下面是范文網(wǎng)小編收集的調(diào)查報(bào)告作文300字6篇 關(guān)于調(diào)查報(bào)告的作文300字,供大家閱讀。
調(diào)查報(bào)告作文300字1
白色污染是我國(guó)城市特有的環(huán)境污染,在各種公共場(chǎng)所到處都能看見(jiàn)大量廢棄的塑料制品,他們從自然界而來(lái),由人類(lèi)制造,最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然所消納,從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節(jié)約資源的角度出發(fā),由于塑料制品主要來(lái)源是面臨枯竭的石油資源,應(yīng)盡可能回收,但由于現(xiàn)階段再回收的生產(chǎn)成本遠(yuǎn)高于直接生產(chǎn)成本,在現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下難以做到。
面對(duì)日益嚴(yán)重的白色污染問(wèn)題,人們希望尋找一種能替代現(xiàn)行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料應(yīng)運(yùn)而生,這種新型功能的塑料,其特點(diǎn)是在達(dá)到一定使用壽命廢棄后,在特定的環(huán)境條件下,由于其化學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化,引起某些性能損失及外觀變化而發(fā)生降解,對(duì)自然環(huán)境無(wú)害或少害。
例如淀粉填充塑料,首先其所含淀粉在短時(shí)間內(nèi)被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞,導(dǎo)致薄膜力學(xué)性能下降,同時(shí)配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應(yīng)生成過(guò)氧化物,使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片,被自然環(huán)境所消納,同時(shí)起到改良土壤的作用。
調(diào)查報(bào)告作文300字2
星期天,媽媽帶我去稻田,看看稻田長(zhǎng)的怎么樣,我們很快就到了。
我們到了,我們走了一段,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我們到了一陣臭氣,我聞著氣味過(guò)去,走了不遠(yuǎn),看到了小河里面的生命都死了,小河旁邊有很多垃圾,以前小河還是清澈見(jiàn)底,小魚(yú)過(guò)的很好,這是為什么呢?我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“因?yàn)樵S多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾,空氣受到污染,旁邊的樹(shù)也是,葉子全掉光了?!蔽覀儼牙謇砹耍氐郊?,我做了一個(gè)告示牌,告示牌上面寫(xiě)著不要亂扔垃圾,亂扔垃圾會(huì)造成空氣污染,樹(shù)木枯萎。我們拿著告示牌,過(guò)去了,插在了那里。
回去的時(shí)候,我們就見(jiàn)一個(gè)人馬上要點(diǎn)火,我們就過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“不要點(diǎn)火,點(diǎn)火會(huì)污染空氣,空氣被污染,空氣就不新鮮了?!?/p>
今天我很高興做了兩個(gè)好事,以后我要天天做好事。
調(diào)查報(bào)告作文300字3
一、問(wèn)題的提出
放學(xué)了,學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部里擠滿了人,他們有的人買(mǎi)零食,有的人買(mǎi)玩具,有的人買(mǎi)文具。而且有很多高年級(jí)同學(xué)一帶就帶幾十元錢(qián)。
他們的零花錢(qián)用來(lái)做什么?他們的零花錢(qián)是父母給的還是自己掙的?到底應(yīng)不應(yīng)該給零花錢(qián)?為了解決這些問(wèn)題,我決定來(lái)問(wèn)問(wèn)我身邊熟悉的高年級(jí)同學(xué)。
二、調(diào)查的結(jié)果
我一共調(diào)查了十六個(gè)人,并對(duì)以上情況作了分析。
1、其中有七個(gè)人買(mǎi)零食,四個(gè)人買(mǎi)玩具,五個(gè)人買(mǎi)文具。
2、大多數(shù)的零花錢(qián)都是家長(zhǎng)給的。
3、大多數(shù)同學(xué)每天零花錢(qián)都控制在1元~2元之間,但也有同學(xué)每天都花十幾元。
4、有的沒(méi)有零花錢(qián)。
三、建議
1、大家應(yīng)該多把零花錢(qián)花在買(mǎi)文具上或攢起來(lái)。因?yàn)椋I(mǎi)零食既浪費(fèi)錢(qián),吃了以后又對(duì)身體不好。
2、大家可以自己掙錢(qián),比如在家里干些力所能及的事,在街上賣(mài)一些小玩意等,體會(huì)一下自己掙錢(qián)的樂(lè)趣。
3、對(duì)于零花錢(qián)的控制,我們要合理運(yùn)用,不能花太多。
4、對(duì)于沒(méi)有零花錢(qián)的同學(xué),家長(zhǎng)可以合理地給一點(diǎn),也可以自己去掙。
最后希望大家可以自己掙錢(qián)并合理地利用自己的零花錢(qián)。
調(diào)查報(bào)告作文300字4
五朵山風(fēng)景名勝區(qū)位于南陽(yáng)市南召縣四棵樹(shù)鄉(xiāng)西部,北距南召縣城40公里,東南距南陽(yáng)市75公里。
五朵山是文獻(xiàn)記載歷史明山,久負(fù)勝名?!渡胶=?jīng)》稱其帝山,《明嘉靖南陽(yáng)府志》說(shuō):“此山五峰并峙,圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立,故名五朵山。”
五朵山又稱歪五朵。關(guān)于歪五朵,民間有這樣一個(gè)傳說(shuō):當(dāng)年祖師爺要到五朵山修行,走到山根有點(diǎn)累就坐下休息。當(dāng)時(shí)正是正午,驕陽(yáng)似火,山神與土地爺為了讓祖師爺有個(gè)蔭涼就讓五朵山向東以歪,結(jié)果祖師爺一看要倒,嚇得起來(lái)就跑,這一跑就跑到了武山,在這里修成正果,因此就有了五朵山,這兩地都成為人們敬仰真武大帝名勝之地。不過(guò),當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)這里才是祖師爺開(kāi)始修成正果地方,有靈氣,因?yàn)檫@里山神與土地爺。真正幫助了他。
現(xiàn)在五朵山上修建了許多廟宇,每當(dāng)初一與十五成群結(jié)隊(duì)香客就在這里虔誠(chéng)叩拜。暴瀑峽峽谷,風(fēng)景如畫(huà),美如仙境,潺潺流水一路歡歌奔騰,五座吊橋高懸于流淌不息溪水之上,走上去晃晃悠悠,如騰云駕霧。五朵山風(fēng)景區(qū)常常讓人們流連忘返。
調(diào)查報(bào)告作文300字5
一、問(wèn)題提出
在小學(xué)生的眼中,吃早飯是一件很不重要的事情。俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”我們小組決定對(duì)身邊的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查方法
談話觀察法、問(wèn)卷調(diào)查、上網(wǎng)查閱資料。
三、調(diào)查情況和資料整理
通過(guò)觀察的方法,發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有吃早餐的學(xué)生上課注意力不集中,上課疲憊打瞌睡。
每天有吃早餐嗎?這一個(gè)問(wèn)題在問(wèn)卷14名同學(xué)中有一個(gè)學(xué)生有時(shí)不吃早餐,因?yàn)橛袝r(shí)自己起得晚,就沒(méi)有時(shí)間吃早餐。也因?yàn)樽约河袝r(shí)拖拉而造成了沒(méi)時(shí)間吃早餐的'現(xiàn)象。而大多數(shù)的小學(xué)生早餐作文都有吃。早餐內(nèi)容變化多樣嗎?有的學(xué)生的早餐比較單一,這樣會(huì)引起沒(méi)有食欲和營(yíng)養(yǎng)不良等癥狀。在問(wèn)卷調(diào)查中的六個(gè)小學(xué)生里27%的學(xué)生吃早餐是單一的。而有些同學(xué)的早餐比較豐富,有兩種、三種或三種以上。這些學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)充足,上課注意力集中,不會(huì)說(shuō)很快就餓肚子了。我調(diào)查的六個(gè)小學(xué)生里73%的小學(xué)生吃早餐是豐富的。
四、結(jié)論
現(xiàn)在早餐已得到了大家的重視,我向大家提出以下幾點(diǎn):
?、傧M议L(zhǎng)要對(duì)孩子負(fù)責(zé),要給孩子做早餐。
②希望小孩要早睡早起,做事快捷,不要耽誤吃早餐時(shí)間。
調(diào)查報(bào)告作文300字6
今天,我要去校外調(diào)查錯(cuò)別字問(wèn)題。
我們小學(xué)生中有很多人都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,那么,大人呢?他們也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字嗎?所以,我要去飯店、商店等公共場(chǎng)所看一看。
我先去一家飯店做調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)飯店的墻上有一個(gè)錯(cuò)別字,本來(lái)是“咸菜免費(fèi)”,但廣告上寫(xiě)的卻是“咸菜兔費(fèi)”。接著,我在去商店的路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)路牌,上面把“禁止停車(chē)”寫(xiě)成了“禁止亭車(chē)”。我還發(fā)現(xiàn)路邊的小吃店里有一個(gè)賣(mài)夾饃的牌子,本來(lái)是“雞蛋夾饃”,卻寫(xiě)成了“雞旦夾饃”。
原來(lái),大人也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,而且寫(xiě)的錯(cuò)別字還不少呢!
既然大多數(shù)人都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,那么,都是在什么情況下寫(xiě)錯(cuò)的呢?首先,是讀音相近的字,比如“停”和“亭”;其次是字形相近的字,比如“鼻”和“舅”;再次就是筆畫(huà)太多的字,比如“蠹”、“霸”等。
要是大家想避免寫(xiě)錯(cuò)別字,有很多辦法。首先,你可以多看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)可以讓我們學(xué)到很多字;其次,遇到不認(rèn)識(shí)的字也可以查字典,在字典中,可以學(xué)到拼音、部首、詞語(yǔ)……
生活中不寫(xiě)錯(cuò)別字,就不會(huì)鬧笑話;考試時(shí)少寫(xiě)錯(cuò)別字,就會(huì)少丟分。另外,不寫(xiě)錯(cuò)別字也體現(xiàn)了我們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,更是對(duì)漢字的尊重!
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