下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級《神秘島》讀后感7篇(神秘島的讀后感左右)，供大家閱讀。
五年級《神秘島》讀后感1
《神秘島》是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納寫作的，故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，被狂風(fēng)襲擊，吹散在一個(gè)小島上，他們團(tuán)結(jié)互助，艱辛的建立起幸福快樂的生活，并馴化了一只黑猩猩，救回了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，用智慧化解了很多困難，之后一直等到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的"鄧肯號"經(jīng)過那座荒島時(shí)，救回他們;回到美國之后，這在島上的那些人又重新開始他們在島上建立的事業(yè)。
告訴我們遇到無論什么困難，都可以用智慧克服，團(tuán)結(jié)互助，友善也是他們逃離荒島，并在荒島居住那么長時(shí)間的關(guān)鍵，他們在危急時(shí)刻的樂觀主義精神，讓我敬佩，也值得我們學(xué)習(xí)。
五年級《神秘島》讀后感2
上周我和媽媽從圖書館借來了一本書，是由法國作家凡爾納寫的科學(xué)幻想小說——《神秘島》。這本書故事內(nèi)容精彩紛呈、情節(jié)曲折動人我非常喜歡。
在這部作品里，描述了不幸流落荒島的五位主人公在島上與大自然的搏斗，從無到有的創(chuàng)造性以及技術(shù)上的創(chuàng)新都深深的吸引著我。書中的主人公們相互團(tuán)結(jié)、利用各自的聰明才智，精心開拓這個(gè)在海上的孤島，從赤手空拳制造出陶器、風(fēng)磨，種植了小麥等植物，還馴服了淘氣的黑猩猩為他們服務(wù)，大家過著快樂而富足的生活。當(dāng)火山爆發(fā)毀掉了他們所創(chuàng)造的一切，但是他們不氣餒，仍以樂觀的態(tài)度面對一切，重新在美國重新建造了一個(gè)牧場，繼續(xù)他們在島上的事業(yè)。
《神秘島》這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)的力量和面對困難不要退縮。我要學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞勇敢面對一切困難的精神。
五年級《神秘島》讀后感3
在這寒假里我讀了好多書，例如《窗邊的小豆豆》《十萬個(gè)為什么》《80天環(huán)游地球》《萬爾德童話》等。
我個(gè)人比較喜歡看《凡爾納科幻故事之神秘島》這本書是儒勒。凡爾納寫的，在19世紀(jì)享譽(yù)世界的科幻小說家，她也被稱為是“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”?！渡衩貚u》描繪了一個(gè)奇異多姿的科幻故事，美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，憤怒的南方軍隊(duì)囚禁了北方軍隊(duì)做俘虜，把他們困在一小城里。五個(gè)北方人乘坐熱氣球一起逃亡。五個(gè)人以為從此就獲得了自由，卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風(fēng)雨，盡管他們?nèi)拥袅怂械纳硗庵?，但還是被猛烈的暴風(fēng)雨吹到了一個(gè)荒島上，他們開始了勇敢的生活。
在惡劣的條件下，他們一直保持樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)的同命運(yùn)做斗爭，一直沒有放棄過對幸福的向往跟追求。這些頑強(qiáng)的人用自己的雙手克服了常人無法想象的困難，他們自己制造了陶器。玻璃。電報(bào)機(jī)它們的誕生是幾個(gè)人血汗的結(jié)晶，荒島成為了一個(gè)富饒之地。
這本書告訴我們在困難與絕望之前，要憑自己的智慧和勇敢學(xué)會面對困難，戰(zhàn)勝困難。
五年級《神秘島》讀后感4
法國作家凡爾納撰寫的《神秘島》里，充滿離奇的怪事，超乎尋常的智慧，跌跌撞撞的一路，就這樣吸引這我們的眼球，講述了一個(gè)充滿滋味的故事……
美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇暴風(fēng)，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。
他們的智慧不可思議，制造出那些想都不敢想的復(fù)雜或簡單的機(jī)械、家用……遇到離奇古怪的事情，冷靜而理智地面對。他們每個(gè)人身上都具有不同的精神品質(zhì)，人格、智慧讓我們感慨萬千，深深敬佩。
在本書中，我們啟迪智慧，開發(fā)動腦，從他們的所作所為、聰明才智，深有感受。
讓我們細(xì)細(xì)品讀，回味無窮……
五年級《神秘島》讀后感5
儒勒·凡爾納的小說題材新穎，語言動人，想象豐富，《神秘島》也不例外。作為《海洋三部曲》之一，它不僅有許多科學(xué)知識，而且文筆美、意境美。
小說中的工程師塞勒斯·史密斯一行人在大海上遭遇了大風(fēng)暴，因此落在了一個(gè)人跡罕至的神秘島上，而且島上一件工具都沒有，那他們該怎么辦呢?看到這里，我不禁為史密斯他們捏了一把汗。沒想到史密斯利用石頭、動物的皮造了許多東西，有蠟燭，有大衣……
史密斯他們用智慧給小島創(chuàng)造的“奇跡”，雖然改善了賴以生存的環(huán)境，但也給他們帶來了危險(xiǎn)。有一次，海盜來襲了，想要侵占他們的家園。史密斯一伙兒勇敢地與海盜做斗爭，至死也不肯交出小島。他們機(jī)智地與海盜周旋，小島上彌漫著戰(zhàn)斗的氣息。剛開始，我也和海盜們一樣以為史密斯他們會不堪一擊，寡不敵眾?？墒俏蚁脲e(cuò)了，他們竟然勝利了，這使我高興不已。正是這種智慧和厄運(yùn)打不倒的信念，才使史密斯他們戰(zhàn)勝種種困難，最終回到了多年不見的祖國!
讓我們一起用智慧來充實(shí)、豐滿我們的心靈吧!
五年級《神秘島》讀后感6
我于7月3日至7月20日，閱讀了一本書《神秘島》。作者是法國著名作家儒勒.凡爾納，浙江少年兒童出版社出版。
《神秘島》主要敘述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)北方人想乘熱氣球逃脫，因?yàn)闊釟馇驂牧?，他們落在了一個(gè)荒島上，他們把這個(gè)島叫做林肯島。他們夏天住“壁爐”里，冬天住“花崗石宮”。第二年，他們就靠自己的雙手，種起了小麥，做起了衣服，并且還去了對面的塔波島。慢慢地大家把這個(gè)荒島建成了生活的家園?？墒窃谶@里的生活，并不是一帆風(fēng)順的，常有海盜出沒，但在困難的時(shí)候，總有一個(gè)神秘的人幫助他們-尼莫船長，他就是那個(gè)萬能的保衛(wèi)者。最后在一次火山爆發(fā)中，他們被解救回國。在國內(nèi)他們買了個(gè)島，取名林肯島，一條河叫慈悲河，一口湖叫格蘭特湖，以紀(jì)念他們從前的歲月。
這本書告訴我們，遇到困難不要放棄，只要大家團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，憑借著大家的聰明智慧和勤勞，一定能取得成功。
五年級《神秘島》讀后感7
我最喜歡的書是由法國著名小說家儒勒凡爾納所寫的《神秘島》，這本書不僅給我?guī)砹艘淮纹婷畹穆眯?，而且使我深深?#39;感受到了團(tuán)結(jié)是多么重要啊!
在這個(gè)故事中潘克洛夫他們一行人在逃脫時(shí)不幸降落到一個(gè)空無一人的小島，也不小心于其中一個(gè)伙伴走失，但是余下的幾個(gè)人并沒有失去生命和尋找同伴的信心，而是團(tuán)結(jié)的去尋工程師，住所和食物。我相信在這中間的每一個(gè)人都是不可以丟下的，他們的會分享，團(tuán)結(jié)一心和永不放棄的精神，也是他們可以在無人島上生活這么久并且一起成功的離開小島。
每一次想起他們?yōu)榱司裙こ處煹臅r(shí)候，不為耗費(fèi)他們在小島上僅有的水和食物，都會使我倍加感動。
在我們的生活中，我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有這樣的品質(zhì)，才可能可以通過團(tuán)結(jié)的力量使我們一步步地走向成功的最高點(diǎn)。
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