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艾青詩選學(xué)生讀后感精選5篇 讀《艾青詩選》讀后感

時(shí)間:2023-03-14 16:50:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的艾青詩選學(xué)生讀后感精選5篇 讀《艾青詩選》讀后感,供大家賞析。

艾青詩選學(xué)生讀后感精選5篇 讀《艾青詩選》讀后感

艾青詩選學(xué)生讀后感精選1

  對土地的熱愛,對現(xiàn)實(shí)的不滿,對光明的渴求……在他的筆下用詩展現(xiàn)的淋漓盡致。

  艾青的詩歌蘊(yùn)含著深沉而真摯的愛國情懷。在《我愛這土地》一文中,最后兩句話“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。”深刻表現(xiàn)了他對土地的熱愛。對土地的熱愛是艾青作品永唱不盡的旋律。他在文中多次提到土地和鳥,更加直接,富有激情地展現(xiàn)了他對土地的熱愛與癡情。

  艾青有對光明的強(qiáng)烈渴望,對美好生活的追求。太陽,光明,春天,黎明都是艾青文章的主題。“一切的美都和光在一起。”這些事物都強(qiáng)烈地表現(xiàn)了他對光明的向往與追求,對黑暗舊社會(huì)的痛恨。

  艾青同情勞動(dòng)人民,具有感恩之心。艾青從小在大堰河旁的一個(gè)農(nóng)婦家生存。所以他不忘撫育之恩,在《大堰河――我的保姆》文中,通過寫他對大堰河的回憶與對話,表現(xiàn)了他對大堰河的感激之情以及寫出了大堰河悲苦善良一生。

  艾青常用一些其它的事物來比喻自己,用富有激情的話語來寫文章,他不怕困難,在歷史巨變時(shí),他創(chuàng)作了許多具有沖擊力的作品并且得到了廣大民眾的反響。他的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

艾青詩選學(xué)生讀后感精選2

《艾青詩選》這本書的封面,有著一副圖:干旱的土地,一眼望去沒有一點(diǎn)綠色,枯黃的樹,生長雜亂的枝干,我知道當(dāng)時(shí)的人謬的很辛苦,糟糕。

  打開書,一股書香味撲鼻而來,帶領(lǐng)著我進(jìn)入書的世界。

  這本書讓我印象最深的就是,《我愛這土地》。這首詩創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭初期。當(dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里,在絕望中無力的嘶喊著,想為國家做點(diǎn)什么,卻無能為力。而作者也是如此。

  這篇詩的開頭作者將自己比作一只鳥。鳥在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的,短暫的。鳥是辛勤的,它從出生的那一天起,它的使命就是得學(xué)會(huì)飛翔,圍繞著這祖國飛翔,直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱。但是在國家有危險(xiǎn)的時(shí)候,它也要盡力為祖國歌唱?!八粏〉暮韲怠保屛覀兛吹搅艘恢伙柺苷勰サ镍B,顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲,可是它仍在歌唱著,這是它用生命發(fā)出來聲音,抒發(fā)了對土地義無反顧的執(zhí)著和不放棄。

  詩歌就在這樣的基礎(chǔ)下,進(jìn)一步展開了對鳥兒歌唱的描述:土地,河流,風(fēng),黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊,悲憤滿懷和奮力抗擊的形象,與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥兒在歌唱土地,河流,風(fēng),黎明時(shí),將自己也與著土地融為一體,投身懷抱之中。表達(dá)了詩人對土地的眷戀,隱含了愿意為祖國獻(xiàn)出生命之情。

艾青詩選學(xué)生讀后感精選3

“艾青是一個(gè)有自由感的詩人。他不像一些現(xiàn)代詩人標(biāo)榜的那樣唯在紙上自由地棲居,作為一個(gè)歌手,他要和大堰河的兒女們一道擺脫枷鎖,爭取地面的自由和幸福,即使在大眾中間,他仍然一如既往地保持他的個(gè)體性,保持屬于個(gè)人的尊嚴(yán)與自由?!边@是林賢治對于作者艾青的詩的評價(jià)。有幸暑假讀了《艾青詩選》,讓我在艾青詩風(fēng)沉重,情調(diào)憂郁的筆下,體現(xiàn)出他在抗戰(zhàn)期間的愛國主義的思想和感情。

  我愛這土地“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”艾青將自己比喻為一只鳥。鳥兒,我們對它的理解是:自由的飛翔??伤鼈兊膲勖拗屏诉@種自由的飛翔,作者的筆下:“打擊”“悲憤”“激怒”,這是一只倍受折磨的鳥??!但它還要用“嘶啞”的喉嚨歌唱,是為祖國而歌唱,它無時(shí)不刻的牽掛著祖國,祖國已命懸一線,在空中飛翔的它看在眼里,急在心里,面對這樣的情景,自己無能為力,只能為祖國而歌唱著。

“——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。”鳥兒就這樣結(jié)束了自己的生命,自己的身體被埋在了土地里,就連羽毛也在土地里腐爛了,可見,它一生為祖國服務(wù),為祖國犧牲,對祖國的愛?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”省略號(hào)的帶動(dòng),使著我們的情感不斷“深沉”,不斷地從我們心底涌出一股一股對祖國的深沉的愛!

艾青詩選學(xué)生讀后感精選4

  或許處處碰壁,或許一生不得志,但我仍會(huì)“依然站在那里,含著微笑,看著海洋。”——題記

  春風(fēng)十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你——《艾青詩選》!

  我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩,總覺得那些滄桑的字眼讓人讀起來熱血沸騰。拋掉一切無用的矯飾,艾青從古詩煩瑣的字?jǐn)?shù)、行數(shù)等束縛中解放了出來。因此,他所表達(dá)的情感顯得更為深摯,直抵讀者的內(nèi)心。任時(shí)光駿馬飛速的奔騰著,“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛的深沉……”這句詩在我記憶的天地里永存。

  從感人至深的《大堰河——我的保姆》,到令人讀來感覺昂揚(yáng)向上的《向太陽》,再到時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望——為祖國盡一份力的《煤的對話》,無不反映著詩人希望一切可以團(tuán)結(jié)的力量像麻繩一樣凝結(jié)在一起,為自己的祖國盡心盡力的愿望。

  幾千年來,從屈原寫下的“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”開始,“以天下為己任”的情懷一直是文人騷客所謳歌的對象。在艾青的詩里,我們看不到像“黃河在咆哮”那樣的戰(zhàn)斗力,但它所傳達(dá)出來的情感更接近人們的生活,更易激起人們的共鳴。

  曾經(jīng)的我認(rèn)為百無一用是書生,因?yàn)樵趧?dòng)亂的年代里,不需要用紙筆書寫干秋。然而,在讀完這本書之后,我發(fā)覺我錯(cuò)了:正是由于戰(zhàn)亂,正是由于人心不穩(wěn),才應(yīng)該在這樣的日子里有人以另一種方式激勵(lì)著人們奮斗前進(jìn)。報(bào)國并不一定要披掛上陣,馬革裹尸,不是嗎?

艾青詩選學(xué)生讀后感精選5

  翻開《艾青詩選》,可見艾青用筆緩緩地書寫著人民、土地和太陽。他圍繞著這些最平常的事物,在黎明醒來,向著太陽創(chuàng)作。

  有人說,艾青的詩是憂郁的。不錯(cuò),只看幾頁便可感受到他筆觸間淡淡的傷感?!断蛱枴分械淖蛉罩拔摇睅е鴿M身傷痕行走在風(fēng)沙中,被關(guān)在精神的牢房里獨(dú)自高頌自由。這是大家口中所說的“憂郁”。但他的愁緒是敢于直面中國所受的種.種苦難,真情地關(guān)注廣大的勞動(dòng)人民,為民族和祖國的經(jīng)歷傷感所產(chǎn)生的,卻沒有因此而郁郁寡歡。

  他跟著光,用筆作為火把,指引人們?nèi)ヌ綄す饷?。人們跟著光,越來越多的火把?huì)集到一處,光芒聚攏到一起。光芒不斷地跳躍著,躥動(dòng)中帶著積蓄已久的力量。然后太陽從昏暗的地平線處出現(xiàn),帶領(lǐng)著人們看清世間的美好。但事實(shí)上,那是人們自己心中的那道光,支持著我們看到升起的太陽。

  而生活中也是這樣,沒有什么堅(jiān)持不下去的事,只要心中有光有希望,最終我們也可以看到我們的希望真實(shí)地出現(xiàn)在我們面前。正所謂,滿懷希望就會(huì)所向披靡。

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