下面是范文網(wǎng)小編收集的格林童話讀后感五年級范文4篇(格林童話六個仆人讀后感)，供大家品鑒。
格林童話讀后感五年級范文1
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式，讓小朋友開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料”。教會小朋友“分辨善惡、一分耕耘、一分收獲、做人不能懶散、智慧是進步的階梯、遇到危險要冷靜……”等等做人做事、待人接物的道理。
《格林童話》寓教于樂，每一則故事都有其深刻的人生哲理。《背包、帽子和號角》告訴人們做事不能太貪心，多做一些幫助別人的事，一定會得到他人的好報?！痘夜媚铩穭t說明了凡事不能光看外表，美好的本質(zhì)總有一天會被人發(fā)現(xiàn)的?！恫恍⒌膬鹤印方倘藗兌昧藢Υ改?、長輩一定要孝順、尊敬……
《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個性鮮明，善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的夢幻之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報、惡有惡報的結(jié)局告終。如今在這樣一個物欲如潮如流的社會里，有些人迷失了方向，有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候，不妨看一下《格林童話》，在一個個生動、簡單的故事里你會體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯。
看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節(jié)體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
格林童話讀后感五年級范文2
格林童話里的故事非常多，每個故事也都很有趣，讓我最感興趣的文章就是《一只眼、兩只眼和三只眼》的故事。
一只眼和三只眼還有她們的媽媽都很討厭兩只眼，因為兩只眼和人類沒什么區(qū)別，所以媽媽就不給兩只眼吃飯，只給吃一只眼和三只眼吃過的剩飯，也不給兩只眼穿新衣服只給穿一只眼和三只眼的舊衣服。早上讓她空著肚子去放羊。兩只眼實在忍受不了這種生活了于是大聲的哭了起來，突然一個小仙女出現(xiàn)在她眼前，小仙女問：“兩只眼你怎么哭得這么傷心?”于是兩只眼把自己的在家里的生活狀況告訴了小仙女。小仙女說：“我教你一個咒語，只要你說出這個咒語你想吃什么就有什么?！闭f完小仙女把咒語教給了兩只眼，說完小仙女就不見了。
可是這個咒語很快就被她的姐姐和妹妹發(fā)現(xiàn)了，這下兩只眼不能再用咒語變出好東西了。過了幾年以后英俊的王子來到兩只眼的家，正好一只眼和三只眼正在爭一顆橘子樹，于是王子問：“這棵橘子樹是誰種的?”一只眼很想跟王子結(jié)婚于是說：“是我種的?！比谎蹍s說：“不是她種的，是我種的?！蓖踝涌纯匆恢谎酆腿谎郏蝗煌踝涌匆娨慌哉局膬芍谎?，于是問兩只眼橘子樹是不是她種的。這時候兩只眼把事情的前因后果告訴了王子，于是王子帶著兩只眼回了城堡。
這個故事的意思是不要嘲笑別人更不要嘲笑自己，說不定自己還很聰明呢，我們要懂得互相幫助，才會快樂。
格林童話讀后感五年級范文3
自從媽媽給我買回《格林童話》這本書后，我就天天看的愛不釋手，其中有一個“狼和七只小羊”深深地吸引著我。故事說是羊媽媽要外出給孩子找食吃，讓七只小羊在家里，臨走前囑咐小羊要千萬注意安全，不要給大灰狼開門，還把狼的特征告訴了它們。
羊媽媽走后，大灰狼真的來啦，它用粗啞的聲音讓小羊開門，可小羊們說它們的媽媽聲音很細，不給老狼開門。第二次老狼吃了許多潤喉片把聲音變細了，可是小羊們說它的媽媽不是黑爪子。老狼這次又想出了妙計，它偷偷去面包房，把自己抹白了，這一次小羊們給大灰狼開了門，結(jié)果大灰狼把其中六只小羊全吃了。只有一只活了下來。
羊媽媽回來后，喊著孩子門的名字，僥幸活下來的小羊告訴了媽媽發(fā)生的事情。羊媽媽知道大灰狼沒走遠，就去追大灰狼，追到了河邊，看見大灰狼正在那里睡覺，羊媽媽悄悄靠近大灰狼，用剪刀老狼的肚子剪開，救出了小羊們。然后把狼的肚子里裝滿了石頭并縫了起來，狼起來喝水時掉到河里淹死了。
看完了故事，我真的很佩服羊媽媽的偉大母愛和勇敢，她用智慧把孩子們救了出來。我要向羊媽媽學(xué)習(xí)，做個有勇氣，有智慧的人。
格林童話讀后感五年級范文4
做一個善者——格林童話讀后感幾年前看過的《格林童話》至今還歷歷在目，今日，趁著有空我又從書架里拿出了那本書，坐在陽臺仔細地看了起來。書中的好多故事都帶給我深刻的道理，例如《灰姑娘》，故事中的灰姑娘從小受到繼母和兩個姐姐的欺壓，可她卻很善良，從不計較姐姐對他的所作所為，而到了最后，兩個惡毒的姐姐為他們所做的一切付出了代價，灰姑娘卻找到了自己的另一半。這就是善有善報，惡有惡報。
在我們的生活中也有這樣的例子，雷鋒同志就是其中一人，他全心全意的為老百姓服務(wù)者，為此他還說過一句話，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。在一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說："我們都是為社會主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧!"
這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。讀完這本書，我嘎然明白了以前我從來都不懂的道理，是呀，人或者是為了什么呢?與其做一個陰險的小人，還不如做一個像雷鋒一樣的善者，樂于助人，為人民為同學(xué)服務(wù)，今天真是受益匪淺埃
格林童話讀后感五年級范文4篇(格林童話六個仆人讀后感)相關(guān)文章：
★ 駱駝祥子五年級學(xué)生讀后感3篇 駱駝祥子第三章讀后感
★ 懷念母親五年級讀后感年4篇 關(guān)于六年級懷念母親讀后感
★ 讀邊城學(xué)生五年級讀后感4篇 邊城讀后感大學(xué)生
★ 讀后感五年級先生優(yōu)秀作文4篇(景陽岡讀后感優(yōu)秀作文五年級)
★ 《紅樓夢》讀后感不少于五年級4篇(寫讀后感五年級紅樓夢)