下面是范文網(wǎng)小編分享的茶花女讀后感六年級4篇(茶花女讀后感簡短),以供借鑒。
茶花女讀后感六年級1
說實(shí)話,蝸牛之所以讀《茶花女》完全是膚淺的因?yàn)槊趾寐牎?/p>
所以沒開讀之前,就在幻想書中描繪的究竟是怎樣的一位女子,能夠配得上“茶花女”這么美好的稱呼,可出乎意料的,書中的“茶花女”只是一位依附于歐洲上流社會(huì)且揮霍無度的妓女。
人可以分三六九等,可是真摯的感情卻都是一樣的難能可貴,“茶花女”僅僅因?yàn)槟兄魅斯柮⒁坏侮P(guān)切的眼淚,就死心塌地的愛上了他,盡管后來飽受折磨,卻雖死不悔(現(xiàn)實(shí)生活中的我們也往往會(huì)有這樣的執(zhí)念,因?yàn)橐凰查g的感動(dòng)而萬劫不復(fù),僅僅因?yàn)槟且凰查g他給了你別人沒有給過或者給不了的感動(dòng))。
都說愛情中的人就像瘋子,可阿爾芒近乎病態(tài)的愛戀,終于將兩個(gè)人逼進(jìn)了死神的懷抱......
這樣撕心裂肺的愛情故事,讀完后蝸牛最大的感受竟然是作者完全是像在昭告天下“他是一位作家”,書中不只一次的在描寫書信的內(nèi)容前寫到自己沒做過任何改動(dòng),可是每個(gè)人寫書信的口吻卻又都是一模一樣的,讓人想相信都難啊,可能這就是用第一人稱寫書的難處吧,可蝸牛總覺得怪怪的,讓蝸牛情不自禁的想起人們對文人的評價(jià)~“酸溜溜的文人”~
茶花女讀后感六年級2
本書通過倒敘的方式,層層將故事鋪展開來,最后前呼后應(yīng),為我們活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)了瑪格麗特和阿爾芒的人物個(gè)性和復(fù)雜的人物關(guān)系。
先說女主瑪格麗特,這個(gè)人物描述的展開是從兩組矛盾開始的,貪慕奢靡與渴望真摯愛情的矛盾,到擁有幸福生活與追求高尚品格的矛盾。兩個(gè)矛盾是由銜接點(diǎn)的,長期作為情婦的她,看慣了他人與自己的膚淺情感,所以阿爾芒一開始對她的愛慕,她視之慣然,但后來她真實(shí)感受到了阿爾芒對自己發(fā)自內(nèi)心的真摯情感,她開始迷戀這種真摯,依賴這種溫暖,她陷入了愛情,一切都需要過渡,人總是生活在現(xiàn)實(shí)中,她不敢拋棄之前奢侈的生活,但又貪戀現(xiàn)在溫暖的真摯,最終,她決定去追求簡單有溫度的真摯生活,假如愛有天意,她可以得到她的心中向往,但她卻選擇了成人之美,在被愛誤會(huì)中結(jié)束了自己的一生,作者對人物性格描述的惟妙惟肖,從剛開始被人唾棄的情人身份到棄愛成全別人的高貴品質(zhì),一呼一應(yīng),讓故事完整。
阿爾芒,愛恨不分明,也許這里有我對他的偏見,不過這也是人之常情,更突出了故事的真實(shí)性,他對瑪格麗特的愛是發(fā)自肺腑的,但他對瑪格麗特的誤會(huì)讓他恨意不淺,以致對瑪格麗特造成了不小的傷害,后來真相大白,自己悔不當(dāng)初。
茶花女讀后感六年級3
原諒我學(xué)了這么多年法語卻剛看《茶花女》,但是看完之后覺得,其實(shí)如果放在早些年,我可能還未必能看的懂。感謝小仲馬用樸實(shí)無華的文字給我們講述了一個(gè)感人肺腑的故事,經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,就在于它的現(xiàn)實(shí)意義,不管放在哪個(gè)年代,總能讓人產(chǎn)生共鳴。
百度百科對這部小說的人物介紹里,把阿爾芒的父親杜瓦爾和瑪格麗特的朋友普呂當(dāng)絲用完全貶義的形容詞描繪。一個(gè)“自私偽善,滿腹偏見”,一個(gè)“自私貪財(cái),虛情假意”,對于沒有看過小說的讀者來說,這也算是直截了當(dāng)并且相對符合人物性格的介紹了。
不過看完這個(gè)故事之后,我倒不覺得這本書里有誰是所謂的“壞人”。畢竟“好人還是壞人”的道德評判太膚淺了,只有小孩子在看電視劇的時(shí)候才會(huì)這么問大人吧。
人性太復(fù)雜了,環(huán)境太殘酷了。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的悲哀,每個(gè)人也有各自難言的不幸。不能簡單地說是誰一手造成了悲劇,因?yàn)槭郎媳揪蜎]有絕對的對錯(cuò)。更多的是無奈,是對愛情和現(xiàn)實(shí)的反思,是對整個(gè)社會(huì)普世價(jià)值觀的思考,而不是去在某一個(gè)人物身上找批判點(diǎn)。
愛情這個(gè)永恒的話題,成就了多少曠世名作,演繹出多少唯美經(jīng)典。有沒有發(fā)現(xiàn),最經(jīng)典的故事往往都是悲劇結(jié)尾。無論是莎翁的《羅密歐與朱麗葉》,還是卡神的《泰坦尼克號》,亦或是民間流傳的《梁山伯與祝英臺》,但凡能讓人們謳歌銘記的,主人公都沒有收獲美滿的愛情。為什么呢?
因?yàn)橹挥斜瘎∷鶢I造的強(qiáng)烈的疼痛感才能帶來深刻的記憶和思考。這道理就好比上學(xué)時(shí)期印象最深刻的老師,往往都是比較嚴(yán)厲的那些。
我在看的時(shí)候是流了淚的,尤其是結(jié)尾的幾封信件和手記,將真相一層層揭開的同時(shí),也將整個(gè)故事推向高潮。小說這個(gè)東西就是這樣,看的時(shí)候總會(huì)跟隨情節(jié)轉(zhuǎn)換自己的喜怒哀樂,你很難把情緒抽離出來去理性地欣賞文字,而是自然地把自己的情感和觀念代入進(jìn)去。
所以,作者要呈現(xiàn)給大眾的不單是幾頁文字,而是文字背后所影射的那些東西。對于讀者來說,看小說也不是用眼睛,而是用心和大腦。
茶花女為愛情做出的犧牲讓人心疼,而她守護(hù)的那份高尚無私的感情,又給了她什么呢?希望那已死去的花朵再次從泥土中萌芽、重生的時(shí)候,遠(yuǎn)離那陰暗的墻角,能每天和陽光為伴,即使不再那么美麗,也不要重復(fù)前世的悲劇。
茶花女讀后感六年級4
在人類歷史發(fā)展的漫漫長河中,愛情始終是一個(gè)最為頻繁所被人提及和謳歌的對象。無論是散文詩歌,還是戲曲小說,古今中外都大量的記述了這方面的故事。在中國比較有名的愛情故事有范蠡與西施、司馬相如與卓文君、孔雀東南飛、梁山伯與祝英臺的故事;在國外有羅密歐與朱麗葉、安娜卡列琳娜、簡愛等的故事。這些愛情故事或悲或喜,給我們現(xiàn)代人留下了很多啟示和回味的空間,同時(shí),也促使我們反思和借鑒。
關(guān)于愛情,不同的歷史時(shí)期,不同的人文背景,不同的宗教風(fēng)俗都有各自的觀念認(rèn)知。但總的來講,不論哪個(gè)民族,哪個(gè)時(shí)代,哪種宗教,人們對偉大的愛情都會(huì)給予充分的肯定和褒揚(yáng),在這一點(diǎn)上意見基本上是一致的。而既然大多數(shù)人都贊美和謳歌偉大的愛情,同情為了愛情而選擇犧牲的主人公,卻為何還會(huì)有這么多的愛情悲劇發(fā)生呢?對于這一點(diǎn),古今中外,無一例外都是因?yàn)閭鹘y(tǒng)和世俗,保守與激進(jìn)的對抗所引發(fā)的。
梁山伯與祝英臺的悲劇是因?yàn)槌鲇诩彝ラT第的原因,祝英臺雖與梁山伯同窗三年,感情彌篤,但卻被嫁給了太守之子馬文才,最后雙雙以死殉情;羅密歐與朱麗葉是因?yàn)閮蓚€(gè)家族之間互為世仇,兩個(gè)年輕人相愛卻無法沖破家族間因?yàn)槌鸷薅椌偷氖浪状缶W(wǎng)。即使時(shí)代發(fā)展到現(xiàn)在,其實(shí)我們很多的思維依然被這些傳統(tǒng)的思維所限制,所束縛,為此,愛情的悲劇,人性的悲劇還依然不斷的在發(fā)生著。
小仲馬的《茶花女》從所表達(dá)的主題和思想方面來看,同文藝復(fù)興以來眾多作家所表達(dá)的思想基本上是一致的,即主張沖破傳統(tǒng)思想的束縛,追求精神的解放。這一點(diǎn)西方的好多文學(xué)著作都是以此為根基進(jìn)行創(chuàng)作的,如薄伽丘的《十日談》勃朗特的《簡愛》歐姆的《人性的枷鎖》福樓拜的《包法利夫人》等等。
《茶花女》的故事情節(jié)與其他愛情故事的不同主要是在人物的選擇上,書中的主人公茶花女(瑪格麗特、戈蒂埃)是一個(gè)風(fēng)塵女子,風(fēng)華絕代,卻又多愁善感,在多年的風(fēng)塵生涯中,她早已對自己的人生失去了希望,如一片浮萍任憑命運(yùn)的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪所左右,直到她遇到了男女人公阿爾芒,在他那里,她得到了真情,因而想為這份真情而改變自己的生活,走出風(fēng)塵生涯而選擇對愛情的忠貞。不幸的是,他們最終還是沒有逃出世俗的枷鎖,在阿爾芒父親的極力阻撓下,瑪格麗特.戈蒂埃為了阿爾芒的幸福選擇了自我犧牲。阿爾芒在不知真相的情況下,對瑪格麗特.戈蒂埃因愛生恨,做出了種種報(bào)復(fù)行為,從而加重了其病情,最終導(dǎo)致瑪格麗特.戈蒂埃消香玉損,因病離世。
從故事情節(jié)來看,這本書并不復(fù)雜,書的篇幅也并不太長,是一部只有十六萬字的小部頭著作。但他反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí),折射的社會(huì)環(huán)境卻不由得不引人深思,即再美好的愛情在世俗和現(xiàn)實(shí)面前也會(huì)阻力重重,即使兩人間真心相愛,彼此傾心,但在世俗和傳統(tǒng)面前,終難一帆風(fēng)順,幸福圓滿。
“但愿人長久,千里共嬋娟”,這是古人對愛情的美好向往,也是所有有情人的美好期望。我們每個(gè)人在自己的生命里都會(huì)邂逅愛情,但真正能夠有情人終成眷屬的確實(shí)并不多見,雖然我們自己可以不在乎世俗的眼光,可以不在乎家庭門第,但根深蒂固的傳統(tǒng)世俗思想,思維習(xí)慣卻依然在深深的束縛著人們的思想和行為,從而制造著同茶花女的故事一樣的悲劇。
一部《茶花女》讓我們認(rèn)識了愛情的偉大,也讓我們認(rèn)知了愛情的真諦。犧牲精神是造就偉大愛情的必然因素,但這種犧牲精神最終也會(huì)造成無法挽回的人生痛苦,所以從我個(gè)人來講絕對不鼓勵(lì)這種犧牲精神,因?yàn)闋奚鸵馕吨艞墸瑺奚鸵馕吨鴮⒃久篮玫膼矍楦愕闹щx破碎。離小仲馬寫這部偉大愛情故事的《茶花女》已過去了近二百年的時(shí)間,但現(xiàn)在重讀,我依然會(huì)被其情節(jié)所吸引,依然會(huì)被書中的故事所感動(dòng),或許,這就是這部作品之所以偉大的原因吧!
茶花女讀后感六年級4篇(茶花女讀后感簡短)相關(guān)文章:
★ 時(shí)代廣場的蟋蟀六年級讀后感年4篇(廣場時(shí)代的蟋蟀的讀后感)
★ 茶花女的讀后感大全3篇(關(guān)于茶花女的讀后感)
★ 茶花女讀后感優(yōu)秀范文大全3篇 茶花女讀后感作文
★ 六年級養(yǎng)花的讀后感范文5篇 養(yǎng)花文章的讀后感