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老人與海讀后感初中3篇 《老人與海》讀后感初中

時間:2023-06-06 18:44:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的老人與海讀后感初中3篇 《老人與?!纷x后感初中,以供借鑒。

老人與海讀后感初中3篇 《老人與?!纷x后感初中

老人與海讀后感初中1

  第一次讀《老人與?!罚阌X得體內有一股沖動,有一種被長期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。

  他出海連續(xù)84天沒有捕到魚,后來斗智斗勇,終于捕到了一條大馬林魚,返航途中又一路與鯊魚搏斗,結果,大馬林魚還是被鯊魚吃掉了,最后只剩下一副魚骨架——“足有18英尺長”?!独先伺c?!凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說,更像是一部寓言小說。作者借助老人圣地亞哥的故事,表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗,以表現(xiàn)主人公“在重壓下的優(yōu)美風度”。

“打不垮”是硬漢圣地亞哥的表現(xiàn),也是小說的主題之一。譬如說,他與大馬林魚相持一天半的時間,左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說:“不壞,痛苦對一個男子漢來說不算什么?!痹谂c大馬林魚搏斗到最后關頭,他頭暈目眩,仍自言自語:“不過你嗎,你是永遠不會垮的?!焙C魍咽澜缈闯梢粋€競技場,任何英雄的行為都是可以實現(xiàn)的。正如作品所說,人可以被消滅,但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的精神是永遠不會垮的。這就是人的尊嚴所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我,才能證明自身的價值。

  讀完小說,讓我們回到現(xiàn)實中來。常聽人說:現(xiàn)在的學生很累。不錯,升學壓力,社會壓力,甚至還有家庭壓力,被壓得喘不過氣來。因此,有人逃避了,退縮了,他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見,他們也不是硬漢;有些人僥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來,爬起來后更想跳起來的人。

  在小說的結尾,作者故意安排了一個情節(jié):老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解,老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個結尾似乎有點兒凄涼,但小說帶給我的那股沖動是抹不去的。做一個硬漢,我對自己說。

老人與海讀后感初中2

  1.《老人與海》成2113功的塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。它的5261作4102者海明威也因此獲得了諾貝爾文學1653獎。書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與?!废虢沂镜恼芾怼2豢煞裾J,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

  人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。 因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

  人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!

  2.桑提亞哥(Santiago)是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(Hemingway)以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。

  老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚(marlin),這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。

  骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林(Manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

  海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當?shù)貙懗隽松膹姸龋嬖V我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。

  3.人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。 人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。

  輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。

《老人與?!返墓适潞芎唵危瑢懙氖抢蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗,但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

  但是他這種堅持不懈,自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實際上他是成功的。

  俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個人倡導。

  古時的愚公移山,他明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競成”嗎?

《老人與海》中有句名言:一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。

  在現(xiàn)實生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓。回想自己,每當碰到一點點困難就不耐煩,當失敗時就好比瀉了氣的皮球。

  當我看到“老漁夫想:這里離海岸實在太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚”時,我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚,但他并沒有安于現(xiàn)狀,而是有著更遠大的目標。而我們呢?取得了一點點成績就沾沾自喜,自得忘形,沒有奮斗的目標,這怎么會成功呢?“失敗是成功之母”,就是這句話,是老漁夫在84次的失敗后,在第85次時捕到了大魚,嘗試到了成功的喜悅。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與?!泛?,想想來漁夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。

  老人與海讀后感:“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅信成功將不再遙遠?!叭瞬皇菫槭《模粋€人可以被毀滅,但不可以被打敗。”當我們碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠屬于我們自己!這就是我讀《老人與?!返淖x后感。

老人與海讀后感初中3

  老人處境的一步步惡化就是為了表現(xiàn)出海明威這一硬漢子在“重壓”與所表現(xiàn)出的“優(yōu)雅風度”,這樣的重壓之下,老人的失敗才顯得尤其悲壯,剛開始時,天天出海,但一連40天沒有釣到一條魚,這種失敗就夠“倒霉”了,后來小孩兒馬洛林的離去更讓老人的處理顯得黯淡凄涼,最后的遭遇更讓人感到凄慘,然而就是這種“從失敗仍然是到失敗”的境況下,桑提亞哥完善地體現(xiàn)了海明威的硬漢子性格:當他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時,他自問:“可是,是什么把你打敗的呢?”“什么也不是……是我走得太遠啦。”老人勇敢地承認了自己的失敗,卻又絕對相信自我的力量。相信他縱然是失敗依然勇敢無比,相信在精神上并沒有敗給鯊魚,因為被消滅的是鯊魚,而不是自己,正是基于對待失敗的勇敢、毫不氣餒的精神,桑提亞哥體會到:“一旦給打敗,事情也就容易辦了”。于是“現(xiàn)在只要把船盡可能好好地、靈巧地開往自己的港口去?!碑攽?zhàn)斗已成往事,輝煌也已逝去,桑提亞哥是那么安詳平靜地完成剩余的工作,絕好地體現(xiàn)了“重壓下的優(yōu)雅風度”。如果說人生是個競技場,自然便是人生的大背景。而此刻的桑提亞哥卻已完全超越了這個自然,超越了他人生中的磨難、輝煌、成功亦或是失敗。

  桑提亞哥“重壓下的優(yōu)雅風度”的象征與筆者在前面提到的戰(zhàn)爭對海明威的身心推殘,戰(zhàn)爭的殘酷、統(tǒng)治者的虛偽及其流血的無謂改變了海明威年輕時“拯救世界民主”的宏大抱負。

  第一次世界大戰(zhàn)鑄成了海明威對人類社會的根本看法,嚴重的影響了創(chuàng)作基調。在海明威眼里,世界充滿了暴力與虛偽;死亡不可避免地等待著第一個人。這就是海明威筆下主人公桑提亞哥的悲慘命運的又一象征。在這種社會中生存下去,就必須為自己樹立一整套的生存法則,這就是:“在生活中,就是不能取勝,也萬萬不可以認輸,你可以在默默忍受中盡力活下來;放棄感情的糾葛,莫要顧影自憐;在戶外的體育運動中尋求歡樂,把‘硬漢性格’作為生命的支柱”[xi]正是這套生存法則讓海明威成功地塑造出了典型的硬漢子形象,就算是駕著漁船“上面是一面千窗百孔的帆,上面先后補上了一些面粉袋,如一面標志著被打敗的旗幟,”上天注定了老人失敗的命運,但面對失敗所表現(xiàn)出來的仍是硬漢子的坦然態(tài)度。海明威經(jīng)過十六年之后,悟出了當年那個老漁夫的故事的真諦,他把古巴漁民的真實故事變成了一個滲透著人生哲理的寓言,海明威不再是單純地講述這個故事,而是揉進了自己的人生體驗、情感和思想?!鞍朔种弧钡膩碓从谏钏夭?,而余下的“八分之七”卻是需要通過想象去挖掘的藝術真實與象征主義了。

  可見桑提亞哥的象征所呈現(xiàn)出寓意的多義性,盡管其中也不乏某種朦朧氣息,但我們還是不得不承認的是桑提亞哥是“海明威式”硬漢子精神的最佳體現(xiàn)者。

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