下面是范文網小編收集的哈利波特與魔法石初中讀后感3篇 讀完哈利波特與魔法石的讀后感，供大家參考。
哈利波特與魔法石初中讀后感1
當我第一次看《哈利波特與魔法石》時，就被書本封面上的圖畫給吸引住了心想：“這個大城堡是什么?哈利波特是誰?魔法石又是什么?”帶著疑問我翻開了此書。
這本書主要講了哈利波特在可惡的德思禮夫婦住在一起，然而直到有一天他收到了來自霍格沃茨魔法學校的邀請信，在學校里哈利波特認識他這一生中最好的三位朋友，他們一起拿到魔法石并打倒伏地魔的故事。
讓我印象最深的人物就是羅恩了，為了讓哈利與赫敏找到伏地魔，他選擇了犧牲自己。在生活中，我和同學之間只要是對我不利的、困難的事情我都是推給同學，但遇到對我有利的事情時，我卻思毫不分給同學，但自從我讀完這本書后我明白了好事要懂得分享，不要那么小氣。
在我的生活中就有一位樂于助人，熱心腸的同學。記得有一天我和他上了同一輛公交車，由于正是放學的高峰期人特別多，我和他好不容易搶到了兩個座位，車上走來了一位年邁的老奶奶，車開動時她連扶都扶不穩(wěn)，他看見后便上開口說：“老奶奶，您座吧!”“謝謝!
老奶奶感激地說，他開心地笑了想了想自己，真是漸愧不已，以后我要多多向那位同學學習，做一名熱于助人的孩子。
哈利波特與魔法石初中讀后感2
霍格沃茨的校長鄧布利多說過：“被一個人這樣深深地愛著，盡管愛我們的那個人已經死了，也會給我們留下一個永遠的護身符。”
父親很英俊，母親楚楚動人。仿佛上一秒他們還在這里。從哈利記事起，“父母”這個詞便從未顯出它應有的分量。母親悲憤的吶喊與啜泣聲結成閃電狀的疤痕烙在哈利額前。人總是有一種慣性，即把自己最初的想法當作指令來執(zhí)行，這是我們的本能。當死亡扼住哈利時，他的母親只是單純地希望哈利能夠活下去，人類最美好的感情也許就是這種原始的本能。它沒有修飾的陳詞，只因為他的血液里流淌著你，流淌著信仰，流淌著最真摯的情感。遺落之愛，不會被時間風化成為干枯的標本，而是會在某一個時間節(jié)點上被找回，還原成它最初的樣子，然后以一種更長久的方式存在，終其一生。
這讓我想起了《自然傳奇》的一個片段：在非洲大草原上，一對羚羊母子不小心進入了一只獵豹的領地，母羚羊為了保護小羚羊，不惜自己引開獵豹，讓小羚羊逃生。最后，母羚羊成功地引開了獵豹，可自己卻喪生在獵豹的利爪下。母羚羊完全可以放棄與那只小羚羊的一切自行離開，可是，她卻義無反顧地擋在了小羚羊的面前，失去了自己的生命，但也從此空缺了小羚羊的成長，值得嗎?值得。愛的印跡從不會被磨滅，感情，是超越物質的，它是文明的最高產物，是光明，是命運。
因為有了愛，赫敏才會消除她父母腦海中所有關于她的記憶，和哈利一起四處逃亡，尋找魂器，這，就是朋友之間的愛——友誼;因為有了愛，金妮才會進入霍格沃茨的校長室，幫助哈利竊取格蘭芬多的寶劍，這，就是戀人之間的愛——愛情……
青春期的我們很叛逆，把這些愛視為理所當然，讓那些溫存，在自己的日子里默默過期。在某一時刻，我們總是將自己與這種愛隔離開來，倔強地樹立起自我的屏障，天真地以為長大了，自以為執(zhí)拗得很文藝，但愛總是在原地守候，就像滿身鐵銹的單車，赤裸地站在風中。我們可能會在回眸之瞬讀懂，也可能要用上一輩子。
哈利波特與魔法石初中讀后感3
當我讀完了《哈利波特與魔法石》時，這本書仿佛把我?guī)У揭粋€神奇的魔法世界，在結束這一段魔幻的旅途后，許多新的思想一涌而上，是我受益匪淺。
它主要講了：哈利波特自幼小就失去父母，卻神秘地現在了姨夫家門前，開始了飽受欺凌的日子。過了十年，在他生日的那天他接到了霍洛襖茨學校的來信，從此進入了這所學校，在那兒他學會了許多的魔法，同時也認識了許多的新朋友。當他們得知伏地魔法石時，他們三個一路過關斬將，最后哈利波特用"愛"的力量戰(zhàn)勝了!哈利的勇氣及正義令人佩服，他說的那一段話現在還時常在我的腦海中閃過。
在現實生活中，正義與邪惡的較量無處不在。在公車上擁擠時，小偷正把他那邪惡的雙手伸入乘客的包里、口袋里。光天化日之下，這些偷東西，偷的正好是“聾子”，“瞎子”，“啞巴”的時候，這些人將是視而不見。但是幸運的是，社會上也有像哈利波特那樣正義的人與這些邪惡的壞人對抗。正是有了這些正義的使者，這個社會才有了進步，他們也擁有幫助他人的美好心靈。
這時，我有了一個新念頭：長大以后，我也要向哈利波特一樣盡自己的能力去幫助他人，為人們做貢獻，從我做起，讓正義永遠存在，讓邪惡盡快消滅，讓正義充滿世界吧!光明的勝利者，就讓正義的光芒鋪照這個世界的每一個角落吧!
哈利波特與魔法石初中讀后感3篇 讀完哈利波特與魔法石的讀后感相關文章：
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