下面是范文網(wǎng)小編收集的初中作文讀后感作文大全3篇 讀后感初一作文，供大家參閱。
初中作文讀后感作文大全1
《簡·愛》一反傳統(tǒng)小說中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動人的愛情傳奇為故事的舊格式，寫出了一個出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運抗爭的故事。
主人公簡·愛是不幸的，她自幼失去父母，唯一愛她并領(lǐng)養(yǎng)她的舅舅又過早地棄她而逝。她初涉人世，便過著寄人籬下、任人驅(qū)使的悲慘生活，飽嘗了人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦。為了逃避嚴酷的現(xiàn)實，她把自己的感情寄托在她酷愛的書和大自然上。書豐富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦難又磨煉了她的意志，使她養(yǎng)成了堅毅倔強、外柔內(nèi)剛的性格。
小說中，簡·愛與桑菲爾德府的男主人羅切斯特的愛情波折，使簡·愛的個性得到了充分的體現(xiàn)。當簡·愛發(fā)現(xiàn)自己愛上了羅切斯特時，她很清楚地意識到，橫在他們之間的鴻溝。羅切斯特出身名門，十分富有，是英國上層社會的紳士，她出身卑微，不名一文，只是一個地位與傭人差不多的家庭教師，但是，她沒有因此而氣餒，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向羅切斯特承認了對他的感情。在結(jié)婚儀式上，她才知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)過婚，原配妻子尚在人間。為了維護自己的尊嚴和婚姻的莊嚴、合法、純潔，她不顧羅切斯特的再三懇求，強忍內(nèi)心的巨大傷痛，毅然決然地離開了羅切斯特，遁入無依無靠的茫茫人世。
在金錢面前，她也有不俗的表現(xiàn)。在獲得叔叔的`遺產(chǎn)，一夜之間由赤貧變?yōu)楦挥械臅r候，她立即就把大部分的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)贈給貧困的表哥、表姐。在她的心目中，親情比金錢更為重要。
簡·愛這位離經(jīng)叛道的女性，雖然并不美麗，但富有挑戰(zhàn)和抗爭的個性，使她充滿了魅力。她聰明好學，自尊自愛，盡管社會地位卑微，她決不自甘墮落。她認為，在上帝面前，人人平等。她為爭取平等地位，為維護自己獨立的人格，而抗爭、奮斗。從很小的時候起，她便敢于向欺壓她的人反抗，哪怕因此而招致嚴懲，也不畏懼。她那不屈不撓，敢于同命運抗爭的精神，使那些欺侮她的人膽戰(zhàn)心驚。
在愛情方面，她從不奴顏婢膝，也不一味地迎合討好，她鄙視那些渾身銅臭、以門第出身論人、一味追求虛榮的上流社會的庸俗之輩。她的頭腦始終是清醒的，她從來沒有淪為愛情和物質(zhì)的奴隸，也沒有陷入感情的旋渦，而不能自拔。簡·愛為維護公道、維護個人尊嚴，所作的不屈不撓的斗爭，不僅贏得了羅切斯特的尊敬，也使得簡·愛這一形象具備了經(jīng)久不衰的價值。
《簡·愛》為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來在男尊女卑社會里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，這是它至今仍然是各國的讀者最喜愛閱讀的小說之一的主要原因。
初中作文讀后感作文大全2
我認為《三國演義》是一本奇書，是一本有趣的書。
不知道《三國演義》的人，應(yīng)該不多。此書問世數(shù)百年來，稱得上是家喻戶曉，同學們在班中談?wù)撊龂鴳?zhàn)術(shù)，人物事跡，常常會為了某個事件或某個人物爭得面紅耳赤，因為每個人都有自己心中的偶像。
當然，不止中國人，外國人也知道《三國演義》這本書。
他們特別喜歡這本書，政治家愛讀他的權(quán)謀，軍事家愛讀他的策略，士農(nóng)工商被他的傳奇故事所吸引，而平凡人士則視桃園三結(jié)義為千古楷模，至今效仿不絕。就連漫畫、游戲一旦被冠以三國的名字，也會相當?shù)臅充N。
在這本書里，我最崇拜的人是諸葛亮，我也最喜愛關(guān)于他的故事。
“草船借箭”就是關(guān)于諸葛亮的故事，他上知天文下知地理，居然可以算出過幾天有霧，以霧的原因是敵人曹操看不清，下令射箭，結(jié)果就被諸葛亮設(shè)下的“陷阱”套住了，
成功“借”到了箭，是自己得到充分的武器。
周瑜是諸葛亮的死對頭，他看不慣諸葛亮的聰明才智，三番五次的想托諸葛亮下水，但就是被諸葛亮一次次躲過去了，他覺得諸葛亮比自己厲害，結(jié)果氣死了，我最看不慣的就是周瑜這一種人，我認為在現(xiàn)實生活中，就算自己比別人有差距，也不應(yīng)該去害別人，應(yīng)該比以往做得更好。
對于曹操，我認為他是一個很不錯的詩人，他寫的詩有一種壯志豪情，比如“老驥伏櫪，志在千里”，寫出了曹操的壯志豪情。
縱觀中國歷史，從三皇五帝到新中國成立，幾千年的歷史，問人們最喜歡哪一段，我想大多數(shù)人們會毫不猶豫的說：“三國”。要說稱王稱霸，文治武略，英雄美人，不都是在這本書里，而這段歷史故事應(yīng)歸功于羅貫中演繹后的這本書。
如果你還沒有讀過這本書，那就要趕快讀，讀完了這本書，我相信你一定會學到更多的東西，得到更多的啟發(fā)。
初中作文讀后感作文大全3
我出生在淮安市淮安區(qū)河下古鎮(zhèn)，這里是享譽中外的《西游記》作者吳承恩的故鄉(xiāng)。我拆遷前的家與《西游記》作者吳承恩故居毗鄰而居。從記事時起，我接觸最多的就是吳承恩及其《西游記》，看到的都是他們的圖片或雕像，聽到的也是有關(guān)他們的故事，但感受到的卻是他們不屈不撓的精神，《西游記》的'故事在不知不覺中對我有了或多或少的潛移默化的影響。
直到五年級我第三次閱讀《西游記》，對西游才有了全新的認識和更深的理解。我認為閱讀《西游記》不應(yīng)局限于書中的情節(jié)，而更多的應(yīng)該是領(lǐng)悟和感受其中的人物思想和精神品質(zhì)——西游精神。
我眼中的西游精神：堅毅執(zhí)著、智慧勇敢、誠懇踏實、不屈不撓。吳承恩筆下的唐三藏是個僧人，完全可以平平淡淡的終其一生，正是因為他的堅毅執(zhí)著才走上了一條荊棘叢生的取經(jīng)之路。他具有永不言敗的信念，面對各種挫折和考驗，仍然初心不改、百折不撓，最終在歷經(jīng)九九八十一難以后取得了真經(jīng)。而我們現(xiàn)在的學習之路漫長而坎坷，也如同取經(jīng)一樣。我在上學期的期中語文考試中，考試成績很不理想，在拿到試卷后，心里很難受。爺爺見我非常氣餒，就和我一起分析了考試失分的原因，主要是在沒有搞清題意的情況下匆忙答題造成的。連續(xù)幾天，我的情緒都非常低落，見此情景，爺爺語重心長地說：你要學習西游精神，并把它化作激勵自我奮進的動力。人生沒有坦途，我們就是要在經(jīng)歷各種挫折和失敗后，仍然義無反顧、不畏艱難地前行。此時我的眼前又浮現(xiàn)出茫茫戈壁、莽莽群山，唐僧師徒四人正艱難跋涉的畫面。耳邊又響起讓驚濤駭浪懼怕、讓妖魔鬼怪膽寒的吶喊。想到了西游精神，我不由得又振作了起來，在分析考試失利的同時，我又重新制訂了學習計劃，并且逐步地改正了自己粗心的毛病，在期末考試中，我的語文成績又名列了班級前茅。
《西游記》中的孫行者是個永不言敗的代表。集智慧和勇氣于一身。斗妖魔、戰(zhàn)鬼怪充分地顯示出“孫悟空”的本領(lǐng)和才能。我們在學習中不但要有永不言敗的精神，而且更重要的是我們必須運用自己智慧和勇氣，用我們學到知識和方法去攻克學習中的每一道難題，去解決人生中的每一個難關(guān)。
名著《西游記》不僅是我國文學寶庫中的的一顆璨燦的明珠，更重要的是它的精神力量像永不熄滅的火炬，影響著我們每一代人。其豐富的精神內(nèi)涵將會激勵中華民族的每一個人。無論你的身份、地位、職業(yè)有何不同，總會有一股力量推動你;有一種精神支撐你;有一縷陽光照耀你，這就是偉大的西游精神!她使你奮發(fā)努力、積極向上，在奔向人生輝煌之顛的攀越之路上永不停息。
讓我們攜起手來，弘揚偉大的西游精神，為中華之崛起而讀書吧!
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