下面是范文網小編收集的湯姆索亞歷險記的學生讀后感3篇(讀《湯姆索亞歷險記》后感),供大家閱讀。
湯姆索亞歷險記的學生讀后感1
飄灑的心——讀《湯姆·索亞歷險記》頑皮的小孩湯姆和他的姨媽生活在一起,他厭惡枯燥、死板的生活,追求自由、冒險。
他和他的朋友逃學到小島上做“海盜”,卻發(fā)生了出乎他們意料的事。故事中的湯姆,看似頑皮、不務正業(yè),是個不折不扣的壞孩子,但卻有顆老師、牧師們沒有的充滿勇氣與善良的心。當湯姆和哈克在深夜的牧場看到那場兇殺案后,小小的他們卻義無反顧的冒著生命危險,救了那個無辜的人。
作者用這件事諷刺了哪些“正人君子”,也刻畫出湯姆的勇敢和盈滿內心的正義感,還有他不同于鎮(zhèn)上那些“模范生”卻讓人感到可愛的行為。喜愛幻想的湯姆,在一群死板的學生,嚴格的家長中,顯得無比突出。他就好像是黑暗中的星星,泥潭里的水晶,再多的污垢也埋沒不了他內心的光亮。在現實生活中,又有多少孩子會在他人危難時不顧自身安危的站出來呢?又有多少孩子像湯姆一樣純真?有多少孩子,再遇見乞討的老人時,通過這本書,讓我明白遇到困難不氣雷只是皺著眉像躲避老鼠那樣。通過這本小說,讓我明白遇到困難不氣餒,要堅持下去。湯姆同樣也告訴了我們,努力去追求夢想,就有成真的可能,只有笑著面對生活,像迎向太陽的葵花那樣,才會擁有心靈的快樂。人就好像河對岸想渡河的螞蟻,總會有專載你的樹葉從水上漂來,只要我們真誠、勇敢、善良……
湯姆索亞歷險記的學生讀后感2
這幾天我讀了《湯姆·索亞歷險記》,里面講述了湯姆和他兩個朋友的歷險故事。
湯姆是個沒有媽媽的孩子,被寄托在菠莉姨媽家。湯姆是個淘氣調皮的孩子,不喜歡讀書。在生活上經常惹姨媽生氣,有時候也會受到委屈。
一天,他和好朋友哈克半夜三更去墓地扔死貓,聽說會除瘟疫。卻意外看到了壞人喬和好朋友波特,還有一位醫(yī)生在盜墓。喬是一個報復心很強的人,為了5元錢而打了起來。一開始醫(yī)生把波特打昏了過去,喬就趁機把刀捅向了醫(yī)生的胸膛,醫(yī)生死了。喬還把殺人的刀放在昏迷的波特手上,波特醒來后,喬還告訴他人是你殺的,然后喬就若無其事的走了,真壞!唉,莫看江面平如鏡,要看水底萬丈深!
兩個男孩目睹了這一切,心里砰砰直跳。發(fā)誓:絕不說出去!他們害怕喬會報復他們。很快,這起兇殺案就沸沸揚揚地傳開了,波特也含冤入獄。后來兩個男孩經常去看波特,心里一直很糾結,良心上過意不去。
法庭開庭了,很多人進了法院觀看,湯姆也不例外。如果這場官司打不贏,波特就得絞刑。終于湯姆忍不住了,法官也剛好傳話問到了他,湯姆一開始講的疙疙瘩瘩,后來他越來越喜歡這個話題了,講的流暢自如。當說到是喬殺人時,喬就爬窗而逃了。
最后兩個男孩去挖寶藏,又碰到了壞人喬。原來喬想逃跑,帶上錢太重,想把錢埋起來。在埋時,突然發(fā)現1000元,說要藏在“2”號。在一次野餐時,湯姆去山洞玩偶遇喬,湯姆連忙逃跑。法官大人把山洞裝了門鎖起來。當兩個男孩到山洞里找寶藏時,喬已經餓死了。兩個男孩找到“2”號,成了當地的富翁。
湯姆的機智和勇敢真讓人敬佩!
湯姆索亞歷險記的學生讀后感3
《索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克吐溫的代表作。這本書描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)上人民的樸素生活。從這本小說中,我們可以了解到窮人和富人、教堂和學校、宗教與犯罪等當時美國生活的各個側面……
故事的小主人公——湯姆是個天真可愛、聰明機智而又調皮的小少年。他的機智勇敢不得不讓每一個讀者佩服、驚訝……
有一次,湯姆被他的姨媽罰去粉刷圍墻,在粉刷時突然心生一計,吹著口哨,把粉刷圍墻的事情當作樂趣一般,引得別的孩子們手癢癢,都想像湯姆一樣粉刷圍墻,于是,便用自己的食物和小玩意當作謝禮…到了晚上,姨媽看見圍墻被重新粉刷的那樣完美時,驚訝的張打了嘴巴,而湯姆卻在一旁得意的偷笑。還有一次,湯姆和哈克貝里偷偷的溜去墳場埋葬死貓,竟無意看到了印江喬埃謀殺魯賓遜醫(yī)生,并嫁禍于老酒夫莫夫波特!害的莫夫波特被判予死刑……判決莫夫波特的那天,湯姆實在看不下去印江喬埃做壞事,毅然的挺身而出作證,拯救了那無辜的罪犯莫夫波特,成了眾人欽佩的小英雄!看,湯姆那種正義感是值得我們學習的!
人總是會長大的,我們的思想不會再那么無知、天真,現在的我們應該知道,做一個人,應該時時刻刻都要超越自己!絕不能想印江喬埃那樣,壞事做盡,人見人恨!看完《湯姆索亞歷險記》后,那每一章都使我為湯姆擔心,為湯姆的英勇所佩服!這本書深深的吸引著我,讓我回味無窮!
湯姆索亞歷險記的學生讀后感3篇(讀《湯姆索亞歷險記》后感)相關文章:
★ 小學生愛麗絲漫游奇境讀后感5篇 愛麗絲漫游奇境記讀后感小學
★ 小學生假如給我三天光明讀后感模板3篇 假如給我三天光明讀后感大全
★ 湯姆索亞歷險記第二章讀書心得3篇 《湯姆索亞歷險記》第二章的讀后感
★ 小學生海的女兒讀后感范文3篇(海的女兒讀后感優(yōu)秀作文)
★ 送東陽馬生序小學生讀后感年5篇(讀《送東陽馬生序》讀后感)