下面是范文網(wǎng)小編整理的艾晚的水仙球讀后感12篇(愛晚的水仙球讀后感)，以供參考。
艾晚的水仙球讀后感1
寒假里，我讀了一本好書——《艾晚的水仙球》。這本小說向我們講述了上世紀(jì)八十年代初期的中國，就像一個(gè)似醒未醒的巨人，它身上有種躁動(dòng)不安的氣息，也有一種迷茫的，尋找中的不確定。在這種懷抱里，住著幸福，美滿的一家五口人：姐姐艾早性格倔強(qiáng)，十分要強(qiáng)，是個(gè)聰明的孩子，但因?yàn)樽宰鞫嗲槎萑肓私^望，耽誤了學(xué)習(xí)，沒能考上大學(xué)，最終做了一個(gè)商店老板。哥哥艾好整天在家“吃書”，上知天文，下知天理，是個(gè)“小神童”，還被名牌大學(xué)提前錄取，由于迷戀上了“費(fèi)馬大定理”，導(dǎo)致在學(xué)校無法適應(yīng)，被迫休學(xué)。艾晚雖不如哥哥姐姐成績(jī)好，但十分乖巧，會(huì)幫父母分擔(dān)憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活。艾晚的爸爸是采購員，常年不在家，但每次回來都會(huì)給家人帶來不一樣的驚喜，媽媽是這個(gè)家最辛苦的人，他為每個(gè)孩子操心，希望都能成為出類拔萃的人才。
在父母眼中，孩子是多么重要，為了孩子可以犧牲一切，包括歲月。書中的爸爸給孩子們帶回了幾顆水仙球，水仙球外表像洋蔥頭，拳頭大小，每顆水仙球都能抽出四根以上的花莖，每根花莖又能開出許多花……水仙球默默的在生長(zhǎng)，開出淡淡的花，花的香氣雖然不勝于桂花，卻比桂花好聞，是一種非常淡雅的香，清香。就像孩子們的成長(zhǎng)，沒有那么耀眼，但充滿了酸甜苦辣的滋味。
讀了《艾晚的水仙球》這本書，讓我仿佛回到從前，體會(huì)過去。在這次旅行中，我明白了許多道理，只有正真經(jīng)歷或體會(huì)過，我們才能明白里面的真理，看到遠(yuǎn)處的光芒。這時(shí)候，你才會(huì)如釋負(fù)重地他一口氣：原來人生是這樣的。在成就理想之時(shí)，也不要忘了孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。
艾晚的水仙球讀后感2
水仙球臥在水中，默默地吸取著清水，不要充足的養(yǎng)料，不要悉心的關(guān)照，卻能夠在其貌不揚(yáng)的球莖上開出散發(fā)清香的花朵，在枝葉間翩翩起舞。
——題記
最近我用4天時(shí)間讀了黃蓓佳寫的艾晚的水仙球》，這本書講述了中國八十年代青陽小鎮(zhèn)一個(gè)普通家庭孩子成長(zhǎng)的故事。艾晚的父親是一位采購員，常年在外，有一次父親出差回來給三個(gè)孩子帶了三盆水仙球，大姐艾早和哥哥艾好都嫌麻煩不愿養(yǎng)，只有艾晚怕爸爸傷心，對(duì)爸爸說：“我喜歡水仙球?！?/p>
八歲的艾晚，雖然不像她的姐姐艾早那樣活潑，不像哥哥艾多那樣漂亮，也不像哥哥艾好那樣聰明，但是她有自己的想法、主見。作為家中最小的一個(gè)，即孝順，又懂得關(guān)愛父母，替姐姐保密，替哥哥任勞任怨。平凡的就像海螺盆里的水仙花———安靜、低調(diào)、不張揚(yáng)。
整本書里有許許多多令我感受很深的語句，但讓我記憶猶新的艾晚爸爸對(duì)她說的話——“艾晚啊，其實(shí)在爸爸心里，最靠得住的孩子就是你，神童又怎么樣？上北大、上清華又怎么樣？太優(yōu)秀的孩子是為別人培養(yǎng)的，平常一點(diǎn)的孩子才是自己的?！蔽蚁脒@也許就是這本書的中心句吧！
讀了《艾晚的水仙球》，我想到了為我的學(xué)習(xí)和生活操心受累的爸爸媽媽。媽媽無論工作多么忙，每天都要親自給我們下廚房做美味的菜肴，爸爸無論多累都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送我上學(xué)、放學(xué)，穿梭于各個(gè)興趣班。看到辛苦勞累的爸爸媽媽，我也要像艾晚一樣為父母做一些自己力所能及的事，努力學(xué)習(xí)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
懂得感恩，才會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上有快樂，也會(huì)有苦惱，有迷茫，也會(huì)有驚喜，經(jīng)歷了才知道我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我喜歡這本書，喜歡平凡的艾晚，更喜歡艾晚這樣的品格。
艾晚的水仙球讀后感3
在這個(gè)炎熱的暑假，我讀了一本好書———黃蓓佳寫的《艾晚的水仙球》。
這是一本講述艾家的孩子是如何長(zhǎng)大的書。8歲的艾晚就是艾家孩子中最小的一個(gè)，她的姐姐艾早爭(zhēng)強(qiáng)好勝，哥哥艾好是個(gè)天才，但是平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜、低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開出的花朵，都是那種不張揚(yáng)的芳香。艾晚誠實(shí)、可愛、細(xì)心，她雖然在別人眼里是平凡的，但對(duì)我來說她是個(gè)不平凡的小女孩，我覺得她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
為什么她是我學(xué)習(xí)的榜樣呢？因?yàn)榘淼募?xì)心程度比我強(qiáng)。她每次數(shù)學(xué)計(jì)算只錯(cuò)一兩題，而且別人看不到的東西，她總是可以注意到?？墒俏液艽中模河幸淮挝野选杜e一反三》寫好給媽媽檢查，結(jié)果難的都對(duì)了，計(jì)算錯(cuò)得最多，56抄成65，答案是100我寫成106……總之是一大堆的紅叉叉，看來她的細(xì)心真是值得我好好學(xué)習(xí)。我不僅要學(xué)習(xí)她的細(xì)心，也要學(xué)習(xí)她的誠實(shí)。那次在家明明是我被沙發(fā)絆了一跤，可我卻把這個(gè)“罪名”送給了我們家的小狗，遷怒于它，因?yàn)樗脧奈疑磉咃w快地跑過。如果是艾晚，她一定不會(huì)給小狗加上撞人的“罪名”。
艾晚的生活是辛苦的，壓抑的，不是幫媽媽買煤球，就是跟著姐姐拎東西，還要照顧水仙球。那是一個(gè)重男輕女的年代，什么事都是女孩子做，男孩子卻什么事都不用干。女孩子要會(huì)洗衣服，洗碗，打掃衛(wèi)生，做飯……否則會(huì)被認(rèn)為嫁不出去的，而男孩子只要寫寫作業(yè)，看看書就行了，可想而知艾晚是怎樣度過她的童年的。所以我們現(xiàn)在的童年生活是多么的幸福，我們一定要珍惜這美好的生活！在幸福的生活中，快快長(zhǎng)大！
我覺得長(zhǎng)大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。在長(zhǎng)大的過程中，有很多秘密，有很多煩惱，有很多幻想，也有很多不懂的事。這些都要一件件地經(jīng)歷體驗(yàn)，然后才能跨進(jìn)真正的人生大門，才能看到自己的未來！
艾晚的水仙球讀后感4
《艾晚的水仙球》，這是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的新作。從拿到這本書起，我隨手翻看了第一頁寫81年的冬天，描寫的情景讓我想起了自己的童年。我小時(shí)候不也是跟著姐姐們用竹竿去敲打掛在屋檐上的冰錐嗎!那時(shí)多么讓人懷念的日子啊!于是我不由的往下讀了起來。
這本書從主人公艾晚的視角，講了一個(gè)普通家庭里孩子成長(zhǎng)的故事。艾晚是這個(gè)家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成績(jī)非常優(yōu)秀的高中學(xué)生，姐姐艾早十分要強(qiáng)，但是在高考期間她陷入了一場(chǎng)早戀，高考嚴(yán)重失利，沒能考取大學(xué)。哥哥艾好整天在家里“吃書”，上知天文，下知地理，可以說是個(gè)神童，而且被名牌大學(xué)提前錄取?？墒撬藢W(xué)習(xí)，什么也不會(huì)，也不與別人交往，是個(gè)十足的書呆子，最后導(dǎo)致在學(xué)校里無法適應(yīng)，被迫休學(xué)。
艾晚，一個(gè)既不漂亮又不聰明的人，但是，她卻很努力，很認(rèn)真。不像姐姐、哥哥學(xué)習(xí)那么好，但她非常乖巧，會(huì)幫父母分擔(dān)憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活。文中還記述的一件事，當(dāng)三個(gè)孩子的父親帶回了水仙球時(shí)，艾早和艾好都是斷然拒絕，只有艾晚為了不讓父親傷心，表明自己愿意照顧水仙球。后來，她真的將水仙球照顧的無微不至。艾晚是個(gè)懂事，聽話的好孩子。平凡的她活得就像海螺盆里的水仙花，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。但是她的清新、淡雅，卻又顯得超凡而脫俗，令人打從心里產(chǎn)生敬意。
讀完了《艾晚的水仙球》這本書，我沉浸在書中和我一樣這樣靜靜成長(zhǎng)的孩子故事中。感謝這樣的童書，讓我找回了童年的記憶。曾經(jīng)聽兒童閱讀推廣人梅老師說過，好的童書不只是給孩子看的，還是給成人看的，好的童書會(huì)讓你重拾童年的快樂。是的，在這個(gè)紛繁、功利的社會(huì)里，如果我們還想找回一點(diǎn)童年的純真，就讓我們和孩子一起閱讀童書吧。
艾晚的水仙球讀后感5
《艾晚的水仙球》里人物不多，圍繞這艾早、艾好和艾晚三個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子，展開了一段關(guān)于他們自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷的迷人故事。
書中，三人的個(gè)性形成了鮮明的對(duì)比。艾早是最大的，也是三個(gè)孩子中最堅(jiān)強(qiáng)的。而艾好的讀書天賦更是令我羨慕不已，只是，他生活中所有的內(nèi)涵和樂趣，或許也只剩下讀書了吧。艾晚是平凡得再不能平凡的孩子了，總是默默無聞的，平平淡淡地生活。
艾早很聰明，但是，她卻被早戀束縛了。自從與陳青風(fēng)好上了以后，她開始轉(zhuǎn)變了，高考的嚴(yán)重失利、在補(bǔ)習(xí)班上抽煙，直至退學(xué)。
她的故事震撼著我：每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的同時(shí)，都會(huì)遇到一些阻礙自己前進(jìn)的因素。但是，我們不應(yīng)該因此而打亂自己的生活。當(dāng)我們陷入困擾和迷失中時(shí)，應(yīng)該自動(dòng)尋求朋友、師長(zhǎng)特別是向父母尋求幫助，得到他們正確的化解、指點(diǎn)。我領(lǐng)悟了為什么會(huì)有人說，父母是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠?，?huì)有人說父母永遠(yuǎn)會(huì)在一旁默默牽引著我們前進(jìn)了……
艾好是我最羨慕也最無語的一個(gè)人物了，我真的很想擁有跟他一般的讀書天賦，但是，他即使成材了，也是廢“材”一個(gè)了吧。他沒有自理能力，面對(duì)突發(fā)情況，毫無處理能力。一有時(shí)間就看書，從不懂得去欣賞一些比書中更美的事物。所以，我不愿成為艾好一樣的只會(huì)讀書的書呆子。
三個(gè)孩子各有所長(zhǎng)，三個(gè)孩子的成長(zhǎng)也充滿了苦辣酸甜。在今后的成長(zhǎng)的道路上，或許，我更愿如艾晚般靜靜的成長(zhǎng)，發(fā)出淡淡的幽香。
讀完書后，有一種意猶未盡的感覺，只覺得有很多東西，是常常發(fā)生在我們的身邊，而自己又會(huì)把它們忽視，當(dāng)我以旁觀者的身份重新觀察時(shí)，卻覺得余味無窮。生活為什么這樣奇妙呢?
艾晚的水仙球讀后感6
這個(gè)暑假，我讀了很多書，其中，令我百感交集的一本書是《艾晚的水仙球》。八歲的主人公使我茅塞頓開。
小主人公艾晚，生活在上個(gè)世紀(jì)八十年代初期。當(dāng)時(shí)的社會(huì)剛走出“文革”的陰影，食物要艾晚的爸爸天南地北采購回來，憑票供應(yīng)。她的母親極度要強(qiáng)，父親長(zhǎng)年在外，姐姐強(qiáng)勢(shì)，哥哥是天才，平凡的艾晚必須用盡全力，才能從哥哥姐姐身后擠出空間，大口呼吸，飛快成長(zhǎng)。沒有人真正在乎她，也沒有人會(huì)花時(shí)間、精力呵護(hù)她，一切都靠她自己領(lǐng)悟。反而，她會(huì)盡她所能幫助父母。
讀完這本書后，我心潮澎湃，是什么讓艾晚在這個(gè)家庭學(xué)會(huì)了察言觀色？是什么讓艾晚學(xué)會(huì)了替父母分擔(dān)憂愁？替哥哥張羅生活？是自理，艾晚不僅會(huì)自理，還會(huì)幫別人分擔(dān)！
我捫心自問：艾晚的童年辛苦而壓抑，而我們卻生在福中不知福。艾晚做事從不馬虎，而我們卻稀里糊涂。她的一切靠自己品味和揣摩。作為少先隊(duì)員的我，總是靠別人。正在沉思的我，想到一件見不得人的事：那天，我在家里看書，吃午飯的時(shí)候，我讓媽媽幫我把碗端過來，媽媽立刻說：“我像你那么大時(shí)候可沒有人幫我燒飯！爸爸媽媽哪里來管你！”我原來總是當(dāng)耳邊風(fēng)，現(xiàn)在想想，還有些道理！
我們班的小彭，每天都把自己管理得井井有條，作業(yè)從來不拖拉，每天幾乎都會(huì)得到老師的表揚(yáng)。不僅如此，她還總是一有空就幫助小唐，背單詞、講小唐不會(huì)的題目、概念……她從來不用父母擔(dān)心，成績(jī)也一直名列前茅，讓人羨慕不已。這都是小彭自立自強(qiáng)的結(jié)果！
這些是因?yàn)槭裁?？因?yàn)樗齻冇袠O強(qiáng)的自理能力，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心！我也一定要成為一個(gè)會(huì)自理的人！
艾晚的水仙球讀后感7
通過老師的推薦，我?guī)е闷媾c期待，翻開了《艾晚的水仙球》，當(dāng)看到一句句優(yōu)美的句子，一個(gè)個(gè)平凡特別的故事，我震動(dòng)的心田灑下一串串雨柱編織的童話。文中艾晚是平凡的，但她有著一個(gè)不平凡的家庭成員組合：天才哥哥艾好，活潑姐姐艾早，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的母親，善解人意的父親。讀了這本書，我明白了成長(zhǎng)是五彩繽紛的，酸甜苦辣的，成長(zhǎng)過程中要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能跨進(jìn)真正的人生門檻。
簡(jiǎn)單的圖畫，干凈的封面，我拿起這本《艾晚的水仙球》，它把我?guī)У搅?0年代的那個(gè)小鎮(zhèn)，講述了這樣的一個(gè)故事； 在活潑能干的姐姐艾早和“神童”哥哥的旁邊，艾晚顯得平庸，于是，她知道自己必須乖巧，聽話，懂眼色，不聲不響地跟在哥哥姐姐后面，見縫插針的長(zhǎng)，她就如同那顆水仙球，不需要充足的養(yǎng)分，漸漸長(zhǎng)大了。
艾晚活得如同水仙花，安靜，低調(diào)，默默的汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)清水，連那花朵的香味也是淡淡的。她的童年辛苦而壓抑，替父母分憂，為姐姐保密，為哥哥張羅。她在她的童年便累積下了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，在未來，必將成為一種財(cái)富。
磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多余的鱗片，一邊割，水仙球一邊不停地流出黏液，那些黏液是水仙花的眼淚嗎？它們會(huì)很疼的吧？可為了成長(zhǎng)，水仙球必須經(jīng)過這般折磨。同樣，我們?nèi)魶]有與傷痛為伴，成長(zhǎng)也無從依附。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的不同，與上個(gè)世紀(jì)八十年代的中國相比，我們的生活早已翻天覆地的變化了。與現(xiàn)在多姿多彩的生活相比，他們的生活平淡如水。生活水平的提高，也讓我們不必為“衣食住行”而煩惱，甚至由于父母的溺愛，我們也開始遠(yuǎn)離家務(wù)活，呆在“溫室”里專心念書?？蓻]有經(jīng)過一番歷練，我們?nèi)绾闻c萬紫千紅相爭(zhēng)美麗？
長(zhǎng)大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事，有苦惱，有迷茫，當(dāng)我們將這一件一件事體驗(yàn)過后，才能跨進(jìn)真正的人生門檻。望著在遠(yuǎn)處閃爍的光點(diǎn)，向它揮手。
艾晚的水仙球讀后感8
大文豪臧克家爺爺說過這樣一句話：讀一本好書，像交了一個(gè)益友。這個(gè)寒假我就結(jié)交了這樣一個(gè)“益友”叫“艾晚的水仙球”。
在這本書中，給我們講述了艾早、艾好、艾晚和水仙球的成長(zhǎng)故事。他們成長(zhǎng)在青陽小城的一個(gè)普通家庭中，有一個(gè)常年出差的爸爸和一個(gè)勞心費(fèi)力的媽媽。爸爸在一次出差后給孩子們帶回了三棵水仙球，于是水仙球就伴隨孩子們一起成長(zhǎng)。哥哥艾好是一個(gè)讀書天才他一直在家里讀書?？墒浅藢W(xué)習(xí)它什么都不會(huì)，雖然被名校提前錄取了，可這個(gè)書呆子因?yàn)檫m應(yīng)不了學(xué)校生活而被迫休學(xué)。姐姐艾草是一個(gè)聰明要強(qiáng)的小女孩，但是在高考時(shí)因?yàn)橐恍┦聸]考好，于是，她的生活全部改變了。艾晚呢？他是最小的孩子，她沒有哥哥姐姐那么聰明，成績(jī)也不是很好，也因?yàn)檫@個(gè)她經(jīng)常被爸爸媽媽忽略，她只像水仙花一樣默默長(zhǎng)大。不過小艾晚還是非常認(rèn)真，非常努力地成長(zhǎng)著。
其實(shí)就如小艾晚說的那樣：長(zhǎng)大是件快樂又辛苦的事。長(zhǎng)大的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的歡樂與痛苦。我們可能不像艾早和艾好那樣是個(gè)聰明的孩子，但是我們還是可以像艾晚那樣認(rèn)真努力地成長(zhǎng)。
艾好的成長(zhǎng)故事讓我們明白，讀書固然重要，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣讓生活過得更美好。除了成天待在家里讀書之外，我們還應(yīng)該多看看周圍的景色，與小伙伴一起講故事玩游戲。艾早的成長(zhǎng)故事，讓我明白如果有了什么心事都不要放在心里，我們應(yīng)該把所有開心與不開心都與家人分享，不管發(fā)生了什么事，都應(yīng)該告訴爸爸媽媽，請(qǐng)他們一起幫我們想辦法。
看完這本書之后我深深體會(huì)自己有多么幸福，在成長(zhǎng)道路上我倍受關(guān)注，爸爸媽媽常常教我寫字，做作業(yè)，還會(huì)催促我看書，使我笨鳥先飛。我相信我一定能像艾晚一樣擁有一雙會(huì)飛的翅膀。
艾晚的水仙球讀后感9
當(dāng)我品完《艾晚的水仙球》這本書時(shí)，我似乎覺得自己長(zhǎng)大了許多……
似乎覺得長(zhǎng)大的過程中，有很多秘密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅……
主人公艾晚，給我留下了很深的印象。
就連海螺盆里不起眼的水仙花都有著艾晚的關(guān)心和呵護(hù)。但艾晚呢……
艾晚，在青陽小城一個(gè)普通多子女的家庭中，靜悄悄地長(zhǎng)大，沒有人會(huì)重視她，她的母親極度要強(qiáng)，父親常年在外，姐姐強(qiáng)勢(shì)，哥哥是天才。平凡的艾晚必須用盡全身的力氣，才能從哥哥、姐姐的身后擠出空間，大口地去呼吸，飛快地成長(zhǎng)?？磥?，成長(zhǎng)不是件容易的事情呀！唉……但是人生又能有幾回？所以我們要拼盡全力，使人生變得更加精彩！
艾晚，她就像海螺盆里的水仙花，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)的清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香……
如果拿艾晚的童年，來衡量我的童年的話，那么我的童年就算幸福了……
我的生活不正是艾晚所向往的嗎？我是獨(dú)生女，所以家里的人時(shí)時(shí)事事都非常關(guān)注我，我的成績(jī)總是他們討論的熱點(diǎn)，以前的我覺得家里的人都太關(guān)注我了，把目光全都集中到我身上，覺得這是一種負(fù)擔(dān)，但現(xiàn)在，我卻覺得這是一種幸福！現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了，我覺得我的童年和生活比艾晚奢侈得多！
書讀完了，我又觀察起書的封面來，哇！我無意中發(fā)現(xiàn)了黃蓓佳說的話：這是一本講述我們從前如何長(zhǎng)大的書。長(zhǎng)大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。長(zhǎng)大的過程中，有很多秘密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅。你得一件一件地經(jīng)歷過，體驗(yàn)過，然后才能跨進(jìn)人生的門檻，才能見到遠(yuǎn)去熠熠生輝的光亮。這時(shí)候你會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣：哦，原來生活是這樣的，世界是這樣的。
哦！我心一觸，難道不是嗎？
艾晚的水仙球讀后感10
寒假我借助黃培佳阿姨的童話新著《艾晚的水仙球》這本書，相識(shí)了“艾早，艾好和艾晚三兄妹。故事主要講述了主人公艾晚和他的哥哥姐姐成長(zhǎng)的故事。書中的主人公之一，大姐艾早是一個(gè)要強(qiáng)，有主見又任性和略帶叛逆的高中生，最終卻因?yàn)樽约旱娜涡?，拿高考?dāng)兒戲，故意把考試考砸，斷送了自己的大學(xué)夢(mèng)，還不顧父母的感受，染上抽煙的惡習(xí)，這就是叛逆的艾早。
通過艾早的故事，我覺得以后我們不管有什么事情，都應(yīng)該跟爸爸媽媽講，讓他們幫著想一想辦法，一起解決問題，因?yàn)橹挥懈改覆艜?huì)不計(jì)得失的幫助自己的孩子。二哥艾好則是一個(gè)被父母溺愛，過著衣來伸手、飯來張口，愛裝牛角尖的學(xué)習(xí)神童，生活的白癡。艾好平日里從不與別人交往，最后因無法適應(yīng)大學(xué)里的生活，被迫休學(xué)。而平凡的艾晚雖然沒有艾早的聰明能干，也沒有艾好的天才頭腦。但她卻是一位性格非常乖巧，會(huì)幫父母分擔(dān)憂愁，心中有愛、快樂、學(xué)習(xí)認(rèn)真的小女孩。孝順的艾晚為了不讓爸爸傷心，把爸爸從福建帶去的三個(gè)水仙球全要了下來。熱愛生命的艾晚，怕水仙球經(jīng)不住寒冷，用自己的圍巾纏在海螺盆上，希望能為水仙球擋住一絲寒冷。因?yàn)樾⌒〉陌恚钪獝凼切枰冻霾庞谢貓?bào)的。艾晚還會(huì)自己從飯桌上媽媽一個(gè)不經(jīng)意的，小小的溫馨提示，去體會(huì)母親對(duì)她的愛，尋找快樂。平凡的.艾晚就像是海螺盆里的水仙花，安靜，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足的小女孩。成長(zhǎng)中的艾晚，發(fā)現(xiàn)父母都在慢慢地變老，心里萌生出對(duì)父母無盡的憐愛與疼惜，因?yàn)榘眢w會(huì)到了父母的艱難辛。
讀過《艾晚的水仙球》，我特別喜歡艾晚。覺得她就像水仙球一樣默默生長(zhǎng)、開出淡淡的水仙花。平庸生活的經(jīng)驗(yàn)在她成長(zhǎng)的道路上，插上了一雙會(huì)飛的翅膀，一切的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都將成為她一生受用不盡的財(cái)富。
但愿我們都能像艾晚一樣孝順，心里有愛，懂得滿足，心中充滿快樂！
艾晚的水仙球讀后感11
經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見彩虹
窗臺(tái)下擺著一個(gè)海螺盆。咦？那是什么花？如此優(yōu)雅，如此貞潔，但又不失低調(diào)，連花香也是不張揚(yáng)的，含蓄，若有若無。仿若一個(gè)嫻靜的白衣仙子。
《艾晚的水仙球》這段故事美麗又憂傷。說她美麗，潑辣張狂、能干賢惠的大姐艾早，聰明絕頂、但卻反應(yīng)遲鈍的“神童”哥哥艾好，沉默乖巧的小女兒艾晚聚在一塊兒的喜怒悲樂，組成了一個(gè)平平淡淡但卻韻味十足的小城故事。說她憂傷，艾晚小心翼翼地藏身于令人矚目的哥哥姐姐的身后的陰影中，見證著姐姐日漸成熟，荒廢學(xué)業(yè)，哥哥從神童走向數(shù)學(xué)瘋子……閱讀《艾晚的水仙球》，我似乎來到了艾晚的家里，與他們一起歡笑，一起默默承受噩耗。當(dāng)艾好因智商高，被收入“好少年班”培養(yǎng)時(shí)，我笑了，真為他們感到高興。當(dāng)艾早未能如愿考上理想的南京師范學(xué)院，而荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，我傷心萬分，那是一個(gè)多么聰明好學(xué)，多么傲氣，不服的姑娘?。?/p>
看著艾晚的故事，我仿佛飄到了幾年前的一天。朦朦朧朧中，我聽見了一聲熟悉的叫聲……
“不練了！”我煩躁地蓋上琴蓋，這首歌這么復(fù)雜，那變化多端的升降號(hào)，那枯燥凌亂的指法。我欲哭無淚，越彈越煩，越彈越急躁。這時(shí)我想起了最近讀過的《艾晚的水仙球》中的主人公艾晚，她不也是經(jīng)常遇到磨難嗎？不被家人關(guān)注，常成為被忽略對(duì)象，童年過得艱辛壓抑。但她找到了自己生活的方式，依然努力向上，頑強(qiáng)拼搏。艾晚都那么的堅(jiān)持不懈，我也試試。我頓時(shí)又投入了音樂的海洋。“世上無難事，只要肯登攀?！苯?jīng)過不懈努力，“功夫不負(fù)有心人”，我終于成功學(xué)會(huì)自如彈奏這首歌。
人生長(zhǎng)途上必將會(huì)有挫折和困難，這是長(zhǎng)大不可或缺的一部分。不怕困難，勇敢挑戰(zhàn)，解決困難，才會(huì)成功。長(zhǎng)大是件快樂的事，也是件辛苦的事，但只要迎難而上，總會(huì)“雨過天晴”。
我徜徉在書的海洋里，慢慢地吸收，細(xì)細(xì)地品味。在這寒冷的冬日里，我不再寒冷，因?yàn)橛小栋淼乃汕颉?，這碗香醇的“心靈雞湯”陪伴。
艾晚的水仙球讀后感12
從小沐浴在哥哥的天才光輝下，從小隱蔽在姐姐能干本領(lǐng)身后，甚至躲藏不過已逝哥哥容貌上的美麗光鮮的艾晚，多像她心底珍愛的水仙——只有那低調(diào)的清幽的幾縷芳香，只有幾縷，僅此而已。
艾晚是懂事的。爸爸苦心孤詣?wù)襾淼亩Y物，媽媽不愛，哥哥不喜，姐姐不要，于是她拿走了。他愛爸爸，她曉得爸爸的尷尬，所以她小心翼翼的呵護(hù)那懷中看上去其貌不揚(yáng)甚至有些難看的水仙球。等著水仙球從丑小鴨變成白天鵝，等著丑陋的水仙球退去它丑陋的外衣，變成像爸爸所說的那般珍惜美麗。
艾晚是平凡的。她像所有孩子一樣渴望著爸爸媽媽的關(guān)懷，渴望著濃濃的愛，可惜，平凡的她幾乎不引人注目。她傻傻的，笨笨的，堅(jiān)強(qiáng)的，自卑的，善良的，沉靜的，努力的，膽小的。
或許她心中藏著小小的妒忌，但她從不曾做過傷害人的事：或許她不平衡眾人的區(qū)別對(duì)待，但她只會(huì)默默順從，不懂得將心底那些東西表達(dá)，難受，只有自己知道;或許她認(rèn)認(rèn)真真的照顧哥哥，或許她幫姐姐保密，或許她孝順地替這個(gè)家排憂解難，但，她所擁有的一席地是那么狹小，她只有用力的呼吸，才能繼續(xù)生活在這一方天空下。
其實(shí)只要正眼相待，其實(shí)只要多一些關(guān)心，其實(shí)只要多幾句肯定的贊揚(yáng)，就可以讓艾晚笑的無比燦爛。可惜，太少。
艾晚的好，就像水仙的香，淡淡中透著芬芳。她不是坐以待斃的人，更不是自暴自棄的人，她用寬容的心包容一切不快，在艱辛而壓抑的生活中，磨礪出屬于她的人情世故，懂得了為人處世的道理和方法。不需肥，她是倚仗著一點(diǎn)點(diǎn)的清水，一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，直到開出花苞，直到最后。
艾晚，終究是在努力下開出了花。我們，也會(huì)像她一樣。
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