下面是范文網(wǎng)小編收集的忘記關(guān)的門(mén)讀后感4篇，以供借鑒。
忘記關(guān)的門(mén)讀后感1
“沉默的美麗，不會(huì)有人記住。等待人類(lèi)的，是千萬(wàn)年難得一回的安睡。”這是我讀完《月亮忘記了》后的第一直覺(jué)。
——題記
故事講述了一個(gè)男孩救了從天上掉下來(lái)睡著的月亮，人們?yōu)榱恕翱础痹铝帘阕约骸霸臁绷艘欢褋?lái)安慰自己，而男孩也漸漸照顧月亮長(zhǎng)大，但又與月亮瘋玩倒置荒廢了學(xué)業(yè)，男孩開(kāi)始為自己惹媽媽生氣的學(xué)業(yè)而感到內(nèi)疚，最后他理性地認(rèn)為應(yīng)該讓世界知道月亮的存在，也好令月亮恢復(fù)記憶。所以不顧一切地把月亮“放在天上”，月亮的記憶也真的被喚醒了，但那就代表它必需回到天上，他們都不忍道別，結(jié)局因男孩去“追尋”月亮而使自己殘廢，只能用淡淡的微笑深情凝望著懸掛在天邊的零月。
最喜歡的一幅圖畫(huà)便是封面的那幅：消魂的夜晚、碎藍(lán)的基調(diào)融入半夜的夜空中、下面是一片片安然入睡的“黑城”；蒙淡淡的百合香灰舞過(guò)蒼茫浩瀚那天的盡頭、遺忘所有的愿望，遺忘所有的悲傷……
其實(shí)生活，真的很容易將一個(gè)人遺忘，就像圖畫(huà)里描繪的：男孩坐在高高的天臺(tái)上，頂著一個(gè)最亮的月亮，但黑壓壓的城市，依然是靜悄悄的，每天埋著頭在黑壓壓的人群中涌動(dòng)的人們，早已被折磨的連頭也忘記抬、忘記看一眼輕廣的天際、就像在生活中忘記問(wèn)候關(guān)心一下周?chē)男撵`。只有小男孩，他孤獨(dú)地?fù)肀е铝?，沉默著這個(gè)不知向誰(shuí)說(shuō)的美麗，那些忙的透不過(guò)氣的人，哪有那么多時(shí)間聽(tīng)一個(gè)小毛孩瞎說(shuō)。但這也是人很愚蠢的一點(diǎn)，往往那些容易被忽略在某個(gè)角落的記憶，才是最美麗的。
最欣賞幾米描寫(xiě)的那個(gè)“世外桃源”：所有的喧鬧在瞬間退至遠(yuǎn)方，所有的煩惱消失無(wú)足跡，點(diǎn)點(diǎn)星在四周緩緩流動(dòng)。難道有是一個(gè)多夢(mèng)人描繪的“天堂”嗎？人不能無(wú)夢(mèng)、無(wú)欲望，而無(wú)窮的欲望也就換來(lái)巨大的壓力。信息爆炸的時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)人敢誠(chéng)實(shí)地說(shuō)自己活得不累！
沒(méi)有人不渴望一個(gè)無(wú)煩惱、幽靜美麗、寬闊自然的休息空間，讓睫毛能少一秒疲倦的顫抖、讓身體能多一秒安靜、舒服。遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，也許在某一個(gè)人類(lèi)遺忘月亮，月亮也遺忘人類(lèi)的期間開(kāi)始游蕩人間，播出催眠的種子，使每個(gè)人在每張床上安躺、沉睡；好好地浸在現(xiàn)實(shí)的另一個(gè)空間，那個(gè)尋找自由、飛翔感覺(jué)的另一個(gè)空間，困了。
忘記關(guān)的門(mén)讀后感2
我讀了幾米的 《月亮忘記了》發(fā)現(xiàn)書(shū)中文字并不多，但它敘述了月亮無(wú)意間從天上掉了下來(lái)。被一個(gè)小男孩兒收養(yǎng)了，在他的細(xì)心呵護(hù)下，月亮漸漸地恢復(fù)了體力。男孩兒為了幫月亮找回記憶，把月亮帶到樓頂上。帶到火車(chē)上。帶到車(chē)頂上……月亮漸漸大了起來(lái)。男孩和月亮之間已經(jīng)有了很深的感情。但是天下沒(méi)有不散的宴席，在依依不舍中月亮被狂風(fēng)吹到了天空，回 到了自己的家園！
讀了這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)動(dòng)物都要生活在自己的環(huán)境中，這樣它們才能健康?？鞓?lè)地成長(zhǎng)。就好像小鳥(niǎo)應(yīng)該自由的在天空中飛翔，而不該被人關(guān)在籠子里。老虎也應(yīng)該在森林里，不應(yīng)該在動(dòng)物園中成了人們觀賞的動(dòng)物！
“看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了。夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，在瞬間消失無(wú)蹤。記住的，遺忘了。只留下一地微微晃動(dòng)的迷離樹(shù)影。”
友誼是什么？我還不知道。但是，“月亮忘記了”卻只用了一點(diǎn)文字和大量圖片，把友誼簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)了出來(lái)。 “月亮忘記了”創(chuàng)作于“9.21”大地震前夕的故事，充滿(mǎn)創(chuàng)意與奇想。藉由掉落人間的月亮和小男孩的友誼，照亮了現(xiàn)實(shí)和人心中的黑暗。輕柔的敘事，像月光，溫暖而有力量。此后，當(dāng)我們仰望天空，那些無(wú)言的時(shí)刻，都能看到高舉著黃橙橙的月亮站在都市叢林中的小男孩，掛著微笑的臉。
這個(gè)故事，并不是那么生動(dòng)，把人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。可是，它卻照亮了人們心中最深處的黑暗，讓我們深深地“讀”懂了友誼。希望這件事能讓勇敢地孩子遇到，讓他們感受到友誼的力量……
忘記關(guān)的門(mén)讀后感3
在這個(gè)和平安定的年代，有沒(méi)有人想過(guò)，如果黃昏過(guò)后再也沒(méi)有月亮升起，留下漆黑漫長(zhǎng)的一段黑夜，會(huì)怎么樣？這也是故事的起因。
月亮毫無(wú)征兆地掉落人間，失去了光澤。人們一片恐慌，天上空洞洞的，電視不斷重復(fù)播報(bào)月亮失蹤的消息，世界末日的恐慌瞬間彌漫全球。正如書(shū)中所描述：看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了。夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，在瞬間消失無(wú)蹤；記住的，遺忘了。只留下一地微微晃動(dòng)的迷離樹(shù)影······就在人們驚慌失措時(shí)，微笑的月亮模型出現(xiàn)了，它們被小販送進(jìn)一個(gè)個(gè)家里。它們與真實(shí)月亮不同，但他們同樣擁有溫柔的光芒，它們的微笑溫暖了人們的心，人們暫時(shí)忘記恐慌。
在世界的另一個(gè)角落，一個(gè)男孩捕捉蝴蝶，發(fā)現(xiàn)了躺在河里的月亮——真正的月亮。它黯淡無(wú)光，像是生病了。男孩把月亮抱回家，包上溫暖柔軟的毛巾，精心呵護(hù)，月亮和男孩成了好朋友，它們共度每一個(gè)晚上，擁有了他們的秘密基地。月亮就這樣在男孩的照料下，一天天長(zhǎng)大。
漸漸的，人們厭倦了月亮模型，厭倦了空洞的笑容，人們的情緒暴烈異常。所有人都被這種情緒控制住了，世界陷入一片黑暗。
男孩發(fā)現(xiàn)月亮長(zhǎng)勢(shì)驚人，而且再也無(wú)法擠進(jìn)男孩小小的家門(mén)。男孩和月亮悲傷地哭泣。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，把月亮和伏在它身上的男孩吹到了天上，月亮突然記起了以前的徹夜廝守。月亮安然地飄著，男孩安然的睡著了。此刻，世界安靜了，人們都在看著緩緩升起的久違的月亮，還有月亮上的男孩。世界重見(jiàn)光明，一切都恢復(fù)了正?！ぁぁぁぁぁ?/p>
看完這本《月亮忘記了》，我感到陣陣溫暖。月亮和男孩的故事，深入人心。幾米藝術(shù)的插圖，配上溫暖的文字，是一次心靈的洗禮。月亮忘記了以前的生活，可它一定不會(huì)忘記和男孩在一起的快樂(lè)時(shí)光。男孩穿著雨衣為月亮撐起一把傘，男孩和月亮在一起長(zhǎng)大。多么美好的結(jié)局，多么要好的朋友。
漫畫(huà)的封面是一個(gè)小孩子抱著一個(gè)暖暖的月亮從地鐵中走出來(lái)，背景是凄冷的藍(lán)黑調(diào)。小孩子眼前，地鐵卻是暖暖的黃色。幾米似乎想從封面中告訴我們一切······
忘記關(guān)的門(mén)讀后感4
人生的路，就是不斷修煉提升自我的路。每個(gè)人都想要幸福的人生，可是如何擁有它呢？首當(dāng)其沖的是了解自己，接下來(lái)才能處理好我們和自己和他人和世界的關(guān)系。心理學(xué)也好，哲學(xué)也好，其實(shí)都是在指導(dǎo)我們處理各種關(guān)系，當(dāng)我們有智慧去處理好這些關(guān)系時(shí)，一定會(huì)擁有感受幸福的能力。這本書(shū)讓我更加立體地看見(jiàn)自己的情緒，知曉情緒的根源及解決它的方法。
當(dāng)我們開(kāi)始向內(nèi)探索，這已然是一個(gè)非常積極的療愈開(kāi)端。剖析原生家庭，曾經(jīng)我認(rèn)為自己生長(zhǎng)在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境，并沒(méi)有覺(jué)得有任何不妥?？戳诉@本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從小到大，每當(dāng)我拋出一個(gè)話題的時(shí)候，家人總是沉默不語(yǔ)，很少有互動(dòng)，很少有回應(yīng)，他們的無(wú)回應(yīng)就是一種忽視，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我產(chǎn)生很大的影響，找到了我不自信的根源。每一次看書(shū)之后我如醍醐灌頂，我也嘗試和父母交流我看書(shū)后的啟發(fā)，一開(kāi)始他們還是沉默不語(yǔ)，或者心不在焉的聽(tīng)我說(shuō)著，我立刻感受到了這份強(qiáng)烈的忽視，非常氣憤，其實(shí)這是在尋求一種關(guān)注，讓他們看見(jiàn)我，重視我。
也慶幸他們終于在我多次的溝通之后，意識(shí)到了問(wèn)題，我積極地讓他們參與到我的療愈，理解我的創(chuàng)傷，他們對(duì)曾經(jīng)無(wú)意識(shí)的沉默的暴力表示抱歉。我和父母的有效溝通顯然起到了療愈的功效，現(xiàn)在父母也開(kāi)始有意識(shí)的參與和我的互動(dòng)，嘗試表達(dá)他們的情感。
我們可以找到適合自己的療愈方式，作者列舉了許多，比如戲劇、音樂(lè)、瑜伽等等。瑜伽，是我一直在實(shí)踐的工具。從十年前就發(fā)現(xiàn)瑜伽可以讓我獲得專(zhuān)注的快樂(lè)，由于之前練習(xí)的斷斷續(xù)續(xù)，雖說(shuō)給我產(chǎn)生了一些積極的'影響，但是并不是顛覆性的。今年當(dāng)我了解了瑜伽對(duì)于我的幫助以及它可以療愈的原因時(shí)，我才會(huì)更有意識(shí)地去積極練習(xí)，也嘗試著讓自己從短暫的專(zhuān)注延長(zhǎng)到更長(zhǎng)久的專(zhuān)注放松。
療愈這條路我一直覺(jué)得自己是孤獨(dú)的，其實(shí)不然。書(shū)的最后作者還提供了讓我們和外界交流的資源。讀完這本書(shū)，把我自己從頭到尾剖析一番，有很多深度思考，如今這么走心的作者真的不多了，看完這本書(shū)絕對(duì)可以療愈我們的身心靈，它不是雞湯，它是完完全全的干貨！
白巖松曾說(shuō)：“你的焦慮來(lái)自于想的太多，書(shū)讀的太少?！碑?dāng)我們讀完這本書(shū)，一定會(huì)對(duì)靈魂有一番洗禮。有人說(shuō)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上，可是如果是一個(gè)貧瘠的靈魂，就算走遍千山萬(wàn)水，他怎能獲得更高級(jí)的感受力呢？想要療愈自己，需要看書(shū)，當(dāng)然更需要實(shí)踐，只有知行合一，才可以獲得真正的知識(shí)和智慧。療愈的路很長(zhǎng)，想要走得更遠(yuǎn)，只有努力付諸行動(dòng)啦！
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