小學畢業(yè)典禮上的主持詞7篇關于小學畢業(yè)典禮的主持詞

時間：2023-01-10 03:55:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學畢業(yè)典禮上的主持詞7篇關于小學畢業(yè)典禮的主持詞，供大家參考。

小學畢業(yè)典禮上的主持詞1

甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學們，

　　合：大家好！

　　甲：今天，我們歡聚在這里舉行畢業(yè)典禮?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——

　　合：光榮的小學畢業(yè)生！

　　乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！

　　甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！

　　乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！

　　甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

　　乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）

　　甲：謝謝李校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為上母小學爭光！

　　甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

　　乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

　　合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

　　乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。

　　甲：我們的學習除了老師的關心，更離不開同學們的相親相愛，但往事只能回憶，離別只是為了我們下一次的相聚，下面請我們可愛的班長發(fā)言。（同學講話）

　　乙：謝謝同學！他的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

　　甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！

　　乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧?。S即采訪10位以內(nèi)同學發(fā)言）甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

　　甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！

　　甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

　　乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

　　合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

　　乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

　　甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

　　甲：同學們，今天我們是莘莘（shenshen）學子。

　　乙：明天我們是社會的棟梁。

　　甲：今天，我們以上母小學為榮！

　　乙：明天，上母小學以我們?yōu)闃s！

　　甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

　　合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！

　　合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以上母小學為榮！明天，上母小學以我們?yōu)闃s！

　　合：老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

　　接下來就讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈吧！

　　男：臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是你們慈祥的母親！每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點滴進步而自豪！希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，努力學習，奮發(fā)向上，將來為上母小學爭光！。

　　女：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們一帆風順！前途似錦！就讓我們一起為我們下一次的相聚合唱一首《XXXXX》。

小學畢業(yè)典禮上的主持詞2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　六月，鮮花爛漫，流光溢彩；六月，碧草斜陽，桃李芬芳。六月的太陽升起在生命的晴空，六月的足跡延伸著無限美好的追求，六月的翅膀翱翔著夢想與沖動。六月的今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子；今晚我們歡聚一堂，隆重舉行曾都區(qū)實驗小學20xx屆畢業(yè)典禮，值此，我代表學校向順利完成學業(yè)、即將跨入新的學校的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有教師表示衷心的感謝！

　　同學們，六年來，你們從一個個天真活潑的孩童成長為翩翩少年，你們給學校帶來了活力，給學校留下了多彩的記憶！在教室里、在運動場、在活動中，到處都有你們?yōu)閷W校爭光的身影，到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌成績！同學們，六年中，當你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉。你們在母校的經(jīng)歷，已經(jīng)成為一道獨一無二的風景，定格在我校的歷史上。我宣布曾都區(qū)實驗小學20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

　　一、升旗儀式。

　　二、張校長致詞。（張校長的話語重心長，象嚴父，也象慈母。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前進！讓我們用掌聲再一次感謝校長六年來對我們的諄諄教導和正確的領導?。?/p>

　　三、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。有請六三班的班主任劉慧老師發(fā)言，掌聲歡迎！

　　（劉老師的話深情款款，讓我們仿佛又回到了美好的校園生活。六年來年來，我們在老師的陪伴下快樂地學習，快樂地成長。老師們用火熱的心，勤勞的手，耕耘著，收獲著。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春流動在黑板和校園的每一個地方。同學們，無論今后你身在何方，都不要忘記這些和你們共同生活了六年的老師們。）

　　四、畢業(yè)班學生代表發(fā)言。首先有請六一班的畢業(yè)生代表發(fā)言。接下來有請六七班的畢業(yè)生代表發(fā)言。

　　五、學校校長為畢業(yè)班學生代表頒發(fā)畢業(yè)證。

　　六、手語歌《感恩的心》。

　　七、呼號。感謝師恩，感謝母校，放飛夢想，再創(chuàng)輝煌

　　同學們，畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是你們成長的里程碑。聚雖匆匆，散卻依依，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮揮手告別恩師、告別母校，今天的離別是為了飛的更遠更高，昂昂首展望未來前程，讓我們?nèi)σ愿靶闹械膲?。同學們，無論你們走到什么地方，母校永遠是你們事業(yè)發(fā)展的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步；你們的成才、發(fā)展是母校最大的驕傲和自豪。希望大家畢業(yè)后?；丶铱纯矗瑏磉@里體味濃濃的母校情。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！

小學畢業(yè)典禮上的主持詞3

　　第一部分：開篇詞(甲乙同臺)

　　甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學們，合：大家早上好!

　　甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。

　　乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。

　　甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。

　　乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

　　合：XXXX20xx屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。

　　第二部分：各領導、代表發(fā)言(甲乙輪流)

　　(播放視頻《我們的這六年》)

　　甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面，有請XXX校長為我們致辭。

　　乙：感謝X校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表XXX老師上臺講話。

　　甲：感謝XXX老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請XXX同學作為學生代表上臺發(fā)言。

　　第三部分：同學們的才藝表演(甲乙輪流)

　　乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班XXX等同學為我們帶來《荷塘月色》。

　　甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請欣賞，六年級(2)班XXX同學的芭蕾舞表演《繡說》

　　乙：(感謝上一個節(jié)目的言辭)門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術形象，發(fā)展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學XXX為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。

　　第四部分：游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)

　　甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

　　乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

　　甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——XXX老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。

　　乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。下面，請這三位老師上臺。(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動)

　　甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的.耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　乙：六年來，除了XXX等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請XXX老師上臺。(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)

　　第五部分：表演二(甲乙輪流)

　　甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇——《》

　　乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的XXX同學為我們帶來桑巴舞表演。

　　甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。

　　第六部分：結束詞(甲乙同臺)

　　乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。

　　甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

　　乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

　　甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

　　乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。

　　合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關注我們的老師桃李天下，XXXX20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!

小學畢業(yè)典禮上的主持詞4

　　一、那年，我們曾是一棵小苗苗

　　記得那年，我們是一棵棵稚嫩的幼苗，懷揣著美好的夢想，我們踏進了xx小學的大門，成了一個一年級的小學生。在老師的悉心教導下，我們學會了愛祖國、愛學習、愛師長、愛同學、愛勞動。那年，我們戴上了綠領巾，心里別提有多高興啦！

　　二、那年，我們戴上了紅領巾

　　那年，我們異常興奮，因為我們光榮地加入了中國少年先鋒隊。高年級優(yōu)秀少先隊員為我們戴上了鮮艷的紅領巾。我們在大隊長的帶領下做了莊嚴的入隊宣誓，我們決心珍惜象征著榮譽的紅領巾，并不斷用點點滴滴的進步為之增光添彩，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！

　　三、科技節(jié)，我們放飛夢想

　　科技節(jié)，是我們放飛夢想的季節(jié)，愛思考的我們，腦袋里藏著無數(shù)個問號，愛學習的我們，眼睛里充滿渴求的目光，愛探究的我們，雙手創(chuàng)造出奇妙的花樣。瞧，一座座造型奇特的橋梁，一架架威風凜凜的飛機，一幢幢功能齊全的建筑，在我們手中“誕生”，我們是科技小明星，祖國的未來是我們的自豪。

　　四、運動會，我們揮灑汗水

　　運動會上，運動員們個個英姿煥發(fā)，精神抖擻，“更高，更遠，更快，更強”是我們心中的目標。我們奮力拼搏，堅持“友誼第一，比賽第二”運動精神，取得了競技成績和精神文明雙豐收。運動會，增強了我們鍛煉健康體魄的意識和頑強拼搏的意志，同時也展示了我們團結、奮進、積極、進取的良好風貌。

　　五、藝術節(jié)，我們展現(xiàn)風采

　　每年的藝術節(jié)，是大家才藝比拼的日子，同學們爭先恐后地展示自己的才華。在才藝展示中，她們甜美的歌聲，優(yōu)美的舞姿，美妙的樂器聲，常常會博得全場觀眾的陣陣喝彩聲。學校舉行藝術節(jié)，不僅為我們提供了展示自己藝術才華的舞臺，還充分展現(xiàn)了我們活潑天真、健康文明的風采，更展現(xiàn)了學校藝術教育的豐碩成果。

　　六、實踐基地，我們鍛煉了能力

　　難忘在xx區(qū)青少年社會實踐基地三天的綜合實踐活動，這是我們第一次離開父母，與同學一起體驗集體生活，這也是一次以成長體驗為主題的有意義的活動。短短三天里，我們參加了豐富多彩的實踐活動：苗圃種植、杯印藝術、中國結制作、課桌制作……這段美好的集體生活將成為我們一個永久而珍貴的記憶，一次寶貴而有意義的人生經(jīng)歷。

　　七、活動中心，我們豐富了生活

　　來到xx區(qū)青少年活動中心，參加“我的天地我做主——綜合實踐活動”，是一次融知識性、趣味性于一體的綜合實踐活動，不僅讓我們感受到了民族文化的獨特魅力，體驗到了各項活動所蘊涵的中華民族傳統(tǒng)文化，而且鍛煉了我們的動手動腦能力，豐富了我們的課余生活，激發(fā)了我們探究中華文化的興趣，真可謂是一頓豐盛的文化大餐。

小學畢業(yè)典禮上的主持詞5

　　b：我們在老師的細心教導下，健康成長！

　　a：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！

　　b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

　　a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　b：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，a；今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

　　b：今天的我們正是低年級同學的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。

　　a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。

　　b；我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。

　　a；這離不開學校的培養(yǎng)，老師的指導。

　　b；這離不開社會的支持，長輩的關愛。

　　合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——成都金華商會會長致辭并捐書。

　　a；滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。

　　b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。

　　a；在棠外附小，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。

　　b；在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。

　　合：現(xiàn)在，有請?zhí)K校長致辭。

　　a：謝謝蘇校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。

　　b；我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。

　　合：下面請欣賞——健美操。

　　a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。

　　b：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。

　　a：我們一定被張老師那精湛的技術，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。

　　b：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節(jié)目。

　　a：我們快樂，我們健康。

　　b；我們成長，我們收獲。

　　a；因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己最大的努力。

　　b：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。

　　合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。

　　a；因為它這束微弱的光，我們不斷前行。

　　b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。

　　合：更因為我們都是驕傲的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。

　　a；一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。

　　b：一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生，譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。

小學畢業(yè)典禮上的主持詞6

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家下午好!

　　甲：今天，我們在這里歡聚。

　　乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。

　　合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生!

　　甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

　　乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!

　　甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

　　乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。

　　乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!

　　甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

　　乙：謝謝董校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!

　　甲：下面請張老師講話。

　　乙：謝謝對我們的關懷和鼓勵!

　　甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。

　　乙：謝謝老師的教誨，我們永遠記著您!

　　甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學講話)

　　乙：謝謝!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

　　甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。

　　乙：謝謝家長們對我們的厚望!

　　甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是xx我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!

　　乙：我們今天的離別意味著來日的相聚!。

　　甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

　　乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

　　甲：請欣賞詩朗誦《我們上路了》。

　　乙：謝謝同學的精彩表演甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

　　甲：請相信，我們一定會xx神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

　　乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

　　合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

　　甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

　　乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

　　甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。

　　乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!

　　甲：同學們，今天我們是莘莘學子。

　　乙：明天我們是社會的棟梁。

　　甲：今天，我們以母校為榮!

　　乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!

　　甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲xx

　　合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

　　合：讓我們牢記xx(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s

　　合：六年級畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。