下面是范文網(wǎng)小編分享的中學主持詞范文6篇 初中學生主持班會主持詞，以供借鑒。
中學主持詞范文1
一、主辦單位：
二、承辦單位：
三、參賽單位：
四、競賽日期及地點：
?。ㄒ唬r間：x年x月x日
?。ǘ┑攸c：x
五、競賽項目：
中學組男子團體、女子團體、男子單人、女子單人、混合雙人。
六、參賽條件：
（一）運動員必須具有x年12月31日前的xx省正式戶籍和正式學籍。
（二）文化課考試合格，經(jīng)醫(yī)院檢查證明身體健康，適宜參加所報名項目比賽的高中、初中在校學生。
?。ㄈ┍仨氃趚x省學生體育聯(lián)合會履行中學生運動員正式注冊手續(xù)，并獲得廣東省學生運動員注冊卡者。
?。ㄋ模╇p重學籍的學生（即中學和體育運動學校普通班學生），在填寫“運動員參賽資格審查表”時須注明在何校上文化課。
（五）參賽運動員參賽年齡為x周歲。
七、報名辦法：
?。ㄒ唬└鲄①愱犗迗箢I(lǐng)隊1人，教練員2人，男、女子運動員各4人。
?。ǘ└鹘M別單人項目每單位限報二人、混合雙人限報二對。
?。ㄈ┟棵\動員只能參加一個大項目中的一個組別的比賽，不得兼報（如報田徑則不得再報籃球；符合中學組資格的運動員不能參加中職組的比賽，反之亦然）。
八、競賽辦法：
（一）團體賽分兩個階段進行：
1、第一階段：比賽將分為四個小組，由省第七屆中學生運動會毽球賽前4名的隊伍作為種子隊抽簽入a、b、c、d組，非種子隊抽簽進入各組，采用循環(huán)賽，決出各組前二名參加第二階段的前八名決賽。
2、第一階段計分辦法：
?。?）勝一場得2分，負一場得1分，棄權(quán)得0分，無故棄權(quán)取消全部比賽資格或成績。
?。?）如遇兩隊積分相等，按兩隊相互間比賽勝負決定，勝者列前。
?。?）如遇三隊或以上積分相等，則采用a（勝局總數(shù)）—b（負局總數(shù)）=c（凈勝局數(shù)、c值高者名次列前），如c值相等，則采用（總得分數(shù)）—y（總失分數(shù)）=z（凈勝分數(shù)），z值高者列前，如z值相等，抽簽決定名次。
3、第二階段：
?。ㄒ唬┎捎媒徊嫣蕴?，決出名次
（二）個人賽（單人、混合雙人）：采用單淘汰制。
?。ㄈ┍荣惥W(wǎng)高男子為1。60米，女子為1。50米。
?。ㄋ模┟繄霾捎萌侄僦?。每局21分，當出現(xiàn)20平時，先領(lǐng)先2分者為勝，決勝局15分，當出現(xiàn)xx平時，先領(lǐng)先2分者為勝，采用每球直接得分制。
（五）報名日期及地點：x年x月x日至x日在xx市進行，具體地點另行通知。
?。﹫竺麜r須交：
1、xx省學生運動員注冊匯總明細表，參賽運動員戶口薄原件及戶口復(fù)印件。
2、各項目報名后不得更改、調(diào)整和補充。
3、各參賽隊運動員、教練員、領(lǐng)隊交二寸（大一寸）免冠彩照兩張（運動員相片須在x年x月x日以后拍攝），每張照片背后須用圓珠筆注明代表團、姓名、職務(wù)、項目。
?。ㄆ撸┎捎弥袊η騾f(xié)會審定的最新《毽球競賽規(guī)程》。
?。ò耍﹨①愡\動員憑運動員注冊卡進行檢錄。
九、比賽器材場地、服裝：
（一）比賽用“新毽”牌彩色球（桃紅色）。
（二）團體賽、混合雙人賽場地采用羽毛球雙打場，即寬6。1米，長11。88米。單人賽采用羽毛球單打場，即寬5．18米，長11．88米。
?。ㄈ﹨①愡\動員必須準備二套深、淺顏色不同的比賽服裝。
十、計分辦法：
獲得各組別個人賽（單人、混合雙人）前八名者，分別按9、7、6、5、4、3、2、1計分；取前七名則按9、7、6、5、4、3、2計分，余此類推。獲得各組別團體賽前八名的隊伍按個人賽相應(yīng)得分的2倍計分。
十一、錄取名次與獎勵
?。ㄒ唬┠小⑴訄F體賽及男、女子單人、混合雙人各獎勵前八名。
?。ǘΛ@得各單項前三名的運動員頒發(fā)獎牌；對獲得前八名的運動員發(fā)給成績證書。
十二、報到
1、技術(shù)代表、仲裁委員會主任（副主任）裁判長（副裁判長）于比賽前四天報到。
2、技術(shù)官員、仲裁委員會、裁判員，于比賽前三天報到。
3、各代表隊領(lǐng)隊、教練員、運動員于比賽前二天報到。運動員報到時須交驗本人持有的xx省學生運動員注冊卡。
4、參加本屆比賽的所有運動員、教練員、領(lǐng)隊都必須到當?shù)乇ｋU公司辦理“人身意外傷害保險”（含往返賽區(qū)途中及比賽期間）。各單位報到時須向組委會交驗保險單據(jù)，否則不予參賽。
十三、收費標準
比賽期間，運動員、教練員、領(lǐng)隊每人每天向大會交納食宿費65元，不足部份由承辦單位負責。
十四、開展“體育道德風尚獎”評選活動：
對獲得“體育道德風尚獎”的運動員（隊）和裁判員進行獎勵。評選辦法另行通知。
十五、執(zhí)行《xx省第x屆中學生運動會競賽規(guī)程總則》及《全國學生體育競賽紀律處罰規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定。未盡事宜，另行通知。
十六、本規(guī)程解釋權(quán)屬xxx。
中學主持詞范文2
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
B:親愛的老師，同學們
A:大家
合：晚上好!
A:新的鐘聲，新的一年
B:親的祝福，新的期待
A:20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
B:20_年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
A:展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
A：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
B：讓歡笑伴著你，歡笑的`名字叫燦爛
A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
B：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——
A：_市農(nóng)業(yè)學校20_年元旦晚會現(xiàn)在
合：正式開始
串詞
B：那么，接下來有請由_23班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請1025班《我們都一樣》準備。
A：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請1012班《我知道》準備。
B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張_、李_為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備。
A：一個月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴峻的社會中實現(xiàn)自己的夢想，下面有請楊_同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備。
有獎問答環(huán)節(jié)
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現(xiàn)場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。
A：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。請0923班《如果愛下去》準備。
B：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏_為我們帶來的《如果愛下去》，請0931班爵士舞準備。
A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，請1021班《白月光》準備。
B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準備。_
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個環(huán)節(jié)，“我問你答”。
A：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢_同學演唱《會呼吸的痛》，請09_班《月光下的鳳尾竹》準備。
B：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張_帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準備。
A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫_的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。_
3、美好的時光往往是短暫的，在最后一個節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。
B：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞晚會的最后一個節(jié)目，由王_，李_等同學為大家?guī)淼慕治琛?/p>
結(jié)束語
A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
B：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥
B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創(chuàng)佳跡!
A：老師們
B：同學們
A：新的一年讓我們攜手同行
合：奔向成功
A：_市農(nóng)業(yè)學校元旦文藝晚會到此
合：圓滿結(jié)束!
中學主持詞范文3
a：親愛的孩子，老師對你說：展開翅膀就一定能放飛自己。
b：敬愛的老師，我想告訴您：放飛的是希望，守巢的總是您
a：快樂總使人流連忘返
b：幸?？傋屓擞洃洩q新
a：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就該說再見了
b：今天的結(jié)束蘊含著下一個新的開始
合：~~幼兒園第六屆畢業(yè)晚會到此圓滿結(jié)束
b：祝天下所有的老師身體健康
a：祝所有的寶貝們健康成長
b：感謝所有支持和幫助過我們的人，感謝你們!
合：朋友們再見!
中學主持詞范文4
男：尊敬的各位
女：親愛的同學們：
合：大家上—午—好!
男：一路歡歌，一路笑語;
女：一段征程，一份收獲。
男：走過生機勃勃的春天，我們又走進一個熱情似火的夏季。
女：在那個播種希望的春天，我們齊聚一起，隆重舉行開學典禮的情景還歷歷在目;
男：學校
女：轉(zhuǎn)眼間一個學期就要過去了。這一個學期，在全校師生的共同努力下，我們學校各個方面都取得了可喜的成績。
男：在這里，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤勞動的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習的全體同學表示熱烈的祝賀!
男：今天，我們在這里聚會，回望碩果累累的校園生活。我們思緒萬千
女：此時，我們凝望著國旗，放飛我們20xx年的夢想。我們信心滿懷
合：白馬山學校20xx年春季散學典禮現(xiàn)—在—開—始!
男：一、奏國歌
女：二、頒獎儀式
男：在這個學期里，我們努力奮斗，收獲了沉甸甸的希望。
女：本學期有這樣一些同學，無論是在學校，在家庭，還是在社會上，都表現(xiàn)優(yōu)秀，他們在學習、紀律、文明禮儀等方面都堪稱楷模，展示我們白馬山學校學生的風采，被學校評為“三好學生”，
男：還有一些同學在某一方面表現(xiàn)突出，被評為“十星”
女：也有一部分班隊干部，為了學校的工作積極認真負責，被學校評為“優(yōu)秀學生會干部”，“優(yōu)秀大隊委”，“優(yōu)秀班干部”。他們是我們所有學生學習的榜樣，他們是那些人呢?請聽
男：1、現(xiàn)在請明主任宣布本學期“優(yōu)秀學生會”名單和“優(yōu)秀大隊委”名單;
女：2、下面由李道良宣布本學期“優(yōu)秀班干部”名單。
男：3、請黃主任宣布“三好學生”名單.
女：4、李春梅主任宣布“十星”名單。
男：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎學生表示祝賀。請各班派代表上臺領(lǐng)獎，請學校
女：同學們，我們的成績，有老師的苦口婆心;我們的成長，有
男：花香似海育英才，碩果滿枝成棟梁。在即將過去的一學期中，我們用一連串的成績來印證我們的努力。在即將過去的一學期中，用自己的努力譜寫出白馬山學校素質(zhì)教育的絢麗
女：5、下面請王校長
男：感謝王校長的
女：說不盡的感激，道不盡的情懷。在此，讓我們再次用最熱烈的掌聲感謝所有
男：從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開始了。最后，祝全體同學們渡過一個愉快而有意義的假期，也祝老師們假日快樂，家庭幸福，一切順利!
合：白馬山學校20xx年春季散學典禮到—此—結(jié)—束!
中學主持詞范文5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家下午好。
男：古風雅韻浸潤人生，淺吟高歌傳承文明。這里是梁家鎮(zhèn)中學古詩背誦競賽活動的決賽現(xiàn)場，歡迎各位的光臨。首先為大家介紹參加我們本次活動的領(lǐng)導(dǎo)同志：
對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝。
女：中華民族五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的詩詞文化，它凝聚著前人的智慧，映射著人性的光芒。學詩、賞詩、讀詩、背詩，在那平仄起伏、抑揚頓挫的詩韻節(jié)拍里我們一起感受到了經(jīng)典的魅力。
男：為更好地傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)我們中學生對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的學習和熱愛，增強民族自豪感和文化自信心，提升道德素養(yǎng)和語文素質(zhì)，我們組織了本次古詩背誦競賽活動。
女：經(jīng)過層層選拔，有三支代表隊入圍到我們今天的決賽。他們分別是：
希望他們今天能夠再接再厲，有更加出彩的表現(xiàn)
男：下面為大家介紹擔任今天活動的評委老師：
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。 下面我宣布梁家鎮(zhèn)中學古詩背誦競賽活動現(xiàn)在開始。
結(jié)語：
男：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎的代表隊表示祝賀！
女：親愛的同學們，“讀千年經(jīng)典，做少年君子”，就讓我們大聲的誦讀吧，讓剛健的民族精神在我們的血脈中流淌，讓卓絕的民族智慧支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：老師們，同學們，梁家鎮(zhèn)中學古詩背誦競賽活動到此圓滿結(jié)束。再次感謝各位的光臨指導(dǎo)。祝老師、同學們身體健康、工作順利，學習進步。再見 。
中學主持詞范文6
開場詞
男(1)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女(1)：親愛的同學們
合：大家好!
女(1)：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅，20xx年元旦如約而至
男(1)：新年拉近了我們成長的距離
男(2)：新年染紅了我們快樂的生活
女(2)：新年讓我們截取下了四季的片段
男(1)：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
女(1)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息男(2)：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光女(2)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，融化冰雪
男(1)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
女(1)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
男(2)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女(2)：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
合：今天，我們送出最誠摯的祝福
男(1)：看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩
女(1)：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
男(2)：在詩與畫流動的佳節(jié)里
女(2)：在這辭舊迎新的日子里
男(1)：讓我們用歌聲和舞姿
女(1)：用熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新年的憧憬
合：羅店中學“迎新年、慶元旦”文藝匯演，現(xiàn)在開始
合：今天大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧歡快的濃郁情調(diào)，使這次匯演顯得其樂融融，愜意舒心
女(1)：同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔
男(1)：所有的日子都來吧，讓我編織你們
男(2)：讓我編織你們，用青春的金線
女(2)：讓我編織你們，用燃燒的信念
男(1)：編成絢麗的歲月
女(1)：編成遐思的年華
男(2)：過去的日子是充滿遐想的日子
女(2)：我們有時間，有力量，有燃燒的信念
女合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢醒齊飛
男合：面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界
女(1)：讓我今天再一次種下希望與努力，再一次張開雙臂，等待著擁抱未來的成功與收獲!合：本次慶元旦聯(lián)歡會，到此結(jié)束!
我們各班的學生經(jīng)過數(shù)日的排演付出了時間與汗水，我們的評委團經(jīng)過嚴格審核，在這些節(jié)目中分別評選出一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個。
現(xiàn)在宣布三等獎獲獎班級：
接下來有請他們上臺領(lǐng)獎，我們掌聲有請頒獎嘉賓袁兆軍校長上臺為獲獎?wù)哳C獎。(禮儀小姐上場、主持人下場、獲獎人上臺領(lǐng)獎、放頒獎音樂)
(主持人上場)接下來宣布二等獎獲獎班級：
有請他們上臺領(lǐng)獎，掌聲有請我們的頒獎嘉賓羅主席上臺為獲獎?wù)哳C獎(主持人下場、禮儀小姐上場、獲獎人上場，放頒獎音樂)
(主持人上場)激動人心的時刻到了，現(xiàn)在頒發(fā)的是我們一等獎得主，獲獎?wù)呤牵?/p>
有請他們上臺，請出我們的頒獎嘉賓趙校長上臺為一等獎獲獎班級頒獎(主持人下場，禮儀小姐上場、獲獎?wù)呱吓_，放頒獎音樂)
頒獎典禮到此結(jié)束!
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