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看魯濱遜漂流記讀后感1

《魯濱遜漂流記》的第二章，以細(xì)致的筆墨描繪了魯濱遜私自離家開(kāi)始遠(yuǎn)航生活的敬禮。起初他沒(méi)有意識(shí)到大海的狂暴和即將降臨的危險(xiǎn)。在他經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的襲擊，又被海盜擄為奴隸，后歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)逃脫，并被仁慈公正的船長(zhǎng)搭救，最終帶著與船長(zhǎng)交易得到的二百二十西班牙銀幣，踏上了巴西海岸。

　　在經(jīng)歷磨難時(shí)，魯濱遜常會(huì)想起父母對(duì)他的勸誡與哀求，為自己的所作所為后悔?？僧?dāng)一脫離險(xiǎn)境，他內(nèi)心狂熱的冒險(xiǎn)因子萌動(dòng)，便又奮不顧身地投入他向往的遠(yuǎn)洋生活。人真是奇怪的動(dòng)物，反復(fù)無(wú)常，這點(diǎn)在魯濱遜最初的`航海經(jīng)歷中體現(xiàn)得尤為顯著。由此想到，如今的不少人，也常做下一些領(lǐng)父母?jìng)念^痛、令他人無(wú)可奈何的傻事、蠢事，過(guò)后卻又不吸取教訓(xùn)。俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，可現(xiàn)實(shí)生活中，常常是“吃幾塹”，還不“長(zhǎng)一智”，可悲哪!

　　其中，魯濱遜與小黑奴佐立出于玩樂(lè)射殺獅子的行為令我寒心。在人類(lèi)面前，動(dòng)物永遠(yuǎn)都是弱者。人類(lèi)肆無(wú)忌憚地傷害大自然生物，終有一天會(huì)遭受到最嚴(yán)厲的懲罰。

　　呼吁人類(lèi)停止因利益而起的殺戮!

看魯濱遜漂流記讀后感2

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我心中浮現(xiàn)了一個(gè)高大的形象，他就是勇敢。樂(lè)觀的魯濱遜。

　　魯濱遜出生于一個(gè)富貴的家庭，但是，他并不會(huì)因?yàn)榧彝ジ辉６鴿M足，他從小就喜歡冒險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪到世界各地遠(yuǎn)航，可是，他的父母卻不同意他這樣做。魯濱遜只好一次又一次瞞著父母進(jìn)行著他的夢(mèng)想。直到第四次航海途中，意想不到的事情發(fā)生了，船沉了，然而魯濱遜卻在島上生活了三十年。

　　一般富貴家庭中的小孩，都是十分高貴，在溫室里長(zhǎng)大的，可是魯濱遜卻可以用自己的能力，讓自己在一個(gè)孤島上生活了三十年。我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?

　　回過(guò)頭來(lái)想一想，我們做的事情真是不如魯濱遜，魯濱遜在孤島上，什么事都往好的方面去想，可是現(xiàn)實(shí)生活中，有一些高三學(xué)生，沒(méi)有考上好的大學(xué)就跳樓自殺了;有一些中學(xué)生，因?yàn)楸桓改刚`會(huì)，認(rèn)為父母不理解，就離家出走了。。。。。。像這樣的例子還有很多很多，可是，那些人卻沒(méi)有往好的方面想。

　　在魯濱遜身上，我看到了很多值得我學(xué)習(xí)的地方，如：魯濱遜知識(shí)面很豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)，而且十分勇敢。

　　所以，我一定要向他學(xué)習(xí)。

看魯濱遜漂流記讀后感3

《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的`家鄉(xiāng)?！遏斮e遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。

　　我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。

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