下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級讀后感共5篇 讀后感六年級，供大家賞析。

六年級讀后感共1

　　讀后感500字六年級【】

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　　【篇1】《童年》讀后感500字

　　今天，我和媽媽一起讀了《童年》，這和以前一個人讀的時候有所不同，有了更多的感觸和體會，閱讀效率也大大提高了。

　　《童年》這本書主要講的是高爾基童年時代的故事，書中黑暗的社會生活深深地震撼了我，在書中，不但有子女爭奪家產(chǎn)自相殘殺的情景，也有以折磨殘疾人為樂的人存在，毆打、體罰的事情發(fā)生的次數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)。

　　如果不是和媽媽一起讀的話，我相信我會被嚇到的，但因為媽媽就在身邊，我心中有了依靠，所以才能讀完這本書。我從前讀書都是囫圇吞棗地讀，細節(jié)部分從來不去考慮。這次和媽媽一起，就必須要等媽媽看完才能夠翻頁，而媽媽看得又比較慢，這就給了我細細品味的時間，這本書我讀得特別仔細。

　　我向來對不感興趣的東西沒有什么印象，所以我看書常常會忘掉什么時候出現(xiàn)過這個人物，特別是人很多的時候，導致整本書看得稀里糊涂的。現(xiàn)在我可以問媽媽“這個人什么時候出場的”、“這個人是誰”之類的話，有必要的時候還會根據(jù)媽媽的記憶翻到前面再看一下。

　　這是我第一次和媽媽一起看書，受益匪淺。以后如果還有機會的

　　話，我也會和媽媽一起看，這樣看書才能有效率，不然我自己看的話，大概就只能記住書名、作者和大概內(nèi)容，一些細節(jié)部分完全沒有印象。

　　學校開展的這次活動不但能讓孩子與父母之間的距離拉近，還可以提高閱讀效率，真好！

　　【篇2】讀《愛麗絲漫游仙境》有感

　　愛麗絲漫游奇境記是由英國作家查爾斯·勒特威奇·道其森（筆名劉易斯·卡羅爾）于1865年出版的一本童話故事。

　　故事講述了一個名叫愛麗絲的小女孩，在夢中追趕一只兔子而掉進了兔子洞，并由此進入了一個奇妙的世界，開了一段神奇的旅程：他一會兒變大，一會兒變小，遇見了會笑的柴郡貓、瘋狂的三月兔、會唱歌的甲魚、殘忍的紅桃王后和唯唯諾諾的紅桃國王……他不斷探險，直到最后醒來。后來愛麗絲又做夢來到了鏡子中的奇幻世界，她在一個巨大的象棋棋盤上開始了自己探險的旅程。她從一個小卒子開始一步一步往前走，每一都遇見了不同的人和不同的事。最后，愛麗絲終于走到了第八格，他變成了女王！愛麗絲醒來后，她仍不知到這一切是自己的夢，還是紅棋女王的夢。

　　第一次讀了《愛麗絲漫游奇境記》之后，我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲的夢稀奇古怪、荒誕有趣，充滿了各種奇特的幻想：能夠變大變小的身子，能組成王國的撲克牌，能穿入的鏡子世界，使人忘記名字的小樹林等等。這一切就像是我的一個五彩夢一樣，深深地吸引著我，也讓我展開了想象的翅膀，過足了癮頭。

　　再次讀了《愛麗絲漫游奇境記》這個故事，我又發(fā)現(xiàn)愛麗絲是個

　　十分可愛的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心；她還有一顆同情心，懂得明辨是非。在愛麗絲身上，可以看到我們少年兒童純真的天性。因為整個故事都充滿了幻想，而愛麗絲又是那么的可愛、純真?？戳诉@本書對我的想象力也大有裨益。

　　人類以游歷和冒險為主題的文學作品似乎特別的情有獨鐘，究其原因，是人類資料、內(nèi)心地渴望自己走的更遠，力量更強。這本書里面的字能讓我門不出戶就能領(lǐng)略自然與社會的萬千景象，它在某些情節(jié)中不禁意的注入人類的智慧與堅強，使我在享受到巨大閱讀快感的同時，也能從中汲取澎湃的精神力量。

　　這本書讓我的生活色彩斑斕、富有樂趣。把你最寶貴的時間，獻給最值得你珍視的書吧！ 【篇3】《女巫讀》后感500字

　　前幾天我讀了一本書——《女巫》。故事里講述了：有一個小男孩，在父母雙亡后跟姥姥在一起，姥姥給他講了許多關(guān)于女巫的故事，使他知道了女巫的樣子：禿頭、長著尖尖的爪子、腳是方的、唾液是藍色的。他之前曾經(jīng)遇到過女巫，因此他十分懼怕女巫。他和姥姥在伯恩默思的華麗旅館里住下。終有一天……

　　一天，他在華麗旅館里的一個會議大廳里訓練老鼠。一會這個大廳里坐滿了女士，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些女士竟然全是女巫。他雖然聽到了女巫的秘密，可是被女巫們發(fā)現(xiàn)了，那個小男孩被女巫大王強迫灌下了86號慢性變鼠藥。

　　后來他在姥姥的幫助下，她從女巫大王的房間里偷出來了那種

　　86號變鼠藥，在女巫的飯里撒了下去。女巫吃后發(fā)出了一陣陣慘叫，變成了老鼠。

　　簡簡單單的一句話，卻令人回味無窮。親情，愛，勇氣……樸實的文字間閃爍著人性之光！

　　正是因為那個小男孩靈活的運用勇氣和智慧打敗了可怕的女巫。讀完這個故事，我不禁為故事里的主人公的勇敢無畏和那有智慧、善良而樂觀的心感動。因為，在故事里小男孩變成了老鼠，他并沒有因為變成了老鼠而傷心，而是為了不再讓其他小朋友變成老鼠，和姥姥一起想辦法消滅女巫。其實，在生活中也一樣，女巫就是你遇到的一個個的困難，你如果對它置之不理，它就可能越來越放肆。如果一開始，你就用勇氣和智慧去面對，那么結(jié)果一定是美好的。這個故事告訴了我，當我遇到困難后，要有勇氣去面對它，不要退縮！ 【篇4】楊紅櫻的《親愛的笨笨豬》讀后感500字

　　我喜歡楊紅櫻寫的書，楊紅櫻給喜歡楊紅櫻作品的朋友們起了一個可愛的名稱——櫻桃;楊紅櫻的作品營建了一個純真的童心世界——櫻桃園;每一本書后都有一個櫻桃園快樂大沖關(guān)，每一個櫻桃園快樂大沖關(guān)都有三關(guān)：第一關(guān)——無敵記憶力;第二關(guān)——智慧大比拼;第三關(guān)——趣味游樂園。我喜歡認真閱讀每一本書，更喜歡快樂沖過每一關(guān)!

　　這幾天我讀完了《親愛的笨笨豬》一書。這本書主要講述的是關(guān)于笨笨豬的14個小故事，給我們展示了一個善良、友好、可愛、樂于助人的笨笨豬。

　　這本書中，我最喜歡《鹿妹妹，你大膽地往前走》。鹿妹妹是一只不會站不會走也不會跑的小鹿，笨笨豬發(fā)現(xiàn)后，和好朋友乖乖熊一起想辦法幫助鹿妹妹。他們輪流鉆到鹿妹妹的肚子下面，用自己的背支撐著鹿妹妹，讓她站起來;他們又用一根長長的木棒穿過鹿妹妹的前后腿，支撐住鹿妹妹，讓她學會了走路。學會了走路，自然就會跑了，鹿妹妹能夠開心地和朋友們一起玩了。這個故事使我懂得了：朋友之間，應(yīng)該互相幫助、團結(jié)友愛才能戰(zhàn)勝一切困難。

　　我還喜歡這本書中的《你好，小灰狼》、《請到歡樂村莊來》、《狐貍先生住進了歡樂村莊》。這三個故事共同講述了笨笨豬和朋友們用自己的善良、友好、樂于助人的優(yōu)點感化了人類和小動物們眼中的猛禽：狼和狐貍。他們從此不再傷害人和動物，而且還搬進了充滿歡樂、甜蜜、微笑的歡樂村莊，和村民們一起開開心心地生活著。

　　我希望有更多的小朋友們能夠喜歡楊紅櫻的作品，并成為一個個可愛的“櫻桃”!

　　【篇5】《瑪?shù)贍栠_》讀后感500字

　　讀了《瑪?shù)贍栠_》這本書，我認識了聰明，具有超能力的瑪?shù)贍栠_。溫柔善良的亨尼小姐和兇惡，無情的特朗齊布爾校長。

　　瑪?shù)贍栠_生下來就會說話，三歲能閱讀家里的報紙雜志，四歲開始讀《遠大前程》，會做復雜的數(shù)學運算，后來上學時具有了一種超能力，眼睛有一種力能移動東西。我很羨慕她。我也想像她那樣能讀遍圖書館所有的書。我也想像她那樣沒有作業(yè)，天天能到圖書館去。不過如果我不做作業(yè)，就無法掌握基礎(chǔ)知識，就讀不懂書的含義。

　　亨尼小姐是瑪?shù)贍栠_的老師。她有一顆關(guān)愛學生的心。她對瑪?shù)贍栠_的超能力很吃驚，去借別的老師的教科書給瑪?shù)贍栠_看。特朗齊布爾整治學生時，她不是當旁觀者，而是勸阻校長放下那個孩子，否則會把孩子弄傷的。當校長不聽時，她非常心疼。

　　特朗齊布爾是個非常兇惡的人。她喜歡拉著學生的辮子或耳朵把他們懸空在教室里。她還會用雙手拉著學生的腳，倒提著把他們像扔鉛球一樣扔到操場上。她還告訴亨尼要是學生學習不進，就拿著錘子把知識敲進他們的腦子里。最后瑪?shù)贍栠_用一種超能力嚇暈了校長。后來學校換了新校長。瑪?shù)贍栠_也升到了學校的班。

　　我覺得這本書太吸引人了?，?shù)贍栠_太神奇了，她腦子里有各種各樣的知識。作者太偉大了，能寫出這樣的好故事，讓我愛不釋手。

六年級讀后感共2

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　　六年級讀后感范文

　　本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

　　六年級讀后感范文（一）

　　讀《秋天的懷念》有感

　　暑假，我在家里讀了一篇文章——《秋天的懷念》。文章寫的是作者史鐵生自從雙腿癱瘓后，脾氣變得喜怒無常，時常發(fā)脾氣，容易悲傷，對什么都提不起興致，精神幾乎垮掉。母親看在眼里，急在心里，在努力用她自己的方式，默默地、細心地照看著她的孩子，卻從不在意自己的痛楚和悲傷——其實她自己的病已經(jīng)很重了。為了讓兒子高興，母親曾答應(yīng)帶他看北海的菊花去，不幸的是他的母親卻去世了。

　　文中的母親的愛實在太濃郁、太深沉了！每當我讀到他“想不開時、摔東西時”，我就會想起，“母親只是悄悄地出去，留給他發(fā)泄的空間，但又不走遠，在他看不見的地方悄悄地聽著動靜”。我體會到母親此時無聲勝有聲的愛。愛有時是訴說，是媽媽對我們飲食冷暖的殷殷呵護，是對我們生活、學習、心情的詢問交流。愛有時又是“不說”。在我心情不好或遭受挫折的時候，母親不說話，但時時刻刻觀察著孩子的一舉一動，就像我們小時候?qū)W走路，摔倒了，母親并沒有因此而扶我起來，而是看著我，讓我堅強的爬起來。你能說這不是母親的愛嗎？

　　每當我讀到，母親要推著“我”去看菊花，臉上露出央求般的神

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　　色，“我”同意后，她又一會坐下、一會站著，還絮絮叨叨的說看完了去吃“仿膳”。我總會體會到，母親的喜樂是以兒子的喜樂為喜樂。在生活中，我只要是考了好成績，媽媽比我還快樂，心里比吃了蜜還甜。而我只要是生了病，受到什么樣的挫折、委屈，媽媽比我還難受，心里比喝了藥還苦。

　　文章最后一段雖然是寫秋天菊花的美麗，這也更突出了史鐵生對母親深深的懷念，對秋天的懷念。是母親鼓勵了他，讓他現(xiàn)在有了很大的勇氣來面對人生。就這樣，他成為了一位著名的作家。

　　六年級讀后感范文（二）

　　讀《漁夫和金魚的故事》有感

　　今天，我們學習了《漁夫和金魚的故事》，讓我深深地感受到了文中那個老太婆的貪得無厭、永不滿足的嘴臉。

　　文中講述了一個漁夫捕獲了一條金魚，金魚哀求老漁夫放了她，并給他報酬。老漁夫把金魚放了，還把這件事告訴了老太婆。老太婆把漁夫臭罵了一頓，就問金魚要了盆、房子，并當上了貴婦人，可她還是不滿足，最后她要當海上女霸王，還要金魚來侍奉她，最后她什么也沒有得到。這個故事告訴我們像老太婆這樣貪得無厭、永不滿足，最后是什么也得不到的。

　　我學習了這篇課文后，我對老太婆的這種貪得無厭、永不滿足十分的憎惡，我更憎惡在社會中像老太婆這樣的人，這不禁讓我想起了我們村莊上發(fā)生的事：一天，我們村莊上的一個人突然被警察抓走了，后來才知道，他偷了別人家的電動車，偷了來賣，他覺得這樣來錢容

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　　易還快，所以他偷了一輛又一輛，其中還有一輛賣給了我大伯。我大伯覺得很便宜，二話沒說就買了。后來這個人最終被警察發(fā)現(xiàn)了，把他判了刑，受到了法律的制裁，我大伯也受到了懲罰。這就告訴我們自己要勤勞付出，不能貪得無厭、不勞而獲，否則什么也得不到，還會受到懲罰和制裁。

　　生活中，我們不能貪得無厭，不勞而獲，我們應(yīng)該用我們的雙手去努力，去奮斗，去創(chuàng)造我們未來的幸福生活。

　　六年級讀后感范文（三）

　　《落花生》讀后感

　　當我看到了《落花生》書名，就聯(lián)想到語文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的，就把這本書借了。

　　其實《落花生》不過是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說’，是許地山的代表作。

　　我喜歡植物，我也寫過很多的植物日記，看了書中‘梨花’后，我又學會了一種寫法，用不同的人對待同一植物的態(tài)度，也可以把一種植物寫得那么動情。我記得在桂花盛開的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹的樹干，即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀，非常好玩?？晌覐膩頉]有想到它們是花兒的淚，我更沒有想到落下的花朵歸向何處？

　　春天時候我到過數(shù)不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以保護了地上花草不受太陽的燙傷；我才知道草兒在傾聽著鳥和風的歌聲會大醉；桃花聽的入神了后會流淚；我才

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　　知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過消化后，去寫春游的話，我想我的春游作文肯定可以得個A＋。

　　看了書中的‘我的童年’，從作者母親對兒子無微不至的愛中，又讓我想到遠方的媽媽，媽媽啊！我多么想回到你的身邊！

　　書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死，是我所樂為，假使我的財力，事業(yè)能容允我，我誠愿在牛津做一輩子的書蟲。’讓我深有體會，我喜歡看書，但愿我也能讀書到死。

　　我喜歡讀這本書的散文部份，我對書中的小說部份不是很感興趣，其原因為它們不是童書，大多是大人們看的內(nèi)容。也許我還太小，有些男女之間的事情還不懂。

　　書中每篇都有‘導讀’和彩圖，在書中散文中有些導讀比正文還要長，有了它們，讓我讀起來更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會，像橄欖一樣，會越嚼越有味。

　　，希望能幫助您！

六年級讀后感共3

　　【篇1】

　　今天我讀了一則寓言故事——《老鼠和黃鼠狼》。

　　這則寓言講的是：從前，有一群老鼠和一群黃鼠狼打得不可開交，他們穿著樺樹皮盔甲，手里舞動著松樹枝長矛，你刺我一下我刺你一下，血流得滿地都是。

　　可每次都是黃鼠狼贏，每次都是黃鼠狼扛著戰(zhàn)利品高高興興的哼著小曲回家。在老鼠的洞里，被黃鼠狼刺傷的老鼠們都可伶兮兮的哭喊著。晚上，一群老鼠在月光下商量著，要選一個既聰明又威猛還能把老鼠士兵們訓練得服服帖帖的老鼠做他們的將軍，領(lǐng)導他們。

　　第二天，老鼠將軍頭扎稻草，好讓所有的士兵都能看見他。仗剛開始打，老鼠們就怕得丟下武器，敗下陣來，老鼠將軍第一個帶頭跑，其他士兵就跟著將軍一起跑。

　　士兵們都依次跑回了老鼠洞里，可老鼠將軍因為頭上的稻草給洞門擋住了。被摔在了洞的外面，讓黃鼠狼的士兵給抓了起來。

　　黃鼠狼的士兵們要殺了老鼠將軍的時候，老鼠將軍長長地嘆了一口氣，后悔地說：“我是老鼠將軍，我有這么高的榮譽，可為什么他給我?guī)淼氖沁@么大的危害??！”

　　這則寓言告訴我們：做任何事都應(yīng)該負起責任，如果你做了這件事，要付出你的努力，不能半途而廢，要能承擔起你對這件事的責任。

　　【篇2】

　　今天我讀了《背沙袋》這個故事。

　　這個故事的主要的內(nèi)容是：有一天，老狐貍聽說老山羊回來了，打算去它家做客，狐貍走到老山羊家門口，剛想敲門就聽見屋子里有談話聲，狐貍透過門縫一看，原來是老山羊在藏錢，剛好看見錢藏在衣柜里。

　　到了晚上，老狐貍到老山羊家做客，老狐貍一會兒就把老山羊給灌醉了，于是老狐貍就把錢給偷走了。

　　第二天到了早上，老山羊夫婦，發(fā)現(xiàn)錢沒了，就懷疑是老狐貍偷的。老山羊夫婦來到了老狐貍家，大聲地說：“老狐貍你給我出來！”老狐貍夫婦馬上出來說：“大清早，你們叫什么呀叫!”老山羊說：“你是不是把我家的錢給偷走了？”老狐貍說：“你有證據(jù)嗎？”老山羊說：“昨天就你到我家來過?！崩虾傉f：“那也不一定是我偷的呀?！?/p>

　　然后老山羊去報警了。到了警察局，老山羊說了這件事，猴子警長生氣的說：“我這么忙你們還弄出這么多事情來煩我，我罰你們四個背沙袋。

　　老山羊累得滿頭大汗，說：“錢被偷了，還要背沙袋?！崩虾偟睦习檎f：“誰叫你偷人家的錢，害的我在這里背沙袋?！崩虾傉f：“有了那些錢，背點兒沙袋也值得?！彼麄儽惩晟炒?，猴子警察從沙袋里拿出了錄音機，聽過錄音后，狐貍夫婦被猴子警察戴上了手銬。

　　讀完這個故事我覺得猴子警察是個不可多得的人才，他聰明機智，破案神速。

　　【篇3】

　　前幾天我讀了《藏羚羊的哭述》，讀了這個故事后我深受啟發(fā)。

　　這個故事的主要內(nèi)容是：一天，我正在津津有味的聽爺爺講故事。故事中，爺爺又提到了那個我又熟悉又陌生的名字——人類。一群出現(xiàn)在這里的野蠻人。他們開著汽車駛進了我們的家園，駛進了我們的的生活。

　　我的親人一個又一個離我而去，我為自己是一只藏羚羊而感到害怕。于是迫不及待的問：“爺爺，他們?yōu)槭裁匆獊砗ξ覀?？”“是金錢、貪婪和欲望。為了我們身上那光滑的皮毛，人類利用了他們的智慧來抓我們。哎……”爺爺沉重的嘆了一口氣。

　　聽我的叔叔說，在我三歲時，父母就死在了人類的槍下。我害怕極了，留下了兩行淚。于是，美麗的天使——安琪兒將我?guī)нM了夢的天堂……

　　“嘟嘟……”一陣急促的喇叭聲打破了我的夢鄉(xiāng)，打破了寧靜的夜晚。驚恐聲、槍聲、啼叫聲頓時在我的耳邊響起。我睜開眼睛問：“怎么了？”姐姐驚恐的說：“糟了，殺手們又來了!”剎那間，我呆住了。突然，一張網(wǎng)向我撲來。爺爺看見了馬上把我推了出去：“快跑，活著就是希望！”我聽了發(fā)瘋似的跑，終于跑出了這個“地獄”，可我的親人卻再也回不來了。隱隱約約中我聽見人們的話語：“哈哈，今天晚上可真是大豐收啊！哈哈！”“對啊，對啊，這些藏羚羊可以賣好多錢?。　币唤z涼意飄上我的心頭。風依然在吹，草原依然那么綠，花兒依然那么香，鳥兒依然……

　　讀了這個故事后，我知道了藏羚羊心中真正想說的是：“人類啊，難道真的要讓金錢泯滅你們的良知嗎？”

六年級讀后感共4

　　讀后感400字六年級

　　導讀: 讀后感400字六年級（一）

　　今天上午，我們學了一篇題目叫《詹天佑》的課文。學完之后，我知道了京張鐵路是在他的主持下修筑成功的。

　　當我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路時，我很佩服他！覺得他真是我們中國人的驕傲！我很為他自豪！

　　哪里要開山，哪里要架橋，哪里需要把陡坡鏟平，哪里需要把彎度改小，都要經(jīng)過周密的計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作來不得半點馬虎。”這讓我覺得詹天佑是個對工作很細心的人。而我想到我自己平時寫作業(yè)都是非常馬虎，有時連字也寫錯了，我覺得我很不應(yīng)該，我以后一定要改掉這個壞毛病，也要做一個對工作，對學習非常細心的人。

　　當我讀到詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常要請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師矢掉信心。這讓我覺得詹天佑是個非常愛國的人。要是我碰到這樣的事，我可能就不會像他那樣想。我很慚愧，以后我一定要好好讀書，長大了才能好好地報效祖國。要像詹天佑一樣不怕困難，為國爭光！成為另一個“詹天佑”！

　　讀后感400字六年級（二）

　　我在學校學習了《生死攸關(guān)的燭光》之后，我覺得他們都很聰明，遇事冷靜，不慌不忙。

　　在這一篇課文中，我覺得伯瑙德夫人非常鎮(zhèn)定自若，她面對危機和臉色蒼白的兒女，做出了一個帶頭的動作，她去廚房里拿了一個很大的油燈去替換那藏有情報的蠟燭。

　　他兒子看見之后，立刻說是天很冷，要去柴房找點柴生火，隨手就拿走了藏有情報的蠟燭去了柴房，可還沒等他走幾步，那位上尉就快步趕上，奪回了藏有情報的蠟燭。

　　當時，只剩下他的女兒杰奎琳，她知道如果她不成功，后果將不堪設(shè)想。但是，她沒有被這恐懼的心情使她畏縮不前，后來，她借說要上樓睡覺，需要一根蠟燭，最后，讓人不可思議的事情發(fā)生了，這個辦法居然成功了，原來，杰奎琳一看這個軍官的年齡和外表就知道他可能也有孩子，成功后，那些德國人也走了，他們欣喜若狂，不斷的在喊杰奎琳這個名字。

　　通過學習這個故事，他們一家人的機智和勇敢深深的打動了我，我更加敬佩他們一家了。

　　讀后感400字六年級（三）

　　這幾天，我讀了一本書，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是奧斯特洛夫斯基，這是一部讓人回味無窮，振奮起生活信念的不朽巨著。

　　這里的主人公是保爾·柯察金。他曾經(jīng)被神父開除，從一個普普通通的青年人，最終變成了一名革命斗士！他多次將被死神奪走生命，

　　最終雙眼失明。但他仍然很堅強，他把整個生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人民的解放而斗爭。他寫了一部書，叫《暴風雨中誕生的》，雖然他覺得寫的蒼白無力，缺少激情，但還是被出版！

　　我要學習保爾，學習他的樂觀，他的堅強。是的，鋼鐵就是這樣煉成的！他的那段“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。”這是多么令人警醒的格言呀！

　　這就是保爾·柯查金，他用行動向我們詮釋了什么是堅強！讓我們一起向他學習吧！

六年級讀后感共5

　　讀后感400字六年級【三篇】

　　我聽爺爺說這本書講的是革命先烈——*在監(jiān)獄中與敵人斗爭，堅貞不屈的故事。

　　故事主要講的是：地下黨許云峰準備在沙壩街建一個書店做為聯(lián)絡(luò)站。不久，沙壩書店在沙壩街開業(yè)了，書店由甫志高管理。地下黨又分配了陳松林給他當幫手。一天，甫志高來到了店里，小陳心想：他來一定是有目的?？腿酥鸩缴⑷チ耍χ靖邔﹃愃闪趾唵蔚恼f了一些擴大書店賣進步書刊的事就走了。沒有想到，第二天特務(wù)鄭克昌以青年的名義假裝做了*，打探*內(nèi)部消息。過了幾天老許同志發(fā)現(xiàn)了鄭克昌的陰謀，便叫陳松林他們趕快離開?？膳碌氖耑UI終發(fā)生了，甫志高在回家的路上被捕了。接著老許、江姐、小余都被捕了。甫志高叛變了，其余的人都被關(guān)入渣宰洞，等待審問。夜里，江姐被抓去審問了?；貋頃r，江姐的手指已經(jīng)被竹簽插的皮開肉綻，大家都為江姐擔心。第二天，劉思揚被抓了進來，他是甫志高的同學。

　　一年半過去了，渣滓洞的戰(zhàn)友們變的團結(jié)起來，互相協(xié)助。有一天，有特務(wù)來通知說劉思揚即將被釋放。劉思揚被釋放出后，他的家被包圍。結(jié)果，他逃出去的時候，又被抓住送到白公館關(guān)起來。接著，余新江也被轉(zhuǎn)移到白公館。在那里，余新江找到了英勇的葉挺將軍，理解了一個孩子——小蘿卜頭，還有他的爸爸和媽媽。在渣滓洞的戰(zhàn)友和外面的*聯(lián)系上后，華子良領(lǐng)著解放軍來解救他們了。

　　讀了這本書后，我的感觸很深，在我讀ZUI后戰(zhàn)爭的時候我很緊張。戰(zhàn)爭勝利后，我仿佛感覺到了歡呼聲。炮聲隆隆，震撼大地。陳星閃閃，迎接黎明。 【篇2】

　　保爾以滿腔的革命熱情，堅定的意志，任勞任怨，盡職盡責，在雙目失明的情況下，身殘志堅，他拿起手中的筆投入到小說的創(chuàng)作中，開始了新的革命生活。

　　保爾這種愈挫愈勇的精神深深地打動了我，我也懂得了鋼鐵是怎樣煉成的了：在革命的征程中，有苦有淚，有艱辛，有危險，更有由衷的歡笑，要煉成一塊好鋼，沒有付出、不經(jīng)歷風雨是不行的。

　　有時，我們僅僅羨慕別人天資聰明、一點就通，一學就會，多才多藝，卻從未想過人家背后的付出。當我們在悠閑地消磨時光時，人家正在刻苦地練舞步、描筆畫、讀文章……臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，經(jīng)過努力，我們一樣能成為佼佼者。正如保爾所言：“人ZUI寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生理應(yīng)這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了這個世界上ZUI壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭?！?【篇3】

　　祥子在文中開頭給我的印象是一個心地善良、純樸，有上進心的青年。在文中他積極上進，在被敵兵捉去后并沒有灰心喪氣，他擔心的僅僅他的車，因為車子沒了，他就難以維生;再逃出來后，他又設(shè)法將一并帶出的三只駱駝賣掉，但買來的錢卻不購買一輛車。但祥子希望買上自己的車，扎扎實實過輩子的信念是他始終沒有放棄、灰心，而是更加的勤勞。于是他借了車，每天早早起床，已有客人就跑。每天都是除去得早，回來得晚。他雖然很累，但他忙得不亦樂乎。因為他心中只有一個信念，就是能買上車，有車就好!他堅信自己總有出頭之日!

　　人性光輝的一面完全體現(xiàn)在祥子偉大的生活上。純潔透明的心，閃爍無盡光輝。理想的力量使一個人持續(xù)奮斗，屢戰(zhàn)屢敗，卻又屢敗屢戰(zhàn)，他堅信，理想的勁頭不遠了!到那天，那顆純潔而自豪的心將成為世界上ZUI閃耀的一點! 不過，能堅持下去的又有多少人呢?本文真是描繪了一個北平人力車夫的悲慘命運，以祥子的遭遇帶來心理上、生活上的變化主線……

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