下面是范文網(wǎng)小編收集的高中《悲慘世界》讀后感6篇(《悲慘世界》的讀后感)，供大家賞析。
高中《悲慘世界》讀后感1
讀完《悲慘世界》這本書，覺(jué)得這本書非常好，把它介紹給大家。主人翁冉阿因?yàn)橥狄粔K面包而被判了19年的苦役，他出獄后，受一位主教的感化，化名為馬德蘭。查得?？四瑥拇怂⒌爻煞?、處處行善，關(guān)心窮人，為貧苦人打抱不平，結(jié)交了很多貧民朋友，馬呂斯。芳汀、瑪賽特等窮苦人，在這期間，他為保護(hù)窮苦人的利益，與警察沙威發(fā)生過(guò)數(shù)次沖突，幾經(jīng)厄運(yùn)，最后被迫在孤獨(dú)中死去。
讓我感興趣的是第二章奇怪的客人，主要講了冉阿被旅店趕出來(lái)后，在一位善良的老婆婆的引導(dǎo)下，來(lái)到了主教，主教用豐盛的晚餐和舒服的床款待了他，可是他半夜起來(lái)，把主教家的銀餐具全部偷走，當(dāng)警察把它抓起來(lái)時(shí)，主教主卻謊稱銀餐具是他的一個(gè)遠(yuǎn)方親戚偷走并且送給了他。
我敬佩住教主那顆寬宏大度的心，盡管在那種封建舊社會(huì)、舊制度的殘酷迫害下，沒(méi)有貧民百姓的好日子，可是善良、正氣的主教主用他那顆善良的心感化了遭受貧窮的冉阿。這本書也揭露了外國(guó)封建社會(huì)的黑暗。
高中《悲慘世界》讀后感2
《悲慘世界》是法國(guó)著名文學(xué)作家維克多雨果的代表作之一。它向人們展現(xiàn)出法國(guó)社會(huì)的生活形象，這是一本擺出了令人可怕甚至令人悲傷的社會(huì)復(fù)雜問(wèn)題的書。
冉阿讓是這本書的主人公，原本只是一個(gè)淳樸善良的工人，但生存的壓力不得不使他鋌而走險(xiǎn)，淪落為苦役犯，社會(huì)的冷漠無(wú)情再次顯現(xiàn)。神甫的寬容大度，感化了冉阿讓。當(dāng)他成為富翁時(shí)卻也不忘為社會(huì)做些什么回報(bào)些什么，似乎已將之前的一切都淡忘了。他將一座城市改變，給人們烙上了“時(shí)代的烙印”……
一心為善的他為了救助和他毫無(wú)血緣關(guān)系的“女兒”——珂賽特，從此開(kāi)始逃亡的生活……充分揭示了法國(guó)下層人民的苦難深重，貧窮和富有的巨大懸殊!
《悲慘世界》一主人公冉阿讓，描寫他苦難的遭遇和慈悲的心靈，從苦役犯到一個(gè)慈善家，當(dāng)自己所謂的“女兒”找到好的歸宿時(shí)，帶著愛(ài)離開(kāi)了……
冉阿讓，珂賽特……這些苦難的下層人民，卻始終都在努力、奮斗，是一個(gè)勞動(dòng)者，一個(gè)擁有勞動(dòng)者品質(zhì)的人。在這部作品中，我能感受到冉阿讓的心情，盡管歷經(jīng)磨難卻都始終保持著一個(gè)善良慈愛(ài)的心。
19世紀(jì)的法國(guó)，當(dāng)時(shí)正是由于制度不合理，一切均是壓迫和虛偽，但是這一切的矛頭都指向一處——充滿黑暗社會(huì)……
高中《悲慘世界》讀后感3
看完《悲慘世界》一書，冉阿讓高大的形象始終浮現(xiàn)在我的眼前。他樂(lè)于助人，淳樸善良，品格高尚，雖然由于生活所迫，曾犯過(guò)一些錯(cuò)，但這并沒(méi)有影響他的人格，因?yàn)樗昧艘簧臅r(shí)間在艱辛和逆境中不斷地完善自己。
冉阿讓失業(yè)了，因?yàn)樯钬氁?，他偷了一塊面包，就被抓住關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，萬(wàn)惡的舊社會(huì)!出獄后，一心想報(bào)復(fù)的他受教主的感化恢復(fù)了對(duì)生活的信心并立志從善，他來(lái)到蒙特億，改名馬德蘭，開(kāi)辦工廠，成了富翁，幫助了許許多多的人，當(dāng)上了市長(zhǎng)。然而，為人正直的他由于不想讓別人替他頂罪又被抓進(jìn)監(jiān)獄……
多么善良的冉阿讓，他以德報(bào)怨，樂(lè)于助人，撫養(yǎng)孤女，不求回報(bào)。為了讓珂賽特獲得幸福，勇于坦言自己的真實(shí)身份，這需要多大的勇氣，需要多大的愛(ài)心啊!雖然一再地受人們的誤解和歧視，但冉阿讓始終默默地遵守對(duì)主教的諾言，做一個(gè)正直，善良的人。
我為冉阿讓而感動(dòng)，如果我們都能像冉阿讓那樣勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，盡自己所能去改正，以一顆博愛(ài)的心去看世界，那我們的世界將變得更美好。我為冉阿讓而難過(guò)，為他報(bào)不平，如果冉阿讓生活在社會(huì)主義的中國(guó)，那么他的經(jīng)歷也許就不會(huì)那么坎坷了。
高中《悲慘世界》讀后感4
《悲慘世界》是雨果最著名的作品之一，也是我最喜歡的書籍之一了。
從中我領(lǐng)悟到不僅母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)也是偉大的。因?yàn)楦赣H不像母親，母親在時(shí)時(shí)刻刻都疼愛(ài)著你;而父親是在背后默默無(wú)聞的保護(hù)著你，生怕我們受到委屈，受到傷害。就像書里的主人公冉阿讓一樣，雖然小女孩不是自己親生的，但卻是把她當(dāng)作自己的女兒對(duì)待，來(lái)紀(jì)念小女孩的母親芳丁!長(zhǎng)大成人之后，女兒們難免都要離開(kāi)父母，去創(chuàng)建自己新的家庭，跟著心愛(ài)的人度過(guò)下半生的美好時(shí)光。
但最重要的是不能遺忘他們，要經(jīng)?；厝タ纯?，帶著他們出去走走，去沒(méi)有去過(guò)的地方，欣賞美麗的景色，讓他們過(guò)個(gè)幸福的晚年!說(shuō)完了對(duì)待父母，那就繼續(xù)再來(lái)談?wù)劯笎?ài)吧。父愛(ài)像一把把大傘，無(wú)論是小雨還是狂風(fēng)暴雨，總為你撐起傘來(lái);父愛(ài)在你做錯(cuò)事的時(shí)候一邊批評(píng)你，一邊跟你指導(dǎo)從現(xiàn)在開(kāi)始該怎樣做，不該怎樣做。在你心情低落的時(shí)候給你說(shuō)笑話，讓心情好起來(lái)!最后我想說(shuō)的是在他們還沒(méi)有去世的時(shí)候好好孝順?biāo)麄?，不然你?huì)后悔的!母親也是同樣的道理。
這就是我讀了這本書的感想。
高中《悲慘世界》讀后感5
《悲慘世界》是法國(guó)作家維克多.雨果所作的世界名著，它主要講的是苦役冉阿讓被釋放后到他去世的一段經(jīng)歷。
冉阿讓在一個(gè)冬天，因?yàn)闆](méi)有吃的，姐姐的孩子受不了了，它就去面包店偷了一個(gè)面包，被抓進(jìn)了監(jiān)獄。他幾次越獄被捕，就因?yàn)橥盗艘粋€(gè)面包被做苦役十九年。他出獄后又去偷主教的銀燭臺(tái)，卻得到主教的寬容，主教將銀燭臺(tái)送給了他，喚起了他心底的善。同樣是偷東西，為什么一次得到的是十九年苦役，另一次得到的是善呢?這就是寬容的力量，你對(duì)他人寬容或不寬容，你可能拯救或者毀滅他的一生。
由此可見(jiàn)，寬容的力量是多么強(qiáng)大。
我對(duì)“寬容”也有切身體會(huì)。有一次考試我忘帶鉛筆了，大多數(shù)同學(xué)都只有一支，同桌正好有兩支，而他還在教室外，馬上就要考試了，我只好悄悄拿走了一支他的筆，考完他知道后，一把奪過(guò)鉛筆吼到：“小偷!”弄得我和他一天都悶悶不樂(lè)的。如果他不是那么斤斤計(jì)較，寬容一些的話，就不會(huì)弄得我們都不高興了。對(duì)別人不寬容，帶來(lái)的是不高興了。對(duì)別人寬容，帶來(lái)的是快樂(lè)。
對(duì)別人寬容一些吧，你和他都可以少一些煩惱。
高中《悲慘世界》讀后感6
我很早就想讀一讀《悲慘世界》，因?yàn)檫@可是世界著名文學(xué)名著，而且是作家雨果寫的，于是我就多了一遍，讀完后感受頗深。
我翻開(kāi)第一頁(yè)首先看到的是作者的簡(jiǎn)介：雨果，十九世紀(jì)法國(guó)著名作家、小說(shuō)家、文學(xué)評(píng)論家、政治家也是天才詩(shī)人和戲劇創(chuàng)作者。生育法國(guó)小鎮(zhèn)貝尚松，父親是拿破侖手下的將軍。
《悲慘世界》一書記敘的故事發(fā)生在1815年，以為疲憊的路行者，來(lái)到了一個(gè)叫狄涅的法國(guó)小鎮(zhèn)，這位旅行者就是故事的主人然冉阿讓，他本來(lái)時(shí)一個(gè)犯人，被釋放后，人人都驅(qū)逐他，可是他碰到了一個(gè)米里艾主教，主教接待了他，并讓他在家里過(guò)夜，不過(guò)他忍不住偷了主教的銀盤子，但主教并沒(méi)有怪他，還把銀盤子和銀燭臺(tái)都送給了他，這下冉阿讓徹徹底底的被主教感染了，他決心做一個(gè)好人，他后來(lái)就出了一被虐樣的孩子，還把她養(yǎng)成了成人，他成了一個(gè)十足的好人。
通過(guò)的這一本書，雨果寫出了19世紀(jì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，政府的腐敗，社會(huì)的人情冷暖世態(tài)炎涼。像書中的米里艾主教，用自己的優(yōu)點(diǎn)去影響別人!
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