下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)六一兒童節(jié)的作文6篇(關(guān)于六一兒童節(jié)的作文)，供大家閱讀。

有關(guān)六一兒童節(jié)的作文1

　　六一兒童節(jié)終于要到來(lái)了，在六一節(jié)的前一天，老師跟我們說(shuō)明天要過(guò)六一兒童節(jié)了，同學(xué)們都很高興。這不，大家看，同學(xué)們有的人高聲歡呼起來(lái)，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。

　　第二天同學(xué)們來(lái)的都很早，我想應(yīng)該有許多同學(xué)因馬上要過(guò)六一節(jié)了而感到興奮，迫不及待的想到學(xué)校過(guò)六一節(jié)了呢。早課的時(shí)間到了，吳老師進(jìn)教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說(shuō)今天六一節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，可是沒(méi)想到，吳老師卻跟我們說(shuō)，早課繼續(xù)上，上午照常上課，下午在開(kāi)活動(dòng)。吳老師的話使同學(xué)們剛剛還微笑著的臉龐現(xiàn)在一下子都變得沮喪起來(lái)。

　　終于等到下午了，首先老師宣布今年的四好學(xué)生，我想：這次的四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時(shí)那么文靜，肯定會(huì)被選中的。不過(guò)，事情跟我想的完全不一樣，四好學(xué)生女生竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評(píng)為四好學(xué)生的人會(huì)得到一本書和一個(gè)碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著我們要玩游戲了，吳老師問(wèn)關(guān)于觀博的問(wèn)題，誰(shuí)答對(duì)給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績(jī)差的男生站起來(lái)回答竟然都回答對(duì)了，吳老師對(duì)我們說(shuō)：“棒棒糖的威力可真大呀１同學(xué)們都笑了起來(lái)，不過(guò)那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺(jué)得挺好玩。第二次玩的時(shí)候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負(fù)，最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了，本來(lái)我以為會(huì)輸?shù)?，因?yàn)槎∶艨墒俏覀儼嗯畜w育最棒的，她肯定贏我，不過(guò)，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書，老師說(shuō)再玩?zhèn)€游戲，誰(shuí)是勝利者，這本書就歸誰(shuí)。這個(gè)游戲就是“搶板凳”，吳老師說(shuō)時(shí)間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是我們女生都快氣死了。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，一天的時(shí)間馬上又要過(guò)去了，我們都對(duì)這次的六一節(jié)依依不舍。六一兒童節(jié)真快樂(lè)呀！

有關(guān)六一兒童節(jié)的作文2

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我們?nèi)乙恢聸Q定去嘉興學(xué)滑冰。我本來(lái)就高興得合不攏嘴了，一想到要去嘉興學(xué)滑冰，更是歡喜得不得了，手舞足蹈。

　　經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了目的地——滑冰場(chǎng)。剛踏進(jìn)滑冰場(chǎng)的大門，只見(jiàn)滑冰場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡。一股股的人流把原來(lái)就很狹窄的小路，擠得水泄不通。好不容易買好門票，我趕緊穿上滑冰鞋站到滑冰場(chǎng)上。當(dāng)我看到有好多人接二連三地摔倒時(shí)，一開(kāi)始的高興勁立馬化成了灰燼——飛到哪都不知道了。我忐忑不安站在滑冰場(chǎng)上，像是一個(gè)名副其實(shí)的機(jī)器人，不敢前進(jìn)也不敢后退，只是傻呆呆地站著。但當(dāng)我又看到有些人滑冰就像耍雜技一樣，壯了壯膽，小心翼翼地邁出和螞蟻差不多的一小步。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“撲通”一聲，我整個(gè)人往后倒摔了個(gè)“四腳朝天”。疼痛難忍的我用手使勁捂著可憐的屁股，躺在一個(gè)角落里。我好不容易再次站起來(lái)，顫顫巍巍的身體靠護(hù)欄支撐著，想再一次往前走“撲通”，我又摔了個(gè)“烏龜翻殼”。我疼得嗷嗷直叫，手摸著快“開(kāi)花”的屁股，心灰意冷。要知道我可是一個(gè)死也不退縮的人，可今天卻……

　　就在這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了狼狽的我，慢慢地向我滑來(lái)。爸爸小心翼翼地蹲了下來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，滑冰學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒?jiǎn)?？”剛?tīng)完這話，我的氣就不知往哪打來(lái)，生氣地說(shuō)；“我不要學(xué)滑冰了，我不想學(xué)滑冰了，滑冰一點(diǎn)兒也不好玩！”話音剛落，爸爸那張陽(yáng)光燦爛的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)。爸爸輕輕地?fù)崮χ业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“麗晨，你怎么能半途而廢呢？要知道每做一件事，我們都會(huì)遇到大大小小不同的困難，在這時(shí)我們就應(yīng)該頑強(qiáng)地打敗困難，不應(yīng)該在困難面前低頭，這樣照亮人生的曙光才會(huì)在你的身旁不停地照耀你，你說(shuō)我講得對(duì)不對(duì)？”我低著頭仔細(xì)地琢磨著爸爸的話，突然恍然大悟，對(duì)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗乃成功之母，我用手拍了拍自己的小腦袋。接著我又重新站了起來(lái)，向人生的困難去挑戰(zhàn)?！皳渫?！撲通！”我又接連摔了好幾個(gè)跟頭，但我并沒(méi)有退縮，而是大步往前走。終于，皇天不負(fù)有心人，在我的不泄努力下，我掌握了一些滑冰的基本動(dòng)作。我好開(kāi)心啊,因?yàn)槲翌B強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑冰的一些基本動(dòng)作。

　　時(shí)間過(guò)得真快該回家了。我不情愿地脫下了滑冰鞋，依依不舍地離開(kāi)了滑冰場(chǎng)。

　　這次的六一兒童節(jié)，我過(guò)得有滋有味，過(guò)得真呀真呀真快樂(lè)！

有關(guān)六一兒童節(jié)的作文3

　　我喜歡過(guò)節(jié)，尤其是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日嘛。我們盼星星盼月亮終于盼來(lái)了這一天，心里甭有多高興了：參加有趣的游園活動(dòng)，看驚險(xiǎn)刺激的電影，收到各式各樣的禮物……

　　一、禮物多多

　　今年我可是禮物大豐收呀。中午爸爸喘著粗氣，吭哧吭哧地扛著一大箱東西上樓，“兒子，快來(lái)呀！看這是什么？”我趕緊幫爸爸卸下來(lái)，打開(kāi)一看，噢，東西真多呀全是零食：沙沙爽爽的綠豆糕、香香脆脆的可比克、松軟可口的蛋黃派，還有太子奶……都是我最愛(ài)吃的，我樂(lè)得手舞足蹈?！鞍职郑?yáng)從西邊出來(lái)啦，買這么多零食？”“你忘了今天是什么節(jié)日，這是單位給你的六一禮物?！薄巴坂?，老爸萬(wàn)歲！”“我還為你準(zhǔn)備了一份特別的禮物，你猜猜看是什么？”“老爸，你別吊人家胃口。”爸爸變戲法似的從提包里掏幾本書，我?jiàn)Z過(guò)來(lái)，一看，我盼望以久的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《封神演義》，扉頁(yè)上題了字：有書的日子是快樂(lè)的，六一贈(zèng)兒子。我興奮得摟著老爸直蹦。于是我抓了一把薯片，卡嚓卡嚓地吃得山響，隨手抄《鋼鐵是怎樣煉成的》就看了起來(lái)。這時(shí)媽媽也回來(lái)，手里也拖著一袋東西，我想：肯定又是禮物。

　　二、活動(dòng)多多

　　上午，我和朋友去人民廣場(chǎng)參加游園活動(dòng)。離活動(dòng)開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí)，那里已經(jīng)人頭攢動(dòng)，人山人海，各種活動(dòng)的場(chǎng)地也被人群圍了個(gè)里三層外三層?；顒?dòng)開(kāi)始了，我和朋友好不容易才擠進(jìn)了猜謎場(chǎng)地，里面掛滿了謎面，風(fēng)一吹，就許多五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。有的小朋友昂著頭讀謎面，有的交頭接耳在討論，有的在低頭沉思?！拌拌?，你來(lái)看這個(gè)：九十九，打一字?！蔽蚁耄壕攀?，不就是一百少一嗎？百字缺了一，白字，對(duì)，就白字。朋友去對(duì)獎(jiǎng)，領(lǐng)回了獎(jiǎng)品，高興地說(shuō)：“嘿，你真有兩下子！”我得意地回答：“那當(dāng)然啦，小意思?！迸赃叺男〔稽c(diǎn)拉了拉我的衣袖：“大哥哥這‘三星伴月’怎么猜？”“三星伴月，三星伴月，”我沉思了好大一會(huì)兒，“我覺(jué)得應(yīng)是‘心’字?！薄盀槭裁?？”他忽閃忽閃著眼睛?！霸戮褪切便^，三星就是三點(diǎn)羅?！笨粗易孕诺臉幼?，也信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我們又猜了幾個(gè)謎語(yǔ)，又玩投籃，夾乒乓球等等。

　　……

　　但愿天天都是六一兒童節(jié)。

有關(guān)六一兒童節(jié)的作文4

　　六一每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個(gè)兒童節(jié)，是我小學(xué)的最后一個(gè)，也是生平的最后一個(gè)，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。

　　童年的童真，不知不覺(jué)，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時(shí)的希望，兒時(shí)的夢(mèng)想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了。

　　今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學(xué)們與老師，與母校的依依惜別。

　　一上午的時(shí)光，在那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個(gè)音符，這音符一蹦一跳，跳進(jìn)全校師生心中，尤其敏感的，要數(shù)六年級(jí)的同學(xué)了，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符都是離別時(shí)千愁萬(wàn)緒的結(jié)晶，使六年級(jí)同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，臺(tái)上的歌聲戛然而止，同學(xué)們的心才算稍微好受點(diǎn)，最后一個(gè)兒童節(jié)，一如既往，還是一天的時(shí)間，僅僅一天，珍惜這短暫的時(shí)光吧！

　　最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文五：最后的“六一兒童節(jié)”（609字）

　　今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。

　　寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。

　　還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕?，已?jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。

　　還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇?，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔?。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭虝?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。

　　這，并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說(shuō)，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最美好的小學(xué)生活！

有關(guān)六一兒童節(jié)的作文5

　　六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也馬上就要面臨著激動(dòng)人心的“小升初”了，因此這個(gè)六一就成了我們最后的六一兒童節(jié)了。這最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我心中記憶最最最深的就是我們學(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)了。

　　5月30日這天，老師可能也覺(jué)得這是我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，就給我們帶來(lái)了一個(gè)神秘的“小禮物”!唉，說(shuō)穿了，其實(shí)也就是一根“旺旺碎冰冰”，一塊錢一根。不過(guò)這已經(jīng)讓我們十分發(fā)滿足。

　　接著老師讓陳梓溪、張晶晶、陸瑜宣等人準(zhǔn)備跳蚤市場(chǎng)去賣東西。這幾位把我們從家里帶來(lái)的各式各樣的玩具、圖書和文具統(tǒng)統(tǒng)拿出去賣。老師讓他們到小學(xué)部，把東西都放好，呵呵，他們可是忙得不予樂(lè)乎啦。

　　這個(gè)星期日是我的最后一個(gè)六一節(jié)，這個(gè)六一節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是最特殊的一個(gè)六一節(jié)，為什么特殊，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　在星期五的晚上，我聽(tīng)到大哥哥給媽媽打電話說(shuō)陳兒姐姐生孩子了，是個(gè)女孩，聽(tīng)到這個(gè)消息我頓時(shí)感到異常興奮和激動(dòng)，因?yàn)槲医K于能親眼看到小嬰兒長(zhǎng)什么樣了。

　　不過(guò)就在晚上，媽媽說(shuō)要帶我去自行車店賣一輛嶄新的自行車時(shí)，我不愉快的心情馬上無(wú)影無(wú)蹤了。我想蛙一樣蹦到了自行車店，一進(jìn)門就看到了幾十輛嶄新的自行車停在地上。有紅的，有藍(lán)的;有大的，有小的;有變速的，有不變速的······猶如一只只彩蝶在落葉鋪滿的大地上休息。我看看這輛車，拍拍那輛車，高興地不亦樂(lè)乎。

　　我喜歡藍(lán)色，所以我想買藍(lán)色的自行車?？晌抑豢吹絻煽钏{(lán)色的自行車，一個(gè)是淺藍(lán)色，一個(gè)是深藍(lán)色。淺藍(lán)色的自行車很漂亮，但太小了;深藍(lán)色的自行車不好看，但對(duì)我來(lái)說(shuō)剛剛好，而且只有這款深藍(lán)色的是變速自行車。我猶豫不決，看看這輛，又看看這輛，舉棋不定：淺藍(lán)色的自行車很漂亮，但太小了;深藍(lán)色的自行車大小合適，但不好看。嗯······我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要深藍(lán)色的自行車好了，合適而且還變速呢!”

　　媽媽捏捏兩個(gè)車輪的輪胎，對(duì)我說(shuō)：“嗯，行吧!那就買深藍(lán)色的好了。算是你的六一禮物好了，不夠只能到暑假才能給你買，可別說(shuō)我沒(méi)給你買禮物哦!”老媽長(zhǎng)嘆一聲，故作深沉地說(shuō)：“最后一個(gè)六一······”我跳起來(lái)，指著老媽說(shuō)：“呔，不許說(shuō)這句話!”老媽趕緊捂住了嘴巴。

　　聽(tīng)著時(shí)鐘的秒針滴答滴答地走過(guò)，“叮叮”，十二點(diǎn)鐘過(guò)去了，六一從此與我告別，不過(guò)六一的禮物還在等著我呢!

有關(guān)六一兒童節(jié)的作文6

　　彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。 六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了慶六一親子游園活動(dòng).這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。

　　為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

　　活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

　　我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

　　在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)榱胰昭籽?家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。 同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的'弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

　　人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

有關(guān)六一兒童節(jié)的作文6篇(關(guān)于六一兒童節(jié)的作文)相關(guān)文章：

★ 三年級(jí)我長(zhǎng)大了六一兒童節(jié)演講稿范文3篇(六一兒童節(jié)朗誦稿我長(zhǎng)大了三年級(jí))

★ 六一兒童節(jié)發(fā)言稿_六年級(jí)兒童節(jié)演講稿3篇(關(guān)于六一兒童節(jié)的演講稿)

★ 以六一兒童節(jié)為題作文大全3篇(關(guān)于六一兒童節(jié)作文題目)

★ 六一兒童節(jié)作文300例文3篇(關(guān)于六一兒童節(jié)的作文300)

★ 幼兒園六一兒童節(jié)主題關(guān)愛(ài)活動(dòng)主持稿3篇 六一兒童節(jié)幼兒主持稿精選

★ 六一兒童節(jié)老隊(duì)員講話稿3篇(六一兒童節(jié)少先隊(duì)員發(fā)言稿)

★ 六一兒童節(jié)假日總結(jié)范本模板3篇 幼兒六一兒童節(jié)總結(jié)

★ 六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié)范文3篇 小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

★ 六一兒童節(jié)詩(shī)歌模板3篇(0至3歲兒童詩(shī)歌)

★ 2022六一兒童節(jié)小學(xué)優(yōu)秀作文3篇(小學(xué)作文六一兒童節(jié))