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五年級(jí)愛(ài)麗絲漫游奇境讀后感5篇 讀愛(ài)麗絲漫游奇境讀后感

時(shí)間:2023-04-10 17:32:55 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級(jí)愛(ài)麗絲漫游奇境讀后感5篇 讀愛(ài)麗絲漫游奇境讀后感,供大家閱讀。

五年級(jí)愛(ài)麗絲漫游奇境讀后感5篇 讀愛(ài)麗絲漫游奇境讀后感

五年級(jí)愛(ài)麗絲漫游奇境讀后感1

  最近我和家人一起讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境》,愛(ài)麗絲和她的姐姐一起看書(shū),看見(jiàn)了一只奇怪的兔子,愛(ài)麗絲跟著兔子進(jìn)了兔子洞,她遇見(jiàn)了很多的奇奇怪怪的東西,有可以使她變大變小的點(diǎn)心,有可以讓她變長(zhǎng)變短的蘑菇,愛(ài)麗絲變小了以后像只小蜜蜂,飛進(jìn)了花園里,在花朵上采蜜。她還看見(jiàn)了火烈鳥(niǎo)和刺猬在打球,還看見(jiàn)了好多撲克牌變成的機(jī)器人,她看見(jiàn)自己要被一個(gè)撲克牌國(guó)王審判,被嚇醒了,原來(lái)她時(shí)做了一個(gè)奇奇怪怪的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)就將永遠(yuǎn)存在于她的童年及愉快的回憶中。

  不同于愛(ài)麗絲的做夢(mèng),我和家人在國(guó)慶期間真實(shí)的展開(kāi)了一場(chǎng)美好的旅游,就像愛(ài)麗絲的夢(mèng)境一樣。我們?nèi)チ它S山,黃山是天下第一奇山,我看見(jiàn)了傳說(shuō)中的迎客松、送客松,我從陡峭的前山經(jīng)過(guò)了有趣的冒險(xiǎn),通過(guò)了百步云梯,到了平緩的后山,整個(gè)爬山的過(guò)程很有意思,還看見(jiàn)很多像動(dòng)物的巖石。我們還去了婺源,看到了人們用谷物拼成國(guó)旗、慶祝十一等形狀來(lái)曬秋。在婺源,我還在怪屋里看到很多奇怪的東西,所有的物品都是反掛著,下面的房屋還是傾斜的,所有人在里面都有些傾斜,出來(lái)的時(shí)候都天旋地轉(zhuǎn)。我們還去了有玻璃棧道的壘心橋,中間有一段是玻璃的有些人很害怕,都不敢過(guò)去,我和奶奶通過(guò)了整個(gè)橋,我還在玻璃上擺出各種造型拍照留念,在上面玩耍很開(kāi)心。

  國(guó)慶期間的出游經(jīng)歷,我欣賞了祖國(guó)的大好河山,真的是好精彩呀!

五年級(jí)愛(ài)麗絲漫游奇境讀后感2

  一個(gè)小女孩的夢(mèng)在大人眼里是很荒唐,很不值得一提的??蓪?duì)于愛(ài)麗絲這個(gè)愛(ài)幻想的小女孩來(lái)說(shuō),沒(méi)有了這些,她的日子才會(huì)變得真正枯燥、乏味。

  在一個(gè)無(wú)聊的午后,愛(ài)麗絲幻想起一只兔子在這個(gè)炎熱的夏天抱著一支懷表,可她想著想著,就進(jìn)入了屬于她的“童話世界”。愛(ài)麗絲的夢(mèng)稀奇古怪,但卻多姿多彩:能夠變大變小的身子,能組成王國(guó)的撲克牌,能穿入的鏡子世界,使人忘記名字的小樹(shù)林等等。這一切就像是我們小孩的一個(gè)五彩夢(mèng),深深地吸引著我們,也讓我們展開(kāi)想象的翅膀,過(guò)足了癮頭。就像我常常這樣幻想:我是一個(gè)可愛(ài)精靈,整天在宇宙上觀察著美麗的地球。那是多么美妙的感覺(jué)啊!我對(duì)《愛(ài)麗絲漫游奇境》中的公爵夫人的廚房印象很深。尤其是愛(ài)麗絲和青蛙仆人的對(duì)話,讓我覺(jué)得十分發(fā)笑。

  讀《愛(ài)麗絲漫游奇境》這個(gè)故事時(shí),我發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗絲是個(gè)十分可愛(ài)的小女孩。她天真活潑,充滿好奇心;她還有一顆同情心,懂得明辨是非。在愛(ài)麗絲身上,可以看到我們少年兒童純真的天性。因?yàn)檎麄€(gè)故事充滿了幻想,而主人公又是那么的可愛(ài),純真,它多么貼近我們兒童的生活啊,所以我想不光是我喜歡這本書(shū),相信其他小伙伴肯定也會(huì)喜歡的。這部童話故事充滿色彩,十分離奇,是所有小女孩們想象的天地。

五年級(jí)愛(ài)麗絲漫游奇境讀后感3

  你知道一個(gè)小女孩的夢(mèng)想多么荒誕離奇嗎?一個(gè)無(wú)聊的午后,一只揣著懷表的兔子就帶著這個(gè)可愛(ài)的小女孩開(kāi)始了她的奇幻之旅。這個(gè)小女孩是誰(shuí)?她就是書(shū)中的主人公——愛(ài)麗絲。

  第一次讀《愛(ài)麗絲漫游奇境》之后,我有一種特別新鮮的感覺(jué)。愛(ài)麗絲的夢(mèng)稀奇古怪、荒唐有趣,充滿了各種奇特的幻想。能夠變大變小的身體,能組成王國(guó)的撲克牌,能穿入鏡子的世界,使人能忘記名字的小樹(shù)林等。這一切就像我們小孩的一個(gè)五彩夢(mèng),深深地吸引著我們,也讓我們展開(kāi)了想象的翅膀,過(guò)足了癮頭。那是多么美妙的感覺(jué)啊!我對(duì)《愛(ài)麗絲漫游奇境》中的公爵夫人的廚房印象很深,尤其是愛(ài)麗絲和青蛙仆人的對(duì)話,讓我覺(jué)得十分可笑。

  再次讀《愛(ài)麗絲漫游奇境》這個(gè)故事,我又發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗絲是一個(gè)十分可愛(ài)的小女孩,她的天真活潑,充滿好奇,她還有一顆同情心,懂明辨是非。在愛(ài)麗絲身上可以看到我們純真的天性。

  因?yàn)檎麄€(gè)故事充滿了幻想,在愛(ài)麗絲身上充分體現(xiàn)了屬于兒童的那種純真的天性,所以我想不光是我喜歡這本書(shū),相信別的小伙伴也很喜歡這本書(shū)。

  據(jù)說(shuō)1865年出版的《愛(ài)麗絲漫游奇境》和1871年出版的《愛(ài)麗絲漫游奇境》一起風(fēng)靡了整個(gè)世界,成為繼莎士比亞之后被翻譯成各種文字最多的英國(guó)作品。

  我相信在將來(lái)的一百年以后,這部書(shū)依然會(huì)暢銷(xiāo)全世界。

五年級(jí)愛(ài)麗絲漫游奇境讀后感4

  今天,我讀完了《愛(ài)麗絲漫游奇境》。

  這本書(shū)是由英國(guó)作家劉易斯·卡羅爾于1865年出版的一本童話書(shū)。

  故事講述了一個(gè)名叫愛(ài)麗絲的小姑娘和姐姐在河邊看書(shū)時(shí)睡著了,她見(jiàn)到了穿背心拿懷表的兔子、愛(ài)說(shuō)教的公爵夫人、瘋狂的三月兔、神秘莫測(cè)的柴群貓、會(huì)唱歌的“假海龜”、殘忍的紅桃皇后、唯唯諾諾的紅桃國(guó)王……在自己的夢(mèng)境里,稀奇古怪的事情也非常多:能變大變小的身一子、提議舉行會(huì)議性賽跑的渡渡鳥(niǎo)、會(huì)說(shuō)法語(yǔ)的老鼠……在夢(mèng)境中,無(wú)奇不有,各種稀奇古怪的是一直在發(fā)生著。

  讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境》這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗絲是一個(gè)十分可愛(ài)的小女孩。她天真活潑,充滿好奇心,還有一顆同情心,懂得明辨是非。在愛(ài)麗絲身上,可以看到我們青少年兒童純真的天性??戳诉@本書(shū),對(duì)我的想象力也大有裨益。

  人類(lèi)以游歷和冒險(xiǎn)為主題的文學(xué)作品似乎特別地情有獨(dú)鐘,原因就是人類(lèi)內(nèi)心渴望自己走得更遠(yuǎn),力量更強(qiáng)。這本書(shū)中的故事能讓我不出門(mén)就能領(lǐng)略自然與社會(huì)的萬(wàn)千景象,它在某些情節(jié)中不禁意地注入人類(lèi)的智慧與堅(jiān)強(qiáng),使我在享受巨大閱讀快一感的同時(shí),也能從中汲取澎湃的精神力量。

  這本書(shū)扔我的生活色彩斑斕、具有樂(lè)趣。把你在寶貴的時(shí)間,獻(xiàn)給值得你珍視的書(shū)吧!

五年級(jí)愛(ài)麗絲漫游奇境讀后感5

  世界名著《愛(ài)麗絲漫游奇境》是一部描述孩子的作品,此部作品出版風(fēng)靡了整個(gè)世界,成為莎士比亞之后被翻譯成各種文字最多的英國(guó)作品,深得孩子們的鐘愛(ài) ......

  作者劉易斯.卡洛爾很喜歡和孩子打交道.和孩子們一起時(shí),他覺(jué)得無(wú)拘無(wú)束、自由暢快,能完全進(jìn)入孩子們的心靈。由于其個(gè)人坎坷的經(jīng)歷和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),作者在童話中含蓄表達(dá)對(duì)社會(huì)的譴責(zé)和諷刺。

  文中主人公愛(ài)麗絲的故事充滿各種奇特的幻想:能變大變小的身子、組成王國(guó)的撲克牌,能穿入的鏡子世界、使人忘記的小樹(shù)林 ......一切就像是孩子的一個(gè)五彩夢(mèng),是孩子們向往的童話世界。善良可愛(ài)的愛(ài)麗絲是其中的一顆明珠。她也許并不聰明,但是她有一顆純凈的愛(ài)心,對(duì)一只小鵝都彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛,一個(gè)生動(dòng)的女孩形象躍然紙上。

  文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)的還美的情感、比星閃的還亮的智慧,是我們永遠(yuǎn)忘不掉的信念。文學(xué)名著《愛(ài)麗絲漫游奇境》是人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶,是值得人們繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。同時(shí)適合于孩子們閱讀,豐富他們課余生活的同時(shí)提高文學(xué)功底,讓他們陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),在成長(zhǎng)道路上充滿陽(yáng)光與滋潤(rùn)孩子們的心靈的雨露。

  請(qǐng)接受這美麗的故事,童真故事將你我夢(mèng)幻留下,用溫柔的手將它織進(jìn)童年的夢(mèng)......

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