下面是范文網小編分享的六年級《假如給我三天光明》讀書筆記及感想3篇 小學六年級《假如給我三天光明》讀后感,供大家參閱。
六年級《假如給我三天光明》讀書筆記及感想1
人類歷史的長河已流了千年萬年,每個人的生命在這條長河中只不過是一朵不堪一擊的浪花,稍縱即逝。然而,在每個人平凡或不平凡的一生中,生活給我們的思考卻是無止境的悠長……
讀了海倫的《假如給我三天光明》,我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是:堅強,毅力,付出的合成。海倫成功的背后,是常人無法想象的艱辛,她在困難的阻礙中一步一步的前進。
她本該和我們一樣有著五彩的世界,有著對所有美好的幻想,只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切,使她的世界單調的成了黑色。
海倫,她從小就必須學會堅強,她總是與所有的困境搏斗,她用心感受一切,用心付出一切,一步一步的前進著。
她不斷努力,從沒有放棄過自己,她知道,既然上帝創(chuàng)造了自己,那自己一定要發(fā)光!
不錯,發(fā)光并不是太陽的專利,每個人都可以,只要你肯付出!其實,每個人都一樣,要有堅強的毅力,要與生活中的每一個困難斗爭,戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
人的一生總要經歷無數的艱難困苦,一次困難就像一次狂風,一次考驗,一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風暴雨的歷練中慢慢成長。
人的一生,不凡在他的崎嶇坎坷!我們必須學會怎樣走過這些崎嶇,這些坎坷。
每個人都渴望成功,為成功而拼搏,就像去一個遙遠的圣地。我們必須奮斗,必須追求,必須發(fā)現,但始終不要放棄!沒有毅力,成功只是虛幻,虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。
沒有風雨雷電的彩虹,不是美麗的彩虹;沒有挫折失敗的人生,不是精彩的人生!
六年級《假如給我三天光明》讀書筆記及感想2
在這個星期我讀完了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒堅強不屈的精神深深打動了我。馬克·吐溫曾說:“19世紀有兩個奇人,其中一個就是海倫·凱勒?!?/p>
出生19個月就變成了聾子和瞎子,連說話都困難的海倫·凱勒,當她完全失去了活著的信心。就在這時,她認識了莎莉文教師,莎莉文教師來到她的生活中,使海倫·凱勒似乎感到了生命是什么,發(fā)現生命,觀察生活。于是她克服重重困難,從哈佛大學德克利夫學院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出巨大貢獻,用心寫字,讓世界震驚。
失明的海倫,能發(fā)現這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。假如我僅有三天光明的時間,我會用我的眼睛做什么呢?我有可能會用來打游戲吧!但我沒有失明過,不懂黑暗是什么樣貌,于是,我閉上眼睛,在屋里走。
當我閉上眼睛那一秒,我感到世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒了數,顯得不安穩(wěn)。當我準備向前邁一步時,似乎跟平常不一樣,感到走路有點困難,漸漸的我有點不敢邁了,變得害怕起來,害怕會摔倒,害怕什么東西會碰到自我,傷害到自我。這還算好,我還能夠用耳朵聽,可海倫·凱勒呢?她既看不見,又聽不見。在那里,我有點疑惑,她是怎樣吃飯的呢?當她面臨重重困難、險阻,她又是怎樣應對的呢?說到這,我便不敢往下想。
有的人可能生在福中不知福吧,我們既能看到充滿陽光的世界,又能聽到美妙的音樂。我們還遺憾什么呢?還抱怨什么呢?這時我便想到:海倫·凱勒雖然看不到光明,但在她內心肯定想象著自由的世界,它只屬于海倫·凱勒。在那里我想對大家說:“珍惜我們此刻的完美生活,讓我們應對困難勇敢的去應對去挑戰(zhàn)吧!”
六年級《假如給我三天光明》讀書筆記及感想3
海倫.凱勒(1880~1968),自幼患病,兩耳失聰,雙目失明,然而在家庭教師沙莉文的精心教育下,她奇跡般的學會了讀書、識字、說話,20歲時即成為歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。她終生致力于救助殘疾人事業(yè),被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄之一。
讀完《假如給我三天光明》之后我覺得這本書是世界文壇最激勵人心的教育經典著作,通過海倫.凱勒那豐富、生動、真實而偉大的人生講述,給成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動、鼓舞和激勵。
雖然海倫.凱勒是一位盲聾之人,但她克服了語言障礙,學會了說話,她用11年的時間完成了大學前的學業(yè),順利考入哈佛大學,她克服了自己生活上的困難,為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
在《艱難的入學考試》這一篇寫了她學習數學很辛苦,為了學習數學她的大學夢推遲了一年。1990年海倫終于進入夢想中的學?!鸫髮W。她說我永遠也忘不了進入拉德克利夫學院第一天的情景。
海倫想在得到光明的第一天里仔細看看自己的房間,重見光明的第二天晚上,海倫想要目睹舞臺上哈姆雷特的風采,第三天的美好時光即將結束了,海倫不想錯過任何細節(jié)。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書,因為海倫.凱勒這種不屈不饒的精神吸引了我。
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