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七年級(jí)三國(guó)演義的讀后感7篇 三國(guó)演義讀后感三七年級(jí)

時(shí)間:2023-06-01 08:54:00 讀后感

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七年級(jí)三國(guó)演義的讀后感7篇 三國(guó)演義讀后感三七年級(jí)

七年級(jí)三國(guó)演義的讀后感1

  在KTV里,我和小伙伴們?cè)?jīng)唱過(guò)一首林俊杰的歌,叫《曹操》,歌詞里有“不是英雄,不讀三國(guó)”“東漢末年分三國(guó),烽火連天不休”,每次唱到這幾句時(shí)都覺(jué)得熱血沸騰。這個(gè)暑假,我就讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)。

《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,它描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年的近百年的歷史風(fēng)云,訴說(shuō)了東漢末年的混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)的斗爭(zhēng),最后,司馬炎一統(tǒng)三國(guó),建立晉朝的故事。

  在這本書(shū)里,我最喜歡的人是關(guān)羽。他在民間被尊為“關(guān)公”,還有“武圣”的稱(chēng)號(hào),與“文圣”孔子齊名。書(shū)里描寫(xiě)他身高九尺,丹鳳眼,臥蠶眉,面如紅棗,長(zhǎng)髯飄飄,使一把青龍偃月刀。他講義氣,為了厚道,而且勇敢。在“刮骨療毒”這個(gè)故事里,他再次進(jìn)攻樊城被一枝毒箭射中右臂,便請(qǐng)華佗為他用刀刮骨去毒。賬內(nèi)賬外的人都面如土色,可關(guān)羽仍然飲酒吃肉,還一邊下棋,沒(méi)有半點(diǎn)痛苦之色。我真是佩服他的意志力和定力啊!

  在書(shū)里,我最喜愛(ài)的章節(jié)是“桃源三結(jié)義”,這是整本書(shū)的開(kāi)篇第一章。在讀完這個(gè)章節(jié)后,我眼前浮現(xiàn)出劉關(guān)張三人在桃花瓣漫天飛舞的桃林里一起說(shuō):“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!”的畫(huà)面。我佩服他們?yōu)閲?guó)效力的雄心壯志以及他們齊心協(xié)力的力量,成就了蜀國(guó)。

《三國(guó)演義》有著許多動(dòng)的故事和血肉豐滿的人物,《三國(guó)演義》在明朝就傳到了朝鮮。如今,這本書(shū)在日本、印度尼西亞、越南、泰國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)等許多國(guó)家都有本國(guó)文字的譯本,名播海外。中國(guó)的文化真了不起!

七年級(jí)三國(guó)演義的讀后感2

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅…”。每當(dāng)耳畔響起這深沉而雄渾的音調(diào),我的心便隨這歌聲穿越千年時(shí)光,去追溯令人向往的三國(guó)歷史……

  一次偶然的機(jī)會(huì)讓我閱讀到羅貫中的《三國(guó)演義》。開(kāi)始閱讀時(shí),我一知半解。后面居然越看越懂了,一捧起它,就愛(ài)不釋手。書(shū)中的情節(jié)經(jīng)常夢(mèng)幻般地浮現(xiàn)在我的腦海里,我完全被書(shū)中的人物和情節(jié)震撼住了。書(shū)中的內(nèi)容描述從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風(fēng)云,描述了眾多激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,其中最具代表性的有赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn),還塑造了一批有著鮮明個(gè)性的英雄人物,如仁慈忠義的劉備,有勇無(wú)謀的張飛,陰險(xiǎn)狡詐的曹操,優(yōu)柔寡斷的孫權(quán)……當(dāng)然令我感受最深的卻是軍師諸葛亮。

  諸葛亮,神機(jī)妙算,足智多謀,愿為蜀國(guó)“鞠躬盡瘁,死而后已”。他充分發(fā)揮自己的聰明才智,一次次帶領(lǐng)蜀國(guó)走過(guò)危難。可是,他雖自比管仲,卻不如管仲那樣知人善任,這導(dǎo)致他在街亭一役中栽了個(gè)大跟頭。街亭失守使蜀國(guó)損兵折將,甚是慘重,由戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御??吹竭@里,不禁為諸葛亮嘆擔(dān)憂:一個(gè)如此聰明的人,經(jīng)此一役,想必會(huì)大受打擊,一蹶不振。可是諸葛亮并沒(méi)有如此,而是用自己的行動(dòng)去彌補(bǔ)曾經(jīng)的過(guò)失,戰(zhàn)勝自己。

  人生就是一條崎嶇坎坷的路,路上有荊棘、沼澤,充滿著遺憾。相比諸葛亮對(duì)人生的態(tài)度,我是多么的不如呀!每當(dāng)考試考砸后我總會(huì)埋怨,埋怨上天的不公,卻不去分析自己失敗的真正原因,只想放棄,不求進(jìn)取。

  讀完了這本書(shū)之后,讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),也讓我明白了只要認(rèn)清自己,改變自己的缺點(diǎn),才能取得成功,才能成為國(guó)家的棟梁。對(duì)我來(lái)說(shuō),《三國(guó)演義》就是一盞奇特的燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

七年級(jí)三國(guó)演義的讀后感3

  今天我要跟大家講的這本書(shū)。相信大家都認(rèn)識(shí)而他就是--《三國(guó)演義》他就是四大名著之一。

  他講的是從漢朝高祖皇帝斬白蛇而起義~到光武皇帝振興漢朝,后來(lái)黃巾軍掀起,漢朝急忙招軍。也就是因?yàn)闈h朝招軍才會(huì)的劉備、張飛、關(guān)羽結(jié)拜桃源。之后成就了一番大業(yè)。

  看完三國(guó)演義這本書(shū)之后,讓我最欽佩的兩個(gè)故事之一是趙子龍單騎救主。話說(shuō)趙子龍走在林陰小路卻碰見(jiàn)曹操的帶刀將軍夏侯恩,他們廢話不說(shuō)就開(kāi)戰(zhàn)趙子龍趁他不備一槍刺死他,獲到了神器青缸劍至今倚天劍不知在何處,當(dāng)年高祖就是靠這兩把劍打下了天下。趙子龍獲得神器,立馬背在身上騎馬飛奔。他跟著那些難民一起走。找到了甘夫人可是糜還不知在哪?他又走到一間破宅看聽(tīng)見(jiàn)里面有小孩兒在哭翻開(kāi)簾子一看原來(lái)是糜夫人,糜夫人把阿斗交趙云之后便跳枯井而亡,后來(lái)他走到了最后一到關(guān)卡是曹操的雄兵把守趙子龍的寶駒一躍就躍過(guò)了曹操的第一道防線。于是雄兵向趙子龍來(lái),趙子龍把槍放到地上拿神器青缸劍揮舞一下中你可曾知道,這兵器對(duì)兵器室可是削鐵如泥,頓時(shí)將士們槍就變成了木頭,趙子龍經(jīng)歷了重重突圍終于走出了曹操的布防線走出來(lái)的時(shí)候曹操問(wèn)叫什么名字?他說(shuō)本人乃常山趙子龍。

  二是曹操敗走華容道關(guān)羽放走曹操的仁義之舉也許你們都會(huì)以為我這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)的,而你們聽(tīng)下面的故事就知道為什么了,當(dāng)年曹操的船被銷(xiāo)毀軍士也都死亡了,走到華容道的時(shí)候,突然看見(jiàn)一隊(duì)人馬出來(lái),原來(lái)將軍是關(guān)羽。曹操走到,關(guān)羽面前哀求。關(guān)羽便說(shuō)你走吧,我念你昔日對(duì)我厚愛(ài)之情。這是多么仁義之舉啊,這就是我最欽佩的地方。

  這就是我的,三國(guó)演義讀后感。

七年級(jí)三國(guó)演義的讀后感4

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典名著之一,這本書(shū)中不但有真人真事,而且還有虛幻情節(jié),深深的刻畫(huà)了200個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象,講述了從東漢末年到建立晉朝之間發(fā)生的一系列的精彩故事,讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),使我受益匪淺。

  在《三國(guó)演義》中,我最喜歡的是蜀國(guó)的劉備,關(guān)羽,張飛三兄弟,劉,關(guān),張?zhí)覉@三結(jié)義,在桃園中,他們?nèi)四乔f嚴(yán)的誓詞,兄弟之間堅(jiān)不可摧的深厚情意,是值得我們?nèi)コ缇春蛯W(xué)習(xí)的,他們?nèi)耸刮颐靼琢伺笥咽窃诶щy時(shí)給予幫助的人,是在傷心時(shí)給予鼓勵(lì)的人。在三兄弟中我最欣賞的人物要數(shù)關(guān)羽了,關(guān)羽武功高強(qiáng),待人忠誠(chéng),對(duì)劉備忠心耿耿,曹操一直很希望關(guān)羽能投奔到他的麾下,還把自己最心愛(ài)的赤兔馬送給了關(guān)羽,但關(guān)羽并沒(méi)有接受,在一次與曹操的大戰(zhàn)中,關(guān)羽因?yàn)閹е?,所以才假裝投靠。正是有了關(guān)羽,張飛得幫助才使胸有大志,關(guān)愛(ài)百姓的劉備成就了三國(guó)鼎立的局面。

  如果論三國(guó)里誰(shuí)最有智謀,那首當(dāng)其沖的是諸葛亮,曹操,司馬懿和周瑜了,但曹操和司馬懿都有性格上致命的缺點(diǎn):曹操生性多疑,司馬懿十分陰險(xiǎn)。諸葛亮那不僅有過(guò)人的機(jī)智,非常熟練兵陣步法,而且對(duì)劉備忠誠(chéng)不二,幫助劉備贏得了好幾次關(guān)鍵性的戰(zhàn)役。吳國(guó)的周瑜,少年得志,熟讀兵書(shū),精通現(xiàn)場(chǎng)上的布陣排兵,但他心胸過(guò)于狹窄,最終還是敗在諸葛亮的智謀之下。

  從《三國(guó)演義》這些人物中很容易看出人物的性格關(guān)系著成功與否,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中我們也應(yīng)該像關(guān)羽,諸葛亮這些人物一樣對(duì)朋友,對(duì)國(guó)家忠誠(chéng),要講誠(chéng)信,如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信,那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)?地位?有了這些也是次要的,沒(méi)有誠(chéng)信,大家私底下對(duì)你的不誠(chéng)信行為指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎?讀三國(guó),只誠(chéng)信,讓我們從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人吧!

七年級(jí)三國(guó)演義的讀后感5

  有這樣一本書(shū),它巍然屹立在文學(xué)的巔峰,是中國(guó)古代四大名著之一,它的名字就是――《三國(guó)演義》。它講述了一個(gè)英雄輩出的亂世,各路英雄舍生忘死,為了國(guó)家和志向而拼殺的故事?!皷|漢末年分三國(guó),烽火連天不休…”聽(tīng)著歌,看著《三國(guó)演義》,我仿佛走進(jìn)了書(shū)中那烽火連天,英才輩出的年代。

  我為關(guān)羽的忠勇而嘆服,他千里走單騎,過(guò)五關(guān),斬六將,只為回到劉備的身邊。身在曹營(yíng)心在漢,他被曹操賞識(shí),但面對(duì)曹操的各中賞賜都不予理睬,“上馬一提金,下馬一提銀”,也絲毫不能打動(dòng)他,在諸葛亮火燒赤壁后,受命領(lǐng)兵追擊曹軍,卻在華容道義釋曹操。這氣節(jié)高尚,武力超群的人怎么不叫人為之傾服。

  我為諸葛亮的聰明才智折服,身高八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,清秀儒雅,飄飄然有神仙之概。他足智多謀,運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。在江東之時(shí),以草船借箭,借東風(fēng)火燒曹營(yíng),無(wú)一不是神來(lái)之筆,稱(chēng)得上是算無(wú)遺策。他嘔心瀝血,為匡扶漢室,鞠躬盡瘁,死而后已,《出師表》可見(jiàn)其赤膽一片,七出祁山,聯(lián)吳伐魏,最后病逝五丈原,令人痛惜。

  我為曹操的多疑而不恥,在“怒殺呂伯奢”這回中,將他的疑心重表現(xiàn)的淋漓盡致。呂伯奢一家本是為了招待曹操殺豬,在磨刀之時(shí)被曹操看到,曹操以為要害他性命,于是將呂伯奢一家全部殺死。他還有一句話,“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我”可見(jiàn)曹操之人品性。但他本人也是當(dāng)之無(wú)愧的一位霸主,有雄才偉略,善用謀略,在與劉備青梅煮酒之時(shí),說(shuō)出“天下英雄,唯使君與操爾”,讀之此處,曹操梟雄本質(zhì)躍然于紙面。

《三國(guó)演義》真是一部讓人受益匪淺的巨著,走近它,品味它,它會(huì)讓你愛(ài)不釋手,深深的陶醉在個(gè)蕩氣回腸的世界之中。

七年級(jí)三國(guó)演義的讀后感6

《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一,它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一期間的一系列故事。書(shū)中淋漓盡致的描寫(xiě)了一系列人物,一代梟雄曹操,天下奇才諸葛亮,猛將張飛,庸主漢獻(xiàn)帝、劉禪等。在這些人物中我最喜歡的是關(guān)公。

  關(guān)公人稱(chēng)“美髯公”,他相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。書(shū)中描寫(xiě)為:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,唇若涂脂,手提青龍偃月刀,胯下千里追風(fēng)赤兔馬。我最欣賞的是關(guān)公的忠義和勇氣。

  關(guān)公為人忠義,知恩圖報(bào)。自從劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義后,他一直未兄長(zhǎng)劉備光復(fù)漢室的理想而奮斗,從不背叛。即使在曹營(yíng)深得曹操厚待也是矢志不渝,留下了“身在曹營(yíng)心在漢”的美談。在赤壁之戰(zhàn)中他不惜違背軍令狀,放走曹操以報(bào)當(dāng)年不殺之恩。

  關(guān)羽勇氣十足,意志堅(jiān)定。“千里走單騎,過(guò)五關(guān)、嶄六將”中他為了保護(hù)劉備的兩位夫人,一路拼殺,無(wú)人可檔?!皢蔚陡皶?huì)”中他只身入敵境,無(wú)人敢言?!肮喂钳焸敝腥A佗為他刮骨療傷,他居然還在和馬良下棋。真是令人心生敬畏。

  但是關(guān)公這個(gè)人也有他致命的缺點(diǎn),那就是驕傲自大。他在荊州大戰(zhàn)中,把江陵、南郡、公安這些后方重鎮(zhèn)以及供應(yīng)軍需的重任交給素來(lái)有隙的糜芳和傅士仁,又不聽(tīng)馬良的建議傾巢而出,最后敗走麥城,凄慘結(jié)出了一生。

  我們讀古代著作要“取其精華,去其糟泊”。我要學(xué)習(xí)關(guān)公的忠義和勇氣。努力學(xué)習(xí),善待身邊的父母,師長(zhǎng)和朋友。在生活中不懼困難,有應(yīng)對(duì)困難的勇氣和決心。我也要以關(guān)公的驕傲自大引以為戒,在平常的生活和學(xué)習(xí)中虛心謹(jǐn)慎,為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷奮斗。

七年級(jí)三國(guó)演義的讀后感7

  說(shuō)到《三國(guó)演義》,那是我最?lèi)?ài)的書(shū)了,每次讀它,不但不會(huì)感到厭煩,反而越看越喜歡,越看越投入。

  記得第一次讀的時(shí)候,我讀的是繪本,書(shū)中的人物栩栩如生,諸葛亮等人物的動(dòng)作、表情、外貌都深深吸引著我。

  第二次讀的時(shí)候,我讀的是帶有插圖的青少版,這次我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容和人物有了不少的了解。如:足智多謀的諸葛亮,勇猛無(wú)懼的張飛,講究誠(chéng)信的劉備,義氣非凡的關(guān)羽,小肚雞腸的周瑜,陰險(xiǎn)狡詐的曹操……這些各具特色人物讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。

  當(dāng)我第三次讀的時(shí)候,我便開(kāi)始讀字里行間都蘊(yùn)含著深刻含義的原著。盡管有的地方深刻到讓我絲毫不能理解,盡管有些字我不認(rèn)識(shí),原著中沒(méi)有插畫(huà),但有著十分優(yōu)美的語(yǔ)言和許許多多的寫(xiě)作手法。這一次閱讀,我對(duì)這本書(shū)有了自己的認(rèn)識(shí)和看法?!度龂?guó)演義》中我最喜歡的人物就是關(guān)羽了,關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,瘡骨療毒等故事我都能倒背如流了。其中過(guò)五關(guān)斬六將寫(xiě)出了關(guān)羽的勇猛與為人義氣,在過(guò)關(guān)前都會(huì)好心勸將士讓道,但如果他們動(dòng)手的話關(guān)羽也絕不會(huì)手下留情,幾乎每一個(gè)將士都是被關(guān)羽一刀致死。而他在中箭后療傷時(shí),要切去含毒的肉,全程他沒(méi)有絲毫痛苦的樣子,足以證明他的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

《三國(guó)演義》中關(guān)羽的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)深深震撼了我,我決定不再做一個(gè)碰到困難就退縮的人,而要做一個(gè)像關(guān)羽一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人!

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