下面是范文網(wǎng)小編收集的中外名著的中小學(xué)生讀后感3篇 古今中外名著讀后感,供大家賞析。
中外名著的中小學(xué)生讀后感1
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事之后,我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向,越過大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情,后來整條船在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,于是他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,種植水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過:“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存。”魯濱遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境對(duì)抗的過程,而且這些困境幾乎又是每個(gè)人都曾體會(huì)過的:黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性,是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中,他的困境被放大了,對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長了。
如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候,我不可能像他那樣去接受重重的困難的波折,因?yàn)槲覜]有自信。如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難,積極自救,因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。如果我是他,當(dāng)看到野人用自己同類的肉開宴會(huì)時(shí),我不可能像他那樣勇敢地站出來,與他們搏斗,因?yàn)槲覜]有那種膽量。
讀了這本書后,我受到了深深的啟示:在今天這個(gè)浮躁的社會(huì)里,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不想努力,在生活上追求享受。當(dāng)然我們用不著像魯濱遜一樣真的去荒島體驗(yàn),但顯然我們?nèi)狈Φ牟恢皇仟?dú)立的意識(shí),更重要的是一種信念,一種勇氣,一種追求。我們應(yīng)該有魯濱遜的勇敢,不懼怕困難,在絕望中仍然覺得有希望的精神。我們要相信困難并不可怕,可怕的是你的心。只要每個(gè)人心中都有信念,那就一定能克服困難。
生活上,我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,但也不得不承認(rèn)自己的軟弱無能。我在生活中很難遇到困難,即使遇到了,爸爸媽媽總會(huì)幫我解決,然而幸福中的我根本沒意識(shí)到家人的關(guān)愛是一種莫大的快樂??粗敒I遜的經(jīng)歷,我可以想像到他在孤島生活的艱辛,體會(huì)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,這使我燃起了對(duì)生活的熱愛之火,我要保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)未來不可知的坎坷和困難。
一本好書能拯救一個(gè)人,一個(gè)英雄能影響無數(shù)的人,英雄的力量!
中外名著的中小學(xué)生讀后感2
最近,我讀了曹文軒寫的一本小說:《根鳥》。我一看書名,頓時(shí)起了疑心:根鳥是一個(gè)人名,還是一只鳥?我懷著不解而迫不及待的心情,翻開了書……
呀!我找到了答案:根鳥是個(gè)男孩,他家在菊坡。有一天他獨(dú)自外出打獵的時(shí)候,無意中射到了一只白鷹。白鷹的腿上有一張紙條,上面寫著:“我叫紫煙,我在采花的時(shí)候掉進(jìn)了峽谷里,快來救救我呀!”當(dāng)晚,根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后,根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中,根鳥結(jié)識(shí)了板金先生。板金先生的家族得了一種超級(jí)奇怪的毛病,凡是這個(gè)家族的男子,一到十八歲,便突然不能做夢。板金先生為了追隨夢,一直向西走。板金和根鳥都是為了達(dá)到自己的目的,不斷努力,就算上刀山、下火海,也在所不惜。
板金先生到達(dá)鶯店時(shí),他的人生就要走到盡頭了。臨終時(shí),他告訴根鳥:要一直往西走,要堅(jiān)持不懈,一定要找到那個(gè)大峽谷。根鳥經(jīng)歷了各種困難,這些困難磨練了他。終于,他到達(dá)了開滿百合花的大峽谷,看見白色的鷹在空中飛翔……
根鳥是一個(gè)敢于追求夢想的男孩!讀完這部書,讓我知道了人在追求自己夢想的道路上,會(huì)遇到各種困難、挫折、迷惑,但一定不能放棄。要像根鳥一樣:盡管錢丟了,但他還是勇往直前;雖然被人雇傭了,但他還是努力想出各種辦法;盡管生病發(fā)高燒,但他仍不會(huì)停歇下來,執(zhí)著地往前走!
其實(shí),堅(jiān)持是一種力量,更是獲得成功與勝利的腳步!我想這和我們學(xué)習(xí)是一樣的,不管理想有多遠(yuǎn),只要我們向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,才有可能獲得最后的成功。
中外名著的中小學(xué)生讀后感3
在鄉(xiāng)間那綠油油的農(nóng)田中,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著許多磚墻草頂?shù)牟莘孔?。屋頂上的草是茅草,一根一根,疊得很密,在陽光的照耀下,閃著金光。
《草房子》寫了一個(gè)善良,天真的男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年的小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事。讓人從中感嘆,從中受到啟發(fā)。
草房子,它本身就是那么原生態(tài),純自然的東西,根根閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中,“受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟,韌性,密實(shí),“冬天是溫暖的,夏天是涼爽的”,它是原始的,又透出一派古樸來?,F(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房,別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”,只能靠先進(jìn)的空調(diào)來急救酷暑嚴(yán)寒,而窗外排出的熱量,汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時(shí)的天空,更加的燥熱反常。
在油麻地天真的孩子中,給我留下最印象的深的,還是桑桑。他機(jī)靈可愛,什么異想天開出人意料的古怪行為他都能做出來。但自從桑?;剂嗽诤脦准裔t(yī)院看來都是“不治之癥”的病之后,桑桑變懂事了。他幫細(xì)馬放羊,端上一碗水送給一個(gè)饑渴的路人。最讓我感動(dòng)的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的問題時(shí),想起自己從前為了得到妹妹手里的燒玉米而許下的諾言,帶她去看城??蓻]等他吃完一半的玉米,他早把自己的諾言忘得一干二凈了。
第二天,桑桑帶著柳柳到達(dá)了縣城。桑桑又開始發(fā)燒了,但他堅(jiān)持拉著柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個(gè)小布娃娃,他要讓柳柳看城看得開開心心。最后,他要帶著妹妹沿著一百多級(jí)的臺(tái)階登到城墻頂上,但柳柳走不動(dòng)了。蹲下來對(duì)她說:“哥哥背你上去。”柳柳不肯。但桑桑硬是將柳柳背到了城墻上。當(dāng)老師找到桑桑時(shí),他已無力再站起來了。
人生的每個(gè)階段,乃至每一步都是美好的。選擇可能是困難而又猶豫的,過程可能是孤寂而又痛苦的,結(jié)局可能是樸素而又平淡的,夢想可能最終一無所獲,但它卻能撐起你心中的一片藍(lán)天?!懊嫦蚰且黄瘘S的草房子,我在心里默默念著:”金色的童年,金色的夢,只要心中有心中有夢想,就能給夢想插上金色的翅膀。
人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
中外名著的中小學(xué)生讀后感3篇 古今中外名著讀后感相關(guān)文章:
★ 五年級(jí)下冊(cè)學(xué)生西游記讀后感3篇(讀后感五年級(jí)下冊(cè)西游記)
★ 讀四大名著讀后感范文3篇(寫關(guān)于四大名著的讀后感)
★ 小學(xué)生蘇菲的世界讀后感6篇(蘇菲的世界讀后感讀后感)
★ 《平凡的世界》學(xué)生假期讀后感3篇(平凡世界讀后感作文)
★ 柳林風(fēng)聲讀后感小學(xué)生范文5篇 寫柳林風(fēng)聲的讀后感
★ 中小學(xué)生防溺水安全教育知識(shí)安全心得3篇 小學(xué)生防溺水安全知識(shí)心得體會(huì)