下面是范文網(wǎng)小編收集的家風讀后感共6篇(有關家風的讀后感)，供大家閱讀。

家風讀后感共1

　　《閱讀與家風》讀后感

　　《閱讀與家風》讀后感

　　劉瑞

　　烏魯木齊局集團公司

　　哈密貨運中心

　　“家風是一種文化，是一種無言的教育，是一代接一代人注重家教傳承下來的。”打開書，映入眼簾的這句話無疑成為了我對此書的第一印象。

　　慢慢瀏覽每篇文章，那親切的言語、豐富的藝術配圖，使我的內(nèi)心也隨之產(chǎn)生了共鳴。

　　《閱讀與家風》這本書從各個角度深刻細致地定義了閱讀與家風之間的關系。古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，好的書承載著文化沉淀的言辭話語，如細雨微風般吹進我們的心里，啟發(fā)和教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　良好的家風是塑造人生形象的根基。擁有良好閱讀氛圍的家庭可以幫助我們在閱讀中取其精華、去其糟粕，進而不斷完善家風建設。良好的家風也激勵我們家庭成員在各個方向全面發(fā)展。

　　我的父親早年是一位語文教師，我的印象中，家里的書柜永遠都是整整齊齊、滿滿當當。父親喜歡讀書，一部分源于他的職業(yè)，另一部分也是興趣使然。他珍愛的每本書籍，比如《毛澤東詩詞選》《近代文學》《二十四史》等他都會用牛皮紙將封面認真地包好，并教育我也要愛惜每本書。

　　在小時候的記憶里，父親經(jīng)常會給我講那些書中的故事，關于正直、關于愛國、關于誠實……同時，他會告訴我哪些書值得反復品讀，哪些書淺嘗輒止。受他的影響，我也時常翻閱書架上那些父親鐘愛的書籍。

　　漸漸地我也愛上了讀書，茶余飯后會與父親聊書中內(nèi)涵、自己的感悟，一起談天論地的家庭氛圍從我兒時延續(xù)至今。有時候想起來也是感慨，父親從沒有強迫我去讀書，但正是這種潛移默化地熏陶才能讓我徹底把閱讀變?yōu)橄埠谩?/p>

　　長大后的我完全能夠理解父親的良苦用心，這樣的熏陶對于日后自己性格及人品的修養(yǎng)起著非常關鍵的作用。現(xiàn)在，下班以后我也經(jīng)常會同父親一起去書店，所以家里的書架越來越滿，越來越寬。

　　如果說父親的閱讀是堅韌的，那么母親的閱讀一定是柔軟的。我的母親文化水平并不高，但同樣對讀書充滿興趣，雖然沒有像父親一樣的讀書素養(yǎng)，但是閑暇時光，她也會靜下心來讀一些自己喜歡的書籍。

　　母親偏愛真實且跌宕起伏的故事，記得有段日子她非常喜歡海巖的作品，《便衣警察》那本小說長時間擺在她的床頭。小說中傳達的無私、奉獻、以愛為根、患難與共的精神，都深深地觸動著她的心靈，并感染著她像主角一樣勇敢地面對當下。

　　與父親不同，母親會陪我閱讀很多通俗易懂卻有無限正能量的優(yōu)秀作品，有時候我們會一起因為書中英雄的隕落而落淚，也因為無比真摯的感情而深感幸福。到如今，母親每當看完一本她所欣賞的書，總會興致蓬勃地分享給我，我們之間因此從來都不缺少共同語言。

　　對我來說，個人世界觀的建立，受父母的影響非常大。所謂“家風正，則民風正，民風淳，則社會風氣正”，的確是有其中道理的。如果每個父母從孩子小的時候就教育熏陶他，樹立良好的情操和正氣，那么久而久之整個社會風氣自然會更好。

　　在這個互聯(lián)無限發(fā)達的時代，消息與知識的來源渠道層出不窮，但是閱讀的時間卻越來越少、越來越零碎，很多人無法擁有充足的時間靜下心來手捧圖書慢慢感受文字的洗禮。越來越多的人不理解甚至質(zhì)疑靜心閱讀的意義。

　　之前看到中國國家圖書館館長對于“我們?yōu)槭裁匆x書？讀書有什么意義？”的回答，他首先反問了在場所有人“為什么我們要吃飯呢？”。沒錯，讀書本就是如吃飯一般稀松平常的事，從閱讀中得到的“寶物”，不一定會形象立體地讓我們觸碰到，但終究會變成你思想的血與肉，豐富著我們的內(nèi)心。

　　快節(jié)奏的生活狀態(tài)提供給我們很多行之有效的娛樂方式，但也消耗著我們應具備的思想深度，挑戰(zhàn)著當今社會的價值觀與底線?！皼]有信仰”成為威脅著文化傳承與道德建設的猛獸。喪失閱讀習慣的民族，無疑是可悲的。

　　再次翻開《閱讀與家風》，我更愿意拋開書名而用自己的理解閱讀書中的每段文字。歷史的一切最初便是先人們用文字的形式一筆一劃延續(xù)下來，這是我們民族原始的習慣。而文明的進步離不開人類思想的飛躍，這是我們的動力源泉。

　　閱讀可以完善家風建設，閱讀可以成為家風傳承的載體。我希望閱讀成為每個人的習慣，每個人都能從書中吸取養(yǎng)分，讓好的家風伴隨我們成長。

　　編后語：

　　閱讀這些作品，我們猶如欣賞一道五彩斑斕的彩虹，可以盡觀姿態(tài)萬千鐵路女性的風采。

　　對待長輩、丈夫、子女，她們溫婉柔和，以孝敬親情和睦家庭，用明理賢德教化子女。

　　面對工作和生活的壓力，特別是遭遇困難或疾病纏身時，她們樂觀豁達，以執(zhí)著熱愛點燃人生，用自強不息譜寫巾幗風華。

　　在這點滴筆墨中，表達了她們純真的審美情趣、高尚的品德和樸素的情懷，洋溢著她們對幸福生活的熱愛、對美好明天的向往，渲染出了濃厚的“書香鐵路”氣質(zhì)。

家風讀后感共2

　　家風學習心得體會

　　近期，我深入學習了《家風》一書，感觸良多、受益匪淺。習近平總書記指出：“領導干部要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。領導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導干部作風的重要表現(xiàn)?！绷暱倳浀闹甘境浞纸沂玖思绎L建設對個人，乃至全黨的重要意義和作用，是今后黨員干部建設良好家風的重要指導思想。

　　家是濃縮的國，國是放大的家。那么，家風是什么，我理解的是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統(tǒng)風尚，是一種特色文化的傳承。可以說，良好的家風，是家庭建設的核心，燭照著每一名家庭成員的心靈世界，成為每個人的精神源泉。 家庭是精神成長的沃土，家國情懷的邏輯起點在于家風的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。以正心誠意、修身齊家為基礎，以治國平天下為旨歸，把遠大理想與個人抱負、家國情懷與人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人傳承家風和家教的本分。

　　好的家風，勝過萬貫家財。孩子的世界是簡單的，他們 1 的行為和價值取向最容易受到家庭的影響，如果孩子從小缺少良好家風的熏陶，從小缺乏正確的價值涵養(yǎng)，將來又如何在競爭激烈的社會中立足，乃至干有所成？所以，先賢們歷來重視家風家訓。

　　北宋著名政治家、史學家、文學家司馬光撰寫《訓儉示康》家訓，教育兒子及后代繼承發(fā)揚儉樸家風，永不奢侈腐化?！耙恢嘁伙?，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，這是明朝朱柏廬的治家格言。被傳為佳話的“六尺巷”故事，時任禮部尚書的張英“讓他三尺”，拓展的不惟街巷之寬與道德之厚，還開化奉揚了煦暖人心的佳美嘉善之家風、民風、社風。

　　老一輩革命家，無不嚴格持家、奉行清正家風。毛岸英從蘇聯(lián)留學回國后，毛澤東把他送到農(nóng)村和工廠接地氣；劉少奇長女劉愛琴讀大學時回家要車接，劉少奇知道后嚴肅批評說“坐電車和公共汽車不一樣嗎”；彭德懷教育侄子：“近水樓臺不得月”；李先念告誡子女：“你們誰要經(jīng)商，打斷你們的腿”。這些家訓、家規(guī)，彰顯出共產(chǎn)黨人特有的風范風骨，成為后人寶貴的精神財富。

　　家風是我們立身做人的行為準則；家風是社會和諧的基礎細胞。在中華文化傳統(tǒng)中，“家”具有獨特的地位，家庭是社會的細胞，是人生的第一所學校，弘揚家庭美德、樹立良好家風，使家庭生活充滿樂趣，更具溫馨氣氛，讓孩子在 2 潛移默化中播撒下德行的種子，是抵抗壞風氣毒害的最好良劑。人格塑造家風，家風孕育人格。對領導干部而言，家風更是關系到作風能否端正、廉潔能否守住。好的家風能為廉潔奉公提供精神支撐；反之亦然，家風不正、家教不嚴，相互影響、惡性循環(huán)，最終會突破法治的底線、走向腐敗的深淵。近年來，出現(xiàn)的“大老虎”及家庭式腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)，莫不緣于此。

　　有什么樣的家風，就有什么樣的精神狀態(tài)、價值追求，所以，古人“欲治其國者，先齊其家”。對社會而言，家風正，就能不斷激發(fā)每個家庭成員在文明風尚拔節(jié)中的“潛在力量”，如是，整個社會就一定可以在小家大家的交相輝映中塑造時代新風，支撐起淳厚的民風、社風。

　　對領導干部而言，家風是砥礪品行、干事創(chuàng)業(yè)不可或缺的精神指針。成長于克勤克儉、崇儉抑奢的家風環(huán)境，自會多一份厲行節(jié)儉、反對浪費的主動；沐浴著謙虛謹慎、嚴以律己的家教熏陶，也會多一些手握戒尺、心存敬畏的自覺。

　　沒有好的家風家教，既難以清白做人，也無法專心做事。劉鐵男教兒子“做人要學會走捷徑”，當兒子開始弄權斂財，他自己怎么可能秉公用權？蘇榮縱容家庭成為“權錢交易所”，他自己如何獨善其身、專心做事？而像個別“官二代”“富二代”表現(xiàn)出的精神空虛、盲目炫富，莫不與家風不正、家教不嚴有關。由此可見，家風淳正是干事創(chuàng)業(yè)源源不斷的 3 正能量，家風腐化則是為人處世難以承受的負資產(chǎn)。

　　領導干部家庭應當以清正廉潔為重點建設良好家風。堅持清正廉潔家風，領導干部干事創(chuàng)業(yè)能減少來自家人的不當干擾；找準“為民、清廉”的價值坐標，其家人也能端正思想觀念，通過自身努力實現(xiàn)人生價值。

　　個體從家庭走向社會，家風的影響亦會隨之遠播，成為社會風氣和道德水準整體拔節(jié)的力量之源。家風醇正，雨潤萬物；家風一破，污穢盡來。良好家風，是優(yōu)良作風之要，是抵御貪腐的無形“防火墻”。

　　好家風涵養(yǎng)好作風，領導干部作為黨風之旗幟、社風之表率，醇正家風、弘揚家風，無疑是黨風向好、社風向善的最好催化劑。樹立好家風，領導干部要從“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”入手，把搞好家庭建設作為落實“三嚴三實”專題教育的“檢驗場”，時刻以“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的標準，處理公與私、小家與大家、個人與群眾的關系，努力形成醇正家風與優(yōu)秀作風的良性互動。

　　家庭始終是國家和社會的基本組成元素，只有家風建設好了，社會才會更加和諧，國家才會更加穩(wěn)定。對于領導干部而言，家風并不屬于私域，更不是老人“托管”的小事、家屬“自管”的私事。

　　家風是作風的臂膀，家風浩然敦厚，才有作風嚴實清廉， 4 家風正才能作風正、律己嚴、行得正。家風與作風猶如并蒂之花，互相映襯、相映生輝。領導干部手執(zhí)權力重器，一言一行、一舉一動都非同小可，自當從家庭做起，以家風建設助力作風涵養(yǎng)，以家庭和睦引領社會和諧。

　　良好家風的回歸，是新常態(tài)下加強黨員領導干部作風建設的有力舉措，通過言傳身教，以“家”促廉，把好了人生第一“關口”，就能在以后的行進路上少走彎路，保持初心；妻子“坑夫”、二代“坑爹”、家長“坑子”等家族式腐敗頻頻發(fā)生，主要是因為家風不正、家教不嚴；領導干部在家庭乃至家庭中往往是核心人物，一言一行都是家風的旗幟。必須作則，慎權、慎微、慎言、慎行，克已奉公，從而對家庭成員起到示范帶動、言傳身教的作用。只有擺正黨性與親情、家風與黨風的關系做到從嚴治家、從細管家，形成守德、守紀、守法的家庭風氣，才能管好自己的家人。

家風讀后感共3

　　《家風》讀后感

　　 讀完這本家風，感觸頗深。我相信每個看過此書的人都會有不一樣的感受，對家風一詞也會有不一樣的理解，下面我來說一說我對這本家風的看法與感受。

　　首先說家風一詞，顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。而家庭的生活方式、文化氛圍是構(gòu)成家風的重要因素。在此書中，老師們多數(shù)都寫到自己所感受到的家風是什么樣子的，而這家風并不是用一句話或者幾個簡短的詞匯所描繪出來的，而是只有說出自己身處于怎樣的一個家庭環(huán)境，經(jīng)歷過怎樣的家教過程，用自己的一些小故事，小經(jīng)歷才能讓我們了解什么是她們所感受的家風，而這些貼近大眾生活的小片段，更容易讓人置身其中，作為讀者的我仿佛能夠身臨其境的看到那些有愛的畫面，從而真切的感受到何為家風以及的重要性。

　　家風為什么重要呢，我想讀過這本書之后必然也是其意自見。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的當今中國，人們越來越重視道德風氣、行為準則的問題，在這樣的大環(huán)境下，家風就變得更為重要，家是一個人成長的第一空間，在一個人身上處處會烙有家風的印記。家風也是一種潛在無形的力量，它是無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，這一種無言的教育，它在潛移默化中影響一個人的心靈，塑造著一個人的人格。它對一個人的影響是全方位的，從世界觀、人生觀到性格特征、道德素養(yǎng)以及為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。所以家風對于一個人品質(zhì)的形成是尤為重要的。

　　更重要的是，家風代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。好的家風含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素,推而廣之到人際關系上，就是“己欲立而立人、己欲達而達人”，這有利于良好社會風氣的形成。一個家庭只有培養(yǎng)良好的風氣，樹立良好的家風，家庭才能和睦，社會才能和諧。一個國家也是如此，一個國家有良好的社會風氣，社會才能穩(wěn)定，國家才能富強，“家風”正，則能安居樂業(yè)，“國風”正，則能興國安邦，因此，只有每個家庭都要樹立良好的家風。才能有良好的國風。這樣，我們的國家才能繁榮富強，早日實現(xiàn)中華民族偉大復興，實現(xiàn)中國夢！

　　這本家風，正是現(xiàn)在社會所需要的，國家所需要的，它是正能量的又一傳播方式，是它帶給我深深的震撼，我會發(fā)揮自己的力量，用正確的方式，將好的家風傳承下去。

家風讀后感共4

　　《閱讀與家風》讀后感_讀后感_模板

　　《閱讀與家風》讀后感

　　劉瑞

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　　“家風是一種文化，是一種無言的教育，是一代接一代人注重家教傳承下來的?！贝蜷_書，映入眼簾的這句話無疑成為了我對此書的第一印象。

　　慢慢瀏覽每篇文章，那親切的言語、豐富的藝術配圖，使我的內(nèi)心也隨之產(chǎn)生了共鳴。

　　《閱讀與家風》這本書從各個角度深刻細致地定義了閱讀與家風之間的關系。古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，好的書承載著文化沉淀的言辭話語，如細雨微風般吹進我們的心里，啟發(fā)和教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　良好的家風是塑造人生形象的根基。擁有良好閱讀氛圍的家庭可以幫助我們在閱讀中取其精華、去其糟粕，進而不斷完善家風建設。良好的家風也激勵我們家庭成員在各個方向全面發(fā)展。

　　我的父親早年是一位語文教師，我的印象中，家里的書柜永遠都是整整齊齊、滿滿當當。父親喜歡讀書，一部分源于他的職業(yè)，另一部分也是興趣使然。他珍愛的每本書籍，比如《毛澤東詩詞選》《近代文學》《二十四史》等他都會用牛皮紙將封面認真地包好，并教育我也要愛惜每本書。

　　在小時候的記憶里，父親經(jīng)常會給我講那些書中的故事，關于正直、關于愛國、關于誠實……同時，他會告訴我哪些書值得反復品讀，哪些書淺嘗輒止。受他的影響，我也時常翻閱書架上那些父親鐘愛的書籍。

　　漸漸地我也愛上了讀書，茶余飯后會與父親聊書中內(nèi)涵、自己的感悟，一起談天論地的家庭氛圍從我兒時延續(xù)至今。有時候想起來也是感慨，父親從沒有強迫我去讀書，但正是這種潛移默化地熏陶才能讓我徹底把閱讀變?yōu)橄埠谩?/p>

　　長大后的我完全能夠理解父親的良苦用心，這樣的熏陶對于日后自己性格及人品的修養(yǎng)起著非常關鍵的作用?，F(xiàn)在，下班以后我也經(jīng)常會同父親一起去書店，所以家里的書架越來越滿，越來越寬。

　　如果說父親的閱讀是堅韌的，那么母親的閱讀一定是柔軟的。我的母親文化水平并不高，但同樣對讀書充滿興趣，雖然沒有像父親一樣的讀書素養(yǎng)，但是閑暇時光，她也會靜下心來讀一些自己喜歡的書籍。

　　母親偏愛真實且跌宕起伏的故事，記得有段日子她非常喜歡海巖的作品，《便衣警察》那本小說長時間擺在她的床頭。小說中傳達的無私、奉獻、以愛為根、患難與共的精神，都深深地觸動著她的心靈，并感染著她像主角一樣勇敢地面對當下。

　　與父親不同，母親會陪我閱讀很多通俗易懂卻有無限正能量的優(yōu)秀作品，有時候我們會一起因為書中英雄的隕落而落淚，也因為無比真摯的感情而深感幸福。到如今，母親每當看完一本她所欣賞的書，總會興致蓬勃地分享給我，我們之間因此從來都不缺少共同語言。

　　對我來說，個人世界觀的建立，受父母的影響非常大。所謂“家風正，則民風正，民風淳，則社會風氣正”，的確是有其中道理的。如果每個父母從孩子小的時候就教育熏陶他，樹立良好的情操和正氣，那么久而久之整個社會風氣自然會更好。

　　在這個互聯(lián)網(wǎng)無限發(fā)達的時代，消息與知識的來源渠道層出不窮，但是閱讀的時間卻越來越少、越來越零碎，很多人無法擁有充足的時間靜下心來手捧圖書慢慢感受文字的洗禮。越來越多的人不理解甚至質(zhì)疑靜心閱讀的意義。

　　之前看到中國國家圖書館館長對于“我們?yōu)槭裁匆x書？讀書有什么意義？”的回答，他首先反問了在場所有人“為什么我們要吃飯呢？”。沒錯，讀書本就是如吃飯一般稀松平常的事，從閱讀中得到的“寶物”，不一定會形象立體地讓我們觸碰到，但終究會變成你思想的血與肉，豐富著我們的內(nèi)心。

　　快節(jié)奏的生活狀態(tài)提供給我們很多行之有效的娛樂方式，但也消耗著我們應具備的思想深度，挑戰(zhàn)著當今社會的價值觀與底線?！皼]有信仰”成為威脅著文化傳承與道德建設的猛獸。喪失閱讀習慣的民族，無疑是可悲的。

　　再次翻開《閱讀與家風》，我更愿意拋開書名而用自己的理解閱讀書中的每段文字。歷史的一切最初便是先人們用文字的形式一筆一劃延續(xù)下來，這是我們民族原始的習慣。而文明的進步離不開人類思想的飛躍，這是我們的動力源泉。

　　閱讀可以完善家風建設，閱讀可以成為家風傳承的載體。我希望閱讀成為每個人的習慣，每個人都能從書中吸取養(yǎng)分，讓好的家風伴隨我們成長。

　　編后語：

　　閱讀這些作品，我們猶如欣賞一道五彩斑斕的彩虹，可以盡觀姿態(tài)萬千鐵路女性的風采。

　　對待長輩、丈夫、子女，她們溫婉柔和，以孝敬親情和睦家庭，用明理賢德教化子女。

　　面對工作和生活的壓力，特別是遭遇困難或疾病纏身時，她們樂觀豁達，以執(zhí)著熱愛點燃人生，用自強不息譜寫巾幗風華。

　　在這點滴筆墨中，表達了她們純真的審美情趣、高尚的品德和樸素的情懷，洋溢著她們對幸福生活的熱愛、對美好明天的向往，渲染出了濃厚的“書香鐵路”氣質(zhì)。 美狄亞的血腥復仇讀后感

　　今天我看了《美狄亞的血腥復仇》這部古希臘悲劇。我覺得美狄亞，伊阿宋都是人性的代表。美狄亞，是古往今來最著名的復仇女性，也是所有受背叛、嫉妒所苦的女性的守護神。她是美麗、智慧、勇敢的。為了愛上一個外邦人，她拋卻公主地位、竊走國寶金羊毛、殺死弟弟，甘愿隨夫遠走他鄉(xiāng)、漂泊失所。

　　她是一個報復心極強的人，報復手段殘忍、兇暴。她的勇敢愛情和偉大犧牲最終卻變成一則笑話：丈夫決定另娶柯林斯公主，換取穩(wěn)定名位。美狄亞走投無路之下，展開恐怖報復：先是獻毒衣焚殺丈夫的新歡，繼而手刃兩個小孩，乘太陽神的華車遠去，留下一無所有的負心丈夫。題材涉及婚姻的背叛和女性的報復。她有對自己作為女人的無奈，也有堅強女人沖破不公命運的勇氣。

　　她自己曾說道：“在一切有理智、有靈性的生物當中，我們女人算是最不幸的。首先，我們得用重金爭購一個丈夫，他反會變成我們的主人；但是，如果不去購買丈夫，那又是更可悲的事?！彼蛱焐駟柕溃骸鞍?，宙斯，為什么只給一種可靠的標記，讓凡人來識別金子的真?zhèn)?，卻不在那肉體上打上烙印，來辨別人類的善惡？”

　　當時的古希臘女性根本沒有什么地位，看看當時社會背景，可以看出女性對于男性十分依賴的，男性對女人存在著蔑視，這種男性社會的力量，直接導致了作為女人的美狄亞的悲劇。人性本身就有很多弱點，自私、嫉妒、貪戀、愚昧等等，在當時的環(huán)境下，有些東西更是裸露不勘。

　　古代，中有劉蘭芝，被婆婆逼得無可奈何。外有美狄亞。都是可憐的女人。作為中國女性不敢反抗選擇了順從，美狄亞卻敢奮起反抗。她勇敢、果斷，但又很殘忍。作為女人，我們可以堅強、勇敢，但不能兇殘，還有就是智慧，擦亮眼睛去愛一個值得自己去愛的人。美狄亞的復仇成功是偶然的，而她們兩個的悲劇命運卻是必然的。從這兩個獨特的女性身上，我們看到了同時代的女性在不同的文化背景下的相似的命運，她們都是悲劇性的人物，在她們身上，我們看到了人性的美和丑。但無論什么樣的女性，要掌握自己的命運，要得到真正的幸福，還是要有自己養(yǎng)活自己的能力，沒有了經(jīng)濟作為后盾，又何來幸福？只有獨立的經(jīng)濟基礎，才能擁有獨立的人格。要不只能又是另一場的悲劇而已。

　　《獅王的超級蛋糕》讀后感600字

　　三實小 二（11）班 石沁媛

　　指導教師：盧卉

　　”啦……啦……我是一朵‘狼’花，一朵‘狼’花。人們都叫我親愛的大傻，大傻。我一天到晚樂哈哈呀，自由自在地玩耍，快快樂樂地長大?！甭?！這就是《獅王的超級蛋糕》里的主人公親愛的小狼大傻自編的兒歌，好聽嗎？在19天的親子閱讀時光里，是這只可愛的小狼大傻一直陪伴著我，溫暖著我，感動著我。

　　小狼大傻是森林里的開心果。一條舊領巾也能讓她開心半天，他走到哪里都是樂呵呵的，遇到困難、傷心的事兒從不記在心里，一會兒就開心快樂起來。他的快樂感染著身邊的小伙伴們。

　　小狼大傻是森林里的愛心大使。為了狐貍媽媽”受傷”的腿，他到處去借錢。將自己中獎的巨款，毫不猶豫地全部捐給了受災的海洋王國。他用自己的零花錢買”清涼心情”,讓生病的白如雪妹妹開心起來。放棄愛心大使的獎杯換來了小狐貍皮巴的新生命。想盡辦法找蝴蝶飛虹幫忙讓銀杏爺爺開心起來。

　　小狼大傻是森林里的勇敢大俠。他假扮法官去救小兔灰點子。默默扮成荷葉幫蝴蝶飛虹和小狐貍皮巴。鼓起勇氣為大家爭取珍貴的龍蛋蛋糕。為了救朋友們不顧生命危險與大水”拔河”.

　　小狼大傻還是森林里的環(huán)保衛(wèi)士。在他積極努力堅持下救活了森林里的許多樹。

　　感謝盧老師的推薦，感謝媽媽的陪伴，感謝毛蘆蘆阿姨讓我認識了一只可愛善良、憨厚友愛、勇敢誠實，聰明機靈的小狼大傻。親子閱讀中，我學會找好詞好句，我學會了圈點勾畫，我學會了提問題做總結(jié)，閱讀能力，朗讀能力，寫作能力，表達能力都有了一些提高，我也要像小狼大傻一樣做一個快樂、善良、大方的孩子。 狼王夢讀后感

　　成功，這是一個多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？勤能補拙？奮發(fā)向上？你讀了《狼王夢》后，就會明白成功的秘訣是——學會競爭！

　　《狼王夢》里面的母親紫嵐，一心想把三只狼兒培養(yǎng)成一代狼王，不惜付出一切，但由于種種原因，在殘酷的現(xiàn)實中，三只狼兒都死了，紫嵐的狼王夢終于破滅。雖然紫嵐沒有獲得成功，但它的競爭意識深深打動了我。文章寫得曲折動人，讓人讀了欲罷不能。

　　在狼的世界里，你不努力，就會被其他狼瞧不起，就在狼群中沒有立足之地，甚至連生存也困難，因此母狼就對自己的狼兒進行殘酷訓練，想實現(xiàn)丈夫的狼王夢，紫嵐是一只有憂患意識的母狼。文中有一件事讓我印象深刻，紫嵐常常慫恿女兒媚媚戲弄和侮辱兒子雙毛。有一次，媚媚逮到一只青蛙，讓雙毛站在太陽底下用前爪踩住青蛙的背，既不能把青蛙踩死，也不能讓青蛙逃跑，可憐雙毛在太陽底下整整站了一下午，狼毛差點給初夏熾熱的陽光烤焦……

　　讀完后，我很驚訝。為什么？為什么紫嵐會讓自己的狼兒受如此的屈辱，那是自己的心頭肉啊！為什么紫嵐能狠下心來！打在兒身，痛在娘心，我疑惑不解。但如果你看了后面就會發(fā)現(xiàn)紫嵐這樣做是有道理的。在狼道，走在最末尾的狼完全有可能被健壯的狼吃掉。如果不提高自己，不與別人競爭，受點磨練，命都保不住，還談什么狼王夢呢？

　　對于“學會競爭”，我也有深深的體會。在三年級時，我的成績屬于中下等，期末考試也只有70多分，媽媽“恨鐵不成鋼”，經(jīng)?？嗫谄判牡卣f，讓我要爭氣?？晌铱傆X得自己比別人差，受到挫折后拼命埋怨自己，不敢和別人競爭！

　　媽媽為了激發(fā)我的斗志，在暑假的時候，經(jīng)常把同學的作文和我比。()看看誰寫的好，還要定下目標，超過班上的某一位同學……媽媽還送我去補習，她經(jīng)常對我說：“你的目標就是爭取全班前十，要與別人比賽，雖然你還小，以后到了高考，你戰(zhàn)勝不了別人就會被淘汰……母狼紫嵐和我媽媽的做法雖然不同，但目的是一致。

　　讀了《狼王夢》，我深深認識到：學會競爭，是適應社會生存的必由之路。我們每一個人都應該勇于挑戰(zhàn)，用汗水澆開絢麗的成功的花朵！

　　讀《狼王夢》有感范文《狼王夢》讀后感700字《狼王夢》讀后感400字范文

家風讀后感共5

　　讀《中國家風》有感 《中國家風》讀后感_讀后感

　　讀《中國家風》有感 《中國家風》讀后感

　　最近，有一個詞語長時間占據(jù)百度熱搜詞排行榜前列——家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。更深層次的說，家風是一個家族代代相傳沿襲下來精神風貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的具體體現(xiàn)。中華民族文明圣火之所以千古未絕，可以說”教化”功不可沒，而在”教化”中，”家教”又居功至偉?？墒窃诳旃?jié)奏、多元化的現(xiàn)代社會，我們的家風又該走向何方呢？于是，我懷著對傳統(tǒng)文化的深沉敬意和對家風建設的深入思考，拿起這本書——《中國家風》。

　　《中國家風》收錄了中國當代百位作家的散文、雜文，講述了對家風、家教、家規(guī)、家訓的思考、理解，進而闡發(fā)修身、養(yǎng)性、齊家等方面的見解，對傳統(tǒng)家規(guī)家風用現(xiàn)代思維和時代創(chuàng)意進行解讀，弘揚德善，不失傳統(tǒng)，去偽存真，與時俱進。《簡樸家風入生活》闡述了勤儉節(jié)約、助人為樂的精神，《母親教我做勤勞善良的人》描繪了勤勞善良、誠實待人的作風，《父親的遺言》傳達了自力更生、自我奮斗的態(tài)度……書中有許多情節(jié)都讓我感同身受，很多思想都另我獲益匪淺，而文字背后的情感支撐，更是觸動我內(nèi)心深處日漸淡去的成長記憶。

　　我的父母都是普通的人民教師，雖然沒有成套的家規(guī)家風體系，但是他們十分注重家庭環(huán)境培養(yǎng)，更是在日常言行中嚴格教育，注重對正確”三觀”的培育，讓我在不知不覺間受到熏陶。記得上小學時，父親從學校賣掉的舊書堆中撿了幾本書帶回家給我和哥哥看，由于書本已經(jīng)破爛不堪，還帶著涂畫過的痕跡，我和哥哥翻了一遍就把書扔在了角落。父親知道后，不但沒有生氣，反而撿起書津津有味地看起來，一邊看一邊說：”富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋?！蔽液透绺缏犃诉@話，再也不管書是不是從破爛堆中撿來的，爭著搶書來看。這時，父親又板起面孔，語重心長地說：”這幾句話出自宋真宗趙恒所作的《勸學文》，它后面還有一句——男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。”雖然當時看的什么書已經(jīng)不記得了，但是父親教育我們時的身影，卻在我的記憶中久久不能忘懷。后來，我讀的書越來越多，越來越厚，這與父親在言傳身教中傳遞給我的讀書信念是分不開的。

　　除了家庭教育，家風還具有改變社會風氣、促進國家發(fā)展的神奇力量。作為社會歷史發(fā)展下的文化積淀，家風蘊含著中華傳統(tǒng)文化的精髓，飽含中華傳統(tǒng)文化漫漫承襲中的力量。它是融入我們血脈里的精華，是先祖精神審視下的家族風氣，甚至是一種神秘的契約，決定著每個人、每個家庭，甚至整個國家民族的精神氣質(zhì)與靈魂走向。倘若每個家庭的”家風”都純正、淳樸，那么整個社會的風氣就會好轉(zhuǎn)；反之，倘若每個家庭的”家風”都不純正、不淳樸，那么整個社會的風氣就一定會爾虞我詐、戾氣橫生，繼而危及整個國家和民族的興衰。正如習近平總書記所說，不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，中華兒女都要重視家庭建設，注重家庭、家教、家風。

　　齊家，治國，平天下。家是最小的國，國是千千萬萬家。千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。這些傳統(tǒng)文化的精髓是中華民族綿延不息的重要軟實力，也是五千年中華文明璀璨不絕的根本基因。我們只有重視家風建設，培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，才能讓千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，才能為”中國夢”的實現(xiàn)、中華巨龍的再次騰飛匯聚起源源不斷的能量。

　　完

　　作者：劉哲然

　　供稿單位：國網(wǎng)天津電力靜海供電分公司

　　讀《島》有感（一）

　　80后

　　在本書中深刻地描寫了80后一代人的心靈動蕩，由于出生在和平的年代，生命和安全有了保障，但對情感有了更高的追求。然而心靈的孤獨、迷茫又讓他們無所適從。就像漂泊在河流上的船只，隨波逐流，任它東西。在光陰的兩岸，此岸是回憶，彼岸是憧憬，他們總是對此岸念念不忘，頻頻回顧，又對彼岸屢屢眺望，欣欣期待。流動的水以不變的速率載著小船向更遠的地方飄去，方向雖然未知，但卻不后退。如同故事里的王子，在那荒蕪的雪地里，他只不過是坐下來稍微歇了一會，然后繼續(xù)拿著寶劍朝前面走去，看不見結(jié)局，卻看見了在他身后緩慢變化的四季。

　　80后是矛盾的一代，希望與絕望并存，理想與沉淪同在。在自由落體的快感中傷感已往，對未來略帶恐慌的躊躇滿志。在這日新月異的今天，名利的光芒像太陽般耀眼，青春的熱情也在剎那間沸騰?！蔽乙鍪廊搜鐾木扌恰?在夢里曾多次這樣的吶喊著。然而，絢麗的鮮花就那幾朵，更多的是默默陪襯的綠葉。也許是缺乏毅力，也許是心太高，也許是能力不夠，泰戈爾也曾經(jīng)說過：我要唱的歌直到今天還沒有唱出來，我每天都在樂器上調(diào)理弦索。所以他們也一直在醞釀，也一直在蹉跎。很多時候都是眼睜睜看著時間以一秒一秒這樣微小的單位飛逝掉，然后在一個無人的夜里，默默哀悼，默默傷感。在現(xiàn)實中又換上美麗的笑容，從事著自己不喜歡的職業(yè)。落落在書中這樣袒露自己與寫作的關系：寫作就是與魔怪相逢，三點之前和四點之后，世界分做兩半，中間灰色地帶由百鬼度過。生活中的瑣事如浪潮般一波未平一波又起，張愛玲也曾感慨的寫道：生命是一襲華美的袍，可惜上面爬滿了蚤子。但無論是《你的一生如此漫長》中郭敬明無奈的堅強、《比想象更快樂》中林汐的酸澀成長，還是《逢魔》中落落的真誠坦白。在文章的最后，還是會用輕松的筆調(diào)如此寫道：決定那會是一個光明的開始。

　　在網(wǎng)上你也許可以很輕松的搜到80后的許多弊病，但這不能否認他們的正面形象。他們有熱情、積極進取、勇于打破陳舊的慣例、張揚個性、大膽創(chuàng)新。他們先用一招仙術——如沐春風，讓世界各地文化迅速發(fā)展，然后再用一招乾坤大挪移將東西文化瞬間互換，最后一招白鶴亮翅秀出自己的風采。怎樣，接招吧，這就是80后的特色！也許有些人在努力攀登地球上珠穆朗瑪峰的時候，丟失了自己心中的珠穆朗瑪峰。但走在人生路上，不管是大路，小路，直路，彎路，上坡路，下坡路，康莊大道還是羊腸小道，相信人們的初衷都是為了走向更強大的幸福。所以原諒80后各式各樣的突變吧，也原諒他們有時過分的任性。

　　我也是80后，不過卻是80后的老末。上帝急匆匆的將我定位在這個年代，我想大概就是讓我感受來自80后與眾不同的情調(diào)，釋放屬于80后的激情。我具備了80后所有的缺點，但同時也擁有了80后最圣潔的愿望。我們相信永恒的存在，也懂得把握瞬間的精彩。我們都在尋找一座島嶼，而且我們也都相信世界上有這么一座島嶼，離開了塵世和喧囂的人群。加油吧，所有的80后，努力創(chuàng)造一個更加美好的世界，讓我們大家一起行走在美麗人間！

　　讀《島》有感（二）

　　不滅的希望

　　在這個浮華的時代，

　　你有多長時間沒有為一個書中故事潸然淚下了？

　　這個風靡歐洲的故事，凄婉悲傷，令人禁不住淚流滿目…

　　這是一段令整個歐洲潸然淚下的生死悲歡。

　　小說講述了在希臘愛琴海的布拉卡，有一座叫斯皮納龍格的荒涼小島。這是一處禁地，一處令布拉卡、愛琴海，甚至整個歐洲都談虎色變的禁地，因為那里曾經(jīng)是麻風病人囚禁之所，每個被送到這里的麻風病人就意味著被拋棄，終生被隔離直到死亡?？删驮谶@樣的絕望之地，病人卻用自己的希望建立了另一種生命的秩序，維護了自己的尊嚴，也給絕望的生命帶來應有的交代。

　　被拋棄不意味著沒有未來，他們最終還是盼來了生命的又一次春天，而在生命絕境之處才更好的體會到了愛的意義 .

　　以前每次看到介紹，我都會駐足瀏覽一會兒，然后在買與不買之間猶豫，真有那么好嗎？每本書不都這樣介紹嗎 ?也曾看過比這更夸張的介紹，結(jié)果內(nèi)容并不如人意，如《不抱怨的世界》。因為猶豫，讓我?guī)状闻c《島》這本小說擦肩而過，只不過這次在市圖書館里終于得以一睹廬山真面目，才知道有些好書真的不能錯過，一旦錯過了，會終身遺憾的。我用一天的時間讀完這本小說，而兒子在讀完之后，還想重新讀，很慶幸和兒子一起都喜歡這本小說，故事曲折離奇的情節(jié)不多，但確實很感人，更鼓舞人。

　　那個年代，一旦被確認為麻風病就意味著得了絕癥，死亡是必然的結(jié)局。就在人人都談麻風病色變的時代，才會有這座孤島的存在，而島上居民不向命運低頭的樂觀精神，才是本書最終要弘揚的主題。

　　閱讀的過程中，流淚了，是被患上麻風病的瑪利亞踏上孤島時的悲涼氣氛所感染。就算是錚錚鐵骨，也難以忍受當年妻子患了麻風病被送到孤島，而今女兒再次因為患有相同的病被判處”死刑”.眼淚因此而流。

　　對于整篇小說來看，我是以欣喜的心情來閱讀的。讀了這本書不僅會被凄婉的故事情節(jié)打動，更會被不屈不撓的生命力量所感染。

　　在麻風病沒有任何治愈可能的情況下，孤島上的每個居民卻不把自己打進死牢，相反，在絕望中積極營造新的生活，讓每一天都過得像正常人一樣有滋有味，聽音樂，散步，鄰里往來。生活的節(jié)奏仍然有條不紊地進行?；钪鸵^好今天，只有今天才有意義。就因為有這樣的執(zhí)念，才會在孤島上建立一種新的社會，而且這種社會才具有生命的本質(zhì)意義。人們脫下虛偽的外衣，去掉沒有意義的自我放縱，生命閃亮了自己的光彩，耀眼奪目。因為是疾病讓每個人放下了曾經(jīng)無謂的追求，去關注內(nèi)心最真實的需求和渴望，在這樣的孤島上，活著才是唯一。

　　因為他們都有對生的敬畏與珍惜，尤其是對人生抱著希望，所以才不屈不撓的奮爭。這些希望是與人生的理想、不滅的精神分不開的。

　　有人說癌癥患者一般不是病死的，而是嚇死的?；剂税┌Y就意味著死亡，而有知道病情的人，在死亡面前癱軟了，放棄了，忘記了自身的斗志，于是死亡就如約而至。其實大到疾病，小到生活的坎坷，對我們都是挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)應該怎么辦呢？最主要的要有樂觀心態(tài)。不消極，不抱怨，不被情緒左右，樂觀向上，這樣，才能把每一天都過好，讓每一天都成為自己喜歡的樣子。

　　人活著也必須要有理想，有追求，有著不服輸與不隨波逐流的堅守，時刻關注生活的質(zhì)量與人生的意義，那樣心才能放在自己所向往的事情上，生命中的插曲就不能左右我們的腳步，不會讓我們輕易放棄了生的斗志，而妥協(xié)投降。

　　小說的最后，經(jīng)過無數(shù)次的嘗試與努力，麻風病得到了治愈，瑪麗亞和愛人一起走出了孤島，美好的人生開始了。

　　《島》這本書我閱讀過了，在此向喜歡閱讀的朋友介紹，希望大家都會喜歡。

　　讀《島》有感（三）

　　當文明毀滅，我們的價值何在？

　　故事源于阿麗克西斯對人生的思考與探索，考古學出身的她對感情、對人生有著執(zhí)著的探索精神，當她與男友多年甜蜜的校園愛情在一步入社會就難以再繼續(xù)、當她的母親關于自己的出身和童年一直都神秘的不肯對她多言、當她母親在二十五歲時已是兩個孩子的母親而她卻還迷茫于人生的方向時，她開始追尋母親的成長足跡以找尋人生的答案。

　　讀到這里，我喜歡阿麗克西斯這樣的女孩子，或許是畢業(yè)即分手能夠引起我更多的共鳴，只是我分手在畢業(yè)前，而她困頓在畢業(yè)之后。但我懂得她面對感情時的那種困惑，()一方面熟悉的人忽然變得陌生，兩個人不能彼此理解而越發(fā)缺少共鳴；另一方面，當她的另一半已經(jīng)人生在望、可以清晰的看到未來在某條人生道路上有一天會晉升到什么樣的高度的時候，她卻還迷茫于自己的職業(yè)方向，在這樣的心境里，是難以平靜的去面對感情的。

　　我不知道阿麗克西斯在整篇小說中是不是只是一個引子，但是我真的喜歡這樣的一個女子，不盲從于生活的平淡與迷茫，善于思考，善于探索，也隨著她的腳步邁向了另一個世界。

　　終于有一天，阿麗克西斯帶著母親的信踏上了追尋母親成長足跡的旅程，將讀者引至斯皮納龍格——一個麻風病隔離島。

　　而今這里只是一處遺跡，小說用一位長者對阿麗克西斯描述歷史的方式展現(xiàn)了那樣一個不為人知的世界。這也正應和著阿麗克西斯的學業(yè)，這一場探索于她而言就像是一次考古。

　　現(xiàn)在人們對麻風病可能都已漸漸遺忘，只知道曾經(jīng)是一種致命的傳染性疾病，由于這種疾病的可怕，當時的人們就把患了麻風病的人送往斯皮納龍格島隔離起來，而阿麗克西斯的曾祖母就是其中之一。

　　03年非典的時候，生病的人會被隔離起來，我也聽說過癌癥村，不知道他們是不是會被隔離，但這些，跟斯皮納龍格島絕對不一樣。

　　阿麗克西斯的曾祖母伊蓮妮本是一位受人愛戴的教師，可是她的一名學生患了麻風病，并且由于父母不忍心，一直隱瞞著孩子的病情，直到他把麻風病傳染給了伊蓮妮，最后兩個人被一起送往斯皮納龍格，從此與世隔離。

　　當伊蓮妮踏上斯皮納龍格的時候，這里簡直就是一座被詛咒的荒島——你能想象嗎？雖然這里有老人，有小孩，有男人，有女人，儼然一個完整的社會，但他們每一個人都是被人遺棄、讓世人唯恐避之而不及的麻風病患者，只是有的人還可以正常的生活，而有的人已經(jīng)身體尤其是面部嚴重變形，形狀極其恐怖，生活難以自理。

　　在這樣的環(huán)境里，活著本身就是一個問題，食物、淡水、取暖、醫(yī)療，更不用說教育和娛樂，幾乎是難以想象的事情。島上的每一個人，腦門上都刻著兩個大字——等死，而島上的房屋和淡水資源都有限，只有不斷有人死去，才能為不斷被送到島上隔離的新人騰出位置。

　　絕望，僅僅是想象一下，倘若身患那樣的疾病，身處那樣的環(huán)境，除了絕望，真的想不出來，還會有什么樣的意志存在。

　　第一次踏上島，展現(xiàn)在伊蓮妮面前的，是畸形的人群、冷清的街道、破舊的房屋，有限的淡水資源，需要到幾百米外的地方一桶一桶的打水，而很多人，別說打水，就連走路都是問題，沒有電，無法取暖，沒有照明，僅有的發(fā)電機早已經(jīng)變成一堆廢鐵。

　　這是一個讓人恐怖、讓人絕望的世界，可是這里依然有人，有人的地方就有社會，有人就需要生存。只要他們還沒有放棄生命，他們就會在這個被詛咒的荒島上面臨每一個活著的人要面臨的所有問題，只要他們還活著，他們就要解決食物、水源、居住的問題，會出現(xiàn)領導與被領導者，會有一個小的經(jīng)濟體，需要商品的交換，他們也會需要教育、娛樂，甚至是做愛。

　　他們不是原始人，他們是經(jīng)歷了現(xiàn)代文明而被時代遺棄的孤兒。如果人類自己放棄了自己，再先進的現(xiàn)代文明也會沒落成原始社會，而他們，在伊蓮妮踏上這種荒島的時候，最能證明他們還沒有放棄自己的，恐怕就是他們的政治文明。

　　當伊蓮妮踏上這種荒島的時候，我看到的是一個讓人絕望的世界，物質(zhì)貧瘠，水源匱乏，外界的補給和資助極少，生產(chǎn)力匱乏，更談不上醫(yī)療、教育。

　　可是我卻驚訝于就是這樣一個物質(zhì)上近乎原始社會文明程度的荒島，卻有著極其先進的政治文明。島上會定期舉行民主選舉，由島上的全體公民，無論是老人、小孩、男人、女人、健康、疾病，哪怕是臥病在床、奄奄一息，也擁有投票權，全民公投選出德望最高者為島主，管理島上大小事務、領導島上人民向政府爭取最大程度的資助，雖然政府往往只會口頭上承諾，卻很少兌現(xiàn)。

　　斯皮納龍格人最怕的就是不斷地有新人被送往島上，每多一個人，就意味著島上僅有的資源又多了一份負擔。

　　但每一次有新人來的時候，他們卻都會舉行盛大的歡迎儀式，有專人負責接送、安排居住、帶領熟悉環(huán)境等等。

　　當伊蓮妮踏上這座荒島的時候，我曾想他們這樣忍受著麻風病的折磨，生活在這樣一個讓人絕望的世界、艱難地延續(xù)著看不到價值的生命，又有什么意義？

　　我曾寫過一篇文章，講述閱讀的意義，一次閱讀并不能改變什么，但是它可以將你帶進另一個世界，讓你去思考。有時候我們被塵世的瑣碎蒙蔽了雙眼，蒙昧了心靈，會看不清，會忘記思考。而閱讀會將我們帶往另一個世界，仿佛站在天上遙望這個世界，引領我們?nèi)ニ妓鳌?/p>

　　你可曾想過，人生的意義是什么？我們置身于現(xiàn)代文明，生活在一個熟悉的世界，吃喝玩樂，當我們有一天從這個世界離開的時候，生命的意義又在哪里？

　　現(xiàn)代文明已經(jīng)進入了一個欲望極度膨脹的階段，幾乎所有人的夢想都是掙錢，掙很多很多的錢。

　　有的人很幸運，掙到了很多的錢，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中富裕起來后的那種幸福感，而更多的人，則窮其一生都被困在掙錢的道路上。

　　倘若有一天世界顛覆，或許是2012世界末日，或許是第三次世界大戰(zhàn)的核打擊，當現(xiàn)代文明不再，生命的意義何在，我們是否有能力讓現(xiàn)代文明重現(xiàn)？

　　我很少會喜歡外國文學，文化差異的原因，常常欣賞不了。以前最讀的進去的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，其次應該就是這一本了——《島》。如果說伊蓮妮為斯皮納龍格帶來了教育，帶來了生氣，而后到來的雅典人則為斯皮納龍格帶來了現(xiàn)代文明。

　　有一天，唯一一艘經(jīng)常駛往斯皮納龍格的小船為這座小島帶來了大批的麻風病人。與之前不同，不再是一個兩個的新人，而是一船一船的雅典人，他們被用麻繩各式的捆綁著，有的人手腳都變了形，塞在船艙里，遠遠地都聽到了凄厲的叫喊和謾罵聲。這樣的場景讓斯皮納龍格人有點害怕，但是他們還是像以往一樣，盡量的為他們安排了住宿、食物。

　　讓老島主沒有想到的是，就是這樣一群被捆綁著的、已經(jīng)變形了雅典人，卻重塑了斯皮納龍格的現(xiàn)代文明。老島主是一個德高望重的人，他窮其一生試圖讓島上的人過的更好，努力的與征服進行談判，爭取更多的資助，可實際上，島上的生活并沒有太大的改變。當斯皮納龍格以他們一貫的精神包容了這批雅典人之后，讓他們沒想到的是，這批雅典人才真正來自現(xiàn)代文明，他們是一群訓練有素的專業(yè)人士，他們中間有律師、工程師、教師、演員、石匠等等。

　　看到這一段，有一種激動的感覺，世界遺棄了他們，他們卻并沒有放棄自己，并開始在這種恐怖的荒島上開始了現(xiàn)代文明的重塑。

　　工程師修好了島上的水管和發(fā)電機，解決了水和電的問題；人們開始自己開辟田地，種植糧食，解決了食物問題；石匠翻新了房屋，修繕了街道，女人開始在固定的洗衣房洗衣、社交，理發(fā)師給人們打造各種時髦的發(fā)型，島上開始有飯館，人們有了更多的物質(zhì)剩余和商品交換……

　　老島主的身體越來越差了，而律師有著一種難言的人格魅力，一直致力于斯皮納龍格的文明重建，在新一屆的全民公投中，律師以絕對的優(yōu)勢贏得選舉，榮升新一代島主。

　　在新島主的帶領下，他們與政府的談判也有了新的進展，政府不僅給了他們更多的物資資助，還答應定期派醫(yī)生上島給他們進行檢查和診治。島上的物質(zhì)越來越豐富，有一天演員跟島主建議說，島民也需要娛樂，提議想辦法讓島民看上電影。

　　隨著第一部影片在斯皮納龍格的放映，現(xiàn)代文明進入了一個頂峰，而斯皮納龍格也迎來了第一個盛大的慶典——復活節(jié)。復活節(jié)祭奠的是一種信仰，當他們在這座荒島重塑了現(xiàn)代文明之后，他們以上帝之名開始慶祝，基督復活了，而他們也復活了——他們的心靈復活了。

　　此后的故事還在繼續(xù)，至此已引發(fā)我無限的思考。

　　當文明毀滅，個人的價值將在文明重塑中充分的體現(xiàn)；當文明尚在延續(xù)，我們的價值又將如何體現(xiàn)？

　　我曾問自己，如果明天就是生命終結(jié)，你會后悔嗎？

　　答案是會，而且是非常后悔。

　　回首人生二十五年，面臨著和阿麗克西斯同樣的困惑，懷著同樣的心情，一直在追尋、探索，過去的二十五年，是沉默，是積淀，是尋找，而后的人生，還有很多期許。

　　我最害怕的不是貧窮，而是日復一日，不知道此生到底有什么意義！

　　阿麗克西斯在尋找，我暫時還不知道她會找到什么，但是借由她的眼睛，我已經(jīng)看到，當文明毀滅，伊蓮妮為斯皮納龍格帶去了教育，帕帕迪米特里奧為斯皮納龍格帶去了民主和經(jīng)濟繁榮，科里斯為斯皮納龍格帶去了水、電和煥然一新的街道和房屋，斯科拉沃尼斯為斯皮納龍格帶去了電影……

　　倘若要問雅典人他們的人生意義何在，我想他們的答案會是，只要有我們在，文明就不會毀滅！

　　而對于自詡生活在文明空前繁榮時代的我們，我們一生的意義又是什么呢？

　　自由、愛、珍惜

　　——讀《陸犯焉識》有感

　　李心語

　　如果不是閱讀了嚴歌苓的小說《陸犯焉識》，我會一直覺得老謀子的電影《歸來》已經(jīng)拍得很感人了，從老戲骨陳道明、鞏俐的演繹到劇本劇情的設置，再到畫面、音樂的渲染，都很好的詮釋了陸焉識和馮婉瑜延誤了幾十年的滄桑愛情。但在看完原著以后，我才知道，電影講述的那個等待的故事，不過是小說中的滄海一粟。電影里沒有鄧指、梁葫蘆，沒有恩娘，也沒有凌博士、大衛(wèi)·韋，而 小說中不只有愛情，還有被電影一筆帶過的親情，老幾和梁葫蘆、鄧指的友情，還有凌博士、大衛(wèi)·韋的文人相輕。

　　小說的最后，我是聽著歌《Drenched》和《莉莉安》看完的，耳畔卻一直響起韓磊大叔的《跟著你到天邊》的調(diào)子。我喜歡嚴歌苓式的敘述，她以一個旁觀者的身份，用第三人稱的倒敘和回憶，講述了上海富家公子兼知識分子陸焉識命途多舛的一生，在歷經(jīng)千萬磨難后，才幡然懂得他的真愛，才放棄了一直苦苦掙扎追求的所謂自由和尊嚴。活著，就是為了重新相愛與繼續(xù)相守。正如書名，陸犯焉識的”犯”,不止是西北流放的”無期”囚禁，也是在探索愛與自由的過程中對他的牽絆和禁錮。小說細膩的內(nèi)心描寫，豐富的情感，讓”自由”“愛”與”珍惜”三個詞一直在腦子循環(huán)，自由與愛是永恒的話題，書中揭示的人性與情感，我想是為了告訴我們，自由的身后需要的是一份責任；同時，也警示我們，要學會珍惜。

　　命運，一段惶惶不安的歲月

　　陸焉識的生活，并不像外表看上去的那樣光鮮亮麗，大戶人家的少爺，才貌過人，留美博士，能過目不忘，精通馬術球類。然而，命運最初展現(xiàn)的美好很快歸于頹敗，只剩下千瘡百孔蛀洞般的人生，就像張愛玲說的：”生命是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子?！标懷勺R的生活就是徒留幾只虱子不甘寂寞的爬過。他的婚姻由不得自己做主，因不諳世事的張揚激越而成為反革命，又由于迂腐可笑的書生氣使他的刑期一次次延長，直至被判為無期，在西北大荒草漠上改造了二十年。如果換做是我或是我們呢？我們接受了良好的教育，也許有別人值得艷羨的一技之長，成為了別人眼中拿”鐵飯碗”的公務員。但現(xiàn)實可能卻是，我們所學的專業(yè)與鐵路公安工作不對口，特長沒有用武之地，還要在沿線小站駐守很長一段時間……也許有的人會失落后悔，有的人會郁郁不得志，有的人會接受不了或是墮落或是另尋出路?？墒?，對比陸焉識呢？面對苦難人生，他沒有被打敗，為了活著，為了見到婉瑜，他挨過了可以說是生不如死的日子，他也因此看清楚了自己想要的愛和自由。我想，每個人的生命中總會有一段惶惶不安的日子，可以迷惘，但不可以迷失。所有的際遇和磨難，都是為了讓我們看清楚并成為更好的自己。

　　守望 ,一份姍姍來遲的愛情

　　愛情恐怕有無數(shù)張臉，這些臉都同樣會說”我愛你?！碑斎唬械穆牪灰?，有的太響。陸焉識的一生中有4個女人。首先就是”紅如鸚鵡舌，黑似蝙蝠翅（《金瓶梅》）”的恩娘。恩娘總讓我想起小時候的爆米花，一個黑漆漆的爐子轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著”砰”的爆出一片香，但吃著卻不解饞，所有的好似乎都在一聲響里沒有了。恩娘便是如此，但對陸焉識的掌控，也算是不枉一生?！毕翊猴L輕輕柔柔吹過我身邊（《羅大佑》）”遇見望達對于陸焉識而言，最特殊的頭銜是”初戀”,但望達對陸焉識頗有我可以不要你，你卻不可以如此放棄的態(tài)度，這也是唯一我認為陸焉識絲毫不存在愛的一段關系?！蔽也粫z憫別人家的樹木（《我是鳳凰，只在烈火中歌唱——茨維塔耶娃詩選》）”韓念痕對陸焉識的愛，是周詳沒有退路的，就算是千夫所指之下，她也篤定地跟陸焉識過日子，陸焉識一輩子所謂的好日子也就那段日子。但她就像送給陸焉識的那枚藍寶石領帶夾，貨真價實卻沒有用處。在她看了陸焉識給家里的書信后，便干干凈凈撒手而去。她的愛是有條不紊的，放下的時候也是斬釘截鐵?！卑酌Ｃ４蟮卣娓蓛簦ā都t樓夢》）”馮婉瑜是那種一輩子都沒有見過如此靜的女人。作為恩娘鞏固家庭地位的犧牲品，她經(jīng)受了太多的不公平。她知道陸焉識不愛她，可她從不埋怨。反而是苦難使陸焉識確認了內(nèi)心對婉喻的愛。婉喻曾是他寡味的開端，卻在回憶里成為他完美的歸宿。馮婉瑜最后的日子陸焉識悉心照料，如果真有因果循環(huán)，真有命數(shù)，陸焉識算是一點一滴還了回去。婉瑜全然忘記了自己做過的那些事情，也全然不知他最后做過的事情，她受苦太多，最后落得白茫茫一片干凈。

　　如果要問陸焉識愛誰，其實我還是有所保留的。陸焉識和4個女人的愛，就如當下很多人的愛一樣，已經(jīng)少了些許純粹，多了現(xiàn)實和利益色彩；如馮婉喻那樣把對方融入自己生命，把對方作為一種信仰的愛，更是沒有了?！蔽覑勰恪边@句話的愛中，有多少情在里面？這不禁讓我接出下半句”我愛你。那又有多久？”盡管如此，還是要相信愛情啊，即便是來得晚一些。

　　信念 ,一場遙遙無期的等待

　　書中講述的那個年代，是比我們祖父母還早的時代，精神的匱乏、政治的嚴苛、犯人間的相互圍獵與傾軋，終使陸焉識身上滿布的舊時代文人華貴的自尊凋謝成一地碎片。曾經(jīng)春風得意的漂亮男人陸教授到了那泯滅人性的監(jiān)獄里成為了一個極其卑微的罪犯，為了生存，曾經(jīng)一雙寫文章、小拇指拿來挑蛤蜊的手去扣大糞、刨垃圾，能說4國語言流利的舌頭裝了二十多年的結(jié)巴，為了活命屈尊就地從高傲跌倒一絲一毫都見人臉色行事。而能讓陸焉識改變的，是他在流放中一遍又一遍回味自己的前半生，最后竟然慢慢體會到了婉瑜對他的愛的，這份愛甚至讓他下定決心要見她一面才肯死，成為了一份活下去的信念。對于婉瑜又何嘗不是，因為在她的心里，只要是陸焉識活著，就是她活下去的希望，所以即便是陸焉識被判了”無期”,她也覺得是可以慶祝的，她理解的”無期”是不定期，說不定哪天她的丈夫就會回來。我們的生活莫不過如此，當下也許有些事情會覺得很難，熬不過去，這個時候捫心自問一下，當初為何而來，如何出發(fā)，是怎么走到現(xiàn)在，尋回一片初心，重拾信念，繼續(xù)前行。

　　珍惜，一生默默流轉(zhuǎn)的人事

　　陸焉識，不問政治，卻難逃”凌博士”和”大衛(wèi)·韋”之間的罵戰(zhàn)，最終被攪入反革命的泥潭。身著粗礪的囚服，在難抵的饑餓中，他珍惜了年少時積累的學識，在服刑期間用玩味語言精妙，來隔絕監(jiān)獄里那些骯臟的念頭。他的前半生，不懂珍惜家中溫順的妻子、膝下的幼兒，享受家庭和睦，反而是多年的囚禁，在這位隱忍、賢良的妻子多年的守候下，讓他最終品味出愛情的厚重滋味。妻子是他唯一持續(xù)的外界聯(lián)系，每次的接觸，都讓他多一絲活下去的信念，也慢慢讓他開始了懺悔。也因此，他學會了珍惜流放中和鄧指、梁葫蘆的革命情誼；讓他幾乎以生命為代價，在雪地荒原中步行幾天幾夜，就為了在記錄片上看一眼小女兒丹玨的臉。然而，醒悟來的太晚，身體的不自由也束縛了愛的能力。一心想要懺悔和彌補的陸焉識歷經(jīng)千辛成功越獄，卻在遠望了每一個家庭成員的一個清晨，遵從了女兒在電話里的勸告，為不拖累親人而再度自首入獄。待暮年出獄回歸家庭，卻依然逃不脫兒女的政治惶恐，愛怨糾結(jié)；妻子也因病失去了記憶，人在身邊焉未識，妻子已經(jīng)不需要焉識的懺悔。小說結(jié)局，焉識和婉喻沒有真正相認的悲劇，在我看來卻很美。一生太長，長到等不來一次重來的機會；一生又太短，短到不能彌補所犯下的錯誤。正如陸焉識用盡一生，才讀懂了愛和自由，帶上自己的愛，向著自由的歸來，卻沒有換回昔日的溫情。它教會我們要珍惜當下，無論好的、壞的，都是我們應該承受，也要欣然接受的，因為你不會知道下一刻將會發(fā)生什么？如果未來不盡如人意，這一刻就是美好的回憶；如果未來日新月異，這一刻也是我們的一次經(jīng)歷，何嘗不去用心感悟身邊的人和事，感受這個過程帶給我們的不同體驗。--2017年8月11日

　　*李心語，供職于南寧鐵路公安處。

　　白楊課文讀后感（一）

　　今天，我讀了《白楊》這篇課文，讓我很有啟發(fā)。課文是說一位在新疆工作的父親回內(nèi)地接將要上小學的兩個孩子。在返回新疆的火車上，向自己的孩子介紹戈壁灘上的白楊樹，借樹表達自己扎根邊疆的志向。同時也希望自己的子女也能像白楊樹那樣，哪兒需要他們，他們就在哪兒生根、發(fā)芽、成長。

　　讀完這篇課文，我感到這位邊疆建設者有著博大的胸懷，非常偉大。那些邊疆建設者們也同這位父親一樣，有著遠大的志向，相信通過自己的子子孫孫開發(fā)邊疆，可以讓新疆變成美麗的地方，自己默默的奉獻著，我們也要學這些邊疆建設者們。讀完這篇課文，我想到了我的媽媽。

　　我的媽媽也是個默默奉獻的人，她不僅很關心我，也很關心自己的學生。有一次媽媽在家兩眼瞪著電視，但卻一副心不在焉的樣子。我問：“媽媽，什么事情。”媽媽說：“我在想我的那些學生的英語成績?yōu)槭裁刺岣卟簧先ツ?”她又說：“你幫我問一問你的英語老師吧!”“我才不問，要問你自己去問?！蔽艺f。接著，隨著一聲“吃飯了”，我們的談話結(jié)束了。由此可見，媽媽是非常關心自己的學生的，希望天下的學生們能夠體諒老師，好好學習，天天向上!

　　白楊課文讀后感（二）

　　前幾天，我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品，選自于《風帆》散文集的其中一篇。

　　表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設者博大的胸懷。在文章的十四自然段，爸爸對孩子們說的那句話：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要他，他就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖?！边@句話使我感受深刻?！澳膬盒枰?，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干”;一是堅強不動搖，“不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。()這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設邊疆，像白楊一樣堅強不動搖。說楊樹，也是在贊美千千萬萬邊疆建設者，是借物喻人。

　　文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務，就連新疆那艱苦的生活都挨不住?？墒钱斔匆姲讞顦渑赃叺男“讞睿瑧L沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務。從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。假如我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學了這篇課文，我會學習“父親”這種精神，還要發(fā)揚光大。

　　白楊課文讀后感（三）

　　今天，我們學了白楊這篇課文，從文中，我知道了文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望著車窗外的白楊天展開討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆，建設邊疆的遠上志向和奉獻精神。

　　本文一共分文四個意義段，分別講了：列車行駛在茫茫的戈壁，窗外飛快的閃過白羊的身影。爸爸介紹白楊樹。最后是，爸爸借白楊表達自己的心意，和即可小白楊正迎著風沙成長的幾件事。

　　其中，這一句中“高大的白楊樹”和“小樹”分別象征著爸爸和孩子：“迎著風沙成長”指在艱難的環(huán)境中成長。這句話的意思是:爸爸希望自己的子女如小樹一樣經(jīng)常鍛煉，同自己一樣成為邊疆的棟梁之才。文中其他含義深刻的句子有，”爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心,””這兒需要它們，他們就在這兒生根發(fā)芽了“……

　　這就是白楊樹，頑強向上，粗壯，挺拔，不軟弱也不動搖的白楊樹。

家風讀后感共6

　　家風讀后感

　　感謝孩子讓我參與你的成長

　　--家風>讀后感

　　相信看過湖南衛(wèi)視《變形記》的人都會深有感觸，現(xiàn)在青少年一代的教育問題多的令人費解！現(xiàn)在的孩子都怎么了，暴力、叛逆、個性十足酷斃，家庭親情、天倫之樂越來越瓷化了，經(jīng)不起一點風吹雨打的考驗。駭人聽聞的殺戮事件，隨處可見的家暴事件，網(wǎng)絡信息神速的傳播，使這些不可回避的矛盾越來越清晰的呈現(xiàn)在世人眼中。誰都不知道今天別人家的>故事，會不會成為明天自家的事故亦或是災難。

　　家不是任性妄為的地方，家可以貧，心不可以窮。那些喜歡釋放物質(zhì)垃圾和精神垃圾都是不健全的可憐之人。豐裕的物質(zhì)生活，讓眾身價倍增精神貧瘠殘缺的人們，于燈紅酒綠中醉生夢死，于逢場做戲中嘩眾取寵，于揮金如土中孤注一鄭。從網(wǎng)絡紅人郭美美炫富終究不免牢獄之災，到酒鋼原董事長馮杰貪腐受賄被捕，再到百份全球追逃紅色通緝令 ,國家重磅出擊強力懲戒貪腐。還有一些風云人物各種不雅事件層出不窮，無不昭示著一顆顆因浮躁妄念迷失的靈魂。修生養(yǎng)性傳承美德，以身作則言傳聲教。否則一個整日酗酒泡吧網(wǎng)聊不斷地人怎么可以指望自己的孩子成為學霸學神一鳴驚人出類拔萃，一個只把孩子看作是任你打磨比拼虛榮幫你圓夢的私有工具，只會令人更加鄙視我們的無知淺薄。

　　紀伯倫說過一句話孩子只是借助我們的腹部來到世上，我們

　　要做的就是把弓拉滿，讓箭射向遠方。教育孩子的地方除了學校這個專業(yè)機構(gòu)，更加重要的是家庭德育教養(yǎng)。孩子教育就是一部愛的教育史，很多的父母喜歡越界關心孩子，只是變相傳達對孩子的不信任和不尊重，傳遞的氣息使孩子體會不到愛和教育，隨著孩子的成長，父母要逐步地遞減參與孩子的生活程度，營造出合理自然的距離，給孩子成長獨立的空間，逐步地在漸行漸遠中分離，在合適的時候得體的退出。做一個有分寸的懂得孩子的父母，理智的關懷真切的厚愛。一個優(yōu)秀的家庭重要的就是要做好美德教育，言傳聲教教導孩子做一個有修養(yǎng)的有文化的人。重要的是要訓練孩子耐心的傾聽、閱讀寫作、良好的溝通、獨立解決問題、嚴謹?shù)钠沸浴⒈舜俗鹬?、環(huán)保意識、影響力、行動力。創(chuàng)新力。

　　家是和煦如春的暖陽，家是清爽宜人的夏風，家是紅紅的火焰，給孩子溫暖和前行的力量。父母就如那指南針一樣，給孩子一個正確的方向，引導孩子健康成長，樹立正確人生觀、價值觀、積極陽光的心態(tài)。而這都得益于良好的家風，良好的家風可以塑造出高尚的人格，優(yōu)雅的談吐高雅的氣質(zhì)，善于學習進取的精神，善良厚道的待人接物。自古至今泱泱數(shù)千年的華夏文明中，顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家訓家風家教?！对鴩視贰额伿霞矣枴贰秶Z》《論語》都成為后世學習的典范。家風家教好，培養(yǎng)出孝順懂事，舉止有度的孩子，傳承良好家風，促進>和諧社會風尚，是每一個家庭德行教育的核心思想。

　　總之世界的作用力都是相互的，你想要孩子優(yōu)秀，作為父母必須從自身修養(yǎng)提高入手。孩子只是你的一面鏡子，折射出的都是自己的影子。就如同你隔山呼喚的回音。父母快樂著孩子的高興，同樣孩子必然痛苦著你的憂傷。那就請你不要只是抱怨指責和放棄，成為幫助孩子健康成長的助力器，懂得做人做事情的道理、明白擔負的責任和使命，懂得低調(diào)做人理智處事，明白感恩包容善于思考。每個人都需要在不斷地自省自悟中成長，感謝孩子讓我參與你的成長。

　　作者：安紅娥 編輯：野花

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