大學(xué)班長辭職信 篇1
尊敬的老師：
您好!
當(dāng)我提筆給您寫這封信的時候，我的心情無疑是不快樂的，因為我將不得不告別我一直珍愛的工作——班長。
請你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過深思熟慮后的決定，一個理智的決定，一個無奈的決定。
辭職的原因是長久以來困擾我的一個問題：我沒有威信，沒有足以震懾全班同學(xué)的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔(dān)任這份工作，所以我選擇離開。
在您不在班級的時候，如果您回來，您會看見這樣一幕：我站在講臺前，努力地拍桌子，反復(fù)強調(diào)：“同學(xué)們，安靜，不要再講了！”一遍又一遍，老生常談，同學(xué)們厭倦了這樣的方式，無聊又反復(fù)的說教，當(dāng)我面帶尷尬卻又無奈地面對一個在我——一個班長面前公然吵鬧的班級，無地自容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對講臺下那些肆無忌憚的同學(xué)說：“你能懂我作為一個管不住班級的班長那種心情嗎？那種自責(zé)卻又無奈的心情嗎？——你永遠(yuǎn)不懂！”
我是一個事事較真的人，當(dāng)我每做不好一事，我會深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問題。同時我又是一個善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進(jìn)貶低自我能力的陰影，如此往復(fù)，也常常給自己和身邊的人帶來不必要的麻煩。每當(dāng)我想放棄時，都會看到您，作為一個班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個在您忙碌時能搭把手的人，您的鼓勵和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。
最近的三件事深深地觸動了我。
第一件：那一份我計劃擬定的班委會名單讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當(dāng)班干部的同學(xué)成績并不優(yōu)異，各方面行為習(xí)慣也很不好，讓我很不放心把班級交給他們;而那些成績優(yōu)異各方面能力也很強的同學(xué)卻不愿意當(dāng)班干部，因為馬上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績。我征求了很多人的意見，有的竟然說：“不要選我哦，千萬不要選我哦！”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦？我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。
第二件：在您進(jìn)班級之前和最后一節(jié)課任課老師
來之前的這段時間，我站在講臺前拍桌子，示意同學(xué)們安靜，也是有一定效果的。但班級始終無法靜下來，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無奈，茫然地站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長那么有能力，而我卻無用？為什么？
就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來，當(dāng)您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個投井的傻小孩變成的.精靈，有一點卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強壯十倍的“蟹殼青”較量時，也是抱著“顧念劣物無所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動，蠢若木雞”，當(dāng)時看到這個荒唐的故事時，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個弱小的促織。
第三件：我看到了比我適合十倍百倍當(dāng)班長的人選——。他是那樣有能力，各項工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個班級的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請您相信，這絕不是個自私的決定，我仍然熱愛我們××班這個美好的家庭，以及這個家庭里每一個可愛的人，我也仍然愿意為班級做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。
希望您能諒解我的選擇。
辭職人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)班長辭職信 篇2
尊敬的老師：
您好!
首先感謝老師們這段時間一直給我的幫助與鼓勵。首次接任班級事務(wù)以來，我感處頗深。這對我的班級管理能力和提高都有幫助。
但由于我個人原因，無法再繼續(xù)將班長一直擔(dān)任下去，且會導(dǎo)致同學(xué)之間發(fā)生沖突。請原諒我在這個時候提出這個要求……對于這個要求我已經(jīng)慎重的思考過，因為班長對一個班的管理和工作的重要性。同時也認(rèn)清楚了自己的不足與缺陷。為了整個班集體的進(jìn)步和發(fā)展，也為了同學(xué)們的利益，和老師工作的順利開展，我正式提出辭去班長一職。
一、沒有做到管理最佳
擔(dān)任班長一職應(yīng)當(dāng)具備的條件，是有效的組織和管理。但我的氣勢，無法說服學(xué)生甚至?xí)l(fā)生許多沖突。組織與管理學(xué)生需要把分散的力量凝聚起來才會使整個團(tuán)體整個班級團(tuán)結(jié)，向前發(fā)展。
而這個班凝聚力量的核心是共同目的，大家沒有共同的目的，憑借什么來凝聚力量呢?
二、沒有做到優(yōu)秀的帶頭作用。
班長就如一個領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)著全班前進(jìn)。只有一個優(yōu)秀的領(lǐng)頭人，才能帶領(lǐng)班級前進(jìn)。
三、沒有做到學(xué)習(xí)工作兼優(yōu)。
一名合格的班長是可以把自己的學(xué)習(xí)工作和其他時間安排好。很多時候是我因為校里的事而放棄學(xué)習(xí)和上課，而這長時間的疲憊無法將身心投入到學(xué)習(xí)和工作中。
所以與其三心二意的工作不如一心一意投入，與其猶豫不絕，不如直接了當(dāng)。這其實是對班級負(fù)責(zé)也是對自己負(fù)責(zé)。
在班級工作的一年里有困難也有成績，有失敗與欣喜，也有無奈與安慰。也讓我明白了權(quán)力越大責(zé)任也就越大的道理所以我請求，讓不求回報不求理解，不會逃避，不會推脫的人來擔(dān)任班長一職。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)班長辭職信 篇3
敬愛的老師：
您好！
今天，我有很多話要與您交流。在我眼中，班長應(yīng)該是關(guān)心班集體，自身素質(zhì)高，為班級出謀劃策，并且能在班級中搞一些活動，活躍班級氣氛，也能關(guān)心同學(xué)成績，并根據(jù)每個人的不同情況而幫助同學(xué)……一個成功的班長帶領(lǐng)下的學(xué)生，個個生龍活虎，富有活力。
一個班集體需要一個好班長，對這個班長的要求很高。他不只是掛個名，上臺領(lǐng)領(lǐng)流動紅旗就行了。他更需要的是為班級著想，為班級考慮。而這一切的前提是這個班長有空余時間，要學(xué)有余力。而我在這方面是十分欠缺的，我曾經(jīng)有過很好的設(shè)想，但常常不能實踐，所以，很大程度上，整個班級的下滑是我這個不稱職班長的原因。
我也接受過別人的告誡，知道自己不能再這樣得過且過下去了，我不能因個人的原因而拖累大家。雖然，我很喜歡這份神圣的.職業(yè)，也或許真正理解了小學(xué)時，該退休的毛老師向校長那深深的一跪——只乞求校長讓他留下來再教幾年書。任何職業(yè)都有它的神圣之所在，但強行擁有，便失去了它原來的真諦。我留戀，但我不瘋狂。我有理性，我知道自己該退下來了。讓新的恒星代替我這顆即將隕落的星星吧！它的光芒將更加有力，更加持久。
我還有很多事要做，當(dāng)我明白了生命的意義，我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我要多進(jìn)行學(xué)習(xí)上的深化，要奮力拼搏在英語、數(shù)學(xué)等第一戰(zhàn)線上。我要廣泛地學(xué)習(xí)知識，而不僅僅是在課堂上。
我也要完善個人，要讓自己善于言辭，要開放，要勇于挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)，要善于抓住生活中的機會，要成為一個大寫的人。
當(dāng)然，此次的辭職很堅定，一個原因是家長會期間的同學(xué)自修，我、還有值周班長卻不能很好地管好紀(jì)律。我曾經(jīng)想過寫詩給您，也想過一幅對聯(lián)：上聯(lián)——糖果垃圾滿天飛；下聯(lián)——雞聲鴨聲一鍋粥；橫批——開party。還有幾個不聽勸的男生打籃球，看來同學(xué)不聽我，我的能力確實不夠。換個班長，或許會有好效果。
當(dāng)然，不當(dāng)班長后，我仍會熱心于班級事務(wù)，關(guān)心班集體，必要時會與您交流。您放心，我會繼續(xù)做好一個人。
對不起，讓您操心了。祝身體安康，教學(xué)有成！
XXX
20xx年X月X日
大學(xué)班長辭職信 篇4
尊敬的xx市教委、xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxxx學(xué)院政治法律系一名教師。曾幾何時，我夢想成為一位光榮的高校教師，在把自己的知識與才能奉獻(xiàn)給高校教育事業(yè)的同時，得到應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)地位與社會尊重?！晗奶欤胰缭敢詢?shù)剡M(jìn)入位于重慶市萬州區(qū)的重慶三峽學(xué)院，在該學(xué)院政治法律系從事……專業(yè)的教學(xué)與科研工作。
數(shù)年的工作經(jīng)歷使我逐漸明白，“高校教師”這個神圣而美好的光環(huán)永遠(yuǎn)是照耀在旁人的眼中，而從不會惠及這個光環(huán)的擁有者自己的：當(dāng)我熬燈守夜地備課、從事科研工作同時，沒有得到絲毫的回報與獎賞，還要面臨著明顯在知識、能力、學(xué)歷上不如自己但因為擔(dān)任一點點行政職務(wù)的小丑的頤指氣使與冷嘲熱諷;當(dāng)我在科研與教學(xué)領(lǐng)域?qū)覍易龀鐾怀鲐暙I(xiàn)時，迎來的不是應(yīng)有的好評與提拔，卻隨時擔(dān)心因為課時不夠而下學(xué)期的績效工資大幅度降低;當(dāng)我為了提高自身教學(xué)質(zhì)量而從主城區(qū)培訓(xùn)回來，拿著xx的住宿費與車票報賬時，面臨的是計財處工作人員無間道似的刁難以及見縫插針?biāo)频目丝垡约皵尺M(jìn)我退似的拖延;當(dāng)我一直領(lǐng)著五年來從未變過的一個月兩三千元工資，蟄居在陰暗潮濕的租住房中，看到的是醫(yī)院醫(yī)生、機關(guān)公務(wù)員以及國企職工等月收入動輒上萬，還享受分房的超國民待遇……
或許有人要說，教師就該甘守清貧;或許有人要說，老師低收入對應(yīng)的是低付出。但請各位領(lǐng)導(dǎo)想想，像我這樣的大學(xué)教師從小學(xué)讀到研究生甚至博士畢業(yè)，需要耗費多少年青春?投入多少腦力與財力?數(shù)十載的寒窗苦讀，換來的`卻是一貧如洗的生活。也許“高校教師”的崇高社會地位與光環(huán)能夠磨平因清貧而造成的心靈創(chuàng)傷。然而，當(dāng)我看到萬州人民說起“三峽學(xué)院”的表情，才知道原來我們這個職業(yè)的“高地位”只是一個神話而已。
是的，人與人之間不能比，也不應(yīng)該比。但是，當(dāng)忍受著學(xué)歷比自己低、能力比自己差的人竊居管理者“高位”對自己施壓時，我無法平靜;當(dāng)眼睜睜地看著學(xué)校對我們青年老師的承諾屢打白條時，我無法容忍;當(dāng)看著其他行業(yè)從業(yè)者日進(jìn)斗金時，我無法平衡。因為，我們不僅是有思想的高級動物，而且是這類動物中的知識精英!因為，我們也有起碼的人格平等、尊嚴(yán)與自由的利益訴求，這些訴求不容非法剝奪;因為，我們進(jìn)入這個行業(yè)也是為了尋找職業(yè)幸福感，而重慶三峽學(xué)院從沒有給過也不大可能會給我這種幸福感!
辭職是無奈的，但只有這樣，才能完成自我救贖。請各位領(lǐng)導(dǎo)考慮以上情事，準(zhǔn)許我的請求，從而給予我最大的仁慈!
此致
敬禮!
辭職人：
日期：
大學(xué)班長辭職信 篇5
老師：
您好！
當(dāng)我提筆給您寫這封信的時候，我的心情無疑是不快樂的，因為我將不得不告別我一直珍愛的工作——班長。
請你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過深思熟慮后的決定，一個理智的決定，一個無奈的決定。
辭職的原因是長久以來困擾我的一個問題：我沒有威信，沒有足以震懾全班同學(xué)的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔(dān)任這份工作，所以我選擇離開。
在您不在班級的時候，如果您回來，您會看見這樣一幕：我站在講臺前，努力地拍桌子，反復(fù)強調(diào)：“同學(xué)們，安靜，不要再講了！”一遍又一遍，老生常談，同學(xué)們厭倦了這樣的方式，無聊又反復(fù)的說教，當(dāng)我面帶尷尬卻又無奈地面對一個在我——一個班長面前公然吵鬧的班級，無地自容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對講臺下那些肆無忌憚的同學(xué)說：“你能懂我作為一個管不住班級的班長那種心情嗎？那種自責(zé)卻又無奈的心情嗎？——你永遠(yuǎn)不懂！”
我是一個事事較真的人，當(dāng)我每做不好一事，我會深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問題。同時我又是一個善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進(jìn)貶低自我能力的陰影，如此往復(fù)，也常常給自己和身邊的人帶來不必要的麻煩。每當(dāng)我想放棄時，都會看到您，作為一個班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個在您忙碌時能搭把手的人，您的鼓勵和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。
最近的三件事深深地觸動了我。
第一件：那一份我計劃擬定的班委會名單讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當(dāng)班干部的同學(xué)成績并不優(yōu)異，各方面行為習(xí)慣也很不好，讓我很不放心把班級交給他們；而那些成績優(yōu)異各方面能力也很強的同學(xué)卻不愿意當(dāng)班干部，因為馬上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績。我征求了很多人的意見，有的竟然說：“不要選我哦，千萬不要選我哦！”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦？我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。
第二件：在您進(jìn)班級之前和最后一節(jié)課任課老師
來之前的這段時間，我站在講臺前拍桌子，示意同學(xué)們安靜，也是有一定效果的。但班級始終無法靜下來，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無奈，茫然地站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長那么有能力，而我卻無用？為什么？
就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來，當(dāng)您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個投井的傻小孩變成的精靈，有一點卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強壯十倍的“蟹殼青”較量時，也是抱著“顧念劣物無所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動，蠢若木雞”，當(dāng)時看到這個荒。唐的故事時，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個弱小的促織。
第三件：我看到了比我適合十倍百倍當(dāng)班長的人選——xxx。他是那樣有能力，各項工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個班級的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請您相信，這絕不是個自私的決定，我仍然熱愛我們xx班這個美好的家庭，以及這個家庭里每一個可愛的人，我也仍然愿意為班級做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。
希望您能諒解我的選擇。
申請人：
日期：
大學(xué)班長辭職信【優(yōu)秀5篇】相關(guān)文章：
★ 大學(xué)班長競選演講稿9篇(小學(xué)競選班長演講稿)
★ 大學(xué)班長工作總結(jié)6篇(班長一周工作總結(jié))
★ 大學(xué)班長工作總結(jié)9篇 班長工作總結(jié)報告
★ 大學(xué)班長工作總結(jié)7篇 帶班班長工作總結(jié)
★ 大學(xué)班長下學(xué)期工作計劃5篇 大學(xué)班長的學(xué)期計劃
★ 大學(xué)班長工作總結(jié)18篇(保安班長工作總結(jié))
★ 大學(xué)班長工作總結(jié)10篇 電工班長工作總結(jié)
★ 大學(xué)班長個人工作總結(jié)7篇(班長年度個人工作總結(jié))