下面是范文網(wǎng)小編分享的整理書包小學(xué)作文3篇 關(guān)于整理書包作文,供大家閱讀。
整理書包小學(xué)作文1
第一天我把所有的書本卷子都放在了一塊,第二天,我找了半天也沒(méi)找到,所以就要把書包分類。大袋放書,中袋放本子,小袋里放卡片和作業(yè)等。
我開始整理書包了,我先把書和本子倒出來(lái),堆成一個(gè)小書山,看著真亂。我把課本如:語(yǔ)文書,數(shù)學(xué)書等,放在大袋子里,把本子放在中袋里,把作業(yè)和卷子疊起來(lái)放在小袋子里。
老師為了證明我們整理書包的效果,就舉行了一場(chǎng)比賽,規(guī)則是:聽老師的口令讓拿什么就拿什么!老師說(shuō):“拿數(shù)學(xué)書,”我立即拿了出來(lái),一看別的同學(xué)都拿了出來(lái),“唉,真慢!”老師又說(shuō):“美術(shù)書”這次我一下子抽了出來(lái),其它同學(xué)也拿了出來(lái),老師見我們拿到這么快,就說(shuō):“全部同學(xué)檢查過(guò)關(guān)?!?/p>
整理好了書包,不但不浪費(fèi)時(shí)間,而且容易拿到書本,還讓我改掉了亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣!
整理書包小學(xué)作文2
我有一個(gè)米奇書包,它是藍(lán)色的。我非常喜歡它。
書包的主體有拉鏈。它分三層,最里面那層最大,所以放語(yǔ)文書和語(yǔ)文本。第二層比第一層低一點(diǎn),所以放數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)本。下面一層有個(gè)繃帶,所以放英語(yǔ)書、活動(dòng)手冊(cè)和英語(yǔ)本,這樣不會(huì)把英語(yǔ)書弄壞。書包主體外面還有三層,它們高高低低,呈階梯狀。最高的那層放副科書,下面那層放要交的作業(yè),這樣方便拿。最下面那層有拉鏈,用來(lái)放文具盒和記作業(yè)本。書包蓋上還有一個(gè)硬夾層,它是用來(lái)放雜物的,比如:衛(wèi)生紙、吃的'東西……
有一次,我讓爸爸給我收拾書包,結(jié)果沒(méi)有帶科學(xué)書。第二天,科學(xué)老師讓我抄課文了。
現(xiàn)在,我得到了一個(gè)教訓(xùn):自己的事情自己做。
以后,我決心每天自己整理書包。這樣,我就不會(huì)把書丟家了。
整理書包小學(xué)作文3
又到周末了,老師布置了很多作業(yè),我要寫作業(yè)時(shí),忽然,作業(yè)本找不到了,我把書包全掏了一遍,就是找不著,看著散亂的書包,我決定來(lái)整理一下書包。
我先把書全部掏出來(lái),接著進(jìn)行分類整理。我把大書全都挑出來(lái),放在一起,同學(xué)們,你們可要注意喲!它們有的頭朝上,有的頭朝下,會(huì)很不舒服的。我把書拿起來(lái)一看,一本本書就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,站著歪七扭八的隊(duì)伍,看著很不順眼,就用大拇指放在書的兩側(cè),拿起來(lái)瞌一瞌,一本本書成了聽話的孩子,站著整齊的隊(duì)伍,我把它放在了書包的第二層。接著,我用同樣的方法把小書弄得整整齊齊地放進(jìn)了書包。最后,我要整理作業(yè)本和卷子了。就在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著白裙子的本子,好象在痛苦地喊到:“小主人,快來(lái)救救我,我的腳和手都快殘疾了?!蔽矣檬职阉拿恳幻娑寂秸梗瑫砗昧?。
看著整理好的書包,我的心里有一種成功的感覺(jué)?,F(xiàn)在,我知道了,看著簡(jiǎn)單,做著難。
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