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讀后感的作文4篇(讀后感的讀后感作文)

時(shí)間:2023-02-17 19:11:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的讀后感的作文4篇(讀后感的讀后感作文),以供參考。

讀后感的作文4篇(讀后感的讀后感作文)

讀后感的作文1

  今天,我讀了一篇小故事,讓我感到馬虎是多么的可怕,細(xì)節(jié)是多么重要!

  20世紀(jì)50年代初,一個(gè)以科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)而著稱的國(guó)家決定組織一次規(guī)模宏大的軍事演習(xí),這次軍事演習(xí)將由該國(guó)的海陸空三軍聯(lián)合舉行。這次軍事演習(xí)邀請(qǐng)了世界各國(guó)的重要領(lǐng)導(dǎo)人物。一架當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)運(yùn)到了演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。這架飛機(jī)由于飛行員得衣服上的一顆紐扣掉入了儀器當(dāng)中,最后造成機(jī)毀人亡的惡果。

  我的感悟:千里之行,始于足下。偉大事業(yè)的成功源自于每一個(gè)細(xì)節(jié)的完美。同樣,任何一次重大災(zāi)難也源自于一些不起眼的細(xì)節(jié)上的失誤。

  今天,老師給我們發(fā)了一份試卷,我拿起試卷,開始奮筆疾書。不一會(huì)就做完了,我開始檢查。大約過了5分鐘,組長(zhǎng)要收卷了,我立馬遞給她。過了一會(huì),我想起自己沒寫名字。我告訴了老師。老師說:“再忙也不能不寫名字呀!"

  回到家我告訴了媽媽,媽媽說:“假如,一個(gè)人去高考,他考上了名牌大學(xué),但是由于疏忽,名字忘寫了,怎么辦?!?/p>

  我的總結(jié):我們做事情要從小事做起,把每一件小事都做好,做細(xì)。不要被細(xì)節(jié)打敗!

讀后感的作文2

  這一本書,描寫了一只老鼠和一只蟋蟀還有一只貓以及和小主人(瑪利歐)之間深厚的友誼。

  蟋蟀“柴斯特”因一時(shí)貪吃,跳進(jìn)了菜籃里,來到了紐約最華麗的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。與老鼠和貓結(jié)成了深厚的友誼。同時(shí),也遇見了它的小主人——瑪利歐。瑪利歐發(fā)現(xiàn),柴斯特有音樂天賦。正好,瑪利歐的媽媽是個(gè)音樂迷,柴斯特的演奏讓瑪利歐的媽媽聽得都入迷了。把柴斯特留了下來。后來,柴斯特用它的音樂天賦回報(bào)了朋友們真摯友情,并且,幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特非常想回家鄉(xiāng),在朋友們的幫助下,柴斯特終于回到了自己離別已久的家鄉(xiāng)。

  這本書令我最感動(dòng)的就是它們的友誼。友誼是什么?友誼就是和好朋友好好相處,友誼不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芏f這兩個(gè)字“絕交!”。友誼就應(yīng)該跟好朋友開開心心的過好每一天。有什么好的東西,就應(yīng)該和好朋友們一起分享。如果,你有好朋友遇到了什么困難,你要盡自己最大的努力去幫助他(她)。

讀后感的作文3

  每個(gè)人都想長(zhǎng)高,那么姚小明為什么不想長(zhǎng)高呢?

  原來他的爸爸媽媽都是打工的,掙很少很少的錢。姚小明長(zhǎng)到1米2就不長(zhǎng)了,姚小明自己也不想長(zhǎng)高了,這樣他就可以免費(fèi)坐公交車上學(xué)、和放學(xué)了。

  有一次他在公交車上遇見了一個(gè)很有錢的小孩兒,沒想到姚小明身上穿的那件羽絨服竟然是那個(gè)小男孩穿剩下的,是姚小明媽媽在他家做保姆他媽媽給姚小明穿的。

  看到這兒,我想起了這個(gè)暑假爸爸每天車接、車送我去上輔導(dǎo)班,天熱了還給我打開空調(diào),放學(xué)的時(shí)候還給我買雪糕。

  媽媽看到漂亮的衣服,也會(huì)早早的給我買回來。我卻還嫌這個(gè)不好嫌那個(gè)不好。

  我和姚小明相比,我真是太幸福了。

  爸爸媽媽給我提供了這么好的條件,今后,我一定要好好學(xué)習(xí)聽爸爸媽媽和老師的話。還有,珍惜爸爸媽媽用汗水換來的買一分錢。

讀后感的作文4

  培根曾說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干?!睕]錯(cuò),我就很喜歡看《棚車少年》。

  《棚車少年》主要寫了亨利、杰西、維莉、班尼和爺爺一起去一個(gè)小島上度假。他們發(fā)現(xiàn)有些村民對(duì)他們不友好。后來,村民又漸漸喜歡上他們。接著,在那里的一家小商店里又認(rèn)識(shí)了一位芬頓先生。他告訴他們,這里的村民們都把錢放在一只舊襪子中,這里每個(gè)夏天都會(huì)來一個(gè)“錢販子”,就是用很多錢來換一些村民們存著的舊硬幣,有時(shí)還用項(xiàng)鏈來換一些硬幣和幾分的紙幣。

  接著他們還開了一所學(xué)校,由四個(gè)少年來當(dāng)老師,亨利最大,來教天文地理;維莉和杰西來教美術(shù);班尼最小,教數(shù)學(xué)。

  書中最精彩的情節(jié)就是少年們破案,最終和少年還有警察局的人一起抓到了錢販子。

  這本書最帶給我最大的啟示是:不要被困難所嚇到,要勇往直前。

  是呀,高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。以后,我會(huì)多看書,多學(xué)習(xí),成為一個(gè)博學(xué)多才的人!

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