下面是范文網(wǎng)小編整理的《昆蟲記》小學(xué)讀后感作文3篇(昆蟲記讀后感 小學(xué))，以供借鑒。
《昆蟲記》小學(xué)讀后感作文1
每每下雨時，我都會趴在墻角邊觀察小螞蟻搬家，給小蝸牛們做房子。夏天靜靜地坐在樹下聽著知了的鳴叫。常常在公園的林蔭道上發(fā)現(xiàn)一只金龜子綠色甲殼泛著金色的光，愜意的停歇。夜空中，一道細(xì)細(xì)的綠光在樹叢和夜幕間隱約閃爍，這是黑夜間提著燈籠的小精靈們。我是如此欣喜，因為這是我第一次看到這可愛的螢火蟲。
當(dāng)我輕輕翻開法布爾的《昆蟲記》時，我被里面優(yōu)美的文字、細(xì)膩的刻畫所深深地吸引。它似乎我把帶進(jìn)了一個童話般的世界，帶進(jìn)了一個“蟲人”的世界，他們每天上演著各自的電影。它們的生活是那樣的有趣、新奇。法布爾花了十年時間記錄了昆蟲們的習(xí)性、喜好、本能，并珍視它們的生命。一座荒石園，里面住著作者和他所珍愛的“小精靈”。
打開這本書，就像走進(jìn)一個多彩的昆蟲世界!你可以跟著蟬聆聽它在日光中長久不歇的歌唱;你可以隨著螢火蟲一起在草叢間飛行，提著它那盞不滅的燈，忽上忽下，戲耍飛舞，在夏夜中玩耍。你還可以欣賞到舍腰蜂、礦蜂那精湛的建筑技藝，狼蛛那兇猛的捕食方式，園蛛那無與倫比的織網(wǎng)水平，蝎子們至死不渝的愛情……熱愛一切生命，他們盡是精靈。
在作家法布爾的筆下，小動物們是如此的可愛。它們有一些是龐大的，有一些是弱小的，有些聰明，又有些殘忍。但是它們都有一顆善良的心。
“像哲學(xué)家一般的思，像藝術(shù)家一般的看，像文學(xué)家一般的寫?！狈ú紶柟P下的昆蟲世界是如此的奇妙，每天都充滿了新奇，我在作者的筆下感受這份快樂和幸福。
《昆蟲記》小學(xué)讀后感作文2
《昆蟲記》是由法國杰出昆蟲家、散文作家法布爾的傳世巨著。這本書把他一生的對昆蟲的研究成果和人生的感悟熔于一爐。在對大自然各種昆蟲的習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出了法布爾對生活世事的特有眼光。
當(dāng)拿起這本書的時候，才會了解到這本書中的知識是有多么豐富!這其中每一個故事都是極其生動、有趣的。這些故事的主人公都是些可愛的小精靈：有踏實的勞動者蟬、有佩戴著大刀的螳螂、有勤勞但不幸的隧蜂……
《昆蟲記》并非刻意寫就，而是作者在自得其樂的觀察中所得出的成果。這就已定了這部作品的基調(diào)：看似平淡，但卻可從中反映出作者熱愛生命、熱愛生活的情感，如雖樸實清貧，但寧靜美好的鄉(xiāng)村生活。法布爾所留下的觀察記錄是不會變的，但對于給讀者的思索卻是靈活多變的。他并沒有強迫他人接受他自己的觀點，只是給讀者帶去了知識、趣味、美感及思想的洗禮。
《昆蟲記》是一部值得我們?nèi)タ?、去思考的一本書，它會讓我們受益無窮。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣與毅力，學(xué)習(xí)他那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事都要堅持不懈，縱使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲記》小學(xué)讀后感作文3
《昆蟲記》一書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時候，就對界的事物有一種親近感，非常喜歡觀察植物和昆蟲。那時候，雖然沒有人教他相關(guān)的知識，也沒有相關(guān)的書可以看，但是，他卻從小就樹立了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。
我讀《昆蟲記》時，仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧捕足黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果……
法布爾的《昆蟲記》里，那詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，一下子聚攏過來。我知道了原來昆蟲有這么多的奧秘：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾動糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成的兒子養(yǎng)，而是為了自己的后代安排食物……
《昆蟲記》不僅僅充滿著對的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給我很大的啟發(fā)：在和中，我們要法布爾勇于探索、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
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