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假如給我三天光明讀后感6篇 《假如給我三天光明讀后感》

時間:2023-01-18 18:05:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的假如給我三天光明讀后感6篇 《假如給我三天光明讀后感》,以供借鑒。

假如給我三天光明讀后感6篇 《假如給我三天光明讀后感》

假如給我三天光明讀后感1

  天命之意,誰也不能違抗,也許人的一生之中會有不少的不如意以及磕磕絆絆,但只要看見自己那顆向往光明,向往美好的心靈,就能化不如意為動力,前進在生活的道路上。

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒的一生都生活在無聲、無光的世界中,命運之神仿佛是跟她作對,但海倫凱勒拼接著自己的努力,成為鼎鼎有名的大作家。這本書主要講了海倫凱勒幻想著她擁有三天正常的視力,享受著這樣美好的生活,并且講了在成長過程中自己遇到的困難,自己一一的去克服。

  海倫凱勒身殘志堅,即使她雙目失明,雙耳失聰,但這怎能磨滅地掉她對夢想的追逐?她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗?命運是殘酷的,現(xiàn)實是無情的,但海倫凱勒仍然懷著一顆樂觀的心去面對命運,面對現(xiàn)實。俗話說的好,“上帝為你關上一道門,也總能為你打開一扇窗。所以我們只有樂觀積極,才能活得更精彩,讓自己的讓人生變得更加有意義!

  在我們的生活中,處處有悲觀的人。像街頭的那些乞丐們,不思進取,誰都可以靠自己的能力來自力更生,為什么他們不行呢?他們只能依靠別人,在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來,與不幸作斗爭,那還會像今天這樣嗎?也許在樂觀的促使下,社會上就會多了一張笑臉,少了一滴淚。

  生活中的我跟海倫凱勒比起來,還是不怎么樂觀。在這本書的鼓勵下,我便反思自己,一定要在絕望中站起來,不能被悲傷所打倒,將樂觀的精神已知永駐我心!

假如給我三天光明讀后感2

  在我八歲生日的時候,媽媽給我買了一套《世界經(jīng)典文學名著》。其中有一本書最讓我感動,這本書的名字叫《假如給我三天光明》。

  這本書的主人公是海倫·凱勒。她在十九個月大的時候,發(fā)了一次高燒。從此以后,海倫再也看不到外面的世界,再也聽不到爸爸媽媽的呼喚了。她變成了殘疾人。之后,媽媽給海倫請了一個家教,她的名字叫安妮·沙利文。海倫在沙利文小姐的細心教導下健康地成長著。她憑著堅強的毅力和頑強拼搏的精神完成了大學的學業(yè),并最終獲得成功。

  這個故事告訴我們,要堅強、勇敢、樂觀地應對生活。每當我們在學習當中遇到困難時,千萬不要退縮,要學習海倫·凱勒堅強勇敢的精神。她生活在黑暗的世界里,都能在學業(yè)上取得巨大的成功,更何況我們是正常的人呢!我們也要樂觀的應對生活,學會感恩。感謝父母給了我們優(yōu)越的學習條件,感謝老師無私的奉獻,感謝同學給我?guī)淼目鞓贰?/p>

  如果有一天,我能夠擁有一朵神奇的七色花,我會毫不猶豫地摘下一朵花瓣,大聲地喊:“飛吧,飛吧,讓海倫·凱勒擁有三天光明吧!”

假如給我三天光明讀后感3

  我讀了《假如給我三天光明》這本書以后,我知道了海倫·凱勒原本是一個活潑開朗的小女孩,但是在一歲時,被一場大病弄得雙目失明、兩耳失聰,就因為這樣,而變得性子暴躁起來,我從這里看,感覺她是一個不幸的孩子。

  后來,海倫遇到了沙利文老師,沙利文老師把海倫暴躁的脾氣馴服了,讓海倫便成了一個聽話、懂事的孩子,但性情依然很調(diào)皮,在這時,我認為它是一個很幸運的小女孩,因為她遇到了一個對她負責的好老師——安妮·莎莉文老師。

  在安妮·莎莉文來教海倫的時候,花了好長時間,才把海倫馴服。在把海倫馴服的過程中,海倫似乎不知道安妮·莎莉文老師是怎樣地懇求海倫的爸爸,讓她的爸爸同意海倫和她自己搬到花園小屋去居住,并且不能讓海倫感覺到家長就在他的身邊,海倫的爸爸思考了很長時間,這才同意了。

  在花園小屋的那段時間,海倫學會了許多單詞,又過了幾個月,安妮·莎莉文老師就開始教她認讀盲文了。一開始,海倫根本不知道盲文,但在刻苦的練習中,海倫終于學會了怎樣摸讀盲文,并且也能用盲文來組成句子了。海倫從小就立志要考上哈佛大學,可是海倫身邊的人都勸她放棄這個目標,而換另外的一個去努力,可是海倫的目標依然沒有改變。最終,海倫通過自己的不懈努力,考上了哈佛大學德克利夫學院。

  我覺得我們是十分健全的人,只要我們努力地向海倫學習,去學習海倫堅持不懈的學習精神,就一定能成功。海倫是一個又盲、又聾、又啞的孩子,她能成功,我們就也能成功,我們要從海倫的事跡當中受到啟發(fā):給自己的生活定一個目標,并一起向著這個目標去努力,就一定能成功!

假如給我三天光明讀后感4

“假如給我三天光明”誰會說這樣的話呢?肯定是個盲人!恩,猜得對!她雖然是又盲又啞,但是她也有過十九個月的光明,還值得提得是她在眾人的輔導下竟學會說話,考上劍橋,然后又考上哈佛大學并成功畢業(yè)!她就是著名的作家海倫·凱勒。

  那么是誰把她推了上去呢?其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老師。小海倫在她的輔導下漸漸改掉了“小暴君”的習慣。慢慢地從會說話到周游各地去演講,莎莉文老師都功不可沒,即使是生病也不例外,直到去世。

  那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導海倫呢?這就得講講她的身世:安妮·莎莉文出生在一個并不富裕的家庭,可又不幸患上了沙眼以致失明,幸好她被來救濟院的隊伍送到了柏金斯盲校,在學習期間動過幾次手術,成了半盲人,畢業(yè)后找不到工作,經(jīng)校長的推薦去輔導海倫。之后由于用眼過度視力下降的更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就能夠和正常人交談了!

  我不得不佩服她們意志堅強,要不海倫怎樣能在眾人面前說話呢?

  我要向她們學習,學習她們堅持不懈的信念!

假如給我三天光明讀后感5

“書籍是人類進步的階梯”。讀書能教會我們許多知識,還能讓我們懂得許多做人的道理。這個暑假中,我閱讀了許多書,但對我印象最深刻的一本書就是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》了!

  這本書講述了一個生活在20世紀,度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光無聲無語孤獨歲月的弱女子生活故事。然而,這樣一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學,并用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機構,為無數(shù)身體上有缺餡的人送去了溫暖。

  讀完了她的故事,我覺得這簡直是太不可思議了!身為一個殘疾人,竟然創(chuàng)造出了如此偉大的成就!海倫·凱勒曾經(jīng)說過:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的?!彼m然身體殘疾,但通過堅持不懈的努力,在安妮·莎莉文的教導下,克服了自己倔強的習慣,在朋友的關懷下,家人的鼓勵中,克服種種困難,一點一點地從黑暗中走向“光明”。

  因為她有了這種堅定的信念和頑強的意志,一切的困難和挫折在她眼前都不成問題,從而取得了一次又一次的成功。而我碰到一點小事就輕易地放棄,沒有意志和不服輸?shù)木瘛S浀糜幸淮?,我碰到一道題,看了題目后覺得有些難,于是沒有思考,我就選擇了放棄。跟海倫·凱勒比比,我真覺得慚愧。

  海倫·凱勒是我學習的榜樣,我要學習她那種不屈不撓,不怕困難、樂觀向上的精神!

假如給我三天光明讀后感6

  最近,我看了一本非常有意義的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書,使我受益匪淺,感慨良多。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,同時她又以一個殘疾人獨有的'敏感和細膩表達了對生活不埋怨、不放棄、珍愛生命、奮發(fā)學習的態(tài)度。以自己的生活態(tài)度,充分向人們展現(xiàn)了生命的可貴與頑強。

  當我第一眼看見書名時,我很不理解每個人都有一雙眼睛,為什么她這么渴望得到光明呢?通過閱讀我終于明白了,原來她19個月大的時候,由于生病,她永遠的失去了視覺和聽覺。剛開始她十分沮喪,無法面對黑暗無光的世界,后來在莎莉文及其他老師的幫助和關愛下,在親朋好友的鼓勵下,通過自己不懈的努力,克服了常人無法想象的困難,最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。她以自己的方式和行動,為和她一樣飽受命運摧殘的殘疾人提供幫助,為他們創(chuàng)造接受教育的機會。《假如給我三天光明》這本書雖然沒有華麗的語言,但是字里行間中都流露出海倫·凱勒飽滿的情緒,她用最質(zhì)樸而有生命力的語言,向人們講述著自己的人生歷程,帶給人們感動與震撼。

  當生活的磨難突然降臨時,我無法想象,我會做出怎樣的反應,但是通過閱讀《假如給我三天光明》,海倫·凱勒給了我答案,我應該像她那樣,努力綻放自己的生命。海倫·凱勒用自己的方式詮釋了生命的偉大,她就像一盞明燈,照亮了在黑暗里前行的人們的路。

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