下面是范文網(wǎng)小編收集的封閉列車讀后感共6篇(《孤兒列車》讀后感)，供大家賞析。

封閉列車讀后感共1

　　《孤兒列車》讀后感

　　小說(shuō)講述了一個(gè)十七歲的少女莫莉，因一份社區(qū)服務(wù)認(rèn)識(shí)了一位91歲的老人薇薇安，她們有一個(gè)共同點(diǎn)——她們都是孤兒。

　　莫莉的打扮很朋克，她有意把自己偽裝成這個(gè)樣子，她不愿意接觸任何人，也不想讓任何人了解自己。因?yàn)樗且粋€(gè)孤兒，我不想過(guò)多的解釋，我想你會(huì)懂的。她經(jīng)歷了很多寄養(yǎng)家庭。有好有壞，大部分都不會(huì)太好，這些我也不想多說(shuō)，你可以自己想像。你是不是會(huì)問(wèn)我，那你還想說(shuō)點(diǎn)什么呢？我不知道，我只能寫(xiě)自己的真實(shí)想法，那就是隨意，隨意說(shuō)，隨意寫(xiě)。寫(xiě)給自己，寫(xiě)給懂自己的人。

　　莫莉現(xiàn)在寄養(yǎng)家庭的女主人也不太喜歡她。莫莉當(dāng)然知道，他們只是為了政府撥給的撫養(yǎng)費(fèi)而已。她常常跟自己說(shuō)，到了十八歲一切都會(huì)好的。我想起了小說(shuō)里的一句話“長(zhǎng)大成人是一種解脫”。莫莉很喜歡《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)，于是在圖書(shū)館里她偷了一本最破的《簡(jiǎn)愛(ài)》，結(jié)果在一支腳剛剛踏過(guò)圖書(shū)館的門(mén)時(shí)就被發(fā)現(xiàn)了。為了不去少教所，莫莉選擇了朋友介紹的社區(qū)服務(wù)，為一個(gè)老太太整理閣樓物件。

　　莫莉?qū)τ诮o一個(gè)老太太收拾閣樓起初沒(méi)多大的興趣，有時(shí)甚至還想如果在這個(gè)時(shí)間在少教所里興許也不錯(cuò)。薇薇安看著莫莉每天整理出的每一件東西，這些東西是她對(duì)過(guò)去的回憶，也是對(duì)過(guò)去的一種告別。莫莉聽(tīng)薇薇安講述每一段寄養(yǎng)的故事。慢慢的，她喜歡上了，哦不，也許這時(shí)還不是喜歡，那我應(yīng)該用哪個(gè)詞呢？共鳴？嗯，總之莫莉開(kāi)始接受了這個(gè)社區(qū)服務(wù)，是從心里接受了它，接受了這個(gè)有故事的老太太。相比之下，薇薇安的過(guò)去會(huì)比自己要悲慘的多，但是她說(shuō)不上是同情還是震撼，也許這也是我自己的真實(shí)想法。

　　一場(chǎng)大火，薇薇安失去父親，兩個(gè)雙胞胎的弟弟和一個(gè)還很小的妹妹梅西，她的媽媽被送進(jìn)醫(yī)院。那時(shí)是1929年。薇薇安9歲，她永遠(yuǎn)都記得她的鄰居抱著她的妹妹跟她說(shuō)她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。從那時(shí)起，她便被社會(huì)福利機(jī)構(gòu)送上了一列火車，跟她在火車上的還有一些和她一樣沒(méi)有人撫養(yǎng)的孩子。這就是傳說(shuō)中的孤兒列車。列車向前行駛，每到一站，這些孩子都會(huì)按大小個(gè)排成一排，等待好心人的收養(yǎng)。很小的孩子被分給大一點(diǎn)的女孩子照顧，當(dāng)時(shí)的薇薇安叫妮芙。管事的夫人也分給她一個(gè)還需要人抱著的男孩，他叫卡邁恩。這些孩子里面當(dāng)然也會(huì)有一些調(diào)皮的，比如說(shuō)“德國(guó)仔”，后來(lái)因?yàn)樗y管教了，管事的夫人為了把他和其它男孩分開(kāi)，讓他座在了妮芙旁邊。他們也慢慢的熟悉起來(lái)，他比她大些，具體大幾歲我忘了?；疖嚨恼?，這個(gè)“德國(guó)仔”和卡邁恩都被收養(yǎng)了，妮芙和幾個(gè)沒(méi)有被收養(yǎng)的孩子回到了火車上，等待下一站是否會(huì)有好心的人可以收留他們?！暗聡?guó)仔”說(shuō)過(guò)，他想和妮芙有個(gè)約定，長(zhǎng)大以后一定會(huì)找到彼此。妮芙下一站被一對(duì)做服裝生意的夫婦收留，從此她開(kāi)啟了另一種生活方式——收養(yǎng)，還是用寄養(yǎng)或收留比較合適。這對(duì)夫婦給她改了名字叫“多蘿西”，這個(gè)名字也延用到了下一個(gè)寄養(yǎng)家庭。在兩個(gè)寄養(yǎng)家庭里，多羅西過(guò)得很不好，吃不好，住不好，每天還要干很多活，第二個(gè)家庭答應(yīng)讓她上學(xué)，可是環(huán)境卻遠(yuǎn)不如個(gè)。在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，因?yàn)榈诙€(gè)家庭的男主人欺負(fù)她的時(shí)候，女主人看到了，罵她，叫她滾。于是她真的就這么走了，一路走到學(xué)校，很慶幸那天她沒(méi)有被凍死，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，只要不凍死，對(duì)于她就是一種解脫。老師是一個(gè)好心的姑娘，她和房東說(shuō)好讓多蘿西先在房東的屋子里住幾天，直到福利機(jī)構(gòu)幫她找到下一個(gè)合適的家庭。房東太太是一個(gè)很熱心的人，因?yàn)槎际菒?ài)爾蘭血統(tǒng)，她格外照顧多蘿西。最后也是在她的介紹下，多蘿西被一對(duì)好心的夫婦收養(yǎng)，這次真的是收養(yǎng)，他們把她當(dāng)自己的女兒，從此給她改名叫薇薇安，這是他們死去的唯一女兒的名字。薇薇安終于可以在愛(ài)的包圍中慢慢的長(zhǎng)大，后來(lái)他真的遇上了“德國(guó)仔”，他已經(jīng)是一個(gè)鋼琴手，他們相遇在一個(gè)酒吧。久別后的重逢，什么都不用多說(shuō)，因?yàn)樗麄儽舜硕级?。后?lái)他們結(jié)了婚，“德國(guó)仔”成為了一名音樂(lè)老師，薇薇安接管了養(yǎng)父母的百貨商店。再后來(lái)，日本空襲了夏威夷的珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)暴發(fā)?！暗聡?guó)仔”參了軍，很不幸后來(lái)犧牲了。當(dāng)時(shí)薇薇安已經(jīng)懷了孕。為了逃避現(xiàn)實(shí)，薇薇安把唯一

　　的女兒送了出去。慢慢的時(shí)間會(huì)讓她淡忘過(guò)去。只有她自己知道那不是忘，只是淡而已。幾年后，她嫁給了“德國(guó)仔”的戰(zhàn)友。她愛(ài)他，但不是對(duì)“德國(guó)仔”的那種愛(ài)。

　　生活在XX年的莫莉?qū)τ谵鞭卑驳墓适略絹?lái)越感興趣，這次她真的愛(ài)上了這個(gè)社區(qū)服務(wù)，她希望時(shí)間可以過(guò)得慢點(diǎn)。有一天她在網(wǎng)上搜索有關(guān)孤兒列車的事，真的有好多，她于時(shí)把從薇薇安那聽(tīng)到的名字都搜了一遍。她找到了卡萬(wàn)恩。她也找到了梅西，找到了薇薇安的妹妹，她并沒(méi)有死，她被當(dāng)年的鄰居收養(yǎng)了，他們騙了她，當(dāng)時(shí)梅西根本沒(méi)有死。再往下看，發(fā)現(xiàn)了一則訃告，梅西已經(jīng)去世了。莫莉猶豫應(yīng)不應(yīng)該告訴薇薇安，失去，得到，再失去，會(huì)不會(huì)對(duì)薇薇安來(lái)說(shuō)是一種打擊。在一次與寄養(yǎng)家庭女主人的爭(zhēng)吵下，莫莉離開(kāi)了家，般到了薇薇安那，當(dāng)天晚上，她告訴了她梅西的事。薇薇安當(dāng)時(shí)是很興奮的，但在后來(lái)得知梅西已去世的消息時(shí)，她比莫莉想像的要平靜。這是她這個(gè)年紀(jì)和我這個(gè)年紀(jì)所參不透的一種平靜。莫莉還很好奇薇薇安以后的故事，她卻說(shuō)沒(méi)有了，只有這么多，以后就很幸福了。過(guò)了些日子，薇薇安家里安裝了電腦，她終于準(zhǔn)備好讓莫莉幫她找世上唯一的女兒了。

　　小說(shuō)的結(jié)局很好，那一天，她的女兒帶著孫女一起來(lái)看望她，那種畫(huà)面我們完全可以想像得到，幸福，很幸福，那種幸福是我們體會(huì)不到，但是我們一定會(huì)祝福他們的。

　　“雖然不是所有的離別都能盼來(lái)重逢，但失去的會(huì)以另一種方式回來(lái)?！?/p>

　　孤兒列車上的很多孩子可能都曾過(guò)著卑微凄慘的生活，但這些都不重要，重要的是他們會(huì)和薇薇安一樣，一定會(huì)有一種幸福在等待他們的。“我的一生，感覺(jué)處處偶然，一次次偶然地失去，一次次偶然的相遇，然而平生次，我感覺(jué)眼前仿佛是宿命”。是啊，我們也會(huì)經(jīng)常抱怨失敗，抱怨不公平，抱怨別人，抱怨環(huán)境，可是當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)這些，獲得成功，快樂(lè)，理解，幸福時(shí)，我們一定會(huì)感謝宿命。感謝宿命帶給我們的一切。。。。。。

封閉列車讀后感共2

　　讀《生命列車詠嘆調(diào)》有感……人生真的就像是一列旅行的火車一樣，我們的出生是全新的起點(diǎn)，我們的死亡是自己的終點(diǎn)，《生命列車詠嘆調(diào)》讀后感。人生中各種各樣的經(jīng)歷、困惑和喜悅都是我們旅途中所特有的風(fēng)景，那些只是屬于我們自己的。從出發(fā)開(kāi)始，我們就不可能站在原點(diǎn)了，也沒(méi)有往回走的道路了，就像時(shí)間不能倒一樣，我們可以做的只是把頭伸出窗外，簡(jiǎn)單的向后看一下，回憶一下我們生命中走過(guò)的所有人，讀后感《《生命列車詠嘆調(diào)》讀后感》。每一個(gè)階段都是新的開(kāi)始，都是嶄新的旅程，往前走，我們還會(huì)有煩惱，迷茫，不知所措……可是也正因?yàn)檫@些我們的旅程才能不斷的豐富，我們的人生才能不斷的完善，在新的旅程中我們會(huì)改變，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟慕邮苄轮R(shí)，不斷的充實(shí)自己。也正因?yàn)檫@樣，我們才不至于再次迷惑…… 一路走過(guò)來(lái)，我們不能改變和預(yù)見(jiàn)它的方向，但是在一些人中途離去時(shí)，我們可以祝福，可以報(bào)之以笑容，也可以回憶！在新的人上來(lái)時(shí)，我們給予歡笑和掌聲，那么有一天我們走到終點(diǎn)的時(shí)候，車上的人在想起我時(shí)，至少臉上掛滿的是回憶的幸福和曾經(jīng)一樣的微笑……

封閉列車讀后感共3

　　歸途列車讀后感

　　歸途列車讀后感

　　導(dǎo)讀：讀后感 歸途列車讀后感

　　【篇1：《歸途列車》讀后感】

　　張麗琴是一部叫做《歸途列車》的紀(jì)錄片中的四川小女孩，這個(gè)小女孩和普通的農(nóng)村小女孩一樣長(zhǎng)大了，但她的父母還在她一歲的時(shí)候就去南方打工，所以她是她的外公外婆帶大的。她和外公的關(guān)系很好，在外公去世后，她經(jīng)常一個(gè)人去給外公燒紙，并向外公傾吐自己的心思。張麗琴不喜歡父母，不僅父母從小就沒(méi)能陪她長(zhǎng)大，而且老是逼她認(rèn)真讀書(shū)。她可能也因?yàn)槌煽?jī)不是很好，因此對(duì)此感到厭煩，于是在她十七歲的那年，她決定像村里的伙伴那樣去南方打工。因?yàn)樗枰枰私馔饷娴氖澜?，也像其他的任何一個(gè)女孩一樣，她需要錢和漂亮的衣服。

　　張麗琴到了離他父母不遠(yuǎn)的一個(gè)做服裝加工的公司上班，此舉令她的父母非常的痛心。她的爸爸和媽媽都認(rèn)為在南方這么辛苦的打工賺錢，都是為支持孩子們能夠?qū)Ｐ纳蠈W(xué)，因?yàn)樗麄兩钌钪?，孩子要想真正的走出從農(nóng)村到城市這條路，就得好好讀書(shū)，在他們看來(lái)，讀書(shū)就是唯一的正道。但他們的孩子似乎并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，仍然輟學(xué)來(lái)到這這個(gè)高速發(fā)展但污染極其嚴(yán)重的南方城市打工。張麗琴剛來(lái)到這里并不適應(yīng)，長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)勞作令她感到疲憊，飯菜也是難以下咽。

　　歸途列車讀后感

　　她的爸爸來(lái)看她了，并轉(zhuǎn)達(dá)了她媽媽的問(wèn)候。一家三口都在這個(gè)毫無(wú)幸福感的城市里打工和互相關(guān)愛(ài)著，他們以及和他們相似的農(nóng)民工們辛勤的勞作著，此舉支撐了整個(gè)蓬勃發(fā)展的中國(guó)制造業(yè)，甚至為2008年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)做出了脊梁般的貢獻(xiàn)。張麗琴也就是在這一年，她用自己賺的錢買了較流行的衣服，也燙了她人生中的第一個(gè)頭。在燙頭的時(shí)候，發(fā)廊里腦袋蓬炸的年輕“發(fā)型師”“真誠(chéng)”的對(duì)她說(shuō)，給她做的這個(gè)是洋人的發(fā)型，這句話應(yīng)該能給張麗琴某種信心吧。她在走出那家路邊拐角的小發(fā)廊時(shí)還像大多數(shù)剛做完發(fā)型的女孩般微笑著揮手致謝。

　　2008年的年初，張麗琴一家三口決定一起回家過(guò)春節(jié)。這年一月份的大雪給包括上海、浙江、江蘇、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、四川、重慶、貴州等在內(nèi)的20多個(gè)省造成了很大的傷害，特別是湖南等地的鐵路受阻而導(dǎo)致廣州的大批農(nóng)民工滯留好幾天，期間所造成的混亂和惶恐不僅令在場(chǎng)的人記憶深刻，也同樣使每個(gè)觀看這部記錄片的人受到刺痛。張麗琴親身經(jīng)歷了這一切，我不知道這會(huì)對(duì)她造成一種什么樣的心理影響，但至少讓她見(jiàn)識(shí)了這些社會(huì)底層人命運(yùn)卑微與坎坷。他們最終回到了那寧?kù)o安逸但封閉的農(nóng)村，一家人也終于在新春佳節(jié)團(tuán)聚了。張麗琴的媽媽很開(kāi)心的看了她弟弟的成績(jī)單，并為她弟弟能取得的較好成績(jī)而自豪，這似乎能給他們這個(gè)世代農(nóng)耕的家庭帶來(lái)改變命運(yùn)的希望。也就是在這個(gè)春節(jié)，出于叛逆期的張麗琴和父親發(fā)生了激烈的肢體沖突，并遭受了父親的第一次

　　歸途列車讀后感

　　的毆打，這使她更加堅(jiān)定了要自己闖蕩和賺錢的決心。這年夏天她剪掉了精心呵護(hù)的長(zhǎng)發(fā)，只身來(lái)到了深圳，開(kāi)始了她打工的生活。張麗琴剛開(kāi)始找到的工作是在酒吧賣啤酒，老板教育她說(shuō)，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，對(duì)此她并沒(méi)有發(fā)表看法，只是默默的干著自己的工作。

　　也就是在這一年，北京迎來(lái)了舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)，張麗琴和全國(guó)甚至包括全世界的華人一樣守在電視大屏幕前看著北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的開(kāi)始。他們對(duì)祖國(guó)的強(qiáng)大和輝煌的事跡感到無(wú)比的自豪。他們含著熱淚，看著一枚枚金牌在中國(guó)健兒身上產(chǎn)生，并祝愿能獲得更多。張麗琴在深圳工作了一段時(shí)間，已經(jīng)適應(yīng)了這邊的生活，對(duì)于燈紅酒綠和勁歌艷舞也能融入其中，她和身邊的那些年輕的男女一樣，在鬼火般閃耀不定的燈光和震耳的喇叭咚咚聲中，也扭起了在寂靜的農(nóng)村永遠(yuǎn)不會(huì)扭動(dòng)的舞姿?！x深圳不遠(yuǎn)的另一個(gè)南方城市，張麗琴的父母為了家中的兒子不重蹈姐姐的路，她母親決定回家照顧兒子和家庭。張麗琴的母親是一個(gè)多愁善感的樸實(shí)農(nóng)村婦女，她一方面擔(dān)心家中的孩子，期間給村中的神靈們燒心許愿希望她女兒張麗琴能變好，另一方面也心疼丈夫孤身一人在外打工辛苦。最終，他們還是把最重要的希望留給了孩子。

　　這部紀(jì)錄片是年輕的導(dǎo)演范立欣的第一部獨(dú)立記錄長(zhǎng)片，忠實(shí)記錄了外出打工農(nóng)民工的艱苦生活，特別是每年的春節(jié)回家過(guò)年，那真是一場(chǎng)地獄之行的真實(shí)體驗(yàn)。這部片子在國(guó)際上獲得了不少的大獎(jiǎng)，

　　歸途列車讀后感

　　特別是那清新而真實(shí)的鏡頭讓人印象深刻。這部片子是這次清華美院紀(jì)錄片展映的開(kāi)幕影片，導(dǎo)演范立欣希望能讓更多的人看到這部片子，他想從一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展角度看，試圖通過(guò)這種紀(jì)錄片來(lái)影響這些在校的并將來(lái)能成為社會(huì)主流的大學(xué)生們，希望他們關(guān)心一下這些底層的農(nóng)民工們。

　　【篇2：《歸途列車》讀后感】

　　這部影片以一個(gè)農(nóng)民工家庭為主線向我們展現(xiàn)了當(dāng)代農(nóng)民工的悲苦。從中我們也看到一個(gè)家庭的完整對(duì)于孩子的成長(zhǎng)尤為重要。

　　首先，由于家庭成員之間存在著婚姻關(guān)系和血緣關(guān)系，共同生活，有共同的利益，所以有著相互依存的親密關(guān)系。從片子中我們看出，女兒對(duì)父母是很想親近的，但由于自小分離，感情疏遠(yuǎn)，雙方都無(wú)法相互理解。從中我們看到影響他們家庭關(guān)系的重要因素是家庭成員間的區(qū)位距離，家庭成員間的區(qū)位距離大，交往和溝通的頻率低、次數(shù)少。相互關(guān)系就較為疏遠(yuǎn)。影片中的家庭就是如此，父母外出打工，一年只回來(lái)一次，父母也覺(jué)得自己跟孩子沒(méi)有話說(shuō)，孩子也不聽(tīng)父母的話。相比之下，女兒覺(jué)得爺爺奶奶才是更親近的人，是爺爺奶奶陪伴他們長(zhǎng)大。這是一個(gè)極大的悲哀，父母以為孩子提供更好的條件的出發(fā)點(diǎn)外出打工，換來(lái)的卻是孩子的不理解甚至是怨恨。最終女兒為了自由或是一種報(bào)復(fù)也離開(kāi)學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出打工。盡管不適應(yīng)，

　　歸途列車讀后感

　　但她覺(jué)得自由就是她的幸福。

　　影片中的夫妻關(guān)系較為良好，我注意到丈夫?qū)ζ拮邮呛荜P(guān)愛(ài)的，比如幫妻子洗衣服，給他倒洗腳水等。我想如果妻子沒(méi)有跟丈夫一起外出打工，那么女兒與媽媽的關(guān)系不會(huì)這么糟，而夫妻關(guān)系倒是會(huì)出些問(wèn)題，這也給我們以警示，農(nóng)民工生活的進(jìn)退兩難，以及在金錢與親人間的艱難選擇。

　　從家庭功能角度來(lái)看，這個(gè)家庭首要功能肯定是家庭功能，父母為了給兒女更好的生活選擇外出打工，賺錢以給予他們好的學(xué)習(xí)條件，這又是家庭的教育功能，以及家庭的情感滿足功能，但很顯然，這個(gè)家庭沒(méi)有滿足最后這一功能，因?yàn)楦改概c子女的分離造成雙方缺乏溝通，很難理解彼此的心理。其次，這個(gè)家庭也在起著贍養(yǎng)老人的作用，這對(duì)夫妻屬于上有老下有小的狀態(tài)，他們外出打工也是無(wú)奈之舉。我看到家里農(nóng)田的收割全靠老人與孩子，的確覺(jué)得外出打工的代價(jià)太大了，讓孩子一個(gè)人處理這么多事情，不叛逆才怪，這也是留守兒童產(chǎn)生問(wèn)題的根源。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，中國(guó)家庭的精神生活和個(gè)人的心理狀況是令人關(guān)注的。家庭是給其成員提供情感安全，心里安定的港灣，但顯然，影片中的家庭沒(méi)有做到這一點(diǎn)，女兒外出打工投考的是自己的朋友，而不是自己的父母。

　　這里我有一個(gè)很直觀的感受，我的一個(gè)親戚家在黑龍江，現(xiàn)如今

　　歸途列車讀后感

　　在北京打工，小女兒從小隨父母搬家，他們?cè)诖筮B工作過(guò)3年，隨后轉(zhuǎn)戰(zhàn)北京，在這種不安定的生活中，小女兒的學(xué)業(yè)很差，不得不也和父母一樣做打工妹，這樣的生活中，受傷最大的就是孩子，在還未成年的歲數(shù)，就去賺錢養(yǎng)家，是一種潛在的悲哀，或許短暫的自由與快樂(lè)讓人看不到痛苦在哪里，但在春運(yùn)回家的人潮中，我們就會(huì)深刻體會(huì)到那樣一種北京離鄉(xiāng)的酸楚。

　　我認(rèn)為在賺錢的同時(shí)，也要顧及到孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，不能以為孩子打拼的名義，而忽視對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與教育。

　　以上是我對(duì)《歸途列車》這部紀(jì)錄片的一些感悟。

　　【篇3：《歸途列車》讀后感】

　　外媒曾將中國(guó)的春運(yùn)稱為人類歷史上罕見(jiàn)的“人口大遷徙”。不明白中國(guó)究根結(jié)底是個(gè)化不開(kāi)鄉(xiāng)土情結(jié)的國(guó)家的人同樣也不會(huì)明白為什么會(huì)有那么多中國(guó)人選擇在這最繁忙的時(shí)節(jié)最擁擠的地點(diǎn)踏上這趟最艱難的路程，不過(guò)是來(lái)匆匆，卻要奮不顧身。《》這部紀(jì)錄片，并不昭顯解釋這個(gè)宏大主題的野心，只是小心翼翼地在這鋪天蓋地的春運(yùn)人潮中跟蹤一個(gè)家庭的背影，展示三年間他們?cè)谶@場(chǎng)大遷徙中的悲歡離合與默然無(wú)語(yǔ)——前因后果，不言自明。

　　歸途列車讀后感

　　片子一開(kāi)始的幾個(gè)鏡頭，就看得人無(wú)言以對(duì)。在廣州這座最具代表性的世界加工廠里，兒童們?cè)诙阎鴱U舊布料的街邊玩耍，幾尺之外就是呼嘯而過(guò)的車流，他們的父輩正用自己生命中最青壯的力氣，為托起“madeinChina”的標(biāo)記；機(jī)器轟鳴的制衣廠里，嬰兒們?cè)谧郎虾ㄋ?，如此小的年紀(jì)，他們就已參與了這場(chǎng)宏大的經(jīng)濟(jì)變革，父母都在低頭忙碌，沒(méi)時(shí)間想自己為什么要來(lái)到這個(gè)陌生的地方，呆上多久，又何時(shí)離。在城市戶口的父母?jìng)兠χ?qǐng)昂貴的月嬸，排著隊(duì)在親子班報(bào)名的時(shí)候，他們不會(huì)想起，與他們同城的另一些角落里，有許多和他們一樣平等的生命個(gè)體，目之所及的只有生存問(wèn)題。

　　【篇4：《歸途列車》讀后感】

　　分幾次看完了這部電影。覺(jué)得中國(guó)的父母既偉大又悲哀！

　　是中國(guó)農(nóng)民生活的最真實(shí)寫(xiě)照！

　　看完，很感動(dòng)。父母之心，兒女之行，每天都在我們的土地上演。沒(méi)有好與不好，幸與不幸，這是我們這個(gè)民族，或者說(shuō)偉大的中國(guó)農(nóng)民，曾經(jīng)乃至目前或許未來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，依然在堅(jiān)守或不得不堅(jiān)守的一種生活方式。

　　歸途列車讀后感

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封閉列車讀后感共4

　　篇1：生命列車讀后感

　　生命猶如一列不斷前行的列車，它沒(méi)有起始站也沒(méi)有終點(diǎn)站，有的只是不斷上下車的乘客。在每一個(gè)生命的站點(diǎn)上不斷有人上車，也不斷有人下車。人們用歡聲笑語(yǔ)迎接一個(gè)個(gè)小小乘客的登臨，用哀哀哭聲送走一個(gè)個(gè)不肯下車的乘客，生命的下車站點(diǎn)是無(wú)法容忍自選的，疾病、意外事故、自然災(zāi)害…… 讓太多太多的生命被迫推下了生命的列車，盡管有太多太多的不情愿，有太多太多的不舍得，有太多太多的哭天搶地的眼淚，但死神還是要把一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命生拉硬拽下這列生命的列車，望著時(shí)間老人開(kāi)著列車呼嘯而去，望著車上那簌簌的眼淚，一個(gè)個(gè)生命就此劃上了一個(gè)凄慘的句號(hào)。

　　在生命的列車上，坐滿了形形色色的人，有的人在豪華的臥鋪里，安閑自得地抑或享受著車外的風(fēng)景，抑或悠閑地品吃著美味佳肴；有的人手搖羽扇落座于靠窗的座位上，漫不經(jīng)心地環(huán)顧著周圍擁擠的乘客；有的人則負(fù)篋曳屣衣衫襤褸地?cái)D在窄窄的過(guò)道中，承受著旅途的屢屢辛勞。有的人忙于去行竊別人的行囊；有的人垂涎著那個(gè)靠窗的座位，目不轉(zhuǎn)睛地尋找擠占的機(jī)會(huì)；有的人憤憤怒罵身邊的人擠著了他，一臉的污穢似乎要把整個(gè)車廂淹沒(méi)。忽然幾列車廂突然脫軌，車上的人來(lái)不及思考自己是否該終止自己生命的旅行，生命就在剎那間被隕滅，這列車廂里有款款而行的豪富有衣不蔽體的乞丐，有垂暮之年的老人有嗷嗷待哺的嬰兒，有新婚燕爾的新人有躊躇滿志的才子，當(dāng)然也有哪些蠅營(yíng)狗茍的小人和禍害一方的賊人。幾萬(wàn)個(gè)生命被無(wú)情地仍在了歷史的荒郊野外，時(shí)間老人開(kāi)著列車依舊呼嘯而去，只留下一片廢墟和震天哭聲。

　　朋友，我們有誰(shuí)能控制生命列車前行的速度？又有誰(shuí)能知道自己在那個(gè)生命的站點(diǎn)下車？既然無(wú)法預(yù)知這一切，我們何不給自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的行程？窗外的景色稍縱即逝，我們何不把眼光投向窗外？生命的站點(diǎn)可能隨時(shí)逼迫你下車，何不給周圍乘客留下一個(gè)燦燦的微笑？下車的剎那你明明知道你的官帽鈔票都會(huì)隨風(fēng)而去，你何不給那些擠在過(guò)道中無(wú)以為生的乘客一個(gè)饅頭？朋友，趁你還乘坐在這列生命的列車上，請(qǐng)你珍惜每一天的行程，善待自己，善待家人，善待朋友，善待鄰里……

　　努力給自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的行程吧，因?yàn)槲覀冸S時(shí)都可能被擠下列車。朋友，你明白了嗎？你記住了嗎？

　　篇2：生命列車讀后感

　　我在讀《生命列車》的時(shí)候，我就想：生命是父母所給予的，生命是我們最應(yīng)珍惜的，生命是讓人無(wú)法掌控的，最遙不可及的。

　　其實(shí)，生命的列車是當(dāng)我們?cè)谀父怪袝r(shí)，就已經(jīng)悄悄地向我們開(kāi)來(lái)的，我又想，生命猶如乘火車旅行，旅途中人們上上下下，不時(shí)有意外出現(xiàn)？有時(shí)給我們帶來(lái)驚喜，有時(shí)給我們帶來(lái)悲哀。在生命的列車中，我們不斷地找到夢(mèng)想、幻覺(jué)、挑戰(zhàn)、等待和別離，但我們依然向前走。不管生命給我們帶來(lái)了多少的挫折，可是他卻讓我們的生命更加完美、更加堅(jiān)強(qiáng)。我原以為，我們的父母可以一直陪伴著我們，可是，卻不是想象的那樣，因?yàn)樯熊嚳傆幸惶鞎?huì)走到盡頭的。也許我們只會(huì)把生命看作一種父母所給予的東西，可是，生命卻是我們?cè)谝簧兴鶎で蟮纳鎯r(jià)值、生存意義。它是我們最寶貴、最應(yīng)珍惜的東西。我們應(yīng)該怎樣珍惜她呢？我想起了奧斯特洛夫斯基的一段話：生命屬于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)我回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。在他臨死的時(shí)候，它能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)。

封閉列車讀后感共5

　　《封閉的循環(huán)》讀后感

　　師明宇

　　 F0 《封閉的循環(huán)》一書(shū)從各種環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的根源以及問(wèn)題的解決方法以及解決效果對(duì)讀者進(jìn)行了一次理性，量化的環(huán)境閱讀教育。閱讀此書(shū)之后，我覺(jué)得書(shū)的題目封閉的循環(huán)一題和全書(shū)的內(nèi)容十分貼切，因?yàn)槿珪?shū)幾乎完全是圍繞著物質(zhì)的循環(huán)，能量的循環(huán)在解釋和描述當(dāng)今世界所存在環(huán)境問(wèn)題根源。

　　書(shū)的第一章和第二章是作者環(huán)保思維的一個(gè)抽象，他告訴了讀者整個(gè)環(huán)境和生態(tài)圈的運(yùn)作方式是怎么樣的，為什么在這個(gè)地球上生態(tài)圈可以數(shù)以千萬(wàn)年的維持運(yùn)行下去。而就作者總結(jié)來(lái)說(shuō)，目前所有的環(huán)境問(wèn)題主要原因就是人類的工業(yè)產(chǎn)物無(wú)法及時(shí)得到消化。這也引發(fā)了我作為一個(gè)工科學(xué)生的思考，從前我們?nèi)祟愃瞥绲耐昝赖陌l(fā)明竟然對(duì)人類自身的存在構(gòu)成了巨大的威脅，那么究竟什么樣的工業(yè)設(shè)計(jì)才是環(huán)境友好的，才是最為完美的？我認(rèn)為大自然早就給予了我們答案，只是人類毫無(wú)察覺(jué)罷了。作為整個(gè)宇宙中最偉大的工程師，大自然告訴我們，每一個(gè)涉及具體物質(zhì)產(chǎn)物的設(shè)計(jì)必須考慮到固體產(chǎn)生廢物的循環(huán)利用和回收，而并不是僅僅將其生產(chǎn)出來(lái)就可以了。

　　可以說(shuō)在近現(xiàn)代技術(shù)文明發(fā)展起來(lái)的這一兩百年，人類的工程師是極不負(fù)責(zé)任的。曾經(jīng)我們引以為傲的本世紀(jì)最為杰出的發(fā)明—塑料袋，卻成為了白色污染的罪魁禍?zhǔn)祝淌闪藷o(wú)數(shù)土地。汽車曾幾何時(shí)也是我們?nèi)祟愖钭院腊l(fā)明，可是在使用汽車的同時(shí)先不談其極低的能

　　量利用率，就說(shuō)汽車尾氣的排放，我們只是簡(jiǎn)單的將他排放到大氣當(dāng)中，這就好像隨地扔垃圾一樣的不道德。

　　前兩章中還有一個(gè)十分重要的觀點(diǎn)就是“平衡”。這里的“平衡”不是靜止的一成不變的平衡，而是一種動(dòng)態(tài)的，震蕩的平衡。一個(gè)很好的例子就是草原上狼和兔子的關(guān)系：也許某一年因?yàn)槟撤N原因也許兔子的數(shù)量上升了，狼的食物變得充足，導(dǎo)致狼的種群數(shù)量也開(kāi)始上升，但是由于狼的數(shù)量上升又導(dǎo)致兔子種群數(shù)量下降，次年由于兔子少了狼的食物也減少，導(dǎo)致狼的種群數(shù)量減少，就如此往復(fù)循環(huán)，也不會(huì)導(dǎo)致草地被兔子餐食殆盡，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就這樣在一個(gè)范圍內(nèi)不斷來(lái)回的震蕩，同時(shí)保持一個(gè)平衡，這個(gè)平衡足夠讓這個(gè)系統(tǒng)一直運(yùn)行下去。說(shuō)到這我不禁聯(lián)想起目前人類的狀況，目前人類的種群數(shù)量在以一個(gè)爆炸的方式增長(zhǎng)，而人類數(shù)量的增長(zhǎng)依賴的是消耗各種各樣的自然資源，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)像狼和兔子一樣的情況，由于自然資源的消減，導(dǎo)致人類種群數(shù)量的突然減少呢？如果是的話，那生態(tài)災(zāi)難便是大自然調(diào)控人類數(shù)量的一種表現(xiàn)形式。

　　書(shū)的后面幾張講述了多個(gè)著名的環(huán)境事件，直接或者間接地以“循環(huán)”為中心在介紹著自然災(zāi)難的產(chǎn)生原因。就我看來(lái)，主要環(huán)境災(zāi)難事件的發(fā)生都是因?yàn)檫`反了書(shū)中的一個(gè)原則：一切事物都要有其去向。核災(zāi)難中的放射塵，洛杉磯空氣中的氮氧化物，伊利湖中的亞硝酸鹽。這些都是人類生產(chǎn)試驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品，這些副產(chǎn)品并沒(méi)有設(shè)計(jì)好的“消化路線”，因此而像不得超生的鬼魂一樣游離與人世間。這就像佛教的輪回說(shuō)，不得不詫異原來(lái)科學(xué)和宗教還是會(huì)有相

　　同觀點(diǎn)的。而就我們現(xiàn)在的工業(yè)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有涉及任何關(guān)于生產(chǎn)副產(chǎn)物的處理的過(guò)程，就連污水和廢氣處理都是因?yàn)榻鼉赡晁麄円鸬沫h(huán)境問(wèn)題才喚起了人們的關(guān)注。所以，如果要實(shí)現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展，首先一點(diǎn)就是要改變現(xiàn)在的工業(yè)設(shè)計(jì)思想，以及人類生產(chǎn)生活的方式。

　　書(shū)的后面的章節(jié)要我說(shuō)來(lái)才是本書(shū)的特色和重點(diǎn)，從第八章開(kāi)始作者從人類種群以及技術(shù)，人類的富裕，經(jīng)濟(jì)學(xué)，以及能量的角度闡述了環(huán)境變化的原因。整個(gè)人類在過(guò)去的那么多年一直在揮霍自己所擁有的自然資源，近些年由于技術(shù)的發(fā)展我們利用自然的手段得以變化，可獲得的自然資源陡增，雖然我們得到的能量總量提高了，但是對(duì)于自然資源的利用率并沒(méi)有提升，甚至出現(xiàn)了大幅的下降。比如一個(gè)最簡(jiǎn)單得例子，在工業(yè)革命以前很少不會(huì)有人拿錢去放煙火。我們發(fā)明流水線，我們發(fā)明機(jī)械，我們采用先進(jìn)的管理技術(shù)來(lái)提高我們的產(chǎn)量，卻忘記了應(yīng)該有節(jié)制地使用資源，忘記了應(yīng)該提高對(duì)資源的利用率。書(shū)中的另一個(gè)重要原則揭示了環(huán)境惡化的根本原因：沒(méi)有免費(fèi)的午餐。從能量循環(huán)的角度來(lái)說(shuō)，毫無(wú)節(jié)制的將能量蓄積在人類一方是不明智的，就像現(xiàn)在的社會(huì)分配不均衡一樣。現(xiàn)在的人類就像一個(gè)敗家子一樣，揮霍著祖先父輩的家產(chǎn)。曾經(jīng)有個(gè)人開(kāi)玩笑說(shuō)：”中國(guó)人和猶太人是世界上最吝嗇的民族。”吝嗇也未必不是一件好事，從環(huán)境角度上來(lái)說(shuō)，吝嗇就是提高了能量的利用率，以及延長(zhǎng)了廢物產(chǎn)生的周期（因?yàn)榱邌莸娜丝偸菑?qiáng)調(diào)重復(fù)利用）。中華民族和猶太民族這兩個(gè)古老優(yōu)秀的民族從骨子里就懂得如何與自然相處，不像某些新

　　興的國(guó)家，自立于世不過(guò)幾百年，卻毫無(wú)節(jié)制地大手大腳的消耗著別的國(guó)家的資源。要知道，世界上沒(méi)有什么東西是理所你應(yīng)當(dāng)擁有的，隨時(shí)保持一顆感恩的心才是應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。但是我很奇怪為什么美國(guó)人民沒(méi)有對(duì)給予他們石油資源的中東地區(qū)報(bào)以感恩，卻加諸戰(zhàn)火？沒(méi)有對(duì)給予他們各種原材料的非洲人民報(bào)以回饋，卻步步緊逼，加緊剝削? 讀完了全書(shū)，我覺(jué)得我的環(huán)境觀念已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的飛躍，我對(duì)我們所生存的世界有了更深入的了解，對(duì)人類所面臨的危機(jī)有了更深入的了解，實(shí)在是獲益匪淺。但是，面對(duì)全書(shū)的一個(gè)結(jié)論：環(huán)境紊亂是由于人類的活動(dòng)引起的。我又產(chǎn)生了疑問(wèn):人類本身也是屬于環(huán)境整體的一部分，整個(gè)環(huán)境的走向?yàn)槭裁纯梢杂梢粋€(gè)種群人類來(lái)主導(dǎo)？還是這一切本來(lái)就是環(huán)境發(fā)展的自然現(xiàn)象？就像數(shù)千萬(wàn)年前的恐龍一樣，最終只能走向滅絕？

封閉列車讀后感共6

　　讀《生命列車》500字

　　昨日中午開(kāi)始，情緒在一種平靜但夾雜著煩躁中度過(guò)，什么也不想干，剛才振開(kāi)來(lái)坐，提到生命列車，我遂翻了翻5年前新浪的博客，找到這篇博文，希翼找到一種情結(jié)，但當(dāng)初的博文因格式問(wèn)題，好像無(wú)法看到全部，遂粘過(guò)來(lái)編輯...單從好些年沒(méi)有寫(xiě)東西這一點(diǎn)上，就已說(shuō)明了某家現(xiàn)實(shí)的狀況，大概是忙碌、心情無(wú)法下沉、活著不夠細(xì)膩...唉，應(yīng)了那句話：變

　　化的只有心情，其它的只是歲月...2007年4月26日的博文：

　　2天前，經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的一種，一種別樣的心路和實(shí)際的歷程，使我重新審視了一下自己、自己的周圍、自己的工作、自己的生活......最后又決定回到現(xiàn)實(shí)，細(xì)思一下心底，可以用下面的文章附應(yīng)吧，昨天晚上，群英的老友們?cè)谟螒蚶锵嘤稣{(diào)侃了，大家都好像有了新的感

　　悟......我就也用這篇文章，來(lái)襯托一下，看大家能共鳴一小下嗎？

　　不久以前，我讀了一本書(shū)，書(shū)中把人生比作一次旅行。

　　人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次上車、下車；時(shí)常有事故發(fā)生；有時(shí)是意

　　外驚喜，有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……

　　降生人世，我們就坐上了生命列車。我們以為我們最先見(jiàn)到的那兩個(gè)人――我們的父母，會(huì)

　　在人生旅途中一直陪伴著我們。

　　很遺憾，事實(shí)并非如此。他們會(huì)在某個(gè)車站下車，留給我們孤獨(dú)無(wú)助。他們的愛(ài)、他們的情、

　　他們不可替代的陪伴，再也無(wú)從尋找。

　　盡管如此，還會(huì)有其他人上車。他們當(dāng)中的一些人將對(duì)我們有著特殊的意義。

　　他們之中有我們的兄弟姐妹，有我們的親朋好友。我們還將會(huì)體驗(yàn)千古不朽的愛(ài)情故事。

　　坐同一班車的人當(dāng)中，有的輕松旅行，有的卻帶著深深的悲哀……還有的，在列車上四處奔

　　忙，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助有需要的人……

　　很多人下車后，其他旅客對(duì)他們的回憶歷久彌新……

　　但是，也有一些人，當(dāng)他們離開(kāi)座位時(shí)，卻沒(méi)有人察覺(jué)。

　　有時(shí)候，對(duì)你來(lái)說(shuō)情深義重的旅伴卻做到了另一節(jié)車廂。

　　你只得遠(yuǎn)離他，繼續(xù)你的旅程。

　　當(dāng)然，在旅途中，你也可以搖搖晃晃地穿過(guò)自己的車廂，去別的車廂找他……

　　可惜，你再也無(wú)法坐在他聲旁，因?yàn)檫@個(gè)位置已經(jīng)讓別人給占了……

　　沒(méi)關(guān)系，旅途充滿挑戰(zhàn)、夢(mèng)想、希望、別離……就是不能回頭。

　　因此，盡量使旅途愉快吧！

　　善待旅途上遇見(jiàn)的所有旅客，找出人們身上的閃光點(diǎn)。

　　永遠(yuǎn)記住，在某一段旅程中，有人會(huì)猶豫彷徨，因?yàn)槲覀冏约阂不鬲q豫彷徨。

　　我們要理解他人，因?yàn)槲覀冃枰说睦斫狻?/p>

　　生命之謎就是：

　　我們?cè)谑裁吹胤较萝嚕?/p>

　　坐在身旁的伴侶在什么地方下車？

　　我們的朋友在什么地方下車？

　　我們無(wú)從知曉……

　　我時(shí)常這樣想：到我該下車的時(shí)候，我會(huì)留戀嗎？我想我還是會(huì)的。

　　和我的朋友分離，我會(huì)痛苦。讓我的孩子孤獨(dú)地前行，我會(huì)悲傷。

　　我執(zhí)著地希望在我們大家都要到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)站，我們還會(huì)相聚……

　　我的孩子們上車時(shí)沒(méi)有什么行李，如果我能在他們的行囊中留下美好的回憶，我會(huì)感到幸福。

　　我下車后，和我同行的旅客都還能記得我、想念我，我將感到快慰。

　　獻(xiàn)給你，我生命列車的同行者。祝你旅途愉快！

　　最想看到的是你的笑容

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