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我敬愛(ài)的老師作文2篇 敬愛(ài)的老師優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-05 01:03:45 綜合范文

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我敬愛(ài)的老師作文2篇 敬愛(ài)的老師優(yōu)秀作文

我敬愛(ài)的老師作文1

  我下面要講述的是我們的班主任 ——吳老師。

  以前,我對(duì)作文是一竅不通,那時(shí)涕泣作文我就頭疼。自從我轉(zhuǎn)近了五《4》班,我的作文水平就以飛快的速度提高。因?yàn)檫@里有一位與眾不同的吳老師。

  吳老師不但注重我們的學(xué)習(xí),更注重我們能力的培養(yǎng),讓我們積極參加許多活動(dòng),多積累寫(xiě)作素材,從真實(shí)的活動(dòng)中寫(xiě)自己的真實(shí)感受,好讓我們覺(jué)得有內(nèi)容可寫(xiě)。我們?cè)诎嘀魅螀抢蠋煹慕虒?dǎo)下,掀起了背書(shū)熱,同學(xué)們會(huì)背一篇文章加10分。這條秒計(jì)一推出,同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了背書(shū)狂。有的同學(xué)居然得了一千多分。比別的班同學(xué)多背那么多文章,多掌握那么多知識(shí),寫(xiě)作還不是小菜一碟嗎?不僅如此,吳老師還千方百計(jì)的聯(lián)系許多出版社,讓我們積極投稿。

  吳老師的講課水平也遠(yuǎn)遠(yuǎn)在其他的老師之上,不管多么枯燥無(wú)味的課文,經(jīng)過(guò)吳老師一講,就變成了悅耳的音樂(lè)。一個(gè)個(gè)字,就像是跳動(dòng)的音符。一篇篇課文,就像是 一首首優(yōu)美的樂(lè)曲,聽(tīng)老師講課真是其樂(lè)無(wú)窮,受益非淺。

  吳老師即使辛勤的園丁呵護(hù)幼苗,有是蒼天的使者,時(shí)刻給你快樂(lè),還是人類的工程師,塑造你純潔的心靈,指引你光明的前程。

我敬愛(ài)的老師作文2

  我敬愛(ài)的老師是司老師,她是從四年級(jí)開(kāi)始教我們的,司老師難滿面的笑容體現(xiàn)出了她的溫和!

  司老師的眼睛會(huì)說(shuō)話!

  我有一個(gè)上課會(huì)說(shuō)話的壞毛病,有一次上課說(shuō)話時(shí)被司老師看到了,頓時(shí)我的臉火辣辣的,心想:完了完了,這下真完了。可出乎預(yù)料,司老師只是深深地看了我一下,好像在說(shuō):“不要再講了,知道錯(cuò)了,我就原諒你!”我意識(shí)到自己犯錯(cuò)了,立刻坐直身子認(rèn)真聽(tīng)課。

  司老師很和善!

  一天,陸志鵬和徐邦時(shí)打了起來(lái),后來(lái),徐邦時(shí)含著淚訴說(shuō)了整件事,原來(lái)是陸志鵬把他的乒乓球弄壞了,司老師問(wèn)徐邦時(shí):“這個(gè)球多少錢(qián)?”他說(shuō):“2元。”令人吃驚的是司老師拿出了2元錢(qián)給陸志鵬說(shuō):、“買(mǎi)一個(gè)球還給徐邦時(shí)。”話音剛落,他倆的臉不禁紅了,互相說(shuō):|“對(duì)不起!”這件事就圓圓滿滿的結(jié)束了。

  敬愛(ài)的司老師!您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教誨都深深地印在了我的腦海里!

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