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我要做好孩子讀后感3篇 讀《我要做好孩子》讀后感

時間:2022-06-27 18:53:54 讀后感

  下面是范文網小編收集的我要做好孩子讀后感3篇 讀《我要做好孩子》讀后感,以供借鑒。

我要做好孩子讀后感3篇 讀《我要做好孩子》讀后感

我要做好孩子讀后感1

  這個暑假我讀了我要做好孩子這本書。這本書講述了一個六年級的小女孩兒:金鈴,金鈴是一個學習成績中等,但機敏,善良,正直的一位小女孩。她為了做一個讓家長滿意的好孩子,付出了很多努力。金鈴做事也非常認真。有一次邢老師“生病”了,而且邢老師得的病很奇怪,是一見字就發(fā)暈,于是這一天金鈴就當了一次“邢老師”,給她們班上了一節(jié)作文課,回家后又認認真真的批改作文,一直批改到十二點才睡。第二天,她又早早的來到學校并讀給老師聽,這篇作文為什么打那么低。

  我讀了這本書后收獲很多,我也要像金鈴一樣做個好孩子,一個正直勇敢,樂于助人的人。

我要做好孩子讀后感2

  這個假期我讀了《我要做好孩子》這本書。這是一部適合少年兒童閱讀的優(yōu)美的長篇小說。

  小學六年級學生金鈴是一個學習成績中等,但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師做了許多激烈的“抗爭”。最后,她和同學們一起充滿信心地走進了考場……

  這本書的每一個故事都包含著一個道理。比如“當家理財好滋味”這個故事,主要講的是在金鈴的要求下,媽媽給了她一次自己當家的機會。媽媽在月初給了金鈴1000 元錢,一個星期過后,金鈴就花掉了200 元,如此計算,四個星期還剩200 元,可還有水費、電費和一些其他費用沒有交,錢花冒了,當家不容易啊。從此,金鈴就知道了花錢容易掙錢難,更加理解媽媽了。書中一共26 個故事,26 個道理,這26 個道理使我知道了自己的優(yōu)點是什么,缺點是什么,我會努力把自己的缺點改掉的。

  這本書展示了一個小學畢業(yè)生的學校和家庭生活,塑造了金鈴、尚海等小學生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象,情節(jié)生動,用詞優(yōu)美。通過讀這本書,使我明白了一個道理,那就是只要心里有目標,就不要放棄,要盡自己的所有力量去努力!

我要做好孩子讀后感3

  暑假里,因為《我飛了》,我認識了單明明?,F在因為《我要做好孩子》,認識了金玲?!段乙龊煤⒆印肥侵麅和膶W作家黃蓓佳的一部著作,我讀到這本書,簡直是如獲至寶。書中主人公金鈴是個胖乎乎的小姑娘,雖然只有1。55米高,但體重達到50公斤了。她的最大特點是“自來熟”,她的成績一般般,卻是個好孩子。為了做讓家長、老師看以的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中那份天真、純潔和家長、老師作了許多“抗爭”。最后,她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……

  書中說:“好孩子的內涵太豐富,它不全是100分組成的?!蔽液芟矚g這句話,你看,小小年紀的她曾經給父母離婚,把無人照顧的小女孩幸幸?guī)Щ丶遥透改敢黄鹁恼疹?,并自己當家一個月,還用省下的200元給幸幸買了一個在商場幸幸盯得目不轉睛的芭比娃娃……其中,令我印象最深的,就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴,使得強化班的孩子越來越多,最后轉移到張靈靈家學習。進而引起了扔墊子事件,開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使得老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個學習好的好孩子。

  金鈴,一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對老師,大膽抗爭,毫不畏懼,我欣賞她。她同我們一樣,被父母呵護,大多時候需要父母的意見;她同我們一樣,經歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣,正面臨著一次嚴峻的考驗,是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是,后來,她懂得了,通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領悟到,“我要做好孩子”了。

  當我讀這本書時,心中總有一股興奮開心涌上心頭,所以這本書都快被我翻爛了,讀了起碼十幾遍,并且是從頭到尾,也許不止,好像這本書中金鈴生活就是我的生活,后來我又從書的后記中知道,其實有許多孩子驚嘆和我一句同樣的話“金鈴跟我真像啊!”想想也是,讀完《我要做好孩子》后,仿佛身臨其境,似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。我們一定有過冤屈,有過依依不舍,有過憤怒,有過在書山題海中受過的一天,有過心靈的受傷,也肯定擁有開心、快樂……這本書像是給我們難過時,心靈受傷時,醫(yī)好心靈難過的創(chuàng)口貼、良藥,因為這本書給了我們這樣一個理由:金鈴和我們一樣,也有過這段經歷。才使我們有了繼續(xù)向前的勇氣、幫助。金鈴和我們一樣,這本書的內容和我們一樣,我們不是最悲傷的,有人比我還難過。那就是金鈴。我們只要加油就行,不怕老師責怪,不怕父母責罵,因為我已經做到了最多,動了許多腦筋。

  “跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語,卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內心里真正相信了金鈴,她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明,金鈴通過自己的努力,贏得了別人的信任。從此,我要向金鈴學習,學習她,努力、認真、執(zhí)著;學習她,“勝不驕,敗不餒”?,F在我下定決心,我要做好孩子,一個不讓父母操心的好孩子,一個努力學習追求上進的好孩子。以后,所經歷的每一件事,所聽到的每一句話,我都會細細去體味,因為我想做好孩子,我要做好孩子。

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