下面是范文網(wǎng)小編整理的讀《青鳥(niǎo)》有感作文3篇(青鳥(niǎo)讀后感作文作文)，歡迎參閱。
讀《青鳥(niǎo)》有感作文1
《青鳥(niǎo)》是一本童話故事書(shū)，是一本打動(dòng)孩子心靈的世界經(jīng)典童話。
《青鳥(niǎo)》主要講了圣誕節(jié)前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了以為仙女蓓麗呂。她請(qǐng)兄妹倆為他生病的女兒尋找青鳥(niǎo)，并送給棣棣一頂神奇的帽子，可以看清事物的真相。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種靜物的陪伴下，進(jìn)入了另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞涍^(guò)、夜之宮、幸?；▓@、未來(lái)世界，一片荒蕪的鄉(xiāng)村墓地和危險(xiǎn)的森林里尋找青鳥(niǎo)的蹤跡，但始終沒(méi)找到一年期限到了，貓、狗、水。依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。他們只好回家。鄰居家里的女兒一直病著，她很喜歡棣棣的小鳥(niǎo)，棣棣以前很珍惜他的鳥(niǎo)，他現(xiàn)在卻一口答應(yīng)。這時(shí)小鳥(niǎo)變成青鳥(niǎo)了，鄰居的女兒的病也好了。
“死亡是不存在的，只有生命無(wú)休無(wú)止地延續(xù)，只不過(guò)是用各種新的形式表現(xiàn)出來(lái)?！边@句話引起了我深深地思考，這句話說(shuō)死亡是不存在的，死亡到底是啥樣的，我感覺(jué)死亡即使不存在，就是去了另一個(gè)地方生存。死是什么，死亡意味著死去，但沒(méi)人知道死亡是什么感受?會(huì)去哪里?真的會(huì)投胎嗎?為什么動(dòng)植物會(huì)死亡、枯萎?每到一定期限的時(shí)候就會(huì)死亡、枯萎，并且時(shí)間還不一樣?這些讓我無(wú)法理解?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死”，每個(gè)人都會(huì)死去，怎樣才能活得精彩?比如說(shuō)我，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好主課和副課，考或抽一個(gè)學(xué)校，初中再努力學(xué)好這些，初中再考個(gè)好高中，高中十倍努力，高考完了，大學(xué)就再努力一下，學(xué)歷高一些，工作就好找一些了。
我對(duì)整本書(shū)的感受是，付出有收獲，棣棣他們遇見(jiàn)了許多困難、挫折，他還請(qǐng)求光神告訴他青鳥(niǎo)在哪兒，最后他還是找到了青鳥(niǎo)，因?yàn)樗冻隽司陀辛耸斋@?？墒怯行└冻霾灰欢ㄓ惺斋@，或者看不到收獲。如果是我，做一件事看不見(jiàn)收獲，得不到收獲，如果不是我感興趣或必須得到的結(jié)果，我就不會(huì)去刻意去解決。
幸福是什么?幸福有許多種，不同的幸福會(huì)讓各種人有不同的感覺(jué)，很多人因自己感到的幸福而感到開(kāi)心滿足。我理解的幸福是父母的陪伴你成長(zhǎng)，同學(xué)的幫助，朋友的聊天，兄弟的互相依靠，這就是我理解的幸福。
讀《青鳥(niǎo)》有感作文2
自從爸爸給我買(mǎi)了一本《青鳥(niǎo)》后，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，每天都要翻一翻，看一看，似乎她就是我生命的一部分。這本書(shū)記述了兩個(gè)樵夫的孩子在夢(mèng)中一起尋找傳說(shuō)中可以給人帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)的故事。其中，哥哥叫奇爾，妹妹叫米琪兒，他們都非常乖巧可愛(ài)，而且做起事來(lái)勇敢無(wú)畏。哥哥奇爾長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)，一雙眼睛炯炯有神，他是個(gè)勤勞善良的小伙子，總是笑臉迎人，每一天清早，就隨爸爸進(jìn)山，當(dāng)他的小助手。妹妹米琪兒是一個(gè)招人喜愛(ài)的小姑娘，有著雪白的皮膚，一雙湛藍(lán)的眼睛，一看就知道是個(gè)愛(ài)整潔的孩子，雖然她衣服上的補(bǔ)丁東一塊，西一塊，可穿在她身上，卻顯得干凈漂亮。
一天，兄妹倆踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程，在途中，他們結(jié)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)的奇洛精靈、天使般的水精靈、光彩奪目的光精靈、可愛(ài)的時(shí)間精靈和其它一些精靈。還進(jìn)入了回憶之國(guó)、夜之宮殿、森林、墓地、幸福花園和未來(lái)之國(guó)等地方。雖然黑暗的森林使他們緊張、擔(dān)心，恐怖的墓地令他們害怕，可他們還是勇敢地去面對(duì)，讀到這里，我就忍不住給他們鼓勵(lì)，為他們叫好。我想生活也是這樣，有些事情我們要去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，才有成功的希望，兄妹倆就是我們的好榜樣。當(dāng)他們來(lái)到幸?；▓@時(shí)，雖然沒(méi)找到真正的青鳥(niǎo)，但是他們還是堅(jiān)持不懈、鍥而不舍。在未來(lái)之國(guó)，他們?nèi)匀粵](méi)找到青鳥(niǎo)，不料卻在家中找到了青鳥(niǎo)，原來(lái)象征著幸福的青鳥(niǎo)一直在他們身邊。過(guò)去父母的嘮叨其實(shí)都是對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，只是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福的存在。在經(jīng)歷了這些事情后，他們懂得了什么是真正的幸福，找到了他們心中的青鳥(niǎo)，并送給了老婆婆生病的女兒，婆婆女兒的病一下子就好了。讀到這里，我不禁為他們找到自己的青鳥(niǎo)而感到高興，與此同時(shí)，也為他們把代表幸福的青鳥(niǎo)傳遞給了別人而感到陣陣溫暖。
我也找到了自己的青鳥(niǎo)。生活中，媽媽的責(zé)備、奶奶的嘮叨、老師的批評(píng)……都是他們對(duì)我們的愛(ài)呀，我應(yīng)該感到幸福。
讀《青鳥(niǎo)》有感作文3
給人幸福，自己就會(huì)更幸福?！浴肚帏B(niǎo)》
合上手中的《青鳥(niǎo)》，文中有句話，依舊使我心潮澎湃：給人幸福，自己就會(huì)更幸福。幸福是每個(gè)人心中的愿望，很多人因過(guò)于貪婪而尋找不得?？墒?，幸福其實(shí)離我們每一個(gè)人很近，很近。
就像手中這本書(shū)——《青鳥(niǎo)》，它是比利時(shí)劇作家莫里斯·梅特林克創(chuàng)作的一部童話劇本，僅僅是它的封面就吸引了我，一個(gè)男孩被兇猛的老虎撲倒在地，他在努力反抗著。而那個(gè)可愛(ài)的女孩則被強(qiáng)壯的野豬追趕，在他們的身后所以一群可怕的深林老樹(shù)妖……
男孩叫力力，是哥哥，女孩叫米力，是妹妹。他們一家四口住在森林的一間簡(jiǎn)陋的小木屋里，屋旁是一道淙淙的溪流。圣誕節(jié)，家里發(fā)生了一件離奇的事情，所有的動(dòng)物都成了有血有肉的人，而神奇的仙女貝里魯及充滿愛(ài)的光神也來(lái)到了他們的身邊，為了尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，一起前往懷念國(guó)、夜宮、未來(lái)國(guó)……他們經(jīng)受無(wú)數(shù)考驗(yàn)，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后竟在自己的家中找到了青鳥(niǎo)。
這樣的結(jié)局讓人覺(jué)得十分意外，但又在情理之中。一開(kāi)始，兩個(gè)孩子看到隔壁家里有很多精美的食物，他們十分羨慕卻沒(méi)有埋怨自己家里貧窮，剛開(kāi)始看到貝里魯，貝里魯?shù)南嗝彩殖舐瑑蓚€(gè)善心的孩子沒(méi)有嘲笑的意思，反而安慰貝里魯，兩個(gè)年紀(jì)幼小的孩子已經(jīng)懂得保護(hù)他人的自尊心，這是多么可貴的啊!
他們一起出發(fā)，經(jīng)歷艱難萬(wàn)險(xiǎn)，只為了尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，途中，他們團(tuán)結(jié)一致抵御侵害，甚至為了別人不惜犧牲自己的生命。團(tuán)結(jié)、勇敢、積極地追尋，他們這樣一群人是幸福的，因?yàn)樗麄兌糜米约旱男袆?dòng)去給予別人幸福。
當(dāng)你給予別人微笑時(shí)，別人也會(huì)給予你微笑，當(dāng)你給予別人擁抱時(shí)，別人會(huì)給你一個(gè)最溫暖的擁抱，當(dāng)你給予別人幸福時(shí)，別人就會(huì)給人一個(gè)最好的擁抱，就幸福了!
青鳥(niǎo)代表著我們費(fèi)盡心思地去尋找的幸福，其實(shí)只要你以美好的心境去看待生活，并對(duì)之充滿信心，幸福就會(huì)向你露出笑臉。所以幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，只是當(dāng)幸福來(lái)到你身邊的時(shí)候，你要抓住它哦!
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