下面是范文網(wǎng)小編分享的坐井觀天讀后感共3篇 讀了坐井觀天的感想是什么，以供參考。

坐井觀天讀后感共1

　　坐井觀天讀后感

　　今天，我和同學們學習了《坐井觀天》這篇文章，里面主要講了一個青蛙生活在一個井底里，一只鳥飛在井口準備喝水，看到了里面的青蛙，青蛙問：“你來這干嗎？”小鳥說：“我從幾千里遠的地方飛過來你，口渴了，想到井里喝口水?！鼻嗤苡姓f：“不可能，井口只有那么大，天就得比井口小。”

　　讀了這篇文章，我為青蛙固執(zhí)己見、見識淺陋而覺得好笑，我知道了不能光聽自己的想法，有時也要聽聽別人的建議。

　　記得在一個星期一的下午，同學們都在操場上跑步，因為快要比賽了，一個同學跑過來對我說：“我們一起跑吧，如果不練，就拿不了第一名了”。我滿不在乎的說：“我現(xiàn)在已經(jīng)跑得很快了，不需要練也能得第一名”。到了比賽的時候，我拼命地跑，頭上已經(jīng)出了汗珠，但是還沒有拿第一名，因為其他同學一個個跑得像閃電一樣，我只拿了第五名，這就是我固執(zhí)己見的結(jié)果。

　　這一件事深深地印在了我的大腦里，再也不會讓這件事在我身上重演了。

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坐井觀天讀后感共2

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　　故事中的小青蛙如果能走出來看看外面的天空，就會發(fā)現(xiàn)天空是無邊無際的了。

　　這個故事讓我明白了一個道理，只有學更多的知識，才能懂得更多的道理。

　　篇3：坐井觀天讀后感

　　坐井觀天這一課一只青蛙整天坐在井底，對一只飛了一百多里遠來這里喝水的小鳥說天只有井口那么大，不像小鳥說的天是無邊無際，認為小鳥在吹牛。

　　通過對這一課的學習，使我認識到看事物要站得高些，要全面。不要像青蛙那樣自以為是。

　　篇4：坐井觀天讀后感

　　讀了語文書中的一篇文章——《坐井觀天》有感，課文講的是一只鳥和一只青蛙爭論天究竟是大還是小的故事。故事讓我懂得了一個道理：無論做什么事情都不能目光短淺，在學習上不懂不會的，一定要向別人虛心求教，不能有自以為是的思想。

　　不能做一只坐井觀天的青蛙，我們

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　　篇7：坐井觀天讀后感

　　我讀完了《坐井觀天》這個寓言故事，這個故事講了一只青蛙天天坐在井里，不知道外邊的天空有多大。小鳥告訴它：”天無邊無際，大得很呢！”青蛙不信，就和小鳥爭辯。小鳥說：”不信，你就跳出井口來看一看吧！”青蛙跳出井口一看，天果然那么大。

　　我明白了，人不要太自以為是，你以為自己是對的，有時候卻是錯的。

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　　坐井觀天讀后感

　　坐井觀天教學反思

　　坐井觀天教學反思

　　優(yōu)質(zhì)教案《坐井觀天》

　　“坐井觀天”給我啟示

坐井觀天讀后感共3

　　《坐井觀天》讀后感

　　“坐井而觀天，曰天小者，非天小也?！表n昌黎如是說。其意或謂：天者，浩蕩無垠，渺小的是你自己---坐在井底的人。坐井觀天的主語是井底之蛙，語出《莊子.秋水》中坎井之蛙與東海之鱉的對話，所別的是兩位老先生討論的是海不是天。推原作者的本意，不在于一種小大之辨，倒是說有聞道與否之別。但最后，蛙先生還是自己找不自在，文如下：“適適然驚，規(guī)規(guī)然自失也”。也就是說，蛙先生開始對自己知足保和的人生觀產(chǎn)生懷疑，以后它老人家就不能心安理得的與小蝌蚪、小螃蟹比闊。就像公務員看到大老板的收入后，就不能安心的與農(nóng)民工比闊。同樣的故事《秋水》在開頭就講了一遍，東海的鱉變身海神若，坎井里的青蛙先生由河伯來客串。這兩位好歹也是神靈，出場的派頭是少不了，說河伯則“秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬”，話海若則“不見水端”，總之很厲害就是了。兩人的七問七答更是機鋒藏暗，章莊學之旨歸。但我關心的是齊物如莊子，尚生出區(qū)別之心。坐井觀天真不值得提倡嗎？

　　但如生于是井，長于是井，也沒有能力跳出去的人應該怎么看天？坐井觀天，天自然是小的，是否為了迎合那些大觀達人就說天是大的呢？我有如是兩問。 讀后感

　　人無從選擇自己出生，生于斯，行于斯，絲絲羈絆，轉(zhuǎn)成相熟。高明也好，卑下也罷，也就是這樣了。河伯能見到海若是因為黃河有入海口，如果他是塔里木河的神，他只能看到平沙漫漫黃入天，或者

　　還有一川碎石之類的。沒奈何的干涸于戈壁之中，有夸父逐日而身死仗遺的悲哀。對于多數(shù)人，一生困于八苦，沒有窺見高天的機會。也不知四時更替，朱明承夜，天還有不同的面貌，更枉論借著星空去浮現(xiàn)什么道德律。高天之下，萬物并作，但月兒彎彎照九州，還是幾家歡喜幾家愁。對于井中人，天誠然是小的。有個人很窮，他搬家“借車載家具，家具少于車”。于是他眼中的天就是“出門即有礙，誰言天地寬”。自然而然，毫無矯飾。

　　矮人看戲，人云亦云，也是一種慵懶。獨坐井中，仰視青天，本來只有尺寸之地，卻硬要去想象一種無邊無際。見識分明未到那個層次，卻要裝作什么都懂。就和《浮士德.夜》中同一種苦惱，只是浮士德畢竟是位智者，知己無知，所以也就能從無知中解脫。以前，見到幾位喜歡玩弄新名詞的主。在使用那些生僻的東西的時候只是一種誤用。每個詞都有其所指與能指，但不代表亂指一氣也行。詞背后有其譜系，沿著河道可以尋得它源頭。知之為知之，不知為不知，一種求學態(tài)度，也是一種心性純明。井中之天，很小，那就直說吧。 讀書筆記

　　造化如果遺我于一隅，我就享受這一縷春光；如果置我于通衢，那就振翼翱翔。外物不可必，人事當盡，天命是聽。但是，人是要有一種寫心照神的勇氣。坐井觀天也沒什么可恥的，不必整天編織那些自己都騙不了的神話來騙自己。明鏡止水，行于其所當行，止于其所不可不止。不是一譚死水，只是一種卷舒自若。坐井觀天，言天小者，本自肺腑，無可厚非。

　　獨坐井中者，當有此種勇氣。

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