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《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記感觸及體會(huì)3篇 鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記和感悟

時(shí)間:2023-01-09 01:19:09 綜合范文

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《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記感觸及體會(huì)3篇 鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記和感悟

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記感觸及體會(huì)1

  自然界有很多香:有飯菜香、有書(shū)香、有鮮花香、有親情香、有情誼香……有種書(shū)香讓人陶醉。

  書(shū),我曾與你一起品味“纖云弄巧,飛星傳恨;”曾與你一起領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小;”曾與你一起遐想“馬作盧飛快,弓如霹靂弦驚;”曾與你一起感受“采摘東籬下,悠然見(jiàn)南山”……你就這樣悄無(wú)聲息的融入進(jìn)了我的生活。

  仍記得那天,與你邂逅的場(chǎng)景。

  酷熱的夏日,連同手里拿張考卷都火辣辣地?zé)浦业男摹1伙L(fēng)輕輕吹拂的樹(shù)葉,輕輕晃動(dòng)著,在卷子鮮紅的分?jǐn)?shù)上,留下了一片影子,我的心里也蒙上了一層陰霾,像是一棵小樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,變得顫顫巍巍,失魂落魄。

  我回到家,趴在桌子上一動(dòng)也不想動(dòng)。無(wú)意中,我看到角落里放著一本書(shū),他安安靜靜的躺在那兒,像是被人遺棄的孩子。我小心翼翼地將他拿起,打破了他的沉寂。不知為什么,看著他,我有種同病相憐之感,我們好像是被整個(gè)世界遺忘了。我輕輕地放開(kāi),淡淡的墨香味撲鼻而來(lái),就是在這個(gè)時(shí)刻,我第一次認(rèn)識(shí)了他——《鋼鐵是怎樣煉成的》。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè),哇,好香啊!我急急忙忙地看了起來(lái),原先的不經(jīng)意漸漸變成相見(jiàn)恨晚。

  我被文中的保爾的毅力所折服,為那些革命自我奉獻(xiàn)所感動(dòng),為侵略者的橫行霸道所憤恨。我沉浸在這樣一個(gè)世界里。我看著一旁的考卷,也許我應(yīng)該勇敢面對(duì)他。比起文中的保爾所遇到的重重困難,我的一次次失敗又算得了什么?哇,好香啊!我應(yīng)該勇敢的面對(duì)他,去超越自己。是的,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了一個(gè)道理:

  在遇到困難的時(shí)候,應(yīng)該不灰心不氣餒,努力需找解決困難的辦法。哇,好香啊!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記感觸及體會(huì)2

  半個(gè)暑假過(guò)去了,我簡(jiǎn)單地讀完了俄國(guó)作家尼·奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),深有體會(huì)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)主要講窮苦人家的孩子保爾 柯察金生活在社會(huì)最底層備受欺侮。他敢于向社會(huì)的不公挑戰(zhàn),敢于起來(lái)改變每個(gè)人的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教導(dǎo)下,積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng),體現(xiàn)蘇聯(lián)一代革命青年不怕困難,難艱苦奮斗的精神。

  這本書(shū)中最令我難忘的情節(jié),莫過(guò)于保爾 柯察金等人在俄國(guó)極度寒冷的冬季中修鐵路,為人民造福時(shí),保爾患上嚴(yán)重腸傷寒病時(shí)發(fā)生的事。當(dāng)時(shí)的保爾一息尚存,故事對(duì)保爾的病況有這樣一段詳細(xì)的描寫:

“每邁出一步,胸口就像是被什么東西猛刺了一下,他全身發(fā)冷,上下牙一直打顫,雙眼模模糊糊,只覺(jué)得樹(shù)木在圍繞著他打轉(zhuǎn)?!?/p>

  當(dāng)時(shí)的保爾只是一息尚存,大夫說(shuō)他幾乎沒(méi)有希望活下來(lái)了,每個(gè)人也都認(rèn)為保爾就是死了,毫無(wú)希望。是共青團(tuán)的一位同志把他送回家的。但保爾仍是活了下來(lái),拖著病體,扶著墻壁,試著在房間里挪步;而病一好,他就繼續(xù)投身于勞動(dòng)和革命斗爭(zhēng)中去。書(shū)中說(shuō),保爾是用“青春戰(zhàn)勝了病魔”,但是,我認(rèn)為,是保爾自己頑強(qiáng)的意志促使他活了下來(lái),在他面對(duì)困難甚至死亡時(shí),他的意志力很強(qiáng),令我十分敬佩。

  事實(shí)上,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要向保爾 柯察金學(xué)習(xí),雖然我們沒(méi)有保爾等人工作得如此之辛苦,也不一定要“面對(duì)死亡”,但是,在我們面臨一些困難或者是挫折時(shí),也不應(yīng)該隨波逐流。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的不怕困難,刻苦鉆研;在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的不畏挫折,勤奮進(jìn)取;在勞動(dòng)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的吃苦耐勞,堅(jiān)忍不拔。

  鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵,就是這樣由磨難,堅(jiān)強(qiáng)煉成的!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記感觸及體會(huì)3

  想必,當(dāng)人們看到這篇文章時(shí),都會(huì)想到那故事里的人物英雄——保爾柯察金。當(dāng)我讀完時(shí),我已熱淚盈眶,文中的保爾柯察金他以自己的英雄氣概,他為了拯救自己的祖國(guó)他放棄了一切,全心全意的為拯救自己的中國(guó)而努力。他每天從晚上忙到早晨,中間只有短短的幾分鐘休息,每天早晨他還中忘不了給大家說(shuō)一聲“早上好!”他因?yàn)檫^(guò)多的忙碌而使自己雙目失明,他雖然雙眼失明,可他仍忘我工作,想到這里,我實(shí)在羞愧不已。

  我們現(xiàn)在生活在一個(gè)富裕,一個(gè)和平的年代,一個(gè)吃穿都不用愁的年代,可為什么古代的人都比我們刻苦呢?我明白我們現(xiàn)在生活的條件什么都好可我們太驕傲了,在家里被媽媽寵,在學(xué)校被老師寵,我們又怎樣能夠?qū)W習(xí)好呢?可我們也不用灰心,我們也不是什么都學(xué)不好的,在學(xué)校里,同樣的學(xué)生,看著一模一樣可為什么在學(xué)習(xí)上的差異這么大,有優(yōu)生,有中等生,有差生,他們都受著大人們的嬌寵,可差別卻那么大呢?想來(lái)想去,還是我們不用功,只有我們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí)才能學(xué)習(xí)好。而我現(xiàn)在卻是一個(gè)中等生。語(yǔ)文,英語(yǔ)老考不好,數(shù)學(xué)還行,在此之前我的考試非常不好,而現(xiàn)在我讀了這篇文章之后,我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  我現(xiàn)在在家里幾乎很少看電視,大部分都是讀書(shū)與寫作文,我希望我的努力不會(huì)白費(fèi),在即將到來(lái)的畢業(yè)考試中,我能考一個(gè)滿意的成績(jī),我將會(huì)為我的努力而沖刺!我,即使不能達(dá)到保爾柯察金那樣,但意志也要向他靠攏一些,人活著,不是來(lái)享受的,而是讓你來(lái)奮斗,來(lái)拼搏,來(lái)向生命挑戰(zhàn)的。我要向保爾柯察金那樣,努力學(xué)習(xí),為我的期末考試而奮斗!

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