xué)三年級(jí)的《金銀島》讀書筆記范文3篇 金銀島的讀書筆記怎么寫