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弟子規(guī)讀后感12篇 《弟子規(guī)》的讀后感

時(shí)間:2023-02-18 12:09:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的弟子規(guī)讀后感12篇 《弟子規(guī)》的讀后感,以供借鑒。

弟子規(guī)讀后感12篇 《弟子規(guī)》的讀后感

弟子規(guī)讀后感1

  弟子規(guī)讀后感“從前從前,孔夫子的語(yǔ)言,

  我們沉淀 那論語(yǔ)學(xué)而篇

  兩代之間 從弟子入則孝……” 這是一首優(yōu)美的中國(guó)風(fēng)的歌曲——“弟子規(guī)”。相信大家一定看過“湖南衛(wèi)視的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”,那么你知道晚會(huì)這次晚會(huì)的主題曲是什么嗎?對(duì)了,就是這首與清代大作家李毓秀根據(jù)我國(guó)古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的優(yōu)秀書籍同名歌曲《弟子規(guī)》?!兜茏右?guī)》雖然是一本只有一千來字的小冊(cè)子。但是,就是這一千多個(gè)字,含了儒家思想提倡的孝、弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等思想,都在《弟子規(guī)》中,有明確的行為規(guī)范;《弟子規(guī)》,是我們大家生活中的典范,是教導(dǎo)大家做人處事的規(guī)范;《弟子規(guī)》,是儒家的基礎(chǔ),是人性的基礎(chǔ)。這本書,是清代大作家李毓秀根據(jù)我們的我國(guó)古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的。初讀弟子規(guī),我就受益匪淺:在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他人學(xué)習(xí),這些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,還有多余的時(shí)間精力,就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其它有益的學(xué)問。所謂六藝,就是指古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數(shù)。弟子規(guī)告訴我們這么多只是和做人的道理,這樣一本好書,怎么能不吸引人呢?讓我們大家一起學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。讓我們把弟子規(guī)牢牢記在心中!

弟子規(guī)讀后感2

  《弟子規(guī)》是我國(guó)古代著思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人的孔子,給他的學(xué)生起的,也是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。它告訴我們?cè)S多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎。看見別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……

  我比較深刻的句子是“路遇長(zhǎng),疾趨揖,長(zhǎng)無言,退恭立”我還聽過這樣的故事:宋濂是我國(guó)明朝著名的大學(xué)問家。在他20歲時(shí),他去請(qǐng)教一位前輩。老師正在授課??吹嚼蠋煕]有注意到他,宋濂就恭敬地站在那里,不懂的問題,也像別的同學(xué)一樣發(fā)問;有時(shí)老師被問得不耐煩,就大聲呵斥他,可他卻低頭接受,臉上沒有任何不悅的表情,也沒有反駁老師的觀點(diǎn)。后來,宋濂從老師那里學(xué)習(xí)了更多知識(shí),比其他同學(xué)收益都大。在生活當(dāng)中,我們?cè)诼飞嫌錾祥L(zhǎng)輩,應(yīng)禮貌地上前問好。當(dāng)長(zhǎng)輩沒有要說地事情,打算離開時(shí),晚輩應(yīng)該恭敬地退后站在一旁,等候長(zhǎng)輩離去。宋濂也是一個(gè)好例子。

  還有“凡出言,信為先”這句話是對(duì)我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信?!币馑际牵簩?duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意,本來不相信,也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無信,就是本來相信的,也再不敢相信了。看,他說得多有道理??!在這里,我奉送大家一句:言而無信,萬事皆虛。

  自從讀了《弟子規(guī)》這本書后,我感覺到多讀一些書對(duì)我們?cè)谘孕蟹矫嬗泻艽蟮膸椭N蚁?,今后我?huì)更加努力地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等各種有益的書籍,爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

弟子規(guī)讀后感3

  暑假里,我讀了《弟子規(guī)》。這本書讓我受益匪淺。因?yàn)檫@本書告訴了我許多道理:首先在日常生活中,要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹。其次,在平時(shí)說話時(shí)要謹(jǐn)慎,不要隨意亂說,要講信用,說到做到。再次,和他人相處時(shí)要平等待人,有愛心,與品德好的人交朋友,并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。最后,在做到了以上這些后,就可以認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的科學(xué)文化知識(shí)了。以前我也明白許多做人處事的道理,但沒有把它們系統(tǒng)化。原來“弟子”也有“規(guī)”啊!

  讀《弟子規(guī)》,讓我感觸最深的有兩句話:一句是“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”一句是“親愛我,孝何難?親惡我,孝方賢?!?/p>

  “父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承?!彼囊馑际牵焊改敢覀儗W(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí),必須恭恭敬敬的將父母的話聽到心里。當(dāng)我們犯了錯(cuò),父母責(zé)備時(shí),我們應(yīng)當(dāng)順從的聽父母的教誨并且承擔(dān)自己所犯下的過失,不可以頂撞父母,使他們傷心。以前我在這方面做得很不好,雖然也知道這方面的道理,但就是做不到,經(jīng)常頂撞父母,惹父母生氣,我今后堅(jiān)決要改正,做個(gè)聽父母話的好孩子。

  “親愛我,孝何難?親惡我,孝方賢。”它的意思是:如果父母疼愛子女,子女能孝順父母,那是極其自然的事,這樣的孝順又有什么困難呢?如果父母討厭子女,子女卻還能用心盡孝,那才是難能可貴的,是有賢德的體現(xiàn)呀!這方面在以前我還真做不到。以前只要父母一批評(píng)自己,哪怕是自己錯(cuò)了,心里也會(huì)想:父母現(xiàn)在對(duì)我不好,長(zhǎng)大后我也不對(duì)父母好??磥砦沂谴箦e(cuò)而特錯(cuò)了,今后我一定改正,做個(gè)孝順父母長(zhǎng)輩的好孩子。

  這就是我初讀《弟子規(guī)》后學(xué)到的道理和感想,寫出來與大家共同交流。

弟子規(guī)讀后感4

  這個(gè)暑假,大隊(duì)部給每位同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù),就是寫一篇《弟子規(guī)》的征文,于是,我讓媽媽買了一本《弟子規(guī)》。仔細(xì)閱讀起來,《弟子規(guī)》講的是怎樣做一個(gè)真人君子,怎樣為人處事,做一個(gè)正直的人,品德高尚的人,怎樣尊老愛幼。里面的一句句話語(yǔ)里,都有一個(gè)個(gè)大道理,如:父母呼,應(yīng)勿緩……

  父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承,讓我們聽父母的話,孝敬父母,遵重長(zhǎng)輩,讓我最受教悔的是孝子王祥,王祥經(jīng)繼母經(jīng)常在他的父親面前說王祥的壞話,因此,父親不再像以前那樣寵愛他,并讓他天天地干粗重的活,折磨他,但王祥對(duì)繼母卻毫無怨言,而且侍奉她更加的周到細(xì)致。真孝順啊!有時(shí)候媽媽喊我有事,我裝聾作啞,愛理不理。有一次,我做錯(cuò)了事,媽媽過來教訓(xùn)我,我就跟媽媽吵了起來,看看王祥,他的繼母這么對(duì)他,他都周到的孝順父母,而我,卻為了一點(diǎn)小事和父母吵吵鬧鬧,連王詳?shù)囊稽c(diǎn)也比不上,王祥為了繼母想吃魚,在冬天不顧天寒地凍,下水捉魚,還有一次他繼母想吃烤熟的黃雀,來刁難,于是王祥就想盡方法,千辛萬苦,王祥的真心感動(dòng)了上天,蒼天成全了他,王祥才捕捉到一只黃雀,而且親自燒烤,雙手拿給繼母吃。王祥因此就成了遠(yuǎn)近聞名的大孝子。

  我要向王祥學(xué)習(xí),愛父母,尊長(zhǎng)輩,保護(hù)弱小,培養(yǎng)良好道德品質(zhì),做一個(gè)有文化有教養(yǎng)的好孩子。

弟子規(guī)讀后感5

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益非淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單,但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?!兜茏右?guī)》增長(zhǎng)了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì):

  一、做人要懂得感恩。

  對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí),希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母幸福的生活。

  二、待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。

  恭敬與謙虛是分不開的,沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬?!皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過許多這樣的名言警句,但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝,驕傲自滿。

  三、要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。

  《弟子規(guī)》教人向善,長(zhǎng)養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,人生是一個(gè)過程,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。

弟子規(guī)讀后感6

  每個(gè)人是否都想做到禮貌文明有修養(yǎng)呢?是的,我也想?!兜茏右?guī)》就具體的告訴我們應(yīng)該做什么。

  弟子,就是學(xué)生;規(guī),就是規(guī)范;合在一起就是:學(xué)生的規(guī)范。中國(guó)古籍《禮記?學(xué)記》有云:“建國(guó)君民,教學(xué)為先!”因?yàn)榻逃菄?guó)富民強(qiáng)的基礎(chǔ),所以要想使國(guó)家繁榮富強(qiáng),就要先教學(xué)。所謂年齡越小的兒童越容易教好,基本不會(huì)走上邪道,所以教育應(yīng)該先從兒童著手。

  《弟子規(guī)》教了我:坐的時(shí)候不要叉開大腿,也不要蹺二郎腿,更不要搖晃大腿,否則,就會(huì)顯得自己很沒有教養(yǎng)。

  我以前坐的時(shí)候,喜歡蹺二郎腿,而讀、背了《弟子規(guī)》以后,我不再那樣,而是并緊雙腿,顯得我極為端莊。

  我還知道,走進(jìn)沒人的房間要想走進(jìn)有人的房間一樣謹(jǐn)慎,不可以亂走亂動(dòng),否則會(huì)顯得你沒有禮貌;我還了解到做什么事情,要小心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真對(duì)待,不要匆匆忙忙,更不能馬虎草率、應(yīng)付差事。

  從《弟子規(guī)》中,我還學(xué)到了一條為人處事的道理:凡是自己說出去的話,首先要講真實(shí)不虛假、不是損害他人利益的話;其次要講信用;還有,用謊話騙人、倒弄是非,胡言亂語(yǔ)是沒有人愿意與他成為朋友的;而且下流骯臟、不健康的話,千萬不能講;阿諛奉承、賄賂、拍馬屁等社會(huì)俗流風(fēng)氣,一定不能有!?。?/p>

  ……

  我從《弟子規(guī)》中學(xué)到的不止上述這些,當(dāng)然還有更多,譬如:去完洗手間要洗手、穿衣服不追求時(shí)尚,只要大方得體,符合自己就行……

  總而言之,言而總之,《弟子規(guī)》既能提高一個(gè)人自身的修養(yǎng),又能不斷完善自己,所以我認(rèn)為,這本書很好,健康有益于自己,不錯(cuò)不錯(cuò)!

弟子規(guī)讀后感7

  書是人類進(jìn)步的階梯,我從小就很喜歡讀書。為了讀書,我甚至?xí)U寢忘食。

  四年級(jí)時(shí),全國(guó)掀起了朗讀《弟子規(guī)》的熱潮,老師給我們講了許多小故事,我便喜歡上了這本書,被它所吸引。因?yàn)檫@本書影響之大僅次于《三字經(jīng)》。從這本書中,我明白了很多,學(xué)會(huì)了控制自己,懂得了做人要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  然而,我并沒有堅(jiān)持下去……

  五年級(jí)時(shí),班里選班長(zhǎng),老師用投票的方法,我并沒有選上。老師把我叫到辦公室,對(duì)我說:“崔志穎,你知道為什么大家沒有選你嗎?這些日子你的成績(jī)不容樂觀?!蔽毅蹲×耍瑴I水模糊了我的眼睛。

  放學(xué)回家后,我走到臥室,拿起《弟子規(guī)》,讀了起來。熟悉的語(yǔ)句,熟悉的故事,熟悉的一切。難道我真變了嗎?突然想起了那句詩(shī):“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!”

  “彼說長(zhǎng),此說短,不關(guān)己,莫閑管?!蔽易龅搅藛幔俊耙娙松?,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋。”我又做到了嗎?我欺騙了我自己。

  我又開始讀《弟子規(guī)》了,又看到了那些昔日的朋友。代父從軍的花木蘭;酷愛學(xué)習(xí)的杜林;孝心感天的王祥;處事大度的虞舜;賣葬父的董永;重義輕財(cái)?shù)牟肥?;誠(chéng)心所至的裴度;學(xué)識(shí)淵博的司馬光…。

  他們都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣,《弟子規(guī)》讓我懂得了許多,我從中明白一些為人處事的方法,增長(zhǎng)了知識(shí),獲得了人生的啟迪《弟子規(guī)》,它使我受益非淺!

弟子規(guī)讀后感8

  讀了《弟子規(guī)》這本書以后,我就愛上了它。因?yàn)樗v了很多做人的道理?!懊夏笖鄼C(jī)教子”這個(gè)故事里的孟母告訴我們做人做事不能半途而廢,讀書就像織布一樣要腳踏實(shí)地才能做得好,隨意逃學(xué)就像剪斷一塊布一樣前功盡棄?!跋r(shí)”故事里的董遇告訴我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就像金錢,時(shí)間就是生命,要抓緊一切的時(shí)間努力學(xué)習(xí),花有重開日,人無再少年,我們要在讀書的年齡努力讀書,發(fā)憤圖強(qiáng)。“信守諾言”里的趙柔告訴我們不能因?yàn)橛欣蓤D就拋棄信用。

  孝順、誠(chéng)實(shí)守信、珍惜時(shí)間等等這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“百善孝為先”,父母生我養(yǎng)我,為我們的成長(zhǎng)付出了很多心血,因此我們長(zhǎng)大后也要孝順?biāo)麄??!澳闩辔议L(zhǎng)大,我伴你變老”愛是永恒不變的。父母年老時(shí),我要多多陪伴在他們身邊,讓他們有幸福的晚年生活。

  有一次我借了同學(xué)的一本書回家看,并約定好星期日歸還。周日到了,但是那天卻下大雨,雨不停地下,我心里可著急了,生怕還不了書給同學(xué)。媽媽看見我坐立不安的樣子就問:“怎么了?”我把借書的事情告訴了媽媽,媽媽說:“我們做人要誠(chéng)實(shí)守信,答應(yīng)了別人的事情就要盡力去完成?!甭犃藡寢尩脑挘夷闷饡陀陚阃瑢W(xué)家跑去,最后書按時(shí)還給了同學(xué)?;氐郊覌寢岆m然看見我衣服褲子濕了,但是卻表?yè)P(yáng)了我,我心里很開心。

  這本書還有很多有意的內(nèi)容吸引我不停地閱讀和反思。里面的許多故事都讓我記憶深刻。以后我要以這本書作為我做人做事的準(zhǔn)則,不斷地鞭策自己,努力成為長(zhǎng)大后對(duì)國(guó)家和社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。

弟子規(guī)讀后感9

  《弟子規(guī)》是一本教會(huì)人做人做事的智慧書籍,是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶,也是一本必讀的教育讀物,歷經(jīng)數(shù)百年而不衰,足見其魅力。我相信這本經(jīng)典讀物會(huì)得到無數(shù)人的喜愛,不單單是引導(dǎo)我們?nèi)绾渭s束和規(guī)范我們的行為,更重要的是帶給我們做人的道理。

  經(jīng)典稱作為經(jīng)典的重要一點(diǎn)就是,不管你讀多少遍,每次都會(huì)有新的理解與感悟,這也就是《弟子規(guī)》的魅力所在。朗朗上口的'三言韻文,傳承了儒家思想,完美詮釋了儒家仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌的精髓,這些都是做人做事的原則。它教會(huì)人如何對(duì)待父母長(zhǎng)輩兄弟,如何端正自己的行為,如何做一個(gè)品行端正的人,如何做一個(gè)博愛,仁慈的人。舉例可謂面面俱到,可以說這是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn),對(duì)于作者細(xì)致全面的講解,我表示由衷的佩服。每一條行為規(guī)范都可以做一個(gè)主題展開詳述,其中我對(duì)“入則孝”中的如何孝順父母有非常強(qiáng)烈的認(rèn)同感。這讓我想到現(xiàn)在社會(huì)中的一些現(xiàn)狀,完全背離老祖宗的傳統(tǒng)。面對(duì)父母的批評(píng),做子女的就應(yīng)該順從的聽取教誨,而不是貿(mào)貿(mào)然頂撞?,F(xiàn)代人生活的環(huán)境不一樣了,想法多了,聽不進(jìn)去任何說的話,包括自己的父母,他們能當(dāng)面頂撞,搞的父母都不敢當(dāng)面說他的不是。父母在做錯(cuò)的時(shí)候,我們也應(yīng)該注意方式方法的耐心勸導(dǎo),始終把孝和尊重放在首位。不管什么時(shí)代,父母對(duì)子女的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變,他們最大的期望不是要子女大富大貴、出人頭地,而是平平安安。只有當(dāng)你為人父母了,你才會(huì)理解這樣的心,養(yǎng)兒方知父母恩。

  我讀《弟子規(guī)》,為的就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的行為,及時(shí)改正自己忽略的不良行為,用書中的要求規(guī)范自己,鞭笞自己,讓自己做得更好。

弟子規(guī)讀后感10

  弟子規(guī)是國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典,也是對(duì)小學(xué)生啟蒙教育中養(yǎng)成良好習(xí)慣的熏陶,學(xué)習(xí)最重要的事情不光是刻苦勤奮的付出,還需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而閱讀弟子規(guī),從中獲取國(guó)學(xué)素養(yǎng)和思想,大有裨益。

  一直想閱讀弟子規(guī),但總是不得空閑,今天我閱讀了《弟子規(guī)》中的“謹(jǐn)而信,泛愛眾”這一句,特別有感觸,謹(jǐn)而信告訴我們不僅在做事的時(shí)候要謹(jǐn)慎一些,不能麻痹大意,讓我們學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)著手,把事情做得更加完美,而且還要懂得誠(chéng)信,誠(chéng)信的意義是十分重大的,我們從小就要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的人,這是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

  平時(shí),我們也常說中國(guó)人缺乏信仰,也成為了一個(gè)社會(huì)話題,的確,我們對(duì)國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化的不重視導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果,因此復(fù)興國(guó)學(xué)是多么重要。而“泛愛眾”就是告訴我們要有博愛之心,可見,缺失信仰只是我們沒有繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化罷了,并不是自古至今就如此。因此,我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛同學(xué),推己及人,讓自己具有博愛之心,愛自己,也愛他人,做一個(gè)有愛心的學(xué)生。

  讀弟子規(guī),就是要傳承和學(xué)習(xí)我們中華民族的優(yōu)秀文化,汲取精華,剔除糟粕,讓我們的國(guó)家變得更加富強(qiáng),社會(huì)更加和諧美好,因?yàn)椋荷倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng)??梢姡喿x弟子規(guī)不僅是為了學(xué)習(xí),更是對(duì)國(guó)家的復(fù)興有積極的意義。

  在這里,我推薦每個(gè)人都閱讀弟子規(guī),尤其是處于啟蒙階段的小學(xué)生,領(lǐng)悟國(guó)學(xué)的奧義,為復(fù)興國(guó)學(xué)文化做出一份貢獻(xiàn)!

弟子規(guī)讀后感11

  這幾天,教師讓我們背了《弟子規(guī)》,我從中懂得了不少道理,下頭我就說幾句吧。

  背了《入則孝》,讓我懂得了該如何孝敬父母?!案改负?,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶?!边@句話的意思是說父母親叫你的時(shí)候,要立即答應(yīng),不能遲緩;父母親讓你做事情的時(shí)候,要立刻去做,不能拖延偷懶。前面我做的很好,從小爸媽就教育我:不僅僅是父母叫要答應(yīng),其他長(zhǎng)輩、同學(xué)、朋友只要叫我要立即答應(yīng),那是對(duì)別人的尊重;后面我就做的不太好了。

  爸爸媽媽有時(shí)想讓我?guī)椭驋呒依锏男l(wèi)生,可我總認(rèn)為那是大人們的事情,總對(duì)媽媽說:“自我的事情自我做,我不管。”背了《入則孝》,我身上的懶蟲去掉了很多,不等媽媽命令,就主動(dòng)幫著干點(diǎn)家務(wù)活,比如掃地拖地啦,雖然活很小,媽媽總是開心地笑。

  還有一句,我也會(huì)牢牢記在心里,那就是“父母教,須敬聽;父母責(zé)須順承。”以前爸媽教導(dǎo)我時(shí),我總以為自我什么都懂,爸媽太嘮叨,老是捂住耳朵,大聲說:“不聽、不聽!”爸媽責(zé)怪我時(shí),我比他們聲音好大,惹得媽媽很生氣,干脆給我來個(gè)“主板炒肉絲”,媽媽揍完我又悲痛有心疼。想想以前自我的種種行為,我覺得自我那么做真不對(duì)。

  爸爸媽媽把我從小養(yǎng)大多不容易呀!手把手教我認(rèn)字,深夜抱著我去看病,變著法子給我做好吃的,我為什么要頂嘴惹他們生氣呢!這一段時(shí)間我表現(xiàn)得很好,低眉順耳,特溫順。嘿!還真好,爸媽見我不頂嘴,說上兩句就算了,過后還笑瞇瞇地夸我懂事了,我心里想喝了蜜一樣甜。

  《弟子規(guī)》有很多道理值得我們學(xué)習(xí),我會(huì)牢記在心,讓他伴隨著這我成長(zhǎng),做一個(gè)人見人愛的好孩子。

弟子規(guī)讀后感12

  回想《弟子規(guī)》這本書已經(jīng)在我家有幾年了,記得幼兒園大班時(shí)老師每天給讀論語(yǔ),媽媽也曾經(jīng)給我讀過,所以這本書沒怎么翻閱就被閑在了書架上。一直到這個(gè)寒假老師讓同學(xué)背誦《弟子規(guī)》,我才把這位沉睡已久的老師請(qǐng)出來。

  讀了這本書,雖然有些我還不是特別明白,但我還是收獲了許多,比如:“父母呼應(yīng)勿緩 行勿懶父母教須聽從 父母責(zé) 須順承”的時(shí)候我想到了自己,有時(shí)候媽媽喊去擦桌子,叫幾聲我還磨磨唧唧的不想動(dòng),再叫,我有時(shí)還會(huì)回上一句:“有獎(jiǎng)勵(lì)嗎?” “什么獎(jiǎng)勵(lì)?”我說“那就擦一次獎(jiǎng)勵(lì)一塊錢吧!”媽媽也許是想讓我干的有動(dòng)力些,索性就答應(yīng)了我的要求,說實(shí)在的那段時(shí)間我的錢包真的是鼓鼓的。后來媽媽覺得我大了一些,媽媽再次喊我擦桌子的時(shí)候,她說:“兒子,咱家四口人,那這四口人是不是都是這個(gè)家的一份子?”我說“是”媽媽繼續(xù)說:“那既然是,那咱干點(diǎn)家務(wù),做點(diǎn)事情,還用錢嗎?”從那以后,我感覺我再也沒有擦過桌子。讀了弟子規(guī)之后,覺得自己太不應(yīng)該了。

  還有“朝起早夜眠遲 老易至惜此時(shí) 晨必盥,兼漱口,便溺回,輒凈手 ”大意是早上應(yīng)該早起,晚上不應(yīng)該過早睡;因?yàn)槿松桌?,所以?yīng)該珍惜時(shí)光。早晨起床,務(wù)必洗臉梳妝、刷牙漱口;大小便回來,應(yīng)該洗手。想想我自己呢,每天早上都是媽媽叫完一遍又一遍,像是個(gè)打鳴雞,督促我的學(xué)習(xí),又像是個(gè)嘮叨的唐僧。

  這本書讓我的臉紅了一次又一次,很多我不太明白的地方,我會(huì)仔細(xì)閱讀。以后也會(huì)以《弟子規(guī)》來要求自己。

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