下面是范文網(wǎng)小編分享的金色的腳印名著讀后感范文4篇 閱讀金色的腳印，歡迎參閱。
金色的腳印名著讀后感范文1
《金色的腳印》是一個(gè)非常有趣的故事。它的作者是日本作家椋鳩十。這篇文章給我?guī)?lái)了深刻的感受!
關(guān)于這樣一個(gè)故事:主人的仆人抓到了一只小狐貍。這只小狐貍每天不吃不喝。我心里總是想著我的父母。我非常難過(guò)。正太郎也為小狐貍難過(guò)，但是狐貍的父母沒(méi)有放棄。他們想盡一切辦法來(lái)救這只小狐貍。他們最終住在了雅太郎的家里。一天又一天，狐貍們開(kāi)始熟悉Masataro。有時(shí)候，麻生太郎也會(huì)喂他們?nèi)齻€(gè)。一天，正太郎從學(xué)?；丶摇．?dāng)他得知狐貍被安田帶走時(shí)，他急忙去尋找。然而，他在路上意外昏倒了。狐貍一家最終救了麻生太郎，并報(bào)答了他的恩惠。
讀完這個(gè)故事，我深深地感受到。正太郎是一個(gè)善良的人，因?yàn)樗矡釔?ài)動(dòng)物。因?yàn)樗矔?huì)給狐貍食物，不會(huì)虐待它們。狐貍終于醒來(lái)了，表明動(dòng)物也有一顆感恩的心。由此我明白了人類(lèi)和動(dòng)物應(yīng)該和諧共處。人類(lèi)不應(yīng)該虐待動(dòng)物，而是應(yīng)該好好照顧它們。動(dòng)物是我們最忠誠(chéng)的伙伴。
這讓我想起了我的一只小狗，妞妞——。它是一只母狗，看起來(lái)非常可愛(ài)。但是我沒(méi)有自己提出來(lái)。我在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚遇見(jiàn)了它。那天晚上，我冒著風(fēng)雨走回家。當(dāng)我走到公園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只被主人遺棄的狗在草叢中。我把它抱在懷里，帶著他豐滿(mǎn)的身體走回家。當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽說(shuō)，“這是什么?太臟了!”我把這件事告訴了我媽媽?zhuān)屛沂震B(yǎng)了這條狗。我非常開(kāi)心。從那以后，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他和我在一起也很開(kāi)心。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，他總是安慰我。從那以后，它成了我的新伙伴。
人和動(dòng)物應(yīng)該和諧共處，這也是一種溫暖的友誼!
金色的腳印名著讀后感范文2
說(shuō)起狐貍，我想給每個(gè)人的印象就是狡猾，再?zèng)]有第二個(gè)詞形容了。讀了《金色的腳印》這篇文章，我改變了對(duì)狐貍的看法。讓我改變的沒(méi)有別的，只是堅(jiān)持與愛(ài)!
老狐貍為了順利救出自己的孩子，為了全家的團(tuán)聚，不顧自己的安危，在光天化日下，拼勁全力營(yíng)救小狐貍，它堅(jiān)持不懈的精神令我佩服。看到這里我記起，有一天我在記英語(yǔ)單詞，有個(gè)復(fù)雜的單詞我總也記不住。正當(dāng)我準(zhǔn)備選擇放棄時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，做事貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我堅(jiān)持背下去，一遍兩遍三遍……我終于記下來(lái)了!
文中曾多次提到正太郎，他被老狐貍對(duì)小狐貍無(wú)私的愛(ài)深深地打動(dòng)，是愛(ài)讓正太郎動(dòng)了惻隱之心，在危急時(shí)刻還把小狐貍歸還給了它的父母。而我，又何嘗不是被這感動(dòng)的呢?老狐貍一次次營(yíng)救的背后是愛(ài)在支撐。換做我，我也會(huì)像正太郎一樣，放了小狐貍，讓一家團(tuán)圓。
我們的父親母親又何嘗不是這樣對(duì)我們的呢?付出一切，無(wú)怨無(wú)悔。記得有一天，爸爸來(lái)接我，走到半路突然下起了大雨，為了不讓我淋雨，爸爸把外套脫下，披在了我的身上，可他自己卻一直在淋雨。生活中這樣的事兒數(shù)不勝數(shù)，可我卻不曾在意，越發(fā)的得之泰然。愛(ài)是平凡的，更是深沉的。
愛(ài)，讓我收起偏見(jiàn)，重新認(rèn)識(shí)了狐貍。愛(ài)，使我改變了看問(wèn)題的角度。愛(ài)，更讓我審視自己，讓我懂得珍惜!
金色的腳印名著讀后感范文3
今天，我學(xué)習(xí)了《金色的腳印》這篇課文，它讓我感覺(jué)到人與動(dòng)物之間的感情是多么的可貴。
這篇課文的主人公是正太郎和狐貍，文章講述了這樣一個(gè)故事：正太郎家的男傭人捉來(lái)一只小狐貍，狐貍的爸爸、媽媽來(lái)拯救小狐貍，老狐貍想盡一切辦法也救不了小狐貍，于是就在正太郎家的木地板下挖了洞住下來(lái)，照顧小狐貍，并和正太郎產(chǎn)生了感情。當(dāng)正太郎去要回被送人的小狐貍時(shí)，不幸遇險(xiǎn)，老狐貍竟悄悄地把正太郎救了，正太郎于是把小狐貍放歸大自然，讓狐貍一家團(tuán)聚。
故事講到，老狐貍一開(kāi)始想幫小狐貍咬開(kāi)鐵鏈，可是怎么也咬不開(kāi)，于是，在地板下做了窩來(lái)照顧小狐貍。讀到這里，我被老狐貍為了救自己的孩子不顧一切的這份執(zhí)著所感動(dòng)。我才知道，動(dòng)物之間也有這么濃的親情。正因?yàn)檫@種親情感動(dòng)了正太郎，他才會(huì)時(shí)不時(shí)會(huì)扔剩肉、炸豆腐給老狐貍吃，慢慢地和狐貍一家熟悉了，有了感情。他幫助了狐貍，也等于幫助了自己。
學(xué)完這篇課文后，我想告訴大家，動(dòng)物也有感情，會(huì)通人性，人與動(dòng)物之間應(yīng)該友好相處，和諧共存，不要為了一時(shí)的痛快，瘋狂似地濫殺珍稀的野生動(dòng)物。
金色的腳印名著讀后感范文4
文中的狐貍爸爸和媽媽讓很讓我感動(dòng)，它們?yōu)榫刃『?，去給小狐貍喂奶、送食，后來(lái)冒著生命危險(xiǎn)在小狐貍被捉的地方的木板下面做了窩，它們還在想辦法救小狐貍。開(kāi)始它們咬拴住小狐貍的鐵鏈，發(fā)現(xiàn)不行，后來(lái)兩只老狐貍發(fā)現(xiàn)咬木樁有用，就趁沒(méi)人的時(shí)候，從地板下鉆出來(lái)咬木樁，因?yàn)槔虾傁耄褐灰姨焯炫Φ囊緲叮湍芫任业膬鹤映鋈?。文中的正太郎也使我感?dòng)，他發(fā)現(xiàn)了老狐貍，卻不說(shuō)出去，還給老狐貍送吃的。當(dāng)他得知小狐貍被別人拿走了，他在去拿回小狐貍的途中還摔傷了，我原來(lái)以為狐貍非常狡猾，可讀了這篇文章我改變了自己的看法。那《金色的腳印》象征著純潔、美好和珍貴，狐貍雖然是動(dòng)物，但它們也像人一樣，生命同樣珍貴。
那只回歸山林的小狐貍留下的腳印是珍惜生命的象征，這腳印飽含著人類(lèi)對(duì)其它生命的珍重與愛(ài)護(hù)，體現(xiàn)了人類(lèi)美好的感情，在這金色的腳印體現(xiàn)著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對(duì)人類(lèi)的友善，因此《金色的腳印》也是對(duì)動(dòng)物們的美好，崇高情感的贊美。
只要我們和動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
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