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《童年》讀后感6篇(童年讀后感300字)

時間:2023-10-07 15:22:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的《童年》讀后感6篇(童年讀后感300字),供大家參考。

《童年》讀后感6篇(童年讀后感300字)

《童年》讀后感1

  《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。這本書是以孩子的視角來講述故事,給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。

  “在一個昏暗狹小的屋子里,阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白,身子顯得特別長……母親跪在地板上輕聲說著什么,聲音低沉嘶?。浑p眼被淚水浸泡著,又紅又腫。外婆也在哭……”讀著讀著,我屏住了呼吸,心情久久不能平靜。多么可憐的阿廖沙,才三歲就失去了父親!他還那么小,小到對外祖母說的關(guān)于父親去世的話還不能完全弄懂!生活貧苦的一家人,在失去了父親之后,該如何生活下去呀!我繼續(xù)讀了下去,阿廖沙的生活環(huán)境實在太差了,他生活中的很多人都是那么自私,那么暴烈。幸好有慈祥、善良、樂觀的外祖母的陪伴。

  讀完《童年》這本書,我深深地同情高爾基悲慘的童年,但是也佩服高爾基面對困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈,他跟著外祖母生活,外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活里的一束光,是外祖母讓他感受到了愛,感受到了善良,感受到了溫暖……

  和高爾基相比,我是多么幸福?。≡诩依?,有家人的疼愛和關(guān)心,不愁吃不愁穿;在學(xué)校,有老師悉心的教導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)愛。我要好好珍惜,要好好讀書,天天向上。

《童年》讀后感2

  暑假里,我閱讀了高爾基的《童年》這本書。初讀時,懵懵懂懂,于是按照老師的推薦,去搜尋了《童年》的電影來看??赐觌娪?,我又重新打開書,細(xì)細(xì)品味了書中各種人物的情感。

  高爾基的童年雖然苦澀,但成長過程卻是給人以一種催人向上的力量。書中的阿廖沙從小就失去了父親,失去了生活依靠的母親,把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父的脾氣很差,總是喜歡嘲笑他人,動不動就打人罵人,讓人非常討厭。他的兩個舅舅也是自私自利、貪婪殘暴的化身。慶幸的是,與令人畏懼的外祖父、舅舅不同,外祖母為人善良、熱愛生活,她似乎可以容忍一切。在無數(shù)個夜晚,阿廖沙依偎在外祖母身旁,如癡如醉地聽著她講各種民間故事,外祖母是阿廖沙童年生活的慰藉和光亮……

  和阿廖沙相比,我們的生活是多么的幸福呀,我們每天坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師講課,回到家就有父母精心準(zhǔn)備的美味佳肴……當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上、生活中遇到一點點的小困難時就會退縮,就會埋怨生活的不公,現(xiàn)在想起來是多么的可笑,這些困難和挫折與阿廖沙相比是多么的微不足道。

  感恩為我們創(chuàng)造幸福童年的人,同時我也明白了要珍惜時間、珍惜轉(zhuǎn)瞬即逝的童年,努力學(xué)習(xí),哪怕身處逆境,也要像高爾基一樣,堅強(qiáng)獨立,努力拼搏,去實現(xiàn)自己的人生抱負(fù)。

《童年》讀后感3

  童年這本書是高爾基以自己的悲慘童年做基礎(chǔ)寫出來的,看了這本書讓我深受感觸,我們現(xiàn)在的生活跟他的童年一對比,我們是多么的幸福。

  高爾基出生在一個木匠家庭,三歲喪父,十歲喪母,這使他不得早早出去掙錢。撿破爛這種苦活他都做過,為此同學(xué)都閑他很臟,高爾基就是用這種方式來掙錢上學(xué),一次最多只賣半個盧布,如果運(yùn)氣差的話,一分都掙不到,他就是這樣艱辛地完成學(xué)業(yè)。

  高爾基小時從來沒穿過新衣服,都是穿別人不要的衣服,因為顏色不搭配,身上花花綠綠的,同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他,還總給他起外號。

  高爾基有一個溫柔和慈祥的外婆和一個兇狠無比的外公還有兩個自私貪財?shù)木司?,他的外婆對他很好,每天都溫柔滴對待高爾基,而他的外公卻跟暴躁,有一次他染壞了一塊布,外公用樹條把他抽的昏死過去,這讓我對他的外公印象并不好,但當(dāng)外公教高爾基認(rèn)字時我才明白,原來外公也是愛他的,他那兩個舅舅因為貪財,跟外公分了家,為了多分幾個錢大打出手,親兄弟打得頭破血流,可以看出他們是多么自私。

  高爾基生活在那種年代,還那么堅強(qiáng),我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我們生活在這么美好的時代,過著衣來伸手,飯來張口的日子,和他的童年比起來豈不是天壤之別,可我們還不知道珍惜,還挑三揀四的真是身在福中不知福?。?/p>

《童年》讀后感4

  我們都有童年,并且每個人的童年都是不同的。讀了高爾基的《童年》之后,我對他的經(jīng)歷充滿了同情,心中也有了很多想法,不吐不快。

  在這本書中,我了解到高爾基的勵志故事。他從3歲就沒有爸爸,只能跟媽媽和年邁的外婆生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個書包。然而,他并沒有埋怨媽媽,而是更努力地讀書,準(zhǔn)備用自己的能力孝敬辛苦的媽媽。

  這本書還記載了高爾基兒時的一些故事,有一個令我印象深刻。因為他家庭貧苦,所以一直被老師歧視。直到在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個題目考考班上的同學(xué),題是1+2+3+4+5+……+100=?這可難住了大家,他們一個個都很著急,卻想不到巧妙的辦法。就在焦頭爛額的時候,高爾作文基站了出來,并說出了正確答案:5050。從此,老師不再因為他家窮而瞧不起他,而是覺得他的腦子非常靈活。在老師的耐心指導(dǎo)下,他取得了很好的成績,長大后成為一個優(yōu)秀的作家,取得了令全世界矚目的成就。

  看看高爾基,再想想我們,我不禁覺得羞愧。和高爾基相比,我們的童年都非常幸福,爸爸媽媽寵著,爺爺奶奶慣著,可以說是衣來伸手,飯來張口。到了學(xué)校,有老師精心講解知識,教室里還有各種高科技的儀器,可即便這樣,還有很多同學(xué)不想學(xué)習(xí),總是想著玩游戲、上課做小動作。如果我們一直這樣,怎么能取得好的成績呢?

  我們要向高爾基學(xué)習(xí),做一個勤于動腦的好學(xué)生。他雖然家里很窮,但是他卻一點也不懶惰,而是勤奮學(xué)習(xí),用自己的力量實現(xiàn)了人生目標(biāo)。

《童年》讀后感5

  童年是一本世界名著,它由蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作,是高爾基童年時代的親身經(jīng)歷,這本書令我受益匪淺。

  高爾基從小父親就死了,被母親送到了外婆家,一直和外婆一家居住,外祖父脾氣不好,總是打人,舅舅們也對小高爾基不太友好,只有外婆一個人對他好,他經(jīng)歷了各種事,遇到了各種人,他擅長交朋友,而且和別人相處的很好,但是他總愛和別人打架,會惡作劇,和有仇的人對著干,他原本十分不想去上學(xué),但是他經(jīng)過老師的開導(dǎo)而熱愛學(xué)習(xí)了。

  這本書的語言不是很優(yōu)美,但是描繪了一個老舊時代,一個孩子悲傷的童年經(jīng)歷。

  比起文中的主人公,我想到了我自己也不擅長結(jié)交朋友,不會和別人相處,擁有著好的上學(xué)條件,卻不努力學(xué)習(xí),我不僅想起了高爾基的童年,比我更加悲慘,現(xiàn)在已經(jīng)沒有一切煩心事了,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  我要學(xué)習(xí)高爾基,學(xué)習(xí)他所有的優(yōu)點,長處,我也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己身上的短處,并且看看有沒有高爾基的短處,如果有,一定要及時發(fā)現(xiàn),及時改正,千萬不要不當(dāng)回事,不然發(fā)現(xiàn)釀成大錯時就來不及了。

  《童年》這本書令我學(xué)到了很多知識,而且都是能用到的知識,我建議大家也要讀一下這本書,相信讀了以后你會明白許多道理,并且學(xué)習(xí)別人的長處,改掉自己的錯誤,相信你會變得更好。

《童年》讀后感6

  今天我就要給大家分享的一本書是《童年》。它的封面我一看上去,著實挺難看的沒有什么吸引力,但是當(dāng)我翻開的這本書,發(fā)現(xiàn)故事還是非常精彩的。

  《童年》講的就是小主人公阿廖沙(就是高爾基的乳名),在他三歲的時候,他爸爸去世了,所以他回到外祖母那兒。外祖母和外祖父還有一大堆親戚都生活在一個小屋里,里面是矛盾重重。因為他的外祖父雖然個子矮小,但是很喜歡打人,住在里面的小孩子通通都被打了好幾遍了,幾乎沒有不被的孩子。要是我是小男主人公,我都受不了這樣的生存環(huán)境。他的媽媽也沒有管他,幸虧他還有一個善良的外祖母。后來他的媽媽也去世了,他的大家庭破碎了,外祖母和外祖父都接近瘋癲了。阿廖沙的童年真的是挺悲苦的。

  這個故事重點就是書名《童年》,童年這段時間應(yīng)該是是非常美好的,我想作者應(yīng)該是對于美好童年的向往,但是他自己的童年卻一點都不好。童年這本書,有一點兒就是推崇上帝的感覺,因為他的外祖母和外祖父提到最多的都是上帝。尤其是阿廖沙的外祖母,對上帝信任到了極點,每天都做禱告,做什么事情都是上帝。

  我發(fā)現(xiàn)國外的書有蠻多都是講關(guān)于信仰的,這可能就是東西方文化的差異,我們講儒、道、佛,他們講上帝。雖然我不太信上帝,但是我在這本書理解了,為什么老百姓們一定要信仰上帝救他們?感覺就是上帝創(chuàng)造了,他們就是上帝,給他們安排的命運(yùn),無法逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),面對困境,信仰上帝可以給他們力量。

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