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偷影子的人高中讀后感范文3篇(讀《偷影子的人》有感)

時(shí)間:2023-03-01 05:32:00 讀后感

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偷影子的人高中讀后感范文3篇(讀《偷影子的人》有感)

偷影子的人高中讀后感范文1

  在眾多的法國(guó)作家中,馬克·李維是我最喜愛(ài)的一位,他筆下的許多著作我都閱讀過(guò),但印象最深刻的還是這本。

“沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言,只有清新又純真的藝術(shù)感?!边@用來(lái)形容這本書最合適不過(guò)了,沒(méi)錯(cuò),它就是《偷影子的人》。這本書是馬克·李維的第十部作品,全文完美展現(xiàn)了作者溫柔風(fēng)趣的寫作風(fēng)格,清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,帶給讀者笑中帶淚的閱讀感覺(jué),是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。

  這本如此感人的小說(shuō)主要是講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)在班上經(jīng)常被人欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——他能偷別人的影子!當(dāng)他的影子和別人的影子交匯時(shí),男孩就能通過(guò)別人的影子了解到這個(gè)人內(nèi)心深處真正的渴望與辛酸。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異能力后,他決定去幫助身邊的人,為偷來(lái)的影子帶去生命中的一點(diǎn)光芒。

  這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)在成人,在這個(gè)過(guò)程中,我們可以看到男孩一生中的辛酸路程。童年時(shí),男孩一直視伊麗莎白為自己的“真命天女”,卻發(fā)現(xiàn)她并不像自己以為的那么單純,善良,于是他感到很失望。后來(lái)男孩跟媽媽去海灘度假時(shí)遇到了聾啞女孩克蕾兒,他從克蕾兒的影子中看到了她的自卑,于是男孩便竭盡全力去幫助她,溫暖她,他們還約定了之后每年都要相見(jiàn),只是后來(lái)因?yàn)槟承┰?,男孩沒(méi)有實(shí)現(xiàn)承諾。長(zhǎng)大以后,男孩認(rèn)識(shí)了護(hù)士蘇菲,他們之間發(fā)生了一段類似于愛(ài)情的交往,中間離離合合,最終還是沒(méi)有在一起。經(jīng)歷了與女友的分離后,男孩最愛(ài)的母親也辭世了,這致使男孩痛不欲生,好在最后他終于找回了克蕾兒并與其相愛(ài)。

  在讀這本書的過(guò)程中,每一個(gè)情節(jié)都會(huì)在我面前浮現(xiàn)出一幕幕生動(dòng)的畫面,仿佛是我親身經(jīng)歷一般,正如吳佩慈所說(shuō):“什么樣的一本書,會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下,同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛(ài)和哀傷?!弊x這本書,也讓我受到很大的心靈震憾的啟發(fā)。以主人公的母親辭世來(lái)說(shuō)吧,作者描述這一段故事時(shí),語(yǔ)言雖然比較平淡樸實(shí),但卻句句入人心,容易讓人潸然淚下。當(dāng)我閱讀到這段故事時(shí),仿佛看到了在親人去世時(shí)自己的那種無(wú)助與迷茫,還有撕心裂肺的疼痛。

  所以我立刻意識(shí)到親人是有多么重要,他們對(duì)我們關(guān)懷備至,什么都為我們著想,但我們卻身在福中不知福,可能還經(jīng)常惹他們生氣。但當(dāng)哪一天,他們離開(kāi)了,我們也再挽回不了。故事中的主人公已然明白這個(gè)道理,但母親的離世卻改變不了,但是我們還可以,因?yàn)楦改高€在身邊,我們還有機(jī)會(huì)對(duì)他們說(shuō):“我愛(ài)你”,還有機(jī)會(huì)為他們做我們力所能及的事情。

偷影子的人高中讀后感范文2

  故事以第一人稱講述: 我是班里年紀(jì)最小的男生,所以班里一個(gè)叫馬格的男生經(jīng)常欺負(fù)我,讓我在老師和其他學(xué)生面前出丑,但我和馬格都喜歡班上最漂亮的女生--伊麗莎白。

  我經(jīng)常因做錯(cuò)事而被老師懲罰干活,因此認(rèn)識(shí)了學(xué)校的警衛(wèi)--伊凡,聊天后兩個(gè)人成為了好朋友。在聊天過(guò)程中我第一次發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了,而且可以知道伊凡內(nèi)心的秘密,他的童年中父親一直缺失。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己影子的秘密。

  在一次出游中,我不小心迷路,后來(lái)馬格找到了我,在自己的影子和馬格的影子重疊后,我發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了,馬格的影子變成了我的影子,與此同時(shí)我也看到了馬格家中對(duì)他毫不關(guān)心的父母。

  我和馬格交換影子后,變得很有勇氣,于是和馬格一起競(jìng)選班長(zhǎng)。在學(xué)校的一次煤氣爐爆炸事件中,我聽(tīng)到伊凡影子的聲音,便跟隨他的影子救了伊凡一命,于是我以超高的人氣成功當(dāng)上班長(zhǎng)。

  我和伊凡聊天時(shí),伊凡說(shuō)他在煤氣爐爆炸時(shí)想回去找媽媽給他的信和一些照片,而我和他交換影子后,發(fā)現(xiàn)他媽媽在生他時(shí)就過(guò)世了,那封信只是他寫給媽媽的信。

  于是我請(qǐng)求媽媽給我寫了一封信,接著把信做舊,藏在伊凡原來(lái)放信的地方。伊凡在看到這封信后受到鼓舞,辭去了警衛(wèi)的工作,沖破了童年的枷鎖,開(kāi)始重新追求自己的人生。

  我和伊凡講述了得不到心上人--伊麗莎白的痛苦,而伊凡告訴我,一段美麗的邂逅,有時(shí)是時(shí)間的問(wèn)題,兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。

  于是我不再過(guò)多關(guān)注伊麗莎白,竟和媽媽在一次海灘度假中遇到了--克蕾兒。這是一個(gè)非常漂亮,又聾又啞的女孩,她和別人通過(guò)手語(yǔ)溝通,還會(huì)在空中寫字寫詩(shī)。

  在這次度假中,我喜歡上了這個(gè)女孩,在與克蕾兒影子交換后知道了她的心事和痛苦,并告訴她,她笑的聲音就像大提琴般美妙動(dòng)聽(tīng)。

  于是我與克蕾兒第一次接吻,在沒(méi)有她的消息時(shí)就會(huì)覺(jué)得人生很奔潰。我們一起放風(fēng)箏時(shí),克蕾兒會(huì)用風(fēng)箏寫出"我想你"。

  我爸爸常常對(duì)我說(shuō),永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較,每個(gè)人都與眾不同,重要的是找到最適合自己的差異性??死賰壕褪俏业牟町愋?。

  度假結(jié)束后,我與克蕾兒分別,一分別就是好多年。

  02

  后來(lái),我成為了一名醫(yī)學(xué)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生,并有一個(gè)關(guān)系很好的女性朋友--蘇菲,我們會(huì)一起聊天,一起吃飯,一起接吻,有時(shí)一起睡覺(jué)。

  在一次回家鄉(xiāng)后,我見(jiàn)到了兒時(shí)的好朋友--呂克。他接手了父親的面包店,成為了一名面包師,晚上八點(diǎn)睡覺(jué),半夜三更起床揉面團(tuán)。

  在和呂克的影子互換后,我聽(tīng)到呂克影子的聲音"當(dāng)我們喜愛(ài)某樣事物時(shí),永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌晚,幫助他成為他應(yīng)該成為的人。"我和呂克談話,和他父親談話,想讓呂克重拾自己的醫(yī)生夢(mèng)想。

  但我母親知道后卻和我說(shuō)"他的人生只有他一個(gè)人能決定。你必須順應(yīng)事實(shí),放手成長(zhǎng),沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人,即使你成為最頂尖的醫(yī)生,也做不到這樣。"

  我對(duì)呂克和他父親的談話起了作用,呂克來(lái)到了醫(yī)學(xué)院,開(kāi)始了他的學(xué)習(xí),但在一段時(shí)間后,他選擇了放棄。這次嘗試后,他知道自己其實(shí)并不喜歡做這件事,于是終止了醫(yī)學(xué)院的課業(yè)。

  呂克說(shuō)父親就是他的標(biāo)桿,是他想要成為的對(duì)象,他在醫(yī)學(xué)院過(guò)得并不快樂(lè),而在面包店很快樂(lè),每天早上看到顧客拿上面包時(shí)臉上的微笑就覺(jué)得非常開(kāi)心。于是他義無(wú)反顧地回到了家鄉(xiāng),繼續(xù)經(jīng)營(yíng)自己的面包店。

  蘇菲很喜歡我,而我自己也不清楚對(duì)蘇菲是什么感覺(jué),媽媽告訴我,要對(duì)自己誠(chéng)實(shí),尤其是蘇菲,如果你感受到的不是愛(ài)情,就別讓人家有期待,她是個(gè)好女孩。

  在一次去海灘中,我又想起了克蕾兒,看到了克蕾兒當(dāng)初留下的信,原來(lái)她等了我四個(gè)夏天,而我再?zèng)]有回來(lái)。這時(shí)的蘇菲和呂克挺能聊的來(lái),蘇菲也受不了我對(duì)她的態(tài)度,于是兩個(gè)人決定繼續(xù)當(dāng)普通朋友。之后,蘇菲和呂克走到了一起。

  我向海灘上的人打聽(tīng)到了克蕾兒的消息,知道了她在音樂(lè)學(xué)院學(xué)大提琴。于是在克蕾兒的一次音樂(lè)會(huì)中見(jiàn)到了她,齊肩長(zhǎng)發(fā),一襲黑裙,只是她的身邊多了一個(gè)懷抱著她的男人。

  我和她打招呼,她卻沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)。我失望地離開(kāi)。后來(lái),我收到母親去世的消息。母親之前騙我說(shuō)她去度假,其實(shí)是去看病。每次母親希望我回家的時(shí)候,我都在工作。我終于沒(méi)能見(jiàn)到母親最后一面,讓母親帶著遺憾離開(kāi)。

  在為母親辦喪事的時(shí)候,我終于請(qǐng)了足夠長(zhǎng)的假回到了家中,內(nèi)心五味雜陳。同時(shí),我看到了父親每年給我的生日祝福,看到了父親寫給我的信,媽媽把它們都偷偷藏了。后來(lái),伊凡出現(xiàn)了,他把我曾經(jīng)偷偷給他的那封信給了我,那是媽媽對(duì)我的希望。

  她最大的心愿就是我將來(lái)能開(kāi)心地茁壯成長(zhǎng);她期盼我找到一份讓自己快樂(lè)的工作,不論我在人生中作出什么選擇,不論我會(huì)去愛(ài)或是被愛(ài),都希望我會(huì)實(shí)現(xiàn)所有她對(duì)我寄予的期望。

  我從媽媽的信中獲取了力量,重新生活,并去找克蕾兒,當(dāng)克蕾兒看到我的風(fēng)箏在她窗前飛過(guò)時(shí),她驚呆了,她從樓上跑下來(lái),抓住風(fēng)箏手柄,在天空上寫下"我想你"。

  突然,我看到我的影子傾身,親吻了克蕾兒。

  03

  初讀故事,我們?cè)谧髡叩耐耆な轮?,也回憶著自己的童年,大人們永遠(yuǎn)也無(wú)法明白一個(gè)孩子心里在想什么。如故事的小主人公一樣,他會(huì)以為爸爸的離開(kāi)是因?yàn)樽约旱腻e(cuò),是因?yàn)樽约翰粔蚝茫?jīng)常犯錯(cuò),但其實(shí)只是因?yàn)榘职窒矚g別的女人。

  雖然擁有超能力,知道自己的影子在和別人重疊時(shí)可以知道別人的秘密,但還是會(huì)有困惑,怕別人覺(jué)得自己有精神病,怕知道別人太多自己不想知道的秘密。

  作者帶給我們一個(gè)特別溫暖的故事,有親情,有友情,有愛(ài)情。

  爸爸媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)我們的,就算他們有不得已的理由離開(kāi)我們,但還要相信他們是愛(ài)我們的,在他們初為人母或人父的那一刻,眼神里閃出的光芒告訴你,他們很愛(ài)你。

  父母總是對(duì)我們講很多善意的謊言,他們不愿給我們帶來(lái)困擾,很多時(shí)候?qū)幵缸约阂粋€(gè)人扛,卻不愿打擾我們忙碌的生活,他們對(duì)我們最大的希望大概就是我們可以活得快樂(lè)一點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的父母寬容一點(diǎn),很多時(shí)候,他們做出的選擇不是他們的錯(cuò)。

  而對(duì)待友情,最好的也許就是不干涉他人的生活,鼓勵(lì)他成為他自己,讓他做自己的選擇,因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,注定要走上不同的道路。

  在愛(ài)情中,如果不喜歡對(duì)方,就不要給對(duì)方期待。在暴風(fēng)雨中抱緊對(duì)方,而在風(fēng)和日麗時(shí)又放開(kāi)對(duì)方,忽略對(duì)方,這樣的愛(ài)絕不是愛(ài)情。

偷影子的人高中讀后感范文3

“為每一個(gè)你所‘偷’來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托?!?/p>

  故事的主人公,是一個(gè)總是受欺負(fù)的瘦弱小男孩,他擁有一種“超能力”——“偷”別人的影子。因?yàn)橛白拥膬A訴,他能夠了解到別人心中不愿意說(shuō)出口的秘密,他開(kāi)始成為那些需要幫助的人的“心靈伙伴”,去盡自己的能力,為影子們點(diǎn)亮生命的渺小光芒,實(shí)現(xiàn)它們微不足道的愿望。

  童年時(shí)候的一個(gè)夏天,他在金黃的海灘上邂逅了一位又聾又啞的女孩——克蕾兒,他們赤著腳,踩著柔軟的沙灘,手里牽著那根引著雄鷹的風(fēng)箏線,在碧海藍(lán)天下與她和她的影子許下一個(gè)浪漫的愿望:??墒翘煲馀?,一段青梅竹馬的回憶,就這樣被時(shí)間封鎖在記憶的深處,而曾經(jīng)與她許下的'承諾,也隨著時(shí)間的流逝,逐漸擱淺……

  因?yàn)樗摹俺芰Α?,他發(fā)現(xiàn)高大威猛、喜歡欺負(fù)男孩、跋扈囂張的大男孩馬格,原來(lái)并不像他外表那樣強(qiáng)大;好朋友呂克渴望做一名醫(yī)生,他希望能幫他實(shí)現(xiàn)愿望,卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不適合這個(gè)職業(yè);長(zhǎng)大后,他忘記了童年能用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩,與漂亮能干的蘇菲在一起,可是最終卻還是選擇去追尋兒時(shí)的約定,去追憶曾經(jīng)的美好。

  故事的結(jié)局很美好——長(zhǎng)大了的小男孩和克雷兒坐在當(dāng)年放風(fēng)箏的海灘上,男孩看到自己的影子親吻了小克蕾兒的影子時(shí),便勇敢地與自己的影子做出了同樣的動(dòng)作……

  整本書娓娓道來(lái),故事平淡而又離奇。當(dāng)然,這所有的一切都是虛構(gòu)的,但卻用并不存在的經(jīng)歷講述著一個(gè)又一個(gè)受益終生的道理。我們看到的很多事情也許僅僅是事情的表面,當(dāng)我們深入地了解一個(gè)人時(shí),可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他跟外表的自己截然不同。在生活中,有很多事情是不得已的,很多人都小心翼翼地隱藏著真實(shí)的自己,去試著多理解別人,而只有這樣做,整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加安寧,和諧。呂克最終放棄自己從小就幻想的愿望,去在母親的面包店里穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈鲆幻姘鼛?,雖然沒(méi)有追尋自己的夢(mèng)想,但卻享受著平凡而簡(jiǎn)單的幸福。其實(shí)有時(shí)候,心里面最想要的,并不是自己真正適合的。而一味地去追求自己的幻想,也許反而會(huì)讓自己越陷越深,越走越遠(yuǎn),甚至?xí)粭l道走到黑,但若是能在最開(kāi)始就意識(shí)到這一點(diǎn),跟隨著日子一天天過(guò)去,過(guò)平淡而現(xiàn)實(shí)的生活,也許也會(huì)樂(lè)在其中。

  有人說(shuō):“有些人只擁吻影子,于是只有幸福的幻影?!蔽覀冇肋h(yuǎn)沒(méi)有能力去擁有書中男孩的強(qiáng)大能力,但是我們依舊能夠用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的幸福。迷惘的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)“影子”什么才是最適合自己的,什么才是自己最應(yīng)該去追求的,也許它會(huì)給你回答——就像是你心靈深處的一小片土地,就像是一個(gè)存在于心底的知心好友,引導(dǎo)著你去做好自己,試著摸索你自己的幸福。

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