下面是范文網(wǎng)小編整理的《想贏的男孩》讀后感4篇(想贏的男孩讀后感左右)，供大家品鑒。
《想贏的男孩》讀后感1
《想贏的男孩》的主人公是一個(gè)普通的小男孩。整個(gè)小學(xué)階段，辛可夫就從來(lái)沒(méi)贏過(guò)一次，雖然一次次失敗，但他從未放棄過(guò)。一直保持積極，樂(lè)觀向上的態(tài)度。
從第一天上學(xué)起，辛可夫就深深愛(ài)上了學(xué)校，每天早早地就到學(xué)校等待上課。他成績(jī)不好，上課卻非常積極，不管回答的對(duì)錯(cuò)。他寫的字如同天上飛的鳥(niǎo)，地面上的螞蟻，地底下的虹蚓，連自己都看不懂，但是這依舊抵擋不了他寫100篇作文的熱情。他喜歡踢足球，但經(jīng)常把球往自己球門送，有時(shí)球沒(méi)踢到卻把自己先摔上一跤。他沒(méi)有朋友，沒(méi)人理采他，在學(xué)校被孤立?？傊还芫硾r多么糟糕，他都用樂(lè)觀向上的精堅(jiān)持到底，比較終邦斯主動(dòng)挑選他進(jìn)入球隊(duì)，他不再是被無(wú)視的那個(gè)孩子。
你會(huì)相信一個(gè)學(xué)習(xí)差的孩子會(huì)真心愛(ài)學(xué)校嗎？如果輸了會(huì)相信自己總有一天會(huì)贏嗎？反正我是不會(huì)相信。對(duì)于學(xué)習(xí)差的孩子來(lái)說(shuō)學(xué)校就是噩夢(mèng)，在學(xué)校等老師批評(píng)。如果我輸了成百上千次，可能已經(jīng)習(xí)慣了，沒(méi)有動(dòng)力使自己保持前行，做出改變。而辛可夫的實(shí)際行動(dòng)使我改變了我心中“不相信”的想法。
雖然他在整個(gè)小學(xué)都在輸；控制不住表現(xiàn)自己，讓老師沒(méi)法上課；喜歡踢球卻把球踢進(jìn)自己球門；字體如同一堆爛泥；沒(méi)人去理采他，更沒(méi)人去和他做朋友，看起來(lái)他就是一個(gè)大人們口中的“廢物”。但是，不管輸?shù)枚鄳K，辛可夫總能找到內(nèi)心獨(dú)有的力量使自己樂(lè)觀向上，就因?yàn)檫@一點(diǎn)我很敬佩他。辛可夫他不怕輸，不懼被困難擊倒，他選擇了一次次突破，通過(guò)一次次嘗、一次次努力，堅(jiān)韌不撥地勇往直前。用行動(dòng)證明一切，即使輸了100次，也許第101次就成功了。
辛可夫擁有無(wú)可動(dòng)搖的樂(lè)觀主義精神，這是無(wú)法去用學(xué)習(xí)成績(jī)橫衡量的。有這樣的態(tài)度就真正贏得了成長(zhǎng)。辛可夫是有夢(mèng)想而輸，一個(gè)有夢(mèng)想、有堅(jiān)持的人總有一天一定會(huì)成功。
這本書(shū)封面上印著兩行字：誰(shuí)都有一顆想贏的心，但不是誰(shuí)都輸?shù)闷穑?/p>
《想贏的男孩》讀后感2
最近，我讀了一本書(shū)，名字叫做《想贏的男孩》。我一口氣讀了兩遍，因?yàn)閷?shí)在是太有意思了，忍不住想跟大家分享。
故事的主人公是一位名叫唐諾·辛可夫的男孩。從小他就是一個(gè)失敗者，不管是賽跑、打嗝，還是稱體重、砸石頭，他都沒(méi)有贏過(guò)。上學(xué)以后他就輸?shù)酶鼞K了。因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性的問(wèn)題，他寫的字被老師批評(píng)“慘不忍睹”。上課的時(shí)候他總是傻里傻氣地大笑，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，最后被老師安排坐在角落里。他在地理考試中得過(guò)唯一的一次優(yōu)，結(jié)果還遭到了同學(xué)的諷刺和嘲笑。踢足球時(shí)的他是一個(gè)“盲腳客”，經(jīng)常碰不到球反而踢到隊(duì)友的腳，有時(shí)還會(huì)踢出烏龍球。四年級(jí)的戶外運(yùn)動(dòng)日中，他慢騰騰的跑步速度導(dǎo)致紫隊(duì)和冠軍擦肩而過(guò)。所以五年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)被班里同學(xué)稱為“廢物”的小男孩被所有隊(duì)拒絕了。他想交朋友，但是鄰居和同學(xué)都不愿意接受他的友情。
可是，雖然辛可夫從來(lái)沒(méi)贏過(guò)，但他從不沮喪，也不悲觀。雖然他也很想贏，但他沒(méi)在乎過(guò)輸贏。他很善良，也很陽(yáng)光，對(duì)所有人都很大方。被老師批評(píng)時(shí)，他笑著對(duì)老師說(shuō)“謝謝你”！當(dāng)朋友不高興時(shí)，他愿意把最好的東西送給他的朋友。為了和郵遞員爸爸一起上班，他給一百戶人家寫了一百封信，哪怕信上只有短短的幾句問(wèn)候。特別是在一個(gè)糟糕的雪天，當(dāng)?shù)弥呐笥芽藙诘賮喪й櫫耍爸L(fēng)雪，一心一意地尋找她的蹤跡，在雪地里走了兩英里，歷經(jīng)七個(gè)小時(shí)，直到暈倒也沒(méi)有放棄。
學(xué)習(xí)不好的辛可夫卻由衷地?zé)釔?ài)著他的學(xué)校，每天上學(xué)總是第一個(gè)到校。即使是剛做完手術(shù)，他還企圖偷偷溜去上學(xué)。遭到排擠的辛可夫真心地對(duì)待他的朋友和同學(xué)，盡自己所能去幫助他們，而且不求回報(bào)，即使他們瞧不起他，覺(jué)得他邋里邋遢，反應(yīng)遲鈍。從沒(méi)贏過(guò)的辛可夫快樂(lè)地堅(jiān)持著每件事情，即使經(jīng)歷一次又一次的失敗，也絕不放棄。
而令我印象最深刻的也是他的堅(jiān)持，他不是一個(gè)聰明靈活的小孩，甚至有點(diǎn)笨拙，時(shí)常遭到同學(xué)們的嘲笑，但是憑著他的那份堅(jiān)定的信念和不放棄的精神，他最終贏得了大家的尊重。正如本書(shū)封面上印的兩行字“誰(shuí)都有顆想贏的心，但不是誰(shuí)都輸?shù)闷稹?，一個(gè)快樂(lè)地堅(jiān)持著自己夢(mèng)想的人，有什么理由不會(huì)贏呢？
《想贏的男孩》讀后感3
鼓起勇氣，我可以贏得未來(lái)
“誰(shuí)都有顆想贏的心，但不是誰(shuí)都輸?shù)闷?，如果你輸不起，很可能你最終就會(huì)輸”——這句來(lái)自于《想贏的男孩》書(shū)中的一句話，曾經(jīng)如同一道陽(yáng)光，一下子照亮了我灰暗的心情。
《想贏的男孩》這本書(shū)里的男孩，整個(gè)小學(xué)階段，他似乎一直在輸：控制不住自己在課堂上的表現(xiàn)，總是笑到老師無(wú)法上課；喜歡踢球，但有時(shí)會(huì)把球踢進(jìn)自己隊(duì)的球門，還會(huì)在對(duì)手贏的時(shí)候使勁為他們歡呼；寫的字像鬼畫(huà)符，老師連他的名字都辨認(rèn)不出；沒(méi)有人愿意跟他做朋友，因?yàn)榭偸菚?huì)被他連累。甚至，大家都叫他——廢物。然而，即便輸成這樣，他還是找到了內(nèi)心獨(dú)有的力量，那是無(wú)法用學(xué)習(xí)來(lái)衡量的人生動(dòng)力，那是真正贏得成長(zhǎng)的秘密。
對(duì)，他就是我們的主人公辛可夫。辛可夫他無(wú)疑是堅(jiān)強(qiáng)的，擁有無(wú)可動(dòng)搖的樂(lè)觀主義，這一點(diǎn)受到了我大大的欣賞。他愛(ài)學(xué)校，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)一切事物，他就像一只盛滿陽(yáng)光的瓶子。
感謝這本書(shū)來(lái)得恰到好處，讓我原本灰暗的心情，一下子就明朗了起來(lái)。因?yàn)?，那個(gè)時(shí)候，我剛剛拿到成績(jī)單，可是看到那一門門本來(lái)非常擅長(zhǎng)的科目都考砸了的時(shí)候，我感覺(jué)整個(gè)人都好比跌入了漆黑的，深深的低谷，連著幾天我的心情都很差，有種一蹶不振的感覺(jué)。
讀完了《想贏的男孩》這本書(shū)，我深有感悟。一次失敗算得了什么，我不要做那一個(gè)輸不起的人，只要振作起來(lái)，重新樹(shù)立起信心，才會(huì)成為最后那一個(gè)贏的人。
我更應(yīng)該做的事情，不是沉浸在傷心悲痛之中，而是好好的去想想問(wèn)題出在哪，為什么原本會(huì)做的題目會(huì)做錯(cuò)，還有什么知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有完全掌握，這樣的話，我才可以把這次的失敗，變成下一次的成功。
我感謝《想贏的男孩》這本書(shū)，讓我重新鼓起了勇氣，輸一次不要緊，只要自己有信心，一定可以贏在未來(lái)。
《想贏的男孩》讀后感4
最近我正在讀有史以來(lái)讓我最喜歡的一本書(shū)，是哪本呢？沒(méi)錯(cuò)，就是這本杰里·斯皮內(nèi)利所著的《想贏的男孩》。
這本書(shū)可是媽媽送給我最有意義的生日禮物，也是我為什么喜歡它的原因之一。書(shū)的封面大體上都是白色的，有幾只飛翔的大雁；而下面有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，中間有一個(gè)小男孩兒，似乎很開(kāi)心，書(shū)的中上方還有幾個(gè)黑色大字：想贏的'男孩。
當(dāng)收到禮物的時(shí)候，媽媽溫柔地說(shuō)：“孩子，媽媽希望你能像故事中的辛可夫一樣堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>
我很納悶兒，辛可夫到底是個(gè)怎樣的人呢？聽(tīng)完便趕緊如饑似渴地讀了起來(lái)。
辛可夫是這本書(shū)的主人公，他本來(lái)是一個(gè)天真、熱愛(ài)足球、想贏的男孩，但因?yàn)榻?jīng)歷了許許多多的事情，逐漸找到了內(nèi)心獨(dú)有的力量，并真正贏得成長(zhǎng)的故事。
這些事情中，辛可夫一直在“輸”，但他從“輸”中變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的男孩。
我最喜歡的是第九章《冠軍們》，講了辛可夫熱愛(ài)足球，參加了名叫：泰坦隊(duì)的足球隊(duì)。前幾次他們一直在輸，后來(lái)卻努力贏得了冠軍，但辛可夫愛(ài)朋友，怕對(duì)方隊(duì)的安德魯傷心，便給了他。讀到這兒，可見(jiàn)辛可夫是個(gè)多么懂事的孩子。
要說(shuō)我最喜歡的人物，無(wú)疑是辛可夫，就像前面所說(shuō)的：他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、擁有無(wú)可動(dòng)搖的樂(lè)觀主義的男孩，這就是我為什么欣賞他的原因。
我覺(jué)得辛可夫就像一只盛滿陽(yáng)光的瓶子，他愛(ài)學(xué)校、愛(ài)一切事物。
記得有一次，我正津津有味地看著這本書(shū)。媽媽讓我拿鍋蓋，我卻拿了勺子，只聽(tīng)媽媽大聲一吼，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙重新拿鍋蓋。你瞧，我一捧起這本書(shū)就會(huì)如癡如醉！
讀完這本書(shū)，最能時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我的就是那句：誰(shuí)都有個(gè)想贏的心，但不是誰(shuí)都輸?shù)闷稹?/p>
這就是我最喜歡的書(shū)：《想贏的男孩》它讓我收獲了許多道理。以后，我們?cè)谏钪袩o(wú)論是輸還是贏，都要堅(jiān)持下去，這樣才能到達(dá)成功的彼岸，對(duì)吧。
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