下面是范文網(wǎng)小編分享的《失落的一角》觀后感共3篇(失落一角的讀后感)，歡迎參閱。

《失落的一角》觀后感共1

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　　有一個圓，它的一角丟失了，它很不快樂。它想去尋找那失落的一角。于是，它一邊走，一邊唱著歌：“我要去尋找失落的一角，喔……”

　　在路上，它遇到了太陽的暴曬，它滿頭大汗繼續(xù)走；遇到下大雪，冰雪把它凍僵了，它爬起來，走；遇到下暴風雨，它把雨吐掉，走。

　　有一天，它遇到了甲蟲，它對甲蟲說：“甲蟲，我們來跑步比賽吧！”甲蟲回答：“好啊！”一開始，它超過了甲蟲，它在半路停下來休息，甲蟲一下子又超過了它。它碰到了小花，它去聞聞花的香味，說：“啊，真香！”它又往前走，一只蝴蝶站在它頭上跳舞，它覺得很不好意思，蝴蝶飛走了，它又繼續(xù)前進，尋找丟失的一角。

　　它飄過大海，爬上山坡，走過沼澤，它被剪射到，掉到坑里，撞到墻壁，但它都沒有放棄。

　　一天，它看到了一個角，對角說：“你是我丟失的一角嗎？”角說：“我不是你丟失的角，我是自己的角。”它聽了很傷心地走了。后來，它也找到了很多失落的一角，可是有的太小了，有的又太大了，有的太尖了，有些又太方了，還有的碎了。

　　后來它終于找到了一個角，看起來剛剛好，它就說：“你能當我的角嗎？”角說：“我是自己的角，或者我可以當你的角?！苯堑搅怂砩?，合適極了！它們就變成了一個完整的圓。它很高興，因為再不缺少什么，它滾得很快，從來也沒有這么快，快得停不下來，不能跟小蟲說話了，也不能聞花香，快得

　　蝴蝶也不能在它身上落腳了，甚至它連歌唱也不能了。它傷心極了，它就把那一角輕輕放了下來，唱著歌走開。

　　讀了這個故事，我想：那個圓為了尋找自己失落的一角遇到那么多的困難它都不放棄，它堅持不懈的精神值得我們學習。同時，我也懂得了：有時候得到，不一定是最快樂的。

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《失落的一角》觀后感共2

　　《失落的一角》講的是有一個圓，它失去了一個角，不能迅速地旋轉(zhuǎn)了，于是它就有了一個心愿：一定要找到失去地一角，成為一個完整地圓。在找尋角的途中，它可以停下來和小蟲子說說話，和甲蟲比賽跑步，還可以讓蝴蝶落在自己的身上歇歇腳。但還是遇到了一些危險，比如被火辣辣的太陽烘烤，被瓢潑大雨淋濕、在森林里掉進大坑……后來它終于找到了它的角，成了一個完整的圓，跑得很快。但它不能輕易地停下來欣賞美景，跟小伙伴們一起玩耍了，最后它為了快樂，還是放棄了找到的一角。

　　《失落地一角》是一個關(guān)于缺陷和滿足的故事。故事里的那個角，就像我們每一個人在日常生活中追尋地東西，其實那個角并不是那么完美。最完美的應該是自由、快樂、高興……就像一句老話：“走自己的路，讓別人說去吧！”

　　我們就像這個少了一角的圓，奮力地追尋自己的失落的一角——我們所向往的夢想。很多人達到夢想的時候，整個人完全變了（就像這個主人公，變成了一個完整的圓，轉(zhuǎn)得很快，眼睛看不清周圍的事物，不能再和蟲子、蝴蝶玩了）。在這個世界里，不同的人有這不同的失落的一角。有的是權(quán)利，一旦握有權(quán)力就不再是百姓，漸漸就不懂百姓的心聲，看不清周圍的事物；有的`是金錢，一旦變得富有就不再是平民，漸漸就變得傲慢，疏遠以前的玩伴。

　　最后，主人公意識到，雖然找到了自己失落的一角，達到了自己的目標，但是，因為這樣，迷失了方向，迷失了自我，又有什么意義呢？它決定放棄那一角，自己走開了。那你呢？

《失落的一角》觀后感共3

　　《失落的一角》，這本被我在書架上珍藏了很多年的書。一部很簡單的動畫，很簡單的文字，很簡單繪圖，沒有絢爛的語言，沒有繁瑣的畫面。但這卻是這個動畫最大魅力的所謂，作者用最簡練的畫面告訴了人們?nèi)松钌畹恼芾怼?/p>

　　人的一生就是一個不斷尋找不斷完善自己的過程。在我們小學的時候為了考上理想的初中而奮斗，考上了初中以后又努力為高中做準備，就這樣一直為了下一個目標而不斷完善自己，高中到大學，大學后工作……在很多大學生畢業(yè)以后開始找工作，但卻覺得渺茫，因為在那之前并沒有想過以后的生活會是怎樣。這是便開始適應社會，給自己定一個短期達到的目標。這樣一個個目標只是適應這個階段的，在我們達到了那個目標以后隨著環(huán)境的變化，這個目標開始變得不應景，這時候就要設定下一個目標并且去追求。我們只能看到眼前的目標，而不能看到人生最終的目標。這就像是故事中主角找到了很多角，但卻因為不合適而放棄了，之后繼續(xù)去尋找下一個角。

　　雖說要這樣一個一個目標達到以后再定下下一個目標，但卻不能把目標看的太重而錯過了沿途的風景。過分注重結(jié)果而讓自己變得不堪重負，太艱辛的旅程會讓人很疲倦，難以堅持。這樣忽略了在追求目標中的快樂。這時我們應該放慢腳步，欣賞沿途的風景，享受過程的快樂。這樣達到目標的時候也不會太累，也不會過度興奮而得意忘形，因為沿途的風景已經(jīng)很美麗。在達到的過程中享受才是享受人生。在以后的生活中，在努力達到的同時如果遇上很大的挫折，我也會放慢腳步，仔細發(fā)現(xiàn)身邊的快樂，享受身邊的美景，讓溪水流淌的聲音印進腦海，讓蝴蝶停在肩上。

　　在五年級的時候就看過這本書，當時就很喜歡這本書。但當時看完的感受只是簡單的人不可能是完美的。這本書一直被我珍藏在書架上，現(xiàn)在再次翻閱，就有了不同的理解。很簡單的故事，卻適合所有人在不同的時期看，每次看都會有不同的感受，體會到不同的人生哲理。這或許就是這本書的魅力所在吧。

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