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游戲記敘文作文3篇(描寫記一次游戲的作文)

時(shí)間:2023-01-10 09:23:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的游戲記敘文作文3篇(描寫記一次游戲的作文),歡迎參閱。

游戲記敘文作文3篇(描寫記一次游戲的作文)

游戲記敘文作文1

  今天我們玩了一個(gè)名叫“打蒼蠅”的游戲。對(duì)我來說,可是頗有收獲的。

  游戲前,老師把我們分為三組,每一組都“一二一二”地報(bào)數(shù),報(bào)到“一”的同學(xué)成為“蒼蠅拍”,而報(bào)到“二”的同學(xué)則淪為四害之一的臭“蒼蠅”。我報(bào)到了“一”,有幸成為了一把英勇的“蒼蠅拍”。

  老師把滅“蠅”神物交給我們,我仔細(xì)一瞧,原來是個(gè)小沙包,我又抬頭一看,只見“蒼蠅”們?cè)凇八劳鋈Α眱?nèi)無組織,無紀(jì)律,手無寸鐵,嗡嗡地“飛”著,亂作一團(tuán)。想必消滅它們應(yīng)該不會(huì)太難。

  胡老師一聲令下,我們“操”起“武器”,開始奮勇殺“敵”,浴血奮戰(zhàn)。在我們的火力圈內(nèi),“蒼蠅”們抱頭鼠竄,潰不成軍。

  很快,“死亡圈”里的“蒼蠅”,只剩下傷痕累累的兩位了,“它們”也只好無奈地舉起雙手,在我們的歡呼聲中不甘心地投降了。

  誰知,當(dāng)我們還沉浸在勝利的喜悅之中時(shí),胡老師卻冷不丁地說了一句:“請(qǐng)各位‘蒼蠅’和‘蒼蠅拍’們各調(diào)換一下‘身份’”。

  就像霹靂在腳下炸開,我們當(dāng)即被澆了一頭冷水。再看看原本垂頭喪氣的“死蒼蠅”們:“它們”先是愣了一下,隨即手舞足蹈、歡呼雀躍。

  唉,我一個(gè)堂堂男子漢,怎么能與遺臭萬年的蒼蠅們共同“榜上有名”呢?!

  思來想去,沒有別的辦法,我也只有聽天由命的份。

  我們站在“死亡圈”內(nèi),隨著胡老師一聲令下,“蒼蠅拍”們大義滅親,幸災(zāi)樂禍地瞧著我的弟兄們一個(gè)個(gè)倒下?!疤彀?”我驚叫起來,一個(gè)沙包從我身邊飛過,碰到了我鼻尖。在我的眼中,沙包不再是沙包,更多地則變成了死亡和恐懼。不過,好在只是碰到鼻尖,若是傷著了其它部位,我就要被淘汰了。

  接下來都算我命大,逃過了一劫又一劫。到了第四回合,我差不多成了孤家寡人。當(dāng)雨點(diǎn)般的沙包向我襲來時(shí),我雖然努力躲閃,卻還是被打中屁股,還沒等我逃下場(chǎng),無數(shù)的沙包又與我做了“親密接觸”,分別在頭上、腿上、脖子、腰……接踵而至的是無比的疼痛。當(dāng)我逃出“死亡圈”時(shí),已是狼狽不堪了。

  哦,看來人和蚊子、蒼蠅等害蟲之間,還會(huì)繼續(xù)一場(chǎng)難分勝負(fù)的惡戰(zhàn)呢!

游戲記敘文作文2

“哈哈……哈哈……”,教室傳來一陣歡聲笑語。我們?cè)诟墒裁茨?我們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)別開生面的游戲,叫做“悄悄話,慢慢傳”。

  老師先告訴我們游戲規(guī)則。游戲即將開始,老師把我們分成兩組,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,都想成為冠軍。

  經(jīng)過一陣爭論后,我們決定讓女生對(duì)先開始。女生隊(duì)傳話速度十分快,令我打了個(gè)寒顫。該我們男生隊(duì)了,我們似乎有些力不從心,我聽不清前面同學(xué)在說什么,干脆就按聽不清的說,結(jié)果我們竟然勝利了!我們個(gè)個(gè)興高采烈,高興地一蹦三尺高,心里像浪花一樣,一下子興奮起來,像撿到了一個(gè)十分珍貴、價(jià)值連城的寶貝似的。

  第二輪比賽開始了,我們個(gè)個(gè)胸有成竹??墒怯謧鞯降诙€(gè)人的時(shí)候,就像堵車一樣,怎么也聽不清,之后老師讓我們互換位置,果然扭轉(zhuǎn)了情況。我聽完話,雷厲風(fēng)行地傳給了后面的人。女生隊(duì)好像也不甘示弱,一迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度傳完話。勝負(fù)在此一刻,教師瞬間變得鴉雀無聲,空氣好像也被我們這種氣氛凝固了。我仿佛聽見了自己的心跳,因?yàn)榇蠹叶荚诘却齽倮男?,可是結(jié)果卻出人意料,我們打了個(gè)平局。兩個(gè)隊(duì)的答案竟然全部都錯(cuò)了,大家個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。

  通過今天的游戲,我明白了一個(gè)道理,那就是合作才可以成功。

游戲記敘文作文3

  今天的天空不好,幻想的明媚陽光又被烏云罩住了??梢粊淼阶魑陌嗌?,老師神秘地對(duì)我們說,我們今天要玩一個(gè)游戲,名字叫做“悄悄話,慢慢傳?!币宦牭酵?,教室里頓時(shí)炸開了鍋似的,那時(shí)我的心情也樂開了花兒。

  老師宣布了游戲規(guī)則:全班同學(xué)分成四組,老師先給排頭傳話,然后依次悄悄傳話。最后一個(gè)人在黑板上寫出聽到的內(nèi)容。誰寫的與正確答案接近或吻合,即為獲勝。

  游戲開始了,只見老師用手捂成喇叭狀,悄悄對(duì)排頭說一些什么,排頭皺起了眉頭,老師重新說了一遍,排頭豁然開朗。

“準(zhǔn)備,GO!”老師一聲令下,開始傳話了。排頭以迅雷不及眼耳之勢(shì)著,接著又把話傳到另一個(gè)同學(xué)的耳朵里。

  馬上要傳到我了,我心里十分緊張。聽完劉博帆說的話后,我急忙跑到黑板,寫出答案。這時(shí),我的心就像揣著一只小兔子,上躥下跳的。

  開始宣布結(jié)果了,“答案是:媽媽騎馬,馬慢,媽媽罵馬。”“哦!我們的最接近”我高興地跳了起來,組里的其他同學(xué)也高興地手舞足蹈,教室里變成了歡樂的海洋。

  沉浸在歡快之中時(shí),它也讓我們明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)力量大。我們要團(tuán)結(jié),就會(huì)做出意想不到的事情。

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