下面是范文網(wǎng)小編分享的一年級(jí)經(jīng)讀后感作文3篇 一年級(jí)讀后感,供大家品鑒。
一年級(jí)經(jīng)讀后感作文1
讀完《三字經(jīng)》里的第四十段讓我記憶猶新。我深深地理解到了:”如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟。“的含義。
《三字經(jīng)》上有一段譯文是這樣寫的:晉代有個(gè)叫車胤的,他家里很窮,自己想讀書但買不起燈油,他就到田地里捉來許多螢火蟲,把螢火蟲放在紗布縫成的袋子里,借螢火蟲發(fā)出的光讀書。孫康也借著雪的反光來讀書,他們兩個(gè)家里雖然很貧困,但仍然想盡一切辦法來讀書。
古人勤奮好學(xué)的精神深深地打動(dòng)了我,現(xiàn)在我們?cè)僖膊挥脼樯顡?dān)憂,學(xué)習(xí)條件非常好,我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之才!
一年級(jí)經(jīng)讀后感作文2
我讀了《三子經(jīng)》上的這句話:”昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。斗燕山,有義方。教五子明句楊。“后有啟發(fā)。這些故事講的是戰(zhàn)國時(shí)期,孟子的母親為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境曾三次搬家學(xué)習(xí)。義次孟子不努力學(xué)習(xí),孟母就用刀割斷織布機(jī)上的布來教育孩子。五代時(shí),有一個(gè)人叫竇禹鈞 的人很懂得教育孩子的方式。他所教育的五個(gè)兒子后來都成了進(jìn)士。美名遠(yuǎn)揚(yáng)的樣子??梢姼改负⒆拥牡慕逃匦?。年幼時(shí)不學(xué)習(xí)長大后能有什么作為呢?我被深深的打動(dòng)了。
我的父母從小教育我,只要對(duì)我有益的事,總是不惜一切代價(jià)地讓我學(xué)習(xí)舞蹈。繪畫。父母就就是想讓我長大成一位有用的人。所以我要認(rèn)真地學(xué),長大后報(bào)答我的父母。
一年級(jí)經(jīng)讀后感作文3
我相信《三字經(jīng)》大家肯定都知道吧!可是你們又真正了解這里面的含義了嗎?如果沒懂,那就讓我給你們講講吧!
你們知道《孟母擇鄰》的故事嗎?”昔孟母,擇鄰處“,講的是孟子幼年困住在墓地附近,他就常常模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母就把家遷到了鬧市,孟子便整天模仿著商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂邊,孟子終于看到了禮儀和知識(shí)。這說明環(huán)境對(duì)人的成長非常重要。有了良好的環(huán)境,自身努力也非常重要。”玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義“。我們每個(gè)小學(xué)生猶如一塊玉,不經(jīng)過雕琢,怎么能成大器呢?我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰,長大要做對(duì)國家,對(duì)社會(huì)有用的人。
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