下面是范文網小編收集的獵人筆記小學讀后感7篇(寫獵人筆記的讀后感),供大家品鑒。
獵人筆記小學讀后感1
拿起書時,滿是期待;放下書時,滿是收獲。
讀了《獵人筆記》后,我深感當時俄國的尊卑之分多么可怕,貴族地主們吃的都是山珍海味,而農奴們吃的是面包,有時吃了上頓沒下頓,我有感而發(fā),深惑不平,寫下了這片讀后感。
《獵人筆記》主要寫了作者以一個獵人的身份,描寫大自然的美麗,還描寫了地主的強盛。作者筆下的農奴樸實自然,個性鮮明,栩栩如生,一個個浮現(xiàn)在我的腦海里。作者寫這本書諷刺了當時社會的黑暗,告訴了我們在如此美麗的環(huán)境下,卻沒有好的社會現(xiàn)象,形成了反襯,寫出了美麗中的悲劇。
其中讓我感興趣的,還是《來自美麗的梅奇河畔的卡西揚》這章。本章主要寫了作者與車夫葉羅費在行程中車軸斷了,他們十分著急,郁悶,后來遇到了卡西揚,最后解決了問題,踏上了征程。文中卡西揚在作者眼中是個古怪的人,但在我眼中卡西揚是個關愛動物,思想繁多,善良的人,還帶有一點迷信??赡茉诋敃r的社會情況下,人們只想著吃的到面包,有的吃,有的住。對于卡西揚的迷信,就顯得有些可笑。突然,我想到自己,作為學生的我們,不應該只懂學習,我們也要有個性,有自我的合理思考。
這本書作者把人物描寫的十分細致,批評了當時的社會,表現(xiàn)出作者對美好未來的向往。如今的中國社會發(fā)展起來,人人也公平的對待。在如今美好的世界里我們要珍惜時光,過好每一天。這本書的寫法也十分值得我們學習,運用人物描寫,讓讀者對每一個的形象了如指掌。在這些人物身上,也有許多值得學習的人物,有樸實善良的農奴,有想法獨特的卡西揚……同時,作者還運用了許多環(huán)境描寫,為讀者呈現(xiàn)出一幅美麗的畫卷,讓讀者在心中把如此美麗的景色印在心里。
獵人筆記小學讀后感2
最近為了上《麻雀》一課(同課異構)利用空閑時間,我看了一本書。這本書的作者是俄國的著名作家屠格涅夫寫的《獵人筆記》。
這本書讓我了解到了當時俄國社會的黑暗。這本書展示了一些地主的殘暴、狠毒、虛偽、空虛、無恥;同時作者也揭示了農民的悲慘命運,還從一些新角度去發(fā)現(xiàn)農民的才干、創(chuàng)造力、優(yōu)良品種和豐富的精神世界。需要注意的是,作者在表現(xiàn)這些時,并不是直接描寫,而是顯得含蓄、簡約,言有盡意無窮,給讀者留下了無限的想象空間。
作者在書中表達了他對農奴制的痛恨和批判、并指出是農奴制使廣大的農民陷入悲慘的生活境地。作者對農民和農奴表示出深切的同情,同時也對那些高傲而自私的貴族地主給予無情的嘲諷和鞭撻。
這本書二十五個故事中出現(xiàn)的人物有善良的農民,有受欺凌的農奴,落魄的小地主和冷酷無情的貴族地主,每一個故事的結尾都留有余地供讀者想象和思考,有著意猶未盡的滋味。 這本書中的作者是貴族出身,因為所受教育不同而與其他貴族地主的言行舉止大相徑庭,他以一個受人尊敬的獵人的姿態(tài)記錄了農奴們平凡的生活故事,但字里行間體現(xiàn)了作者對農民和農奴深切的同情之心,對貴族地主的高傲和自私還大膽地給予了諷刺和鞭撻,這一點難能可貴,令人敬佩!
獵人筆記小學讀后感3
《獵人筆記》是俄國杰出作家伊凡·謝爾蓋耶維奇。屠格涅夫的成名作,通過獵人狩獵活動,記述19世紀中俄國的農村生活。
這是我從選讀中精心挑選出的一本出,其中有幾篇文章讓我印象深刻。本書的第一篇——《霍利和卡里內齊》,文中講述他們無論是興趣愛好還是性格都截然不同,卻是最好的朋友?;衾屏?,注重實際,是一個現(xiàn)實主義者,通過自己的努力讓自己過上好日子,所以家庭十分美滿,愿意和有錢有勢的人打好關系。卡里內齊則完全相反,他是一個理想主義者,有著自己的想法,不在乎生活的貧困,享受著精神上充實和滿足。但是,他們兩個人都非常尊重自己的主人——包魯特京。
此外,還有一篇文章讓我頗有感觸,那便是《里格夫村》。這篇文章主要刻畫了一個綽號叫“樹枝”的漁夫。他出場時已是六十來歲的老人,落魄不堪,頭發(fā)亂成一團,衣服破破爛爛,腳上沒穿鞋,一個生活在社會底層的人呼之欲出。他的生活經歷教會了他服從,一輩子受地主階層的控制,做過廚師、丑角等等,一切只能隨著主人的喜好來定,甚至因為長相不好而被趕去做漁夫,過著悲慘的生活。
本書就是由一個個小故事組成,作者惟妙惟肖地刻畫出生活在最底層農奴的悲慘生活,表達了對農奴制的強烈不滿,還從各個方面?zhèn)让姹磉_了地主殘暴狠毒,貪婪無恥以及虛偽愚蠢的性格特征。
這讓我明白凡事都要人人平等,社會階層的差異,只會引起底層人民的不滿。
獵人筆記小學讀后感4
《獵人筆記》的作者是屠格涅夫。他雖然出生在貴族家庭,但自幼目睹了地主階級的兇殘專橫,早就產生了對農奴們的同情,所以,他在別林斯基的思想影響下,創(chuàng)作了反農奴制的作品——《獵人筆記》。
這是一本反映了舊俄國的農奴制下,農民被剝奪了自由,只能聽從農奴主的書。它揭露和批判了地主殘暴、狠毒、貪婪、虛偽、愚蠢、空虛、無恥等等卑劣的性格與行為。它控訴了下階社會農民們悲慘處境與遭遇的苦。
這本書的寫作手法是先揚后抑,沒有直接寫地主的卑劣的性格與行為,沒有直接寫農民受到的殘酷迫害,而是在一片假善良的地主前,暗示并啟發(fā),揭開他們的面具,露出他們卑劣的一面。
在書里,地主是披著羊皮的狼,其中佩諾奇金頗為可恥。作者并沒有直接接開他惡毒一面,而是說“非常講究飲食,待客親切熱情。”“為人嚴厲,可辦事公道,很關心下屬的利益?!弊屛覀儨\淺覺得這個地主是個心地善良,待人寬容的人??煽吹胶髞?,讀到侍仆忘了把酒燙一下時,用“相當尖銳的嗓音”問,這生動形象的側面描寫詮釋了地主的虛偽和這生動形象的側面描寫詮釋了地主的虛偽和兇惡。
天下烏鴉的般黑,在屠格涅夫筆下的地主不是愚笨,就是貪婪,書中也出現(xiàn)過農奴的角色,但他們大多數(shù)都是擁有優(yōu)良品性的人。我為農奴的生活而悲痛,也為屠格涅夫的反農奴制的精神而感動。
獵人筆記小學讀后感5
這是一本揭露農奴制的黑暗與殘酷的名著,一本人道主義和民主思想的結晶,一部傾盡情感,聲情并茂的舉世之著!
這是個奴隸制度的社會,這是個黑暗的社會,這便是十九世紀的沙皇俄國。
在這里,你就如大海中航行的帆船,看不見前方的道路,你看不見人的靈魂,他們的靈魂被玷污了,他們的思考被禁止了,他們是一具具行尸走肉。
看那烈日酷暑下,在漫長荒蕪的沙灘上的纖夫,他們的背后是貨船,他們的身軀是那樣的渺小,他們的生命是一文不值的,至少在農主眼中是這樣。他們的雙肩扛著繩索,步履沉重地行進著。他們望著迷茫的前方,他們神情吊滯,汗水浸透了身心。一曲低沉的號子在炎夏的悶熱中與河水的悲憐交織在一起。
他們無法選擇命運,可是他們不能改變自己的命運嗎?對此,他們是想都不曾去想的。
把視角切入文中,一個綽號“蘇喬克”的奴隸陷入深水,在隨時面臨生命危險的情況下,他不曾想過去拉救命繩索——離他不遠的主人。因為所有的奴隸從出生起就被限定了思考,他們的腦海中早已形成為主人當牛做馬的想法。在他們的主人眼中,他們是畜牲,他們的命一文不值!
《總管》中的侍仆費多爾因一點小過失(忘了給主人熱酒)就被主人佩諾金下令懲罰,可見奴隸社會農主的冷酷無情與奴隸命運的悲慘。
屠格涅夫出身于貴族,他本可過著有奴隸伺侯的安適生活,就因他看不慣那些奴隸像牛馬一樣被人欺辱,他想拯救這些被剝奪思想的奴隸!
這是一本燃燒火種的名著,這是一本反抗黑暗奴隸制度的名著,這是一部審判黑暗的名著!
獵人筆記小學讀后感6
當我捧起獵人筆記這本書時,才發(fā)現(xiàn)他無愧于為“一部濃濃生活的寫照,一曲獨立自由的贊歌”,翻開它,更多的是一個黑暗的社會,雖有卑劣的統(tǒng)治階層,但同樣存在著淳樸美好的人民。
而“孤狼”就是這樣的一位樸實善良的守林人,他盡職盡責,無論附近的人們用什么方法來收買他都無功而返,金錢和享受對他來說就像云層中的一粒塵埃,生活的艱苦并沒有動搖他執(zhí)著,不慕名利的心;他與自己的女兒一起生活,他的妻子選擇棄他而走。在別人眼中,他是“狼”,所以人們像火一樣怕他,那是因為他們害怕孤狼的盡心盡力,一捆樹枝他都不會丟失,一片樹葉也不會踐踏。無論是在風雨嘈雜的日子,還是萬里無云的日子,它的耳朵總能“聽聲辨位”,哪里的砍伐聲都逃不過他機敏的耳朵。但他仍有著善良的一面。
一位農奴為著生存,冒著生命危險去“挑戰(zhàn)”他,而又怎么能逃過“狼”的耳朵呢?原本他把農奴關在一個小屋里,可在農奴的苦苦哀求下,他心軟了,可他好強,裝作不以為然的樣子,一下把農奴推了出去,還破口大罵!而他的一句話卻打動人心:“不管怎樣都不應該做賊!”是啊,那不就是他一生的寫照嗎?以他高大的體魄和一身的本事,完全可以在當時燒殺搶掠,可他愿做一名守林人,一名普普通通的人,又怎么你不讓人欽佩呢?
孤狼貌似冷酷,實則純樸本分,做人本分,做事本分,而一個人要讓人刮目相待,不在于它是否擁有多大的權利和地位,而在于他對人生的追求!
獵人筆記小學讀后感7
有一片竹林,邀明月,點小燈,捧好書。竹影斑駁,燈火搖曳。書中的人物似乎出現(xiàn)在我的眼前。
亨特筆記,多么精彩的標題!看似獵人的字條,實際上,在花鳥和裊裊上升的微風背后,是邪惡的農奴社會。生活在這個社會的大多數(shù)人都很悲慘。
以文章《兩地主》為例。其中一個房東,——馬爾達里·阿波羅·內奇,看上去很熱情,但實際上他很殘忍。就因為一只雞在他的花園里亂竄,他命令——那塔爾卡,雞的主人,被毆打,并突然大笑起來。這是多么殘酷啊!
一陣風吹過,竹子搖曳,我陷入沉思。
地主瞧不起農奴,好像他們不如狗。但他們不知道,農奴也有尊嚴!這些農奴有一天會舉起他們的手,打他們的指揮官!
這讓我想起了幾千年前的小澤鎮(zhèn)。那一天,大雨滂沱,這是死亡。不,不一定。因此,農民像農奴一樣憤怒地反抗!盡管他們最終失敗了,但他們的事跡激勵了一代又一代人。
輕輕地合上書,踏上一條狹窄的小路。我想起了列賓的《伏爾加河上的纖夫》。在烈日和酷熱下,一群漁民正在拉一艘大船。最后一個農奴無力地低下頭,好像他已經失去了生命的活力。他才二十出頭。可以成就一番事業(yè)。但他是個農奴,我能做些什么呢?農奴的汗水與河流交織在一起,他們已經達到了極限!
當我回到家,我深深地被感動了。這是農奴的苦難。我們必須警告自己,這種現(xiàn)象不能再發(fā)生了!
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