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猜猜他是誰作文參考范文7篇 作文《猜猜他是誰》怎么寫

時(shí)間:2023-01-02 17:30:27 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的猜猜他是誰作文參考范文7篇 作文《猜猜他是誰》怎么寫,歡迎參閱。

猜猜他是誰作文參考范文7篇 作文《猜猜他是誰》怎么寫

猜猜他是誰作文參考范文1

  今天我要給大家介紹我們班的“足球高手”。他身體肉嘟嘟的,很可愛。他的雙腿粗壯而有力。他的頭發(fā)是豎直的,他的臉很“Q彈”。

  在小足球場上踢足球時(shí),我和他一起練傳球。我有很多次踢歪。有一次,他也踢歪了,他對我說:“對不起,這次是我踢歪了。”“沒事,我們繼續(xù)練吧?!蔽艺f道。

  他擅長踢足球,也熱愛踢足球。有一次,我們足球比賽我竟然沒調(diào)到他那一隊(duì)!所以呢,我的這一隊(duì)被他的那一隊(duì)打得落花流水,竟然是10:4!

  這就是我們班的“足球高手”。大家猜一猜是我們班里的誰呢?

猜猜他是誰作文參考范文2

  他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒,挺逗人喜愛的。他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一張小小的嘴巴,兩顆門牙都露出來了。你可別看他嘴巴小,說起話來就震耳欲聾,像鞭炮一樣響。

  下課時(shí),他第一個跑出教室,在操場上玩耍、奔跑。上課時(shí),他又是最后一個跑回教室,玩的大汗津津,有時(shí)還乘老師不注意,悄悄告訴同學(xué),我們下節(jié)課接著玩。

  他的膽子特別大。有時(shí),高年級的大哥哥向他挑戰(zhàn),他一點(diǎn)兒也不害怕,他就會瞪大那炯炯有神的眼睛,顯得自己特別厲害,嚇退對方。一次,五年級的大哥哥向他挑戰(zhàn)掰手勁,他沒有退縮,把衣袖一挽,把手伸出來,兩人說:“來吧,我不怕你?!彼Ьo牙關(guān),臉漲得通紅,大家齊聲說:“加油!加油!”他聽了,用出了全身的力氣,心里數(shù)著“1、2、3”,把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說:“我們贏了!我們贏了!”

  你們知道他是誰嗎?這我可不告訴你,你們自己去猜猜吧!

猜猜他是誰作文參考范文3

  我們班有這樣一位男同學(xué),大家給他起了一個小“雅號”——調(diào)皮的小豹子。

  他的個子高高的,臉黑黑的,而且黑中透亮。眉毛濃得像被黑色的水彩筆畫過似的,濃眉下是一雙炯炯有神的眼睛,那眼睛像兩個葡萄一樣,圓溜溜的。高挺的鼻梁兒下是一張能說會道的嘴巴。而他的頭發(fā)最為特別,又黑又硬,直直的向腦袋四周伸展著,用手摸上去,定會給你扎疼。我覺得,他的頭發(fā)上如果有個眼的話,穿根線都可以縫衣服了。他的身體壯壯的,力氣可大了。

  他還有個特點(diǎn)就是非常非常能跑,速度也很快,這就是他的“雅號”小豹子的由來。他調(diào)皮是因?yàn)樗俏覀儼嗟孽倘栏呤?,特別能打架。誰要是惹他生氣,他幾腳就能把對方踢倒,為此他的家長沒少來學(xué)校。

  不過他也是一個聰明的孩子,上課也能積極回答老師提出的問題,老師說:“只要他肯動腦筋比誰都聰明?!?/p>

  這就是我們班調(diào)皮又可愛的小豹子,你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文參考范文4

  他,中等個子,身材結(jié)實(shí)。圓圓的腦袋上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的,像個成熟的蘋果;濃濃的眉毛上長著一雙清澈透明的大眼睛,帥氣極了!他,經(jīng)常穿T恤、牛仔褲和運(yùn)動鞋,可精神了!

  他是一個活潑好動的小男孩。每當(dāng)下課時(shí),他總是第一個沖出教室,飛向操場,和同學(xué)們追逐嬉戲,東奔西跑,玩的滿頭大汗。每當(dāng)上課時(shí),他總是最后一個走進(jìn)教室,趁老師不注意的時(shí)候還悄悄地跟同學(xué)說:“下節(jié)課我們繼續(xù)玩?!?/p>

  他膽子大,好沖動。高年級大哥哥找他麻煩,他一點(diǎn)也不畏懼,有時(shí)他們打得不可開交,有時(shí)跟大哥哥們吵得面紅耳赤,挨過老師不少批評。還理直氣壯的說:“是他們先挑釁我的!”你看,今天他又沖動了,又被叫到老師辦公室挨訓(xùn)了。

  他經(jīng)常樂于助人。有一次,高昊吐得滿地都是,同學(xué)們紛紛捂著鼻子躲開了,只有他從食堂拿來煤灰,倒在地上,小心的踩了幾下,然后彎著腰,拿起掃把仔細(xì)的掃了起來,老師豎起大拇指,連連稱贊他,同學(xué)們也把贊揚(yáng)的目光投向他,他開心的笑了。

  你猜出他是誰了嗎?他就是我們班上的扈凱同學(xué)。

猜猜他是誰作文參考范文5

  他的頭很大,皮膚很白,頭發(fā)很短,耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。

  他愛玩變形金剛,我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲,他玩變形金剛,我玩芭比娃娃,我們玩的很開心。

  他很溫柔,愛好很多。他喜歡打籃球,上籃球課時(shí)非常認(rèn)真,也喜歡玩槍戰(zhàn)。

  他學(xué)習(xí)非常好,喜歡讀書,還是一個正兒八經(jīng)的吃貨。有一次吃飯,他吃四個大包子,我只吃了半個,看著他圓鼓鼓的肚子,我拍了拍,說:“西瓜熟了?!彼麤]理我。

  他開朗活潑,老師和同學(xué)都非常喜歡他。

  他很貪玩,媽媽叫我們寫作業(yè),我做完了坐在沙發(fā)上看《三國演義》,可是他寫到一半就去玩滑板了。我說他真調(diào)皮,他還撅著小嘴說你不調(diào)皮?他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個淘氣包,有次回家,他早就埋伏好了,我剛一進(jìn)門他嚇了我一跳。

  你們想知道他是誰嗎?試著猜一猜吧。

猜猜他是誰作文參考范文6

  我有一個朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,像瀑布。他的眼睛像兩個黑色的葡萄,他的鼻子很平,像一個滑滑梯。他的嘴巴小小的,像一朵盛開的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上,看上去多有意思啊。

  他是個熱情大方的人。有一次,我忘記帶圖畫本了,正發(fā)愁呢!恰好他有兩個圖畫本。他說:“別著急了,我有兩個圖畫本,借你一個吧!”“真的?”我高興得一蹦三尺高。

  他最喜歡下圍棋了。不管是誰來向他挑戰(zhàn),我的朋友都會把他打得落花流水。有一次,我向他挑戰(zhàn),本來我勝券在握了,可惜有一步關(guān)鍵的棋我沒有看見。最后,我還是輸了,我氣得直跺腳。他還笑著安慰我呢!

  這就是我的朋友,你猜猜他是誰?他就是我們班的鐘澤宇。

猜猜他是誰作文參考范文7

“胡逸韜,快來玩我設(shè)計(jì)的游戲,你”,那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會響起,然后我就情不自禁地跑過去,跟他興奮地玩了起來。

  他的個子高高的、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他總是穿一件藍(lán)色的襯衫,戴著一副眼鏡,講話總是慢條斯理的,常常意味深長地告訴我一些道理。

  他的數(shù)學(xué)很好,常常受到老師的表揚(yáng)。他很喜歡電腦,喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲,讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會不專心,會做些小動作,但我還是很喜歡他。

  他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告訴我這道題的解法,為什么這樣做,經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。

  每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候,就是我們最快樂的時(shí)間。我們有時(shí)候散散步,有時(shí)候聊聊天,有時(shí)候在操場上東奔西跑,操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。

  猜猜他是誰,他就是我的好朋友——徐文韜!

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