下面是范文網(wǎng)小編收集的讀后感5年級(jí)6篇(空城計(jì)讀后感范文)，以供借鑒。
讀后感5年級(jí)1
5年級(jí)上冊(cè)讀后感
5年級(jí)上冊(cè)讀后感（一）
今天，爾讀了一原名鳴《肚皮上的塞子》的書模板，爾十分怒悲那原書模板，它十分無味。
那原書模板的客人私是阿嗡醫(yī)生，次要寫的是阿嗡給病人亂各類奇異的病的事，他借創(chuàng)造了不少醫(yī)治病疼的工具，醫(yī)術(shù)近遠(yuǎn)聞名，連中星球皆知敘了。
爾感覺最無味的是吸嚕消音器。阿嗡醫(yī)生來表弟阿哄野度假，睡覺時(shí)領(lǐng)現(xiàn)阿哄挨吸嚕很響，他試圖塞住阿哄的鼻子，否鄰人們未習(xí)氣了，阿嗡醫(yī)生就念了一個(gè)規(guī)定，讓吸嚕聲天天削減一分貝，漸漸便不消聽阿哄的吸嚕睡覺了。
看完那原書模板，爾積攢了不少孬詞孬句。爾也領(lǐng)會(huì)到阿嗡醫(yī)生十分聰慧，逢到艱難擅長(zhǎng)考慮，永沒有拋卻，咱們正在糊口外也要把穩(wěn)不雅察，敢于摸索，勇于領(lǐng)現(xiàn)，依據(jù)人們的須要，聯(lián)合真際創(chuàng)造有效的工具，為人類做沒奉獻(xiàn)。
另有一點(diǎn)便是爾十分敬仰那原書模板的做者，果為他有豐盛的念像力，風(fēng)趣感，借用不少夸大的腳法讀起去頗有呼引力。
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5年級(jí)上冊(cè)讀后感（兩）
語(yǔ)文的第一課，便是林海音寫的《盜讀忘》，刻畫的是做者小時(shí)分很貧，出有人民幣購(gòu)書模板，只能來書模板店盜讀，從書模板失到了不少樂趣。
她每每光臨書模板店，卻從沒有購(gòu)置書模板，以是她千方百計(jì)天把本人顯匿起去。匿正在人群外或者揭正在一個(gè)年夜人身邊。曲到飯館飄去一陣陣菜香，書模板店的日光燈也明起去的時(shí)分，她才依依沒有舍天分開。有時(shí)借會(huì)為了看完一原書模板而跑幾鄉(xiāng)信店。她那種弱烈的供知欲戰(zhàn)對(duì)念書的渴想實(shí)使人打動(dòng)。
文章面令爾感想最深的句子是：“記著，您們是用飯少年夜的，也是念書少年夜的！”認(rèn)真念念，那句話有著很深的含意。教師通知咱們：食糧哺養(yǎng)的是身材，而冊(cè)本哺養(yǎng)的是魂靈。對(duì)咱們?nèi)フf，冊(cè)本戰(zhàn)食糧異樣重要，果為冊(cè)本便是咱們的食糧，它能夠使咱們刪少常識(shí)，豐盛咱們精力食糧。
如今，雖然咱們不時(shí)刻刻皆能夠念書，但有的異教卻沒有怎樣愛念書。念一念疇前，做者要讀一原書模板有多艱難啊，咱們應(yīng)該珍惜如今去之不容易的念書時(shí)機(jī)。下我基已經(jīng)說過：冊(cè)本是人類提高的階梯。杜甫也說過：“念書破萬(wàn)卷，高筆若有神。”念書不只僅能夠拓嚴(yán)咱們的常識(shí)里，借能夠進(jìn)步咱們寫做的程度。
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讓咱們養(yǎng)成喜好瀏覽的孬習(xí)氣，平生皆取孬書模板相陪吧！
5年級(jí)上冊(cè)讀后感（三）
《小苗取年夜樹的對(duì)話》是五年級(jí)的一篇課文。它記載了“小苗”弛鈁取“年夜樹”季羨林的交流。二人沉緊、睿智的對(duì)話讓爾一會(huì)兒懂失了許多。附件尾先他們談到了小孩該不應(yīng)看忙書模板。季羨林以為，咱們應(yīng)該多看忙書模板，果為那樣能進(jìn)步寫做程度。咱們適量天看忙書模板能積攢更多的常識(shí)，是一種沒有錯(cuò)的選擇。然而，不克不及果為看忙書模板而耽擱邪課，尤為是像弛鈁這樣上課看忙書模板，便更沒有敢阿諛了。另有，徹底沒有看忙書模板，二心投進(jìn)到邪課也是不合錯(cuò)誤的。那樣作，興許能培養(yǎng)一個(gè)尖子熟，但永近無奈培養(yǎng)一個(gè)宏儒碩學(xué)的智者。以是，咱們應(yīng)該適量天讀點(diǎn)課中書模板，作到課內(nèi)課中二相瞅。附件另有，季羨林激勵(lì)咱們多積攢今詩(shī)、今文。爾感覺頗有敘理。果為它們是前人伶俐的結(jié)晶，代代相傳，否不克不及斷正在咱們21世紀(jì)青長(zhǎng)年的腳面啊！不只云云，多積攢今詩(shī)文借能夠熏陶情操，晉升自爾。附件“年夜樹”用豐盛的外延，學(xué)給了咱們那些小苗不少不少。實(shí)感激“年夜樹”！
附件附件附件
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讀后感5年級(jí)2
5年級(jí)上冊(cè)讀后感
導(dǎo)讀: 5年級(jí)上冊(cè)讀后感（一）
昨天，我讀了一本名叫《肚皮上的塞子》的書，我非常喜歡這本書，它非常有趣。
這本書的主人公是阿嗡大夫，主要寫的是阿嗡給病人治各種奇怪的病的事，他還發(fā)明了很多治療病痛的東西，醫(yī)術(shù)遠(yuǎn)近聞名，連外星球都知道了。
我覺得最有趣的是呼嚕消音器。阿嗡大夫去表弟阿哄家度假，睡覺時(shí)發(fā)現(xiàn)阿哄打呼嚕很響，他試圖塞住阿哄的鼻子，可鄰居們已習(xí)慣了，阿嗡大夫便想了一個(gè)辦法，讓呼嚕聲每天減少一分貝，慢慢就不用聽阿哄的呼嚕睡覺了。
看完這本書，我積累了很多好詞好句。我也體會(huì)到阿嗡大夫非常聰明，遇到困難善于思考，永不放棄，我們?cè)谏钪幸惨粜挠^察，勇于探索，敢于發(fā)現(xiàn)，根據(jù)人們的需要，結(jié)合實(shí)際發(fā)明有用的東西，為人類作出貢獻(xiàn)。
還有一點(diǎn)就是我非常敬佩這本書的作者，因?yàn)樗胸S富的想像力，幽默感，還用很多夸張的手法讀起來很有吸引力。5年級(jí)上冊(cè)讀后感（二）
語(yǔ)文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時(shí)候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書得到了很多樂趣。
她常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱
藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊募Z食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們精神糧食。
現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但有的同學(xué)卻不怎么愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫也說過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊x書不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們寫作的水平。
讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！5年級(jí)上冊(cè)讀后感（三）
《小苗與大樹的對(duì)話》是五年級(jí)的一篇課文。它記錄了“小苗”張鈁與“大樹”季羨林的交流。兩人輕松、睿智的對(duì)話讓我一下子懂得了許多。首先他們談到了小孩該不該看閑書。季羨林認(rèn)為，我們應(yīng)該多看閑書，因?yàn)檫@樣能提高寫作水平。我們適當(dāng)?shù)乜撮e書能積累更多的知識(shí)，是一種不錯(cuò)的選擇。但是，不能因?yàn)榭撮e書而耽誤正課，尤其是像張鈁那樣上課看閑書，就更不敢恭維了。還有，完全不看閑
書，一心投入到正課也是不對(duì)的。這樣做，也許能造就一個(gè)尖子生，但永遠(yuǎn)無法造就一個(gè)博學(xué)多才的智者。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈x點(diǎn)課外書，做到課內(nèi)課外兩相顧。還有，季羨林鼓勵(lì)我們多積累古詩(shī)、古文。我覺得很有道理。因?yàn)樗鼈兪枪湃酥腔鄣慕Y(jié)晶，代代相傳，可不能斷在我們21世紀(jì)青少年的手里??！不僅如此，多積累古詩(shī)文還可以陶冶情操，提升自我?！按髽洹庇秘S富的內(nèi)涵，教給了我們這些小苗很多很多。真感謝“大樹”！
讀后感5年級(jí)3
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
5年級(jí)讀后感
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5年級(jí)讀后感（一）
《慈母情深》讀后感
學(xué)了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了“母親”平凡而又偉大的愛，也讓我走進(jìn)了“母親”的內(nèi)心世界。
文中的母親變賣家里的舊收音機(jī)，換錢買來的食物都吃進(jìn)了作者和弟弟妹妹的肚子里。從這一點(diǎn)可以看出他們家已經(jīng)貧窮到了極點(diǎn)，母親為了一家人的生計(jì)，走進(jìn)了噪音震耳欲聾、環(huán)境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗里多一點(diǎn)米，書包里多一些書本，衣櫥里多幾件衣裳。作者想買一本一元五角錢的《青年近衛(wèi)軍》，母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地掏出錢來，用龜裂的手?jǐn)?shù)好錢塞到了我的手中。那是因?yàn)槟赣H知道，孩子愛看書是好事情，哪怕再困難也要供！因?yàn)槟鞘撬南Ｍ?，希望孩子能早日成才。而文中的“我”通過去要錢買書，第一次走進(jìn)了母親的工作車間，第一次看到母親在多么辛苦地勞作，也第一次感受到了母親掙錢的不容易。從而加深了對(duì)母親崇敬之情和對(duì)自己要錢行為的深深自責(zé)。
讀到“母親給我錢買書”時(shí)，我被深深地打動(dòng)了，這一元五角錢“母親”肯定知道它的重要性了，這一元五角相當(dāng)于家人幾天的飯錢，用它買書全家人可能又要幾天省吃儉用了?！澳赣H”深知這一點(diǎn)，可為什么給錢的時(shí)候那么毫不猶豫，還替他解釋呢？
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。
《慈母情深》，讓我又一次地走進(jìn)了母親的心田里，深知媽媽對(duì)子女的愛以及呵護(hù)。因此，在以后的日子里我們要更加愛自己的母親。
5年級(jí)讀后感（二）
《為別人喝喝彩》讀后感
讀完《為別人喝彩》這篇文章，我的感觸很多。
這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)班級(jí)向另一個(gè)班級(jí)的人喝彩；第二個(gè)是申辦奧運(yùn)會(huì)，巴黎輸給北京，但他們?nèi)匀粸楸本┖炔?。告訴了我們：“為別人喝彩”未必說明你就是弱者。
文中“為別人喝彩市一種智慧，你欣賞別人也能不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出贊美將會(huì)收獲珍貴的友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，你贊賞別人的同時(shí)也矯正了自私和妒忌的心理”這句話，使我印象最深刻。的確，一個(gè)人為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，而有時(shí)候，在別人成功的時(shí)候，我們的心里卻是產(chǎn)生妒忌，而文中的這些人確實(shí)大度地向別人喝彩，這讓我想起了一件為別人喝彩的事情。
一次，我們的電子琴學(xué)校為了迎接新年，舉行了一次“新年音樂會(huì)”，其中，我們班的有一個(gè)同學(xué)得了一等獎(jiǎng)，而有的同學(xué)只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，就在這些得鼓勵(lì)獎(jiǎng)的同學(xué)中，有一個(gè)同學(xué)做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，她走過去向那個(gè)得了一等獎(jiǎng)的同學(xué)笑著說：“你真棒，為我們的班級(jí)爭(zhēng)了光啊！”頓時(shí)，全場(chǎng)的觀眾都為那個(gè)人響起了熱烈的掌聲。
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
是啊，這不是一個(gè)為別人喝彩的事情嗎？
在這里，我想告訴大家，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是那個(gè)最美、最令人尊敬的人，無論在哪里，都一定要記住這句話。
5年級(jí)讀后感（三）
我的老師讀后感
學(xué)習(xí)完這篇課文，那位溫柔恬雅的蔡老師就好像出現(xiàn)在我的眼前。如果那位老師不溫柔不懂得體諒別人的話，作者和他的同學(xué)就一定不會(huì)那么依戀蔡老師，那么愛蔡老師。
蔡老師可真是多才多藝啊，她可以教同學(xué)們跳舞，還可以把詩(shī)當(dāng)做歌來唱，我很敬佩她。因?yàn)樗梢宰鰟e人沒做過的事，很有創(chuàng)新意識(shí)。沒人把一個(gè)男孩扮成女孩來跳舞，更沒人把詩(shī)改編成歌來唱，如果蔡老師什么都不會(huì)，大家也不會(huì)連她拿筆的姿勢(shì)都要學(xué)，把她當(dāng)成偶像。
蔡老師不僅多才多藝，而且十分關(guān)心青少年的身心健康。有一次，作者的同伴說了打擊作者的話，蔡老師就來關(guān)心他，撫慰作者幼小的心靈。她知道孩子的心靈是最容易創(chuàng)傷的，因?yàn)樗猩眢w會(huì)了孩子們的感受，才能彌補(bǔ)作者心靈創(chuàng)傷的傷口。
我們一定要學(xué)會(huì)寬容，明事理。，希望能幫助您！
讀后感5年級(jí)4
小學(xué)5年級(jí)讀后感500字3篇
【篇1】
我閱讀過許多書籍，有《魯濱遜漂流記》，有《忠誠(chéng)的流浪狗》，還有《被抹黑的光環(huán)》，數(shù)不勝數(shù)。但使我印象最深的一篇文章是《生命花》，小花積蓄了5年的力量，卻只綻放了兩天，使我十分敬佩。
這種叫伊米的小花十分奇特，它的花瓣有4種顏色。正常情況，能在戈壁灘上勉強(qiáng)生存下來的，只有那體型龐大的植物。但是伊米，卻只有一條根莖，它必須艱難地掙扎5年才能開放。5年啊！多么漫長(zhǎng)的年月??！它必須有著尋找光明的勇氣！它努力了5年，只為開放那燦爛而短暫的兩天！雖然它沒有牡丹的國(guó)色天香，也沒有蓮花的出淤泥而不染，但是它無怨無悔。
伊米花的精神使我想起了許許多多的人。如愛迪生，他試驗(yàn)了上千次，如果他在第999次放棄了，那么他就不會(huì)發(fā)明燈泡。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，勝利才會(huì)屬于他。還有水稻之父袁隆平，他放棄了城市的生活，來到貧困清苦的農(nóng)村。為了研究水稻優(yōu)良品種，他經(jīng)過艱辛的努力，不斷創(chuàng)新，終于研究出雜交水稻。再說說電影《士兵突擊》中的人物許三多，他是個(gè)有性格缺陷的普通農(nóng)村孩子，就是因?yàn)樗膯渭兒蛨?zhí)著，最終成了兵王。
有人說：“現(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們何必那么辛苦，不如玩會(huì)呢！”玩可以，但不能過渡，人們常說：“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡鹊嚼狭耍粫?huì)自己感到后悔虛度了一生。之所以伊米花開得如此燦爛，是在于它永不放棄。如果你輕意放棄，那么你永遠(yuǎn)不可能成功。
生命燦爛因?yàn)榉e蓄，生命的意義在于有序作為。伊米花的精神給我了一種啟示：生命的價(jià)值不在于它有多短暫，是在于經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的積累的堅(jiān)持，而獲得燦爛開放。
【篇2】
看完法國(guó)作家莫泊桑寫的短篇小說《我的叔叔于勒》,眼前總是會(huì)浮現(xiàn)出小約瑟夫那可憐的叔叔于勒的形象。我不僅對(duì)這位老人的遭遇無限同情,而且對(duì)金錢高于一切的社會(huì)感到悲哀。
故事發(fā)生在10多年前,有個(gè)名叫于勒的法國(guó)青年,他離開自己的祖國(guó),遠(yuǎn)渡重洋,希望大發(fā)橫財(cái),帶著很多的金錢回到故鄉(xiāng)。結(jié)果,他什么財(cái)也沒有發(fā)到,成了一個(gè)窮水手。約瑟夫全家原以為他發(fā)了大財(cái),天天盼著他回來,好讓自己享受榮華富貴?？墒怯幸惶?他們?nèi)以谝粭l游船上偶然碰見了于勒,竟然發(fā)現(xiàn)于勒已經(jīng)成了一個(gè)又窮又老的水手。全家人又吃驚又失望,享受榮華富貴就成了一個(gè)泡影。約瑟夫的爸爸媽媽,也就是于勒的哥哥和嫂嫂,為了不丟面子,就不肯和于勒相認(rèn),更不愿意幫助于勒。
我想,一個(gè)美好的社會(huì)應(yīng)該人人友好相處,而不是只看到金錢。約瑟夫的爸爸媽媽以為于勒發(fā)了財(cái),就天天盼著他回來,但看到他變成一個(gè)窮人時(shí),就那樣的嫌棄他,前后的變化多大啊!這說明在他們心里只有金錢而沒有親情。這是多么的悲哀啊!
我又想,在我們今天的生活里,有沒有像于勒一家發(fā)生的情況呢？我曾經(jīng)在電視里看過有的人家為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，兄弟姐妹之間都成了仇人。甚至還有人為了金錢而走上了犯罪的道路。我勸他們讀一讀這篇小說，接受一點(diǎn)教育。要知道親情勝于金錢啊！
希望在我們的生活中，能少一點(diǎn)于勒那樣的悲劇。
【篇3】
讀一本好書就像結(jié)交一個(gè)知識(shí)淵博的好朋友，孤獨(dú)的時(shí)候是它讓我感到充實(shí)，迷茫的時(shí)候，是它指引我前進(jìn)的方向標(biāo)，悲觀的時(shí)候，是它讓我住心信倍增！
《我的叔叔于勒》這篇佳作講述了幾個(gè)不同的故事，有《項(xiàng)鏈》《西蒙的爸爸》《傘》……它表達(dá)出了對(duì)舊世紀(jì)的殘暴而痛惜，告訴人們一定要展現(xiàn)出自己的人生價(jià)值，不然你一文不值，上等人下等人總會(huì)略勝一籌，也表現(xiàn)出了現(xiàn)買社會(huì)的殘酷，不然，你每天都會(huì)受到高層人的侮辱和欺負(fù)，這是讓人發(fā)人深省的。
就拿《西蒙的爸爸》這篇文章來說吧！本文講述了一個(gè)小孩子叫西蒙，因?yàn)榘职謰寢岆x婚的原因，所以天天跟媽媽一起生活，剛上一年級(jí)的第一天，大家看到了他，并知道西蒙沒有爸爸，就拿這個(gè)笑柄嘲笑別人，跟本不顧別人一絲的感受，再加上家里貧苦的原因，使同學(xué)們跟本瞧不起他，說他是野孩子，他對(duì)此非常傷心，可謂是悲憤交加，傷痛欲絕，一個(gè)叫羅伯特的人根據(jù)自己的觀察，對(duì)西蒙疼愛有加，她們對(duì)此很感動(dòng)，然后他們?nèi)齻€(gè)幸福的生活在了一起，從此，西蒙在也不被同學(xué)們瞧不起了，就是因?yàn)樨毧嗯c沒爸爸的原因，他被人瞧不起。
所以，現(xiàn)學(xué)們，在生活與學(xué)習(xí)中，一定要充分的發(fā)揮出自己的潛力，讓自己的潛力發(fā)光發(fā)亮，綻放輝煌。
讀后感5年級(jí)5
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5年級(jí)讀后感作文300字
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5年級(jí)讀后感作文300字（一）
在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚鉤》，這篇課文使我深受感動(dòng)。
《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時(shí)，一位炊事班班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中?？赐暌院?，我深深地感動(dòng)了。老班長(zhǎng)啊！當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí)，您毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，您整夜整夜合不上眼；當(dāng)您釣到魚時(shí)，您讓給病號(hào)吃，自己卻吃剩下的魚骨；當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí)，您囑咐他要保密；當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時(shí)，您鼓勵(lì)他們不要失掉革命意志……老班長(zhǎng)，您付出了這么多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的？難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎？不，不是這樣！是革命的力量支撐著您，是革命的精神鼓舞著您，是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。
我反復(fù)沉思著，老班長(zhǎng)雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，并且永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們會(huì)立刻伸出援助之手；當(dāng)小孩子迷路，哭著找媽媽的時(shí)候，會(huì)有人送他回家；當(dāng)有人面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)有人挺身而出……現(xiàn)實(shí)中到處是您的讀后感，希望對(duì)您有幫助！
身影，到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動(dòng)起來，從小事做起，發(fā)揚(yáng)老班長(zhǎng)先人后己、舍己為人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負(fù)老班長(zhǎng)對(duì)我們后輩的殷切希望。
5年級(jí)讀后感作文300字（二）
今天，我讀了一本名叫《上下五千年》的書。我被這本書中的故事吸引，但給我印象最深的是一個(gè)叫《盤古開天》的故事。
這個(gè)故事講了在很久很久年前，天和地還沒有分開。混沌一片，這是出現(xiàn)了個(gè)叫盤古的人。他看見自己處在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈開了這個(gè)像雞蛋的東西。重見了天日。盤古怕天地在和到一起去，就站在天地之間。于是，盤古每長(zhǎng)高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就這樣一直持續(xù)了一萬(wàn)八千年。盤古見天地不在和到一起，就閉上雙眼倒下了。
盤古死后，他的左眼變成了太陽(yáng)，右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。
盤古開天的故事雖然不是真的，但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長(zhǎng)的文明，和我們祖先的智慧！
5年級(jí)讀后感作文300字（三）
讀了《西游記》，我的感受很深。
《西游記》這本書主要寫了孫悟空不平凡的出生，以及他在花果山逍遙的生活。后來，孫悟空大鬧天宮，結(jié)果被佛祖壓在五行山下。最終孫悟空跟隨唐僧到達(dá)西天，取得了真經(jīng)。
在這本書中，我最喜歡的是孫悟空。他天不怕地不怕，具有不屈
讀后感，希望對(duì)您有幫助！的反抗精神。他不但敢與至高無上的玉皇大帝爭(zhēng)斗，并為自己爭(zhēng)來了“齊天大圣”的稱號(hào)，還不懼怕任何妖魔鬼怪，絕不放過一個(gè)妖魔，面對(duì)困難絕不低頭。
我還喜歡唐僧，他接受大唐皇帝的命令，前往遙遠(yuǎn)的西天取經(jīng)。一路上風(fēng)餐露宿，困難重重。唐僧面對(duì)困難決不放棄。
其實(shí)，無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到困難，這時(shí)我們應(yīng)該像孫悟空和唐僧一樣，迎難而上，才能成功。，希望能幫助您！
讀后感5年級(jí)6
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
5年級(jí)讀后感
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。
5年級(jí)讀后感（一）
《滴水穿石的啟示》讀后感
滴水穿石的精神讓李時(shí)珍編撰出醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》；滴水穿石的精神讓愛迪生創(chuàng)造了數(shù)不清的生活用品；滴水穿石的精神讓白石老人的繪畫技藝達(dá)到了爐火純青的境界；滴水穿石的精神讓我們憧得了持之以恒，目標(biāo)專一才能取得成功 的道理。
最近，我們學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。從前，我也讀過類似的課文。不過，我覺得這種課文既無趣又難理解。可是，這一次，我被觸動(dòng)了。我深刻地了解了滴水穿石的精神有多么重要。通過這三位名人，我體會(huì)到成功前必須專注、刻苦。三位名人的例子讓我思緒萬(wàn)千……
在兩年級(jí)暑假，我上了一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班里，我們要讀很多東西，要背很多東西。這需要很大的功夫。有一些同學(xué)半途而廢，退學(xué)了。我也免不了有這樣的想法。那時(shí)，我真的很糾結(jié)。不過，為了學(xué)好數(shù)學(xué)，我堅(jiān)持！我在一次次跌倒中汲取了教訓(xùn)，在一次次成功中明白了道理。我就是要有滴水穿石的精神。不是吹噓，現(xiàn)在在學(xué)校里我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是有進(jìn)步的呢！
在我們的人生道路上，一定會(huì)碰到許多事，會(huì)遇到許多困難。當(dāng)然，如果你半途而廢，此事就會(huì)變得難上加難。不過只要你堅(jiān)持不懈、讀后感，希望對(duì)您有幫助！
持之以恒，持有滴水穿石的精神，這事就會(huì)變得簡(jiǎn)單，你就會(huì)無往不勝！
5年級(jí)讀后感（二）
讀《一千零一夜》有感
我最近讀了一本書——《一千零一夜》，這本書使我一生受用。
《一千零一夜》這本書講了很久以前有一個(gè)國(guó)王，他每天都讓他的丞相給他找一個(gè)美女，第二天就把她給殺了因此當(dāng)?shù)氐娜硕及雅畠核偷酵獾降厝?，直到有一天他再也找不到女孩了這時(shí)候他的女兒看出了爸爸的心事說：“爸爸讓我去吧，我會(huì)戰(zhàn)勝困難的?！卑职忠婚_始不同意，可在女兒的一再要求下父親勉強(qiáng)同意了。就這樣那個(gè)女孩給國(guó)王講了一晚的故事，可第二天女孩總說：“國(guó)王我有一些忘了讓我回去想一下?！眹?guó)王每天就這樣放了他。過了一千零一夜國(guó)王就被這個(gè)女孩感動(dòng)了，不再做以前的錯(cuò)事了。
讀了《一千零一夜》讓我明白了：知識(shí)和智慧可以戰(zhàn)勝一切困難。
5年級(jí)讀后感（三）
《快樂王子》讀后感
放暑假，媽媽在鳳凰書城買了一本書，這本書的名字叫《快樂王子》，它是英國(guó)作家奧斯卡。王爾德所著的。這本書講述的是一個(gè)助人為樂、樂于奉獻(xiàn)的快樂王子的故事。
快樂王子的塑像聳立在市中心，他的身上綴滿了純金箔片，眼睛是用兩粒閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石做的，他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了！可是，快樂王子為了幫助生活貧窮的人們，在小燕子的幫
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。
最后，小燕子被凍死了，快樂王子的塑像也因破爛不堪而被拆除。可是他并不后悔，他幫助了很多人，得到了許多快樂。
讀完這篇童話，我被快樂王子和小燕子這種默默奉獻(xiàn)的無私精神感動(dòng)了。在我們的身邊，不是有許多這種默默奉獻(xiàn)的人嗎？我們敬愛的老師，為了我們的學(xué)習(xí)，嘔心瀝血。不就是快樂王子嗎；我們的父母，每天照顧我們，只知付出，不求回報(bào)。不也是快樂王子嗎？正是有了這么多快樂王子在默默奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)這樣美麗！
我們現(xiàn)在的孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)，這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加富強(qiáng)、美麗。
5年級(jí)讀后感（四）
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感
今天，老師讓我們看一部電影名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
有一個(gè)叫湯姆·索亞的小男孩，他是一個(gè)小調(diào)皮鬼。還有一個(gè)叫貝姬的小女孩和叫哈克的男孩。有一天，湯姆·索亞和哈克背著一只死貓，去墓園解除咒語(yǔ)，卻看見了一件意想不到的殺人案。法院審判找證人，湯姆·索亞勇敢地作證。那個(gè)壞蛋向湯姆·索亞扔去了一把鋒利的刀子，但是沒刺中，壞蛋一看大事不好，就趕緊坐了一輛馬車逃之夭夭了。
學(xué)校為了獎(jiǎng)勵(lì)湯姆·索亞的勇敢，決定一天不上課，去一個(gè)大山洞里玩。湯姆·索亞和貝姬走著走著就迷路了。他們繼續(xù)走著，突然，湯姆·索亞看見了那個(gè)壞蛋。他那里有一個(gè)石箱，湯姆·索亞打開一看，讀后感，希望對(duì)您有幫助！
里面有許多閃閃發(fā)光的金幣。湯姆·索亞剛準(zhǔn)備拿的時(shí)候，壞蛋醒了，他想殺死湯姆·索亞。湯姆·索亞爬到巖石上讓壞蛋抓不住他。壞蛋爬上來了，湯姆·索亞就用腳踩他。最后湯姆·索亞用銅鎖扣把那個(gè)壞蛋打下了萬(wàn)丈深淵。但是貝姬卻嚇傻了。最終，湯姆·索亞看到了亮光，他們就用盡全力向亮光的出口爬去。人們看見了他們一起回了學(xué)校。
我從湯姆·索亞身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的精神。
5年級(jí)讀后感（五）
今天，我又再次把《佐賀的超級(jí)阿嬤》重溫了一遍。它又讓我學(xué)到了一些知識(shí)。
這個(gè)故事很簡(jiǎn)單：佐賀的爸爸英年早逝，由于貧窮，家里人十分無奈，只好把佐賀送到鄉(xiāng)下的外婆家。外婆讓孫子明白了如何自信樂觀的活下去。“從哪兒跌倒就從哪兒站起來”這就是外婆的經(jīng)典語(yǔ)錄之一。鄉(xiāng)下的生活雖苦，但阿嬤用自己的樂觀和智慧感染了孫子，把日子變得豐富多彩。外婆家前有一條小溪，從菜場(chǎng)通向遠(yuǎn)方，阿嬤每天都會(huì)把飄下的蔬菜、水果撿回家燒飯。有時(shí)，什么都沒有，外婆也不會(huì)埋怨，而是微微一笑：今天菜場(chǎng)關(guān)門了嗎？自從佐賀來了，鄉(xiāng)下的生活更加拮據(jù)，甚至連出門都要帶一塊鐵來吸鐵屑賣錢。
在這種情況下，外婆依舊是微笑著的，她覺得自己雖然窮，但窮的“富有”。在我們的生活中也是這樣，有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺?，就開始埋怨老天的不公。他們難道不明白“失敗是成功之母”的道理嗎？正是因?yàn)槭∵^，所以才能知道成功的不易！愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，失敗了上百次，但他沒有氣餒，不也成功了嗎？發(fā)明鐳的居里夫人，讀后感，希望對(duì)您有幫助！
實(shí)驗(yàn)了上千次，她也沒有放棄，最后不也成為了偉大的發(fā)明家嗎？由此可見：做事只要樂觀的去面對(duì)，堅(jiān)持做下去，就能成功！
這本書讓我受益匪淺，我感謝這本書！，希望能幫助您！
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