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二年級稻草人讀后感3篇 小學(xué)二年級稻草人的讀后感

時(shí)間:2023-03-04 01:37:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的二年級稻草人讀后感3篇 小學(xué)二年級稻草人的讀后感,供大家參閱。

二年級稻草人讀后感3篇 小學(xué)二年級稻草人的讀后感

二年級稻草人讀后感1

  葉圣陶筆下的稻草人善良、盡職、不怕犧牲,是一個(gè)一心想去幫助需要幫助的好心人。

  稻草人的主人是一位老婆婆,她的丈夫和兒子都死了,家里就剩她一個(gè)人。稻草人非常愛老婆婆,為她白天黑夜一動不動地插在稻田里 “值班”。收成好時(shí),他為老婆婆高興。收成不好時(shí),他又為她傷心。

  但是因?yàn)榈静萑说哪芰τ邢?,所以很多事情他都無能為力:小蛾在稻谷里下子,稻草人卻無法去阻止;漁婦的孩子想喝茶,稻草人卻無法給孩子送茶;稻草人看見一個(gè)跳河自盡的女人,卻無法前去勸說;看見稻子被蟲子吃掉,稻草人又無法去捉蟲子。眼看著一幕一幕情景,稻草傷心極了!最后,稻草人悲傷地暈倒在了田地里……

  看完這個(gè)故事,我在敬佩稻草人優(yōu)良品格的同時(shí)感到非常遺憾,我想,如果稻草人的功能強(qiáng)大一些,那么他既可以幫助他人又可以保護(hù)好自己。希望在不久的將來,農(nóng)民的稻田里會出現(xiàn)這樣的稻草人:

  稻草人外觀很普通。他和一般的稻草人沒什么區(qū)別,骨架子是竹林里的細(xì)竹子,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。但體內(nèi)設(shè)有很多機(jī)關(guān)。

  稻草人頭上有一個(gè)感應(yīng)器。他可以感應(yīng)出三十米以外是否有沒有蟲子和陌生人。一旦發(fā)現(xiàn)有情況,稻草人的“大腦”就會發(fā)出指令,可以采取行動。

  稻草人能走動。稻草人的腳下設(shè)有一對輪子,一旦接收到“大腦”發(fā)出的指令信息,腳下的輪子就開始轉(zhuǎn)動,快速前行。稻草人可以走動,就可以去阻止小蛾,不讓它下子;就可以為漁婦的孩子送上一杯熱茶;還可以勸說跳河的女人;更可以去捉小蟲,保住稻子。

  稻草人有一雙靈活的手。稻草人在田地間巡邏時(shí),發(fā)現(xiàn)雜草,手上立即變成一把鐮刀,把雜草割掉。最后把雜草放進(jìn)肚子的“回收袋”里,可以做成肥料。捉蟲子的時(shí)候,稻草人的手會噴出殺蟲劑,立馬把蟲子消滅得一干二凈。

  如果稻草人的功能真的可以更強(qiáng)大,那么稻草人一定不會悲傷地倒在田地里,而是繼續(xù)快樂地在稻田里工作。當(dāng)然,稻草人如果只是功能強(qiáng)大,還是不完美的,他必須具有一顆善良的心,樂于幫助他人,并且對自己的工作盡職盡責(zé)。如果真有那么一天,我們的世界該多么美好!

二年級稻草人讀后感2

  它,是一本名叫《稻草人》的書,封面普通、單調(diào),已經(jīng)在我的書柜里有一陣了,我從來未把它當(dāng)作一回事。直到今年暑假,我不經(jīng)意地翻開它時(shí),瞬間就被像螞蟻一樣密密麻麻的文字吸引住了,一篇篇美文映入我的眼簾,讓我沉浸在濃濃的書香中。

  它,讓我在《旅行家》《富翁》里懂得了錢并不一定是好東西,而《快樂的人》《畫眉》則使我明白了什么是真正的快樂!《小白船》更像一個(gè)美麗的感嘆號讓我驚嘆不已。

  讀著《小白船》,我感覺自己仿佛就躺在小白船中,青蛙為我歌唱,蝴蝶為我舞蹈,小草向我彎腰,花兒對我微笑……風(fēng)揚(yáng)過,水蕩漾,小船飄呀飄,飄過樹林,飄過田野,飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),一直飄到無人島。閉上眼睛,我開始遐想,仿佛看到島上到處鮮花怒放,樹林里鳥兒在歌唱,好像在歡迎我的到來,一切都是那么美好!

  我的思緒突然停止:如果我也和故事中的小女孩一樣,在島上迷失了方向,找不到回家的路,會不會害怕、退縮?我想肯定會恐慌,甚至大哭,但我更愿意保持鎮(zhèn)定,我像文中的小女孩一樣,面對困難,不放棄。世上無難事,一定會找到解決問題的方法,善良的人在遇到困難時(shí),也一定會遇到好心人的幫助和解救。

  我也喜歡故事中的小男孩,他不愧為小小男子漢,遇到艱險(xiǎn)時(shí),他樂觀、勇敢、善良的精神同樣值得我去學(xué)習(xí)。在小白船被狂風(fēng)吹走,船上的小女孩受到驚嚇時(shí),雖然他也只是一個(gè)孩子,但卻一直一個(gè)勁兒地安慰小女孩:“不要哭,好妹妹,一滴眼淚就像一滴甘露,你得愛惜呀!大風(fēng)總有停的時(shí)候,就像巨浪總有平靜的時(shí)候一個(gè)樣……”多暖心的話呀!如果我是那個(gè)小女孩子,聽了這樣的話,還有什么好擔(dān)心的呢?

  葉圣陶爺爺不愧為我國著名的教育家,我佩服他,也崇敬他!

  這本書中的每一個(gè)故事都深深地吸引了我,又如看完《富翁》后,感覺眼前仿佛一片金,那些貪圖錢財(cái)?shù)娜损I死在山一樣的金幣上。現(xiàn)實(shí)生活中,大家也在為錢奔波著,想象生活中所有的物品都變成了金子,那可麻煩了,買點(diǎn)東西還要去外太空買了呢!

  親愛的小朋友們,《稻草人》這本書真的值得我們?nèi)ラ喿x,去思考,你一旦打開它,就會廢寢忘食,埋頭苦讀,不把它看完,絕不罷休!相信你會收獲很多,變得更聰明、勇敢、善良!

二年級稻草人讀后感3

  我讀過《柳林風(fēng)聲》、《冰心文集》、《秘密花園》等許多書籍,讓我印象最深刻的就是《稻草人》這本書了。

《稻草人》這本書是葉圣陶創(chuàng)作的。這本書我是一口氣讀完的,最讓我感動的就是《稻草人》那篇。文章寫了稻草人看到漁婦帶著一個(gè)小孩,她們住在船上,冬天沒有被子蓋,沒有干凈的水喝,沒有足夠的食物。稻草人看了很心疼,他想:如果我能動,我會把自己變成一條被子給她們蓋;如果我能動,我會給她們煮粥;如果我能動,我會給她們干凈的水喝……這一幕幕的場景一直感動著我。原來稻草人也有愛心。我們?nèi)巳硕家獙W(xué)習(xí)稻草人,懷有一顆愛心,愛身邊的人。

《稻草人》這本書里還寫了一篇讓人深受啟迪的文章——《瞎子和聾子》。有一個(gè)瞎子和一個(gè)聾子,他們都對自己的生活不滿意:瞎子想看見光亮,不要聽到聲音;聾子呢,卻想聽聲音,不見光亮。他們倆下了決心,把殘疾對調(diào)一下。他們找了老人、醫(yī)生、老和尚,都沒法把他們的殘疾對調(diào)過來。之后,遇到一位騎風(fēng)車的老人,老人滿足了他們的愿望??蓪φ{(diào)后他們倆覺得生活還不如原來的好,他們又后悔了。這篇文章讓我懂得了:別人擁有的,放在自己身上并不一定舒服,別人擁有的不一定就比自己的要好,不要只羨慕他人的生活。

  文中那個(gè)稻草人很善良、富有同情心,當(dāng)它看到老婦人辛辛苦苦種出來的稻子又大又飽滿,可是一只小飛蛾破壞了老婦人好不容易種的稻子時(shí),它著急地拼命扇扇子,可是老婦人卻沒有發(fā)覺;當(dāng)它看到那個(gè)漁婦為了捉到魚做明天的粥而硬下心不管渴極了的病孩子,捉到的魚向他求助而自己無能為力時(shí),它難過的一邊嘆氣一邊哭;當(dāng)它聽到一個(gè)要被別人賣掉的女人要尋死,去找自己已死去的孩子而跳下河去時(shí),稻草人禁不住暈倒了。

《稻草人》這本書里還有一個(gè)更讓人受啟發(fā)的短文——《古代英雄的石像》。這篇文章把石頭擬人化,通過石頭之間的對話和行為向我們警示道理:一位老雕刻師,雕刻了一個(gè)作品——古代英雄的石像。石像的底盤用許多石頭組成,在最上面的石塊見人們路過這里都恭恭敬敬地向它鞠躬,就開始驕傲了,對其它石塊說:“你們看看我,多好,多受人尊敬!”而其他石塊一齊反駁說:“如果不是我們撐著你,你早粉碎了!”他們爭論了很久,最后石像倒了,因?yàn)橄旅娴氖瘔K分散開了……這篇文章告訴我們,團(tuán)結(jié)才有力量,團(tuán)結(jié)才能做出成績,如果不團(tuán)結(jié),單靠個(gè)人的力量是不會有大的成績的。

《稻草人》這本書給了我許多啟發(fā)和感動,讓我在自己的生活中不斷進(jìn)步!

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