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假如給我三天光明初中生的讀后感左右七年級4篇(《假如給我三天光明》讀后感初一)

時間:2023-02-16 21:31:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的假如給我三天光明初中生的讀后感左右七年級4篇(《假如給我三天光明》讀后感初一),供大家參考。

假如給我三天光明初中生的讀后感左右七年級4篇(《假如給我三天光明》讀后感初一)

假如給我三天光明初中生的讀后感左右七年級1

  馬克·吐溫曾經(jīng)說過十九世紀(jì)有兩位奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。尤其是后者,真的無法想象一個人竟然在黑暗中度過自己的一生,并且寫出了如此感人的故事,她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。

  海倫出生在一個幸福的家庭,可她卻遭遇不幸。在她出生19個月后,一場意想不到的疾病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音。她浸泡在沒有光和聲音的世界中,唯一感受到的只有無止境的寧靜。在這本書中,海倫說:“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的?!焙悺P勒這樣的想法,又何嘗不是經(jīng)歷過雙耳失聰、雙目失明的不幸后,釋然的自我解脫呢?

  人的一生總會有挫折,總不可能事事順意,在挫折面前,最重要的是心態(tài)。不屈不折,不被挫折打敗,永遠(yuǎn)樂觀坦然地面對世界。就像海倫,即使沒有眼睛和耳朵,她依然樂觀向上,直面一切。雖然看不見天空,但她仍然會勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。

  我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強不息,樂觀向上的精神,讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒,一個多么積極向上、不屈不撓的名字。她會一直激勵著我,讓我在人生的路上一步步向前邁進!

假如給我三天光明初中生的讀后感左右七年級2

  假如我是一個盲人,給我三天光明,我在這三天中會干些什么?——合上《假如給我三天光明》,我這樣想。

《假如給我三天光明》主要講的是聾盲人作者假設(shè)自己擁有了三天獲得光明的時間,在這三天中她要干的一些事。

《假如給我三天光明》給我留下最深刻印象的是最后一個自然段,它主要講的是作者海倫給我們健全者的忠告:充分利用你的每一個器官,通過自然給予你的幾種手段,去感受世界的美好。

  是呀,世界是美好的,要靠你去感受。珍惜好自己的感官,利用它們吧,就像書中所說的假設(shè)你將會失去使用它們的能力。好好地利用你的每一個感官,去感受世界的美好,不要等失去才知道應(yīng)該珍惜,才知道擁有它的美好。

  當(dāng)然,除了感官,其它事物也是一樣。

  有的人,對年老的父母不孝順,不珍惜這一點一滴的父母愛,父母去世才追悔莫及;有的人,年少不珍惜時間,虛度光陰,到年老時又痛恨年少時的貪玩。好好地去珍惜身邊的每一個事物,不要等失去他們才覺悟。

  從現(xiàn)在開始,珍惜身邊的每一個事物吧,你會覺得世界更加美好。

假如給我三天光明初中生的讀后感左右七年級3

“人的生命是最重要的,生命對于每一個人來說只有一次……”這一句話,不知道讓多少人去勤奮,去奮斗。利用這些,不讓自己只有一次的生命白白的流失掉,讓自己只有一次的生命更加燦爛。

  生命在于堅持。堅持就是勝利。生命在于勤奮。生命在于奮斗。

  海倫便是一個利用勤奮,堅持,奮斗與不屈向上創(chuàng)造出奇跡的。海倫出生僅二十個月時,一場突如其來的疾病奪走了她的一切,使他成了一個聾、啞、盲的殘疾人。這要是降臨到普通人身上都是有毀滅性的。許多人認(rèn)為聾、啞、盲的殘疾人活著已經(jīng)沒有意義了。當(dāng)海倫沒有放棄。而是用勤奮和堅持不屈向上證實了自己活在世上還有一定的意義。海倫利用自己僅有的勤奮和不屈向上控制了自己的命運。

  海倫的勤奮和不屈向上,陡然他明白了她的生命充滿了快樂。海倫其實并不比別人少擁有什么,就是比別的正常人缺少健康。但是他利用堅持、勤奮讓自己本來缺少的健康生命,比健康生命還要多姿多彩,她的生命真正充滿意義,真正完整的!

  讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了:我們要對自己的生命負(fù)責(zé),我們每個人的生命都是有意義的。每個人的生命只有一次,該怎樣度過呢?我們要認(rèn)真選擇。讓我們通過堅持勤奮度過一個有意義的人生。

  讓我們珍惜生命吧!讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了這些。

假如給我三天光明初中生的讀后感左右七年級4

  寒假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它是一本非常有意義的書,使我受到了很大的啟發(fā)。

  我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明,成了一個聾啞人,真是太可憐了。她經(jīng)常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將干什么。做為一個雙目失明的聾啞人,海倫也并沒有選擇放棄,而是選擇了堅強的面對生活,勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終,她成功了,并以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。

  那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會有這樣的想法:如果一個人在他成年后能失明幾天,聾上幾天,那他們會更加珍惜生命的價值,因為只有在患病的時候,才更能體會到健康的可貴,才會更加珍惜眼前的美好時光。我也嘗試著閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒有光明,沒有聲音,也沒法用言語表達(dá),只能依靠手來觸摸,真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。

  讀了這篇文章,我更加覺得自己是多么幸運,多么幸福。我做為家里的獨生女,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,整天飯來張口衣來伸手,像個"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書本上的每一個字。

  我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的呀.可我卻沒有更好地珍惜,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不好好觀察,在生活和學(xué)習(xí)中,稍遇到點困難就會退縮、抱怨,感覺現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這么好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅強,永不放棄的精神,好好學(xué)習(xí),學(xué)會自強自力,決不辜負(fù)老師和父母對我們的期望,做一個對社會有用的人。

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