下面是范文網(wǎng)小編收集的霧都孤兒讀后感5篇，歡迎參閱。
霧都孤兒讀后感1
俗話說的好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。暑假里我又讀了一本好書——《霧都孤兒》。作者查爾斯?狄更斯是英國著名的小說家?！鹅F都孤兒》是他的著作之一。
故事發(fā)生在19世紀(jì)30年代的英國。在一個北風(fēng)呼嘯的冬天，一名男嬰在救貧院里誕生了，他的母親隨后就去世了，成了孤兒。救貧院的.人給他取名叫奧立弗?特威斯特。
在救貧院里度過了凄苦的童年，9歲就開始當(dāng)童工。書里共有22章，我最喜歡第2章——在棺材店當(dāng)學(xué)徒。救貧院把奧立弗送到了棺材店。棺材店老板決定先試用幾天。索爾貝里老板仔細(xì)打量奧立弗，然后讓人給他弄點(diǎn)剩飯。奧立弗晚上睡在棺材里，感覺讓人不禁打寒戰(zhàn)。奧立弗有一雙憂郁的眼睛，感覺天生就是干這一行。和他一起學(xué)徒的還有個叫諾厄。諾厄?qū)W立弗很不滿，一次戲弄他，把他弄哭了，一邊擰著耳朵，一邊罵奧立弗。奧立弗氣的咬牙切齒，一把卡住諾厄的脖子。索爾貝里太太幫諾厄他們一起打了奧立弗，把他鎖在了屋里餓著他。奧立弗哭了很久，他收拾衣裳等天亮打算逃走。我讀到這里，熱淚盈眶，諾厄他們的所作所為真是太可惡了。奧立弗真是太善良了!
這部小說寫得太令人傷感了，奧立弗真是個可憐的孩子啊
霧都孤兒讀后感2
《霧都孤兒》這本世界名著講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的`動人故事。
書中的主人公奧利弗。特威斯特是一個孤兒，他出身于一個濟(jì)貧院，出生
不久媽媽就死了。后來他被當(dāng)做一件禮物送來送去，受盡折磨，直到最后遇到一
位善良的老先生—布朗洛老先生，這位老先生好心收留了他，他從此過上了好生活。
讀完這本書后，我心中久久不能平息，可憐的奧利費(fèi)，在已經(jīng)失去家人的痛苦下，還受到了這么多折磨，但是意志卻十分堅(jiān)定。
最令我佩服的是奧利費(fèi)遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那一章，奧利費(fèi)在路上走了七天七夜，饑餓和疲倦威脅著他，他遇到杰克。道金斯—一個小偷，他把奧利弗帶到賊窩，小偷想把奧利弗也訓(xùn)練成小偷，但奧利弗不愿做小偷便逃了出來，讀到這里，我心里十分佩服他，多么正義，多么堅(jiān)強(qiáng)，雖然他只有十歲，但他不愿做小偷，無論多么艱苦，也不愿意
我們生活在蜜罐里，卻總是抱怨總是不滿足，但我們有沒有想過，在這個世界上，還有許多孩子正在和饑餓、寒冷、疾病做斗爭。他們充滿對生命的渴望、對生活的熱愛，我們能視而不見嗎？不，讓我們用雙手和大腦來幫助他們吧。
霧都孤兒讀后感3
今晚我有幸在上海話劇中心觀看了經(jīng)典劇目《霧都孤兒》首演。這個舞臺版的《霧都孤兒》是世界知名的巡演劇團(tuán)英國TNT劇團(tuán)繼去年來滬演出《麥克白》之后，在滬上是眉開二度的演出；他們的演出恢復(fù)英國戲劇的傳統(tǒng)——性別轉(zhuǎn)換，男主角奧利弗和小扒手道奇是由女演員扮演；而且是全劇由5位演員，每人分飾2——3個角色而完成；演技十分精湛！
感覺TNT劇團(tuán)的演出風(fēng)格就是簡約、質(zhì)樸，演員是全方位的?！鹅F都孤兒》的特點(diǎn)也在于加入了由英國皇家劇院作曲家托馬斯·約翰遜創(chuàng)作的音樂和合唱；劇中盜竊團(tuán)伙頭目費(fèi)金的老婆是由男演員來扮演，由此帶來的黑色幽默效果也是TNT和狄更斯的風(fēng)格體現(xiàn)。
我非常喜歡舞臺劇包括話劇，音樂?。桓杏X是一種很富有感染力的藝術(shù)表現(xiàn)方式；讓觀眾可以面對面的直觀感受到演員們的.表演；每每欣賞舞臺劇時總能給我?guī)硪环N心靈的震撼和對藝術(shù)的新認(rèn)識！舞臺劇不同于電影及電視作品，必須是一遍呈現(xiàn)；沒有N機(jī)也不允許重復(fù)！對演員的演技要求非常高！希望有機(jī)會可以欣賞到更多舞臺劇的佳作！
霧都孤兒讀后感4
霧都孤兒讀后感5
《霧都孤兒》這本世界名著講述了一個動人的故事。書中主人翁是一位孤兒，他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟(jì)貧院，出生不久媽媽就死了。他被當(dāng)作一件物品送來送去，受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生；布郎羅先生，這位先生好心收留了他，他過上了好的生活?？珊镁安婚L，奧利弗不幸在次身陷賊窟，賽克斯脅迫他參加一次遠(yuǎn)征行竊，最后失敗了，掙扎在死亡線上，還是梅里夫人救了奧利弗并且好心收留了他。經(jīng)過一段時間，奧利弗過上了幸福的生活。
讀完這本書，我心中久久不能平息。可憐的奧利弗，在已經(jīng)失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不知道他瘦弱的軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭，向美好生活前進(jìn)！
我們的孩子生活在密罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但他們可曾經(jīng)想過，在世界上，還有多少孩子，正承受著巨大的痛苦；正在和饑餓、疾病作戰(zhàn)；正面對著失去親人，漂泊流浪的`生活。他們充滿著對生命的渴望，對生命的熱愛，可是苦難和他們作對。所以，我們應(yīng)該讓他們知道現(xiàn)在要珍惜自己的幸福，用他們的雙手和大腦，做一個對祖國有用的人，來回報社會。
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