下面是范文網(wǎng)小編分享的《頂碗少年》讀后感共8篇(頂碗少年讀后感一)，歡迎參閱。

《頂碗少年》讀后感共1

　　前幾天，我在新發(fā)的語文書中看了一篇課文，看完之后，我印象十分的深刻。

　　這篇課文講述了一個這樣的故事：作者趙麗宏在上海的露天劇場里看雜技表演，前幾個節(jié)目都挺精彩。輪到一個英俊的少年出場了，他頭上頂著一摞金邊紅花白瓷碗，做出的各種各樣令人驚羨的動作，后來他騎在另一位演員身上，當(dāng)最后在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，意想不到的事情發(fā)生了 —―那一大摞婉突然從他頭上掉了下來！那位頂碗的少年歉疚的向觀眾鞠了一躬。少年的頭上又頂著碗，他又重復(fù)著剛才的動作，到最后關(guān)頭了，又是一接一個艱難的轉(zhuǎn)身。觀眾們屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著少年頭上的碗，碗又掉了下來。少年呆呆的，他有些不知所措，觀眾有些都不耐煩了，大喊大叫，突然，一個矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者微笑著走到少年面前，嘴里說了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來，他的第三次表演開始！有一些女觀眾，都用手捂住了眼睛，當(dāng)那摞婉又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　這位少年的堅(jiān)持、鎮(zhèn)定使我陷入沉思。常常有句話，叫“堅(jiān)持就是勝利”。這位頂碗少年不就是因?yàn)槌种院?，最終走向成功的嗎？這，使我想起了學(xué)自行車，當(dāng)我每次想起踩下踏板時，自行車都不時地向一邊倒去，我不得不把腳放地上，防止摔倒，我不知道試了多少次，終于有一次，我成功的踩下了踏板，而且自行車還沒有往一邊倒。那天，我很開心，一直在騎自行車，現(xiàn)在騎自行車對我來說是非常簡單的事。

《頂碗少年》這篇課文，讓我學(xué)會了真正的堅(jiān)持，以前雖然也懂得“堅(jiān)持就是勝利”這個道理，我也沒有做到過，但現(xiàn)在我做到了。

《頂碗少年》讀后感共2

　　培根說過“失敗乃成功之母。做任何事只要有失敗就一定會有成功，只有經(jīng)歷了失敗的考驗(yàn)后才會成功，失敗的考驗(yàn)是坎坷的但只有堅(jiān)持下來才會贏得最后的勝出。

　　人的一生會遇到許多的失敗，這些失敗會帶給我們沉重的打擊，但是如果去樂觀的看待的話，這些失敗就會幫助我們看待自己的缺點(diǎn)，這樣只要自己跟著失敗的腳步，尋找出失敗的原因那失敗就是自己將來成功腳下的墊腳石。但在這個過程中要需要別人的幫助，需要自己堅(jiān)持不懈的精神，需要不折不撓的毅力?！俄斖肷倌辍愤@篇課文中的少年再頂碗的時候失敗了兩次，第一次的時候?qū)ψ约阂琅f充滿了信心，但第二次當(dāng)碗掉下來時少年卻失去了信心，正在猶豫不決的考慮自己是不是應(yīng)該放棄。但聽了白發(fā)老者對他說的話后，少年煥然一新終于在第三次成功了。

　　記得有一次我就碰到了這樣一件事，真失往事難提那一次我要去英語考級，考級的時候要通過一個小測試進(jìn)行篩選人員。原本覺得自己可以沒問題但真是試卷不可貌相，海水不可估量，自己被刷了下來，雖然離通過只差兩分這一件是另我記憶猶新，為了彌補(bǔ)上一次的錯事，我又來到了一年一度的考級。這次的考級經(jīng)過上一次的教訓(xùn)，我小心翼翼并且加以復(fù)習(xí)，終于通過了真是功夫不怕有心人，只要有失敗就一定有成功。失敗并不可怕，可怕的是不會堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不一定成功，但放棄就一定不會成功。只要堅(jiān)持就會有機(jī)會，只要堅(jiān)持就會有希望，只要堅(jiān)持就有可能成功。所以我們不要放棄任何機(jī)會。

　　失敗乃成功之母，這句話我們一定要把它牢牢地記在在我們心中，因?yàn)樗俏覀內(nèi)松飞系囊痪淙松芾怼?/p>

《頂碗少年》讀后感共3

　　今天，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。

　　這篇課文是作者二十年前的事，給我們講述了一位少年在萬眾矚目的舞臺上表演頂碗雜技。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒、忽而躍起……

　　在這里我體會到了少年的努力，可是好景不長，少年出現(xiàn)了失誤，臺上沒有慌亂。再來一次，又掉了……

　　少年也準(zhǔn)備放棄，一位老者走到了少年跟前對他說了一兩句話。我想這一定是對少年鼓勵的話。少年聽了，他又侑信心了，決定再博一下。果然他成功了，獲得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　這也讓我看到了少年身上的.百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。

　　他不畏懼自己的失敗有多么尷尬。不喪失信心，只要在拼搏一下，面前的天空一定會出現(xiàn)彩虹。

　　晚上，我獨(dú)自在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。前面的題目很簡單，我做起來十分輕松?？墒堑搅俗詈笠活}，我做不來了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時候，我忽然想到了早上學(xué)的《頂碗少年》中那少年，在大庭廣眾之下，連續(xù)出現(xiàn)了兩次失誤。他也不放棄，到了最后，終于成功了。

　　我也應(yīng)該學(xué)那位少年一樣，不放棄。我又拿起作業(yè)，冥思苦想，終于“柳暗花明又一村”。

　　沒有錯，失敗乃成功之母，見到了失敗也必然有成功！一句歌唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！”對，只要自己努力了，花費(fèi)了心血，面前就一定會有彩虹！

《頂碗少年》讀后感共4

　　自強(qiáng)不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，本單元我們學(xué)的五篇課文都是圍繞自強(qiáng)不息的主體來寫的，其中，我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。

　　這篇課文主要寫的是：在二十多年前，作者看雜技表演時，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒有氣餒，最終獲得成功。我想：這位少年應(yīng)對兩次失敗都沒有灰心，頑強(qiáng)拼搏，最終取得了成功，他是一個真正的強(qiáng)者。而我，平時做作業(yè)時，一遇到什么難題，就去問哥哥，從來沒有一個人靜下心來慢慢思考，真是讓我羞愧難當(dāng)啊!當(dāng)我讀到一位矮小結(jié)實(shí)的老者從后臺撫摸著少年的肩胛，嘴里輕輕說了些什么時，我想，老者必須是說：“孩子，失敗乃成功之母，在任何困難面前，都不要輕言放棄，當(dāng)我又看到：觀眾中有人在大聲喊：“行了，不要再來了，演下一個節(jié)目吧!”好多人也跟著喊了起來時，我想：那些觀眾也太沒有素質(zhì)了吧!那位少年也不想失敗啊，我們應(yīng)當(dāng)對失敗者多一份諒解，多一份寬容。

　　這篇課文中，我最喜歡的一段話是：人生是搏斗的一生，僅有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再博一下也許就能看見柳暗花明，在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再博一下，必須會迎來溫暖的春風(fēng)。這段話告訴我們：在困難面前，如果你不怕困難，勇敢地向前，必須會取得成功。寫到那里，我想起了一句話：眾里尋他見百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　即使在最困難、最黑暗的時候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往在再拼一下，再堅(jiān)持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

《頂碗少年》讀后感共5

《頂碗少年》讀后感共6

　　這個星期，我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫作者在上海大世界看雜技表演。一位小少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失敗了，但他沒有放棄，第三次在一位白發(fā)老者的鼓勵下，他終于獲得了成功。

　　這篇課文讓我明白：面對挫折時要勇于拼搏。文中小少年雖然開始兩次都失敗了，但他沒有放棄，沒有退縮，沒有因?yàn)橛^眾說演下一個節(jié)目而不堅(jiān)持繼續(xù)。小少年的勇氣讓我很感動。

　　人總會遇到一些困難，經(jīng)受各種各樣的挫折的考驗(yàn)。英國的貝克說過，困難是一個嚴(yán)厲的導(dǎo)師。是的，只有經(jīng)歷過困難之后才能體會到戰(zhàn)勝困難的樂趣和得到成功的經(jīng)驗(yàn)。一個不怕困難，知難而上的人，在經(jīng)歷困難時勇于拼搏，把困難轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動力，就可以從拼搏中獲得經(jīng)驗(yàn)，登上成功的高峰；而一個懦弱的人，在遇到困難時只知道退縮，不敢去面對困難，讓困難成為自己邁不步過去的一道坎、一堵墻，最終將一事無成。

　　頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱颂釤捈儍舻蔫D，弄到一頓可能含鐳的工業(yè)廢渣。在沒有專業(yè)儀器的困難面前，他們憑借著一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，夜以繼日，不辭辛勞。在三年又九個月后他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科學(xué)研究的道理是一樣的，那就是在困難面前不要輕易放棄，要用于拼搏，只有通過拼搏，失敗才能成為成功之母，否則，失敗永遠(yuǎn)只是失敗。

　　我們在學(xué)習(xí)上，也要向頂碗少年學(xué)習(xí)，遇到困難要迎難而上，勇于拼搏吧！

《頂碗少年》讀后感共7

　　失敗乃成功之母，只要勇于堅(jiān)持就會成功。

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文，里面那名頂碗少年堅(jiān)持不懈的精神，使我感動，這讓我不禁想起了我剛上小學(xué)時第一次畫課程表的情景：

　　小學(xué)第一天，老師要強(qiáng)調(diào)小學(xué)生日常行為規(guī)范，所以，放學(xué)時間就延遲了幾分鐘。當(dāng)老師抬頭看墻上的鐘表時，已經(jīng)下午四點(diǎn)了，就讓我們先放學(xué)回家。就在我像出籠的鳥兒準(zhǔn)備飛向天空時，老師突然叫住了我的名字：“芳兵，你過來一下，我給你說一件事。因?yàn)槲覀儼嗟恼n程表在墻上粘貼的太小了，所以我想讓你幫我在黑板上再畫一個大點(diǎn)兒的課程表。

　　這樣，同學(xué)們看起來比較方便，好嗎？”聽了老師的話，我異常興奮，拿起比自己高出半截的尺子開始在黑板上歪歪扭扭的畫出了課程表的表格。“這樣不行，太斜了。這樣吧？不行，又太寬了···”劉老師見我一頭汗水，就來到我身邊親切的說：“沒關(guān)系，我們慢慢來，一定會弄好的。”聽了老師的鼓勵，我漸漸恢復(fù)了自信心。一鼓作氣的把表格“拿下了”。可是，這表格還不算太難，更難的是要在表格里寫出我的粉筆字，可我是從來沒有寫過粉筆字的啊！，我就硬著頭皮寫下了。

　　雖然我寫的課程表不如現(xiàn)在寫的，但我寫的課程表已經(jīng)成為老師和同學(xué)們不可缺少的一部分！失敗并不可怕，可怕的就是沒有自信心、輕言放棄。

《頂碗少年》讀后感共8

　　每個人都有難忘的小事，正如堅(jiān)持不懈的類型。

《頂碗少年》說了作者想起一件小事：他二十多年前在上海大世界看雜技表演，一位英俊的少年，進(jìn)行頂碗表演，他第一次表演時，碗竟掉了下來。第二次在表演時，還是失敗了。許多人要求少年下場，但少年鼓足勇氣，還是繼續(xù)表演。這一次，他集中精力，終于成功了，全場為他響起了熱烈的掌聲！是呀，不堅(jiān)持又怎會知道能否成功呢？那位少年不也成功了？堅(jiān)持是所有人的生命之恒所在呀！我曾因?yàn)榘さ搅艘活D罵，是我頓時明白了，堅(jiān)持的效果所有人都會見到的。

　　五年級的一個國慶長假，老師讓我們背古文，一共七首，一天一首。我認(rèn)為一共七首，以后一起背也不遲啦，就沒理會它了，先寫一大堆寫的作業(yè)了。我早早寫完作業(yè)，剩下五天我光玩，把背書完全忘了，本來就不熟的古文，更忘得一干二凈。假期的最后一天，我正在看電視，廚房里的爸爸突然問：“你作業(yè)寫完沒有，還有背的也是？”“寫完了?！蔽蚁肫鹞幢惩甑墓盼?，突然沉默，不敢再看爸爸了。爸爸看出什么端倪，便一直追問，直至我說出那六首古文的下落。他的臉十分陰沉：“怎么這樣？你老師叫你背，你卻沒有堅(jiān)持下來！知道嗎，做什么事都要堅(jiān)持，古人成功之人，全是因?yàn)閳?jiān)持！你太讓我失望了，要堅(jiān)持不懈啊，你不明白么？！”說完，他把書拿來給我，要我把它背完，事到如今，還不是我自己不夠堅(jiān)持！哎，堅(jiān)持這種事，不是說說就行的，應(yīng)要牢記，時時掛在心底。要不斷努力，才能得到應(yīng)有的禮物，譬如，那位少年就得到了觀眾的掌聲啊！

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