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《城南舊事》經(jīng)典小說(shuō)讀后感5篇(城南舊事書(shū)籍閱讀讀后感)

時(shí)間:2023-03-06 10:43:00 讀后感

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《城南舊事》經(jīng)典小說(shuō)讀后感5篇(城南舊事書(shū)籍閱讀讀后感)

《城南舊事》經(jīng)典小說(shuō)讀后感1

《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作。該作品通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶,講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事,反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。這個(gè)作品于1983年被改編成同名電影,由吳貽弓執(zhí)。

《城南舊事》是林海音以其7歲到13歲的生活為背景創(chuàng)作的。在臺(tái)灣被日本帝國(guó)主義侵占期間,林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,小英子即在北京長(zhǎng)大??匆?jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于作者心頭。夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年一去不還。作者因想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物,于是把它們寫(xiě)了下來(lái),讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái)。這是林海音寫(xiě)這本小說(shuō)的初衷。

“人生難得是歡聚,唯有別離多”,小小年紀(jì),為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦?夾竹桃零落滿(mǎn)地,英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年。?!x《城南舊事》的時(shí)候,沒(méi)有太多的雜念,因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié),所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以?xún)和宄旱难垌?,用清新淡雅的文字,訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾緒。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片?!翱匆?jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭”。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間,多少悲歡離合,掠過(guò)生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”,童年去了,留下無(wú)窮思戀與懷想?!嚾换厥祝瑵M(mǎn)地零落的花瓣兒,訴說(shuō)著盛夏的情懷。……驪歌的樂(lè)音仍在耳畔索回著,一縷哀愁淡淡,一抹相思沉沉。。……情思之中,少了一絲懵懂,多了一點(diǎn)緬懷。正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

  淡淡的哀愁,深深的沉思。在這些看似深?yuàn)W的詞語(yǔ)竟然在一個(gè)未滿(mǎn)十歲的小女孩身上展現(xiàn)得淋漓盡致,在小女孩的目光中,在離情別緒的情節(jié)中,講著三個(gè)互不相關(guān)的故事。

《城南舊事》經(jīng)典小說(shuō)讀后感2

《城南舊事》是一部百看不厭的書(shū),并且《城南舊事》看一遍是不夠的,得看許多次才能體會(huì)其中的妙處。正是因?yàn)檫@樣,我最近才又多看了三遍,發(fā)現(xiàn)《城南舊事》真的很有味道。

《城南舊事》的作者是林海音,是一部自傳體小說(shuō)。主要由惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子和冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)這幾個(gè)故事組成的。林海音(1918年-20__年12月1日),原名林含英,小名英子,生于日本大阪,原籍苗栗縣頭份鎮(zhèn),作家。提出了“純文學(xué)”的概念,提攜了大量臺(tái)灣的文學(xué)青年。成名作為小說(shuō)《城南舊事》。如今《竊讀記》、《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》已選入小學(xué)五年級(jí)課本,《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》已選入初中課本。

  在過(guò)新年的時(shí)候,我們家家戶(hù)戶(hù)都要穿新衣服。而在20世紀(jì)初,基本上的東西都是舊的。在這本書(shū)里,我體會(huì)到了舊的意義??茨枪爬系姆b,看那破舊的門(mén)檻,一切都顯得那么新,一切都顯得那么舊。主人公就是我們的小英子,在那時(shí),小英子雖然沒(méi)有我們這樣高科技的東西,但是他的童年是天真無(wú)邪的。最后,爸爸的花兒落了,小英子也告別了童年。

  生活在20世紀(jì)初的小英子在生活中的'影子以及她的家人,一個(gè)個(gè)都浮現(xiàn)在我的腦子里。在英子熟悉的記憶下,惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……

《城南舊事》這本書(shū)中,我認(rèn)為最令我難忘的是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》了,那里面的小英子在童年中透露出一種天真無(wú)暇的表現(xiàn),在東陽(yáng)下,小英子好奇地看著咀嚼的駱駝,看得是那樣出神,甚至自己也跟著駱駝咀嚼了起來(lái)。那是一種多么天真可愛(ài)的表現(xiàn)啊!

  生活在21新世紀(jì)初的我們是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是我卻是多么羨慕小英子的童年生活,我的童年連游戲都沒(méi)有痛痛快快地打一場(chǎng)。但是比起小英子的生活,我們還是很幸福的,別生在福中不知福,努力學(xué)習(xí),天天向上。童年,就是這樣從我們的指甲縫中流過(guò)的,如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

《城南舊事》經(jīng)典小說(shuō)讀后感3

  過(guò)去我對(duì)名著并不太感興趣,一般是看了半截覺(jué)得很沒(méi)有意思就扔在旁邊,就算把一本書(shū)看完也是因?yàn)槔蠋熞贾米鳂I(yè)。但是這次對(duì)于讀《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的描述中抒發(fā)了對(duì)童年的懷念和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我記憶猶新。

《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊。這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

  英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和小偷寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著小偷的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合。

  可以說(shuō),她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們,隨著科技的發(fā)展,腦子也越來(lái)越復(fù)雜了,網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂,使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè),童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許,童年是貧窮的,也是富有的,這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵,無(wú)知的智者,也可以是最富有的窮人,文化低的工人。

  本書(shū)的第一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!《城南舊事》的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,作者把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致,個(gè)性鮮明,即使閉上眼睛,他們的影子還是浮現(xiàn)在眼前。它更是一本開(kāi)卷有益的書(shū),它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

  這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年,花兒謝了還會(huì)開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái),我的童年一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱永遠(yuǎn)

《城南舊事》經(jīng)典小說(shuō)讀后感4

《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它就像一支路標(biāo),開(kāi)啟了我心靈的航程。它就像太陽(yáng)的光輝,讓我迷茫的心找到了方向。

《城南舊事》寫(xiě)的是英子童年時(shí)的經(jīng)歷與感受,表達(dá)了英子對(duì)北京生活的懷念。書(shū)中,英子遇到了很多的人,駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),惠安館的瘋子--秀貞,爸爸,媽媽?zhuān)螊專(zhuān)⒆拥暮门笥?-妞兒,藏在草堆里的小偷,不理孩子的德先叔,斜著嘴笑的蘭姨娘……這些人都陪過(guò)書(shū)中的主人公——英子。其中,我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始,我還為英子捏了一把汗,真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害;后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí),十分激動(dòng)喜悅——母女倆終于團(tuán)聚了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思庸叔,英子就把鉆石、金手鐲送給秀貞……小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的,原來(lái)是擁有一顆純潔的心靈,所以她的童年才是真正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。

  盡管他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去、消失了。童年的故事,就此破碎。所以,童年的每時(shí)每刻都是重要的、快樂(lè)的、美好的。她的童年故事真實(shí)、純樸,那樣的純凈、淡泊、彌舊溫馨。

  英子的爸爸去世了,讓英子知道了自己必須告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)分擔(dān)...這也是她人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以我們應(yīng)該學(xué)著成熟,學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著微笑。

  對(duì)父母撒嬌,請(qǐng)求父母幫助;不會(huì)輕易放棄自己認(rèn)為無(wú)法完成的事情...這些都要我們?nèi)ジ淖?。告別了充滿(mǎn)稚氣的懵懂時(shí)光,漸漸走向朝氣蓬勃的青春年華。也許,童年與成長(zhǎng)的過(guò)程只在一瞬間。經(jīng)歷了某些事就會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該長(zhǎng)大了,應(yīng)該成熟了。像入秋的桔子一樣,正在慢慢使自己從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長(zhǎng)大的那一天,就會(huì)發(fā)現(xiàn):童年的回憶就像電影一樣,一幕幕回放在我們眼前。

  當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè),心情久久不能平靜。我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè);酸、甜、苦、辣,每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記?!冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年。

  花兒謝了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以再來(lái),但是童年,一去再也不會(huì)回來(lái)了。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)以后的生活,不管前方有再多險(xiǎn)阻,也要堅(jiān)定著希望勇往直前,學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活。

《城南舊事》經(jīng)典小說(shuō)讀后感5

  看見(jiàn)媽媽這幾天晚上拿起《城南舊事》這本書(shū),每天都讀的那么認(rèn)真,還一邊在跟爸爸感嘆著什么,我就吵著要一起閱讀。于是我們就一起讀書(shū),這樣的親子共讀時(shí)光,在忙碌的生活節(jié)奏中,是多么的溫馨和難得。

《城南舊事》以一個(gè)六歲小女孩——英子為主人公,向我們講述了五個(gè)生動(dòng)的故事,通過(guò)英子稚嫩的雙眼,向世人展示了大人世界的悲歡離合?!八壑椴粍?dòng)地盯著我,好像要在我的臉上找什么,她的臉白的發(fā)青,鼻子尖有點(diǎn)紅,大概是冷風(fēng)吹凍的,尖尖的下巴,兩片薄嘴唇緊緊地閉著。忽然她的嘴唇動(dòng)了,眼睛也眨了兩下,帶著笑,好像要說(shuō)話(huà),弄著辮梢的手也向我伸出來(lái),招我過(guò)去呢。”讀到這里,媽媽問(wèn)我:“這段寫(xiě)得好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她又繼續(xù)問(wèn):“那你能告訴媽媽?zhuān)∽髡呤峭ㄟ^(guò)哪幾方面來(lái)對(duì)‘瘋子’進(jìn)行更為細(xì)致入微地描寫(xiě)?”我想了一下,興奮地說(shuō):“通過(guò)‘眼神、臉色、表情、動(dòng)作’這幾個(gè)方面,表現(xiàn)出‘我’對(duì)‘瘋子’的好奇之心。“媽媽說(shuō):“寶貝兒,那你以后寫(xiě)作文,對(duì)人物的描寫(xiě)、刻劃是不是也可以生動(dòng)點(diǎn)呢?”我不好意思地笑了,媽媽以前就常批評(píng)我的作文太直白了唄,描寫(xiě)的不夠生動(dòng)!

  我們一起討論書(shū)中小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤?,而是和秀貞成為了朋友,并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認(rèn),還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤(pán)纏;她與蹲在草叢中的小偷坦誠(chéng)交往,聽(tīng)他講自己的故事,與他一起讀《我們?nèi)タ春!罚€有了一個(gè)美好的約定。贊嘆小英子她善良、天真、富有同情心。小偷本來(lái)是很可惡的呀,像過(guò)街老鼠,人人喊打。但當(dāng)小英子知道他的故事后,明白他是情非得已,他為弟弟做出的犧牲,就更加體現(xiàn)出了英子的天真和善良。

  合上書(shū),我若有所思;小英子,妞兒,還有可憐的秀貞,是多么的不幸啊!“是呀,那是他們所處的那個(gè)環(huán)境造成的?!蔽彝蝗挥X(jué)得很幸福呀!我擁有爺爺奶奶爸爸媽媽的愛(ài),還有老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的互助團(tuán)結(jié),我可得好好珍惜。以后,我長(zhǎng)大了,回想起童年,還有和老媽的親子共讀的這種小美好,我,太幸福了!

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